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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA DIRECCIÓN JURÍDICA PROCESO DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA EVALUACIÓN PLAN OPERATIVO ANUAL DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA 2019

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA DIRECCIÓN JURÍDICA

PROCESO DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA

EVALUACIÓN PLAN OPERATIVO ANUAL DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA 2019

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INTRODUCCIÓN El presente documento presenta los resultados de la Evaluación del Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia 2019. La evaluación se inscribe en tres elementos principales: a) Seguimiento a la matriz de formulación de actividades del plan operativo. b) seguimiento a la matriz de intervenciones del plan operativo y c) Evaluación cualitativa.

I. SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PLAN OPERATIVO

A continuación se presentan el logro, porcentaje de logro, resultados y medidas tomadas para cada actividad incluida en la matriz de formulación del

Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia.

1. Establecimientos educativos oficiales de EPBM

CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

1

Verificación de cumplimiento de contenidos del Proyecto Educativo Institucional o comunitario de acuerdo a la Guía 34 y a la normatividad vigente

138 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica

128 92,8%

14 Proyectos Educativos Institucionales evaluados en visitas de inspección y vigilancia. 114 PEI asesorados sobre el Proyecto Educativo Institucional desde la Dirección Pedagógica.

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.

2

Verificación de cumplimiento y seguimiento al PMI y a la autoevaluación institucional

22 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Directores de Núcleo Educativo

14 63,6%

14 Autoevaluaciones institucionales y planes de mejoramiento institucionales revisados en visitas de inspección y vigilancia.

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de construcción y seguimiento al plan de mejoramiento institucional.

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CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

3

Verificación de condiciones de convivencia y de ajustes al manual de convivencia conforme a lo establecido en la Ley 1620 de 2013 y garantizar el cumplimiento de lo ordenado en la Sentencia T- 478 de 2015

123 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Jurídica y Dirección Pedagógica

112 91,1%

15 Manuales de convivencia e implementación de ruta de atención integral revisados en visitas de Inspección y Vigilancia. 34 Asesorías en temas de convivencia escolar 52 Manuales de convivencia revisados por la Dirección Pedagógica 10 Manuales de convivencia revisados por la Dirección Jurídica

Generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesoras. Remisión de casos al comité de convivencia laboral, Comités de Convivencia Municipal y Departamental. Remisión a la Dirección de Talento Humano para movimiento de docentes y directivos docentes

4

Verificación del sistema institucional de evaluación desde los aspectos reglamentados en el Decreto 1075 de 2015.

81 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica

69 85,2%

14 Sistemas Institucionales de Evaluación evaluados en visitas de inspección y vigilancia. 55 Asistencias técnicas en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas desde la Dirección Pedagógica.

Establecimiento de acciones a partir de los hallazgos para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesoras.

5

Verificación de la formulación y articulación de los planes de área con las cátedras obligatorias, los proyectos pedagógicos transversales y el modelo pedagógico.

86 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica

75 87,2%

13 Revisiones de la formulación y articulación de los planes de área con las cátedras obligatorias, los proyectos pedagógicos transversales y el modelo pedagógico. 62 Asesorías en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo).

Establecimiento de acciones a partir de los hallazgos para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y prácticas curriculares. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesoras.

6 Verificación de los logros alcanzados en el Índice

7 x x x x x x x x x x x x Dirección Pedagógica

5 71,4% Revisión en visitas de inspección y vigilancia del plan de

La Dirección Pedagógica ha venido analizando y comparado los diferentes

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O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

Sintético de Calidad Educativa y Pruebas Saber

mejoramiento implementado por instituciones ubicadas en el nivel D en las pruebas saber 11

resultados desde 2014- 2 a 2018-2 con el objeto de visualizar, mejorar e implementar mecanismos para mejorar la calidad de la educación en los establecimientos educativos oficiales y no oficiales con el fin de mejorar resultados en las pruebas.

7

Verificación de la formulación e implementación de los PIAR

175 EE 397 PIAR x x x x x x x x x x x x Dirección Pedagógica

175 EE 695 PIAR

100% EE

175,1% PIAR

14 instituciones evaluadas en la formulación y aplicación de los PIAR en visitas de inspección y vigilancia 175 Seguimientos a la implementación y articulación de los PIAR desde la Dirección Pedagógica 695 PIAR Elaborados y en proceso de aplicación.

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables. Capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías

8

Verificación de la disponibilidad de infraestructura y mobiliario requeridos para la operación de los programas

25 x x x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia

14 56,0%

14 instituciones en las cuales se evaluó el estado de la infraestructura y dotación en visitas de inspección y vigilancia

La Dirección de Infraestructura se encuentra actualizando el diagnostico general de infraestructura y mobiliario que incluye todos los establecimientos oficiales de EPBM. Remisión de hallazgos a la Dirección de Infraestructura para tener en cuenta en el plan de inversiones.

9

Verificación de los resultados de los procesos de rendición de cuentas

28 x x x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia Dirección financiera oficina de fondos de servicios

20 71,4%

14 instituciones en las cuales se evaluó la rendición de cuentas y el manejo de fondos de servicios educativos en visitas de inspección y vigilancia. 6 visitas de control a la rendición de cuentas y el manejo de fondos de servicios realizadas por la oficina de Fondos de Servicios

Remisión de hallazgos a la oficina de Fondos de Servicios Educativos para tener en cuenta para visita de control o asesoría. Remisión a órganos de control como contraloría o procuraduría. Inclusión de visitas o asesorías en el plan de trabajo de la oficina de Fondos de Servicios Educativos.

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O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

Educativos. 587 instituciones oficiales vigiladas desde el sistema de reporte de la información financiera.

10

Verificación de la conformación y funcionamiento de las instancias de gobierno escolar y de participación

29 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia

18 62,1%

18 instituciones en las cuales se evaluó la conformación y funcionamiento del gobierno escolar y los órganos de participación en visitas de inspección y vigilancia

Establecimiento de acciones de mejoramiento para que la conformación y funcionamiento del gobierno escolar y los órganos de participación cumpla con la normatividad vigente.

11

Acompañamiento para la implementación o mantenimiento de la jornada única.

17 x x x x x x x x x x x Dirección Pedagógica

17 100,0% 17 instituciones acompañadas en la implementación de la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

12

Verificación de establecimientos con altos índices en las tasas de reprobación, repitencia y deserción.

22 x x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección de Cobertura. Directores de Núcleo Educativo

14 63,6%

14 Instituciones atendidas en las cuales se evaluaron las causas por las cuales se presentan altos índices en las tasas de reprobación, repitencia y deserción. Análisis desde la Dirección de Cobertura de las tasas de reprobación, repitencia y deserción las 587 instituciones oficiales de EPBM.

Visitas para identificar las causas de los altos niveles de reprobación, repitencia y deserción. Establecimiento de acciones de mejoramiento para atender las causas por las cuales se presentan altos índices en las tasas de reprobación, repitencia y deserción.

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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

13 Control del ausentismo laboral de docentes y directivos docentes

27 x x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección de Cobertura. Directores de Núcleo Educativo

16 59,3%

Se ha realizado seguimiento y control al ausentismo laboral de docentes y directivos docentes de manera constante en las 537 instituciones educativas oficiales de EPBM a través de los directivos docentes, Directores de Núcleo Educativo y PQRSD recibidas en la secretaría. En 16 visitas de inspección y vigilancia se evaluado el cumplimiento de la jornada laboral.

Se realiza descuento en nómina según los días dejados de laboral. Se el caso se tipifica dentro de las faltas del Código Único Disciplinario se remite a Control Interno Disciplinario. Si es necesario se traslada el docente o directivo docente a otra institución educativa.

14

Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores

5 x x x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo

2 40,0%

Se han realizado dos visitas de seguimiento a establecimientos que tuvieron visita en 2018 para verificar el cumplimiento del plan de mejoramiento

Reprogramación de compromisos, para la culminación del plan de mejoramiento

2. Establecimientos educativos privados de EPBM

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ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

15

Verificación de condiciones para la obtención o modificación de la licencia de funcionamiento.

16 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento

16 100,0%

16 visitas realizadas para la verificación de condiciones para la obtención o modificación de la Licencia de Funcionamiento

Establecimiento de acciones correctivas o de mejora si no se cumplen las condiciones. Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media.

16

Verificación de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado.

7 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento

7 100,0%

Verificación de la autoevaluación para identificar posibles incumplimientos y definir clasificación en régimen controlado.

Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado.

17

Intervención en los establecimientos clasificados en régimen controlado para la atención de los aspectos que generaron la clasificación

2 x x x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo

1 50,0%

Visita de evaluación por parte de Inspección y Vigilancia para intervenir con plan de mejoramiento los aspectos que generaron la clasificación en régimen controlado.

Establecimiento de acciones para acompañar a las IE para superar los aspectos que generaron la clasificación en régimen controlado.

18

Depuración del sistema de información de evaluación institucional, EVI

138 x x x x x x x x x x x x

Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia

138 100,0%

Revisión del Aplicativo EVI e información enviada por el MEN para identificar posibles anomalías en la información reportada por los establecimientos educativos.

El equipo de Acreditación, Legalización y Reconocimiento realiza un proceso de contacto ya sea telefónico, por correo electrónico o por oficio a fin de que los establecimientos identificados corrijan lo reportado en el EVI. Los casos que no puedan ser subsanados se remiten a inspección y vigilancia para su atención.

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O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

19

Verificación de cumplimiento de contenidos del Proyecto Educativo Institucional de acuerdo a la Guía 34 y a la normatividad vigente

18 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica

16 88,9%

2 Proyectos Educativos Institucionales evaluados en visitas de inspección y vigilancia. 14 PEI asesorías sobre el Proyecto Educativo Institucional desde la Dirección Pedagógica.

Establecimiento de acciones para acompañar a las IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional.

20

Verificación de cumplimiento y seguimiento al PMI y a la autoevaluación institucional

3 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Directores de Núcleo Educativo

2 66,7%

2 Autoevaluación institucional y plan de mejoramiento institucional revisado en visitas de inspección y vigilancia.

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de construcción y seguimiento al plan de mejoramiento institucional.

21

Verificación de condiciones de convivencia y de ajustes al manual de convivencia conforme a lo establecido en la Ley 1620 de 2013 y garantizar el cumplimiento de lo ordenado en la Sentencia T- 478 de 2015

10 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Jurídica y Dirección Pedagógica

8 80,0%

1 Manual de convivencia e implementación de ruta de atención integral revisado en visita de Inspección y Vigilancia. 3 Asesorías en temas de convivencia escolar 4 Manuales de convivencia revisados por la Dirección Pedagógica

Generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías. Remisión de casos al comité de convivencia laboral, Comités de Convivencia Municipal y Departamental.

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CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

22

Verificación del sistema institucional de evaluación desde los aspectos reglamentados en el Decreto 1075 de 2015.

3 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica

1 33,3% 1 Sistemas Institucional de Evaluación evaluado en visita de inspección y vigilancia.

Establecimiento de acciones a partir de los hallazgos para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación.

23

Verificación de la formulación y articulación de los planes de área con las cátedras obligatorias, los proyectos pedagógicos transversales y el modelo pedagógico.

3 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica

1 33,3%

1 Revisión de la formulación y articulación de los planes de área con las cátedras obligatorias, los proyectos pedagógicos transversales y el modelo pedagógico en visita de inspección y vigilancia.

Establecimiento de acciones a partir de los hallazgos para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y prácticas curriculares.

24

Verificación de la conformación y funcionamiento de las instancias de gobierno escolar y de participación

3 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia

1 33,3%

1 institución en la cual se evaluó la conformación y funcionamiento del gobierno escolar y los órganos de participación en visita de inspección y vigilancia

Establecimiento de acciones de mejoramiento para que la conformación y funcionamiento del gobierno escolar y los órganos de participación cumpla con la normatividad vigente.

25

Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores

0 x x x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo

0 0,0% No se priorizaron seguimientos a instituciones privadas de EPBM

No hay medidas tomadas

26 Verificación del servicio educativo contratado por cobertura.

60 x x x x x x x x x x

Dirección de cobertura Inspección y Vigilancia

60 100,0%

La Dirección de Cobertura ha realizado auditorias de matrícula a los 60 establecimientos objeto de contratación como parte de las obligaciones contractuales

Programación de nuevas auditorías si se encuentran situaciones anómalas. Establecimientos de acciones correctivas o de mejoramiento.

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3. Establecimientos de ETDH

CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

27

Verificación de condiciones para la obtención o modificación de la licencia de funcionamiento.

19 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento

19 100,0%

19 visitas realizadas para la verificación de condiciones para la obtención o modificación de la Licencia de Funcionamiento

Establecimiento de acciones correctivas o de mejora si no se cumplen las condiciones. Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de ETDH.

28

Verificación de condiciones para la obtención o modificación del registro de programas.

19 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento

19 100,0%

19 visitas realizadas para la verificación de condiciones para la expedición de registros de programas.

Establecimiento de acciones correctivas o de mejora si no se cumplen las condiciones. Registros de programas entregados a instituciones privadas de ETDH.

29

Verificación de información registrada en el SIET por los establecimientos de ETDH

38 x x x x x x x x x x x x Acreditación, Legalización y Reconocimiento

34 89,5%

34 acciones de actualización realizadas por el equipo de Acreditación, Legalización y Reconocimiento.

Se realiza revisión del SIET para identificar establecimientos que no reportan estudiantes matriculados o certificados y se les requiere mediante oficio el cumplimiento de la obligación. Se realiza clausura de los establecimientos que han dejado de funcionar.

30

Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores

1 x x x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo

1 100,0%

Se ha realizado un seguimiento a un establecimiento que tuvo visita en 2018 para verificar el cumplimiento del plan de mejoramiento

Reprogramación de compromisos, para la culminación del plan de mejoramiento

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CO

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O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

31

Verificación del funcionamiento de los Establecimientos de ETDH dentro del orden normativo

0 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia

0 0,0% No se priorizaron visitas a establecimientos de ETDH

No hay medidas tomadas

4. Establecimientos de educación de adultos

CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

32

Verificación de las edades de ingreso a los programas, tiempo de duración de la formación académica, inscripción en las pruebas externas de evaluación, entre otros

16 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia

12 75,0%

En 12 visitas de Inspección y Vigilancia se verificaron las edades de ingreso a los programas, tiempo de duración de la formación académica, inscripción en las pruebas externas de evaluación, entre otros

Establecimiento de acciones para encausar a la IE en el cumplimiento las edades de ingreso a los programas, tiempo de duración de la formación académica, inscripción en las pruebas externas de evaluación, entre otros. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.

33

Verificación de la articulación de la oferta de educación de adultos en establecimientos oficiales con todos los aspectos y componentes del PEI

16 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Dirección de Alfabetización

12 75,0%

En 12 visitas de Inspección y Vigilancia se verificó la articulación de la oferta de educación de adultos en establecimientos oficiales con todos los aspectos y componentes del PEI

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en la articulación de la oferta de educación de adultos en establecimientos oficiales con todos los aspectos y componentes del PEI. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.

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CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

34

Verificación de las estrategias y criterios de evaluación aplicados en la educación de adultos

16 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Dirección de Alfabetización

12 75,0%

En 12 visitas de Inspección y Vigilancia se verificaron las estrategias y criterios de evaluación aplicados en la educación de adultos

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en la formulación y aplicación de las estrategias y criterios de evaluación en la educación de adultos. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.

35

Verificación de la aplicación de los modelos educativos flexibles que ofrece la educación de adultos

16 x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Dirección Pedagógica, Dirección de Alfabetización

12 75,0%

En 12 visitas de Inspección y Vigilancia se verificó la aplicación de los modelos educativos flexibles que ofrece la educación de adultos

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en la aplicación de los modelos educativos flexibles que ofrece la educación de adultos. Remisión a la Dirección Pedagógica para incluir en cronograma de asesorías.

36

Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores

3 x x x x x x x x x x x x

Inspección y Vigilancia, Directores de Núcleo Educativo

2 66,7%

Se han realizado dos visitas de seguimiento a establecimientos que tuvieron visita en 2018 para verificar el cumplimiento del plan de mejoramiento

Reprogramación de compromisos, para la culminación del plan de mejoramiento

5. Oferta educativa sin el cumplimiento de requisitos legales

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CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

37

Intervención de establecimientos que ofertan el título de bachiller en menos tiempo del reglamentario, incumpliendo lo dispuesto en la Sección 3 Capítulo 5 Titulo 3 Parte 3 Libro 2 del Decreto 1075 de 2015

9 x x x x x x x x x x x x

Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales

9 100,0%

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales. Se han identificado y atendido 9 casos.

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

38

Intervención de establecimientos privados de EPBM que ofrecen grados o niveles no autorizados en la licencia de funcionamiento.

4 x x x x x x x x x x x x

Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales

4 100,0%

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales Se ha identificado y atendido 4 casos.

Verificación del servicio educativo ofertado e informe por oficio al municipio y al establecimiento de la imposibilidad de ofertar el o los grados o niveles no autorizados. Se establecieron compromisos para la legalización de la licencia de funcionamiento y validación de los estudiantes. Remisión a Proceso Administrativo Sancionatorio si hay incumplimiento.

39

Intervención de establecimientos privados de EPBM que ofrecen el servicio educativo sin licencia de funcionamiento.

1 x x x x x x x x x x x x

Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales

1 100,0%

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales Se ha identificado y atendido 1 caso.

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

40

Intervención de establecimientos de ETDH que ofertan el servicio sin la obtención o modificación de la licencia de funcionamiento.

23 x x x x x x x x x x x x

Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales

23 100,0%

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales Se han identificado y atendido 23 casos.

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

41

Intervención de establecimientos de ETDH que ofertan programas no autorizados.

2 x x x x x x x x x x x x

Acreditación, Legalización y Reconocimiento Inspección y vigilancia Directores de Núcleo Administraciones Municipales

2 100,0%

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales. Se ha identificado y atendido 2 casos.

Verificación del servicio educativo ofertado e informe por oficio al municipio y al establecimiento de la imposibilidad de ofertar el o los programas. Remisión a Proceso Administrativo Sancionatorio si hay incumplimiento

6. Establecimientos de educación inicial

CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

42

Acompañamiento a los prestadores de servicios de educación inicial en el territorio

66 x x x x x x x x x x Dirección Pedagógica,

66 100,0%

64 establecimientos Acompañados mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico. 2 prestadores de educación inicial intervenidos mediante

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud. Establecimiento en un caso de acciones para acompañar a las IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional.

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CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

visita de inspección y vigilancia y dirección de núcleo educativo.

43

Identificación de los prestadores de servicios de educación inicial en el territorio con el objetivo de levantar información para iniciar el RUPEI

2 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia

2 100,0%

Dado que la implementación del modelo de gestión de la educación inicial con acompañamiento del MEN aún no se ha terminado, no se ha dado inicio a su aplicación en todos sus aspectos, entre ellos el RUPEI.

Reuniones quincenales con funcionarios del MEN. Inicio del proceso de identificación de prestadores.

7. Asociaciones de padres familia

CO

DIG

O

ACTIVIDAD ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS

MES DE EJECUCIÓN

RESPONSABLES LOGRO % DE

LOGRO RESULTADOS MEDIDA TOMADAS

E F M A M J J A S O N D

44

Verificación del cumplimiento de las prohibiciones establecidas en la ley para las Asociaciones de Padres de Familia y para los establecimientos educativos.

2 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia

2 100,0%

Por PQRSD se revisó la obligación de las asociaciones de Padres de Familia cumplan su deber de estar registradas ante la Cámara de Comercio respectiva encontrándose que una si cumple y la otra no

Se le indicó a la asopadres cuya situación jurídica no cumple por no estar actualizada en Cámara de Comercio desde hace varios años el procedimiento para legalizarse o para su liquidación.

45

Verificación de la obligación de las asociaciones de Padres de Familia cumplan su deber de estar registradas ante la Cámara de Comercio respectiva

1 x x x x x x x x x x Inspección y Vigilancia

1 100,0%

Por PQRSD se revisó el cumplimiento de las prohibiciones establecidas en la ley para las Asociaciones de Padres de Familia y para los establecimientos educativos en la institución que en la actividad anterior se encontró legalmente establecida.

Se realizó visita y se verificó el cumplimiento de las obligaciones de la asopadres en su relación con la institución educativa estableciendo un plan de mejoramiento sobre los hallazgos no conformes.

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II. SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INTERVENCIONES DEL PLAN OPERATIVO

A continuación se informa de las situaciones tratadas y las medidas tomadas en cada una de las instituciones priorizadas en la matriz de intervenciones

del Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia.

Es importante resaltar, que hay instituciones educativas registradas dos o más veces porque que fueron objeto de intervención por diferentes

dependencias de la secretaría en otros momentos con el objetivo de atender distintos aspectos del servicio educativo mediante la Inspección y

Vigilancia o la Asesoría y Asistencia técnica.

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

2019 INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Nechí I.E. Nechí Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 13, 32,

33, 34 y 35

Visita de Evaluación

26 al 29 de marzo

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Nechí Colegio Interamericano de Nechí COINNE

Principal Privado Adultos Privada 17, 19, 32, 33,

34 y 35 Visita de

Evaluación No Realizada

Inspección y Vigilancia

No realizada

Se esperara a la expedición de la resolución de costos a fin de verificar si continúa en régimen controlado para incluir en el Plan Operativo del 2020

El Bagre Colegio Interamericano

Principal Privado EPBM Privada 17, 19 Visita de

Evaluación 24 al 27 de septiembre

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad y las situaciones que lo clasificaron en Régimen controlado

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional para subsanar las causales de régimen controlado.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

El Bagre I.E. 20 de Julio Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

29 de julio 2 de Agosto

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Cáceres I.E. Gaspar de Rodas

Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

9 al 13 de septiembre

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Maceo I.E.R. La Susana Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

6 al 10 de mayo

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional; traslado de directivos docentes, análisis de continuidad de jornada nocturna por bajo número de estudiantes; revisión de horas extras asignadas a los docentes, análisis de reorganización por bajo número de población estudiantil, remisión a Control Interno Disciplinario por presuntos malos tratos de docente a estudiante y por incumplimiento de

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

jornada laboral del Directivo Docente

Maceo I.E. Filiberto Restrepo Sierra

Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12,

13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

4 al 7 de junio

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Puerto Berrío

I.E. Las Américas Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

No Realizada Inspección y

Vigilancia No realizada

Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

Puerto Berrío

I.E. Bomboná Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

No Realizada Inspección y

Vigilancia No realizada

Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

Segovia I.E. Santo Domingo Savio

Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

22 al 26 de julio

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional, solicitud de terminación del encargo de la Rectora de la Institución a la Subsecretaría Administrativa, Remisión a Fondos de servicios educativos

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Santa Rosa de Osos

I.E. Marco Tobón Mejía

Principal, C.E.R. El Vergel, C.E.R. La Muñoz, C.E.R. La Planta Y C.E.R. Alto De La Mina

Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 13, 32,

33, 34 y 35

Visita de Evaluación

20 al 24 de mayo

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Sopetrán C.E.R. Santa Rita Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 y 13

Visita de Evaluación

No Realizada Inspección y

Vigilancia No Realizada

Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

Liborina I.E. San Francisco de Asís

Principal y C.E.R. Curití

Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 13, 32,

33, 34 y 35

Visita de Evaluación

29 de julio 2 de Agosto

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Argelia I.E. Santa Teresa Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 13, 32,

33, 34 y 35

Visita de Evaluación

No Realizada Inspección y

Vigilancia No Realizada

No se realizó visita debido al traslado del rector y la gestión realizada por su sucesor que ha permitido la atención de las situaciones identificadas.

Guarne I.E.R. Romeral

Principal, C.E.R Pastorcita, C.E.R

Manuel José Sierra Y C.E.R El

Zango

Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

22 al 26 de abril

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Carlos I.E. Joaquín Cárdenas Gómez

Principal, C.E.R Zulia, C.E.

Merceditas Sanín Cano, C.E. John

F. Kennedy y C.E.R. La Cabaña

Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

8 al 12 de julio

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

El Peñol I.E.R. La Palmira Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

No Realizada Inspección y

Vigilancia No realizada

Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

El Carmen de Viboral

I.E.R. Nuevo Horizonte

Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

No Realizada Inspección y

Vigilancia No realizada

Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

La Ceja I.E. María Josefa Marulanda

Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

26 de marzo Inspección y

Vigilancia

Se realizó acompañamiento a la Asociación de Padres de Familia, para verificar la constitución de esta, la adopción de estatutos, inscripción de cámara de comercio

No se realizó visita como tal debido a que la asopadres no se encuentra legalmente constituida.

Santa Bárbara

I.E. Tomas Eastman Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

No Realizada Inspección y

Vigilancia No realizada

Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Arboletes I.E. José Manuel Restrepo

Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

2 al 5 de abril Inspección y

Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Murindó I.E. Murindó Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

20 al 24 de mayo

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Necoclí I.E.R. Mellito Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

No Realizada Inspección y

Vigilancia No realizada

Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

Necoclí I.E. Eduardo Espitia Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 32, 33, 34 y 35

Visita de Evaluación

19 al 22 de marzo

Inspección y Vigilancia

Evaluar el cumplimiento de las competencias otorgadas por Ley, en las gestiones administrativo financiera, académica, Directiva y de la comunidad

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional, solicitud de terminación del encargo del Rector de la Institución a la Subsecretaría Administrativa, Remisión de casos a Control Interno disciplinario

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Chigorodó I.E. Agrícola Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12 y

13

Visita de Evaluación

No Realizada Inspección y

Vigilancia No realizada

Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

Amagá IE Luis Carlos Parra Molina

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección

Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Amagá IE Pascual Correa Flórez

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección

Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Amagá CER Urbano Ruiz Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección

Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Amagá IE San Fernando Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección

Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Amagá IE Escuela Normal Superior Amagá

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Támesis IER Santiago Ángel Santamaría

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Támesis IER Agrícola Víctor Manuel Orozco

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Sonsón IE Rosa María Henao Pavas

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Sonsón IE Braulio Mejía Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Sonsón IE Técnica Agropecuario y en Salud de Sonsón

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Sonsón IE Técnico Industrial Antonio Álvarez Restrepo

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Concepción

IE Presbítero Libardo Aguirre

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Cisneros IE Cisneros Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Santo Domingo

IER Roberto López Gómez

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Santo Domingo

IE Pedro Pablo Castrillón

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Santo Domingo

IE Tomás Carrasquilla

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Santo Domingo

IER Botero Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Santo Domingo

IER Porcesito Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

San Roque IER Cristales Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Roque IER Providencia Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

San Roque IE Escuela Normal Superior de San Roque

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

San Roque IER San José del Nus

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

San Roque IE Presbítero Abraham Jaramillo

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Remedios IE Ignacio Yepes Yepes

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Remedios IE Llano de Córdoba

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Remedios IER Pablo VI Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Remedios IER La Cruzada Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Segovia IE Santo Domingo Savio

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Segovia IE Fray Martín de Porres

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Segovia IE Liborio Bataller Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Segovia IE Gimnasio La Salada

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Segovia CER La Pó Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Vegachí IE Efe Gómez Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Vegachí IE John F Kennedy Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Yalí IE Lorenzo Yalí Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Zaragoza IER Nancy Rocío García

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Zaragoza IER La Pajuila Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Angelópolis

IE San José Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Dabeiba IE Madre Laura Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Marinilla CER Obispo Emilio Botero González

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Barbosa IER El Hatillo Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

El Santuario

CER José Ignacio Botero

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Amagá IE San Fernando Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Betania IE Perla del Citará Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Betania CER La Merced Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Urrao CER La Venta Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Urrao IER Valentina Figueroa

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Urrao CER Veinte de Julio Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Urrao IE Monseñor J Iván Cadavid Gutiérrez

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Urrao IER La Caldasia Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Urrao IE ENS Sagrada Familia

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Venecia IE San José de Venecia

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Venecia IE Uribe Gaviria Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Venecia IE Orlando Velásquez Arango

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Abriaquí IE La Milagrosa Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Buriticá IE Santa Gema Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Buriticá IER Buenos Aires Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Buriticá IER Bernardo Sierra

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Buriticá IER San Pascual Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Buriticá IER Juntas de Uramita

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Frontino IE Manuel Antonio Toro

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Giraldo IE Luis Andrade Valderrama

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Giraldo IER Santa Rosa de Lima

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Santa Fe de Antioquia

IE San Luis Gonzaga

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Santa Fe de Antioquia

IER El Pescado Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Santa Fe de Antioquia

IE Arturo Velásquez Ortiz

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Santa Fe de Antioquia

IER Nurqui Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Abejorral IE Fundación Celia Duque

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Abejorral IER Zoila Duque Baena

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Abejorral IE Manuel Canuto Restrepo

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Guarne IER Hojas Anchas Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

El Retiro IE Ignacio Botero Vallejo

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

La Ceja IE Francisco María Cardona

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

La Ceja IE Bernardo Uribe Londoño

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

La Ceja IE La Paz Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

La Ceja IE Concejo Municipal

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Marinilla IE Técnico de Marinilla

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Peñol IER Palmira Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Peñol CER El Guamito Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

El Bagre IE El Bagre Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

El Bagre IER Puerto Claver Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

El Bagre IE La Esmeralda Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

El Bagre IE Bijao Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

El Bagre IER Puerto López Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

El Bagre IE Las Delicias Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Caucasia IE ENS del Bajo Cauca

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Caucasia IE Cuturú Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Caucasia CER No hay como Dios

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Caucasia IE Margento Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caucasia IE Santo Domingo Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Caucasia CER Las Malvinas Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Caucasia IE Liceo Caucasia Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Caucasia IE Divino Niño Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Caucasia IE La Misericordia Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caucasia IE Liceo Consejo Municipal

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Caucasia IER Cacerí Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Tarazá IE Antonio Roldán Betancur

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Tarazá IE La Inmaculada Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Tarazá CER Carlos Arturo Duque Quintero

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Puerto Berrio

IE América Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Puerto Berrio

IE Bombona Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Puerto Berrio

IE Alfonso López Pumarejo

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Puerto Berrio

CER La Carlota Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Valdivia IE Valdivia Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

Page 43: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA DIRECCIÓN …...El presente documento presenta los resultados de la Evaluación del Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia 2019. La

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Valdivia IE Marco A Rojo Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 5 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asesoría en proyectos transversales y practicas curriculares (PRAE, Lectura Crítica, Gestión del riesgo)

Establecimiento de acciones para fortalecer la implementación de los proyectos pedagógicos transversales y practicas curriculares

La Estrella IE Concejo Municipal

Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 3 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

San Roque CER San Juan Principal Oficial EPBM Oficial 1 y 3 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Nariño C.E.R. El Carmelo Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de abril Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Nariño C.E.R. Uvital Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de abril Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Nariño I.E. Inmaculada Concepción

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de abril Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Nariño I.E.R. Puerto Venus Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de abril Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Carolina del Príncipe

I.E. Presbítero Julio Tamayo

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

17 de abril Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Carolina del Príncipe

C.E.R. El Salto Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

17 de abril Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E. Colegio Cooperativo Alejandrino Restrepo

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

11 de mayo Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E. José María Herrán

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

11 de mayo Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Ciudad Bolívar

I.E. María Auxiliadora

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

11 de mayo Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E. San José del Citará

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

11 de mayo Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E.R. Farallones Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

11 de mayo Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E.R. Juan Tamayo Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

11 de mayo Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E.R. La Ermita Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

11 de mayo Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Caldas C.E.R. El Cano Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

I.E. Cardenal Aníbal Muñoz Duque

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

17 de agosto Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Santa Rosa de Osos

I.E.R. San Isidro Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

17 de agosto Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

C.E.R. Horacio Toro Ochoa

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

17 de agosto Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

I.E. Marco Tobón Mejía

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

17 de agosto Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

I.E.R. Boca del Monte

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

17 de agosto Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

El Peñol I.E. León XIII Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

26 de septiembre

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Barbosa I.E.R. El Hatillo Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

28 de febrero

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

La Estrella I.E. Concejo Municipal

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

10 de abril Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Maceo I.E.R. Cristo Rey Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

7 de mayo Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

El Peñol I.E. León XIII Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

7 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

San Roque C.E.R. San Juan Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

11 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

I.E. San Luis Gonzaga

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

I.E. Escuela Normal Superior María Auxiliadora

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

I.E. Villanueva Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

I.E. La Trinidad Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Copacabana

I.E.R. Granjas Infantiles

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

I.E.R. Granizada Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

I.E. José Miguel de Restrepo y Puerta

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

I.E. Gabriela Mistral

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

Colegio Cooperativo Juan del Corral

Principal Privado EPBM Privada 21 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

C.E. Paso a Paso Principal Privado EPBM Privada 21 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

Colegio Autónomo Nuestra Señora de la Buena Esperanza

Principal Privado EPBM Privada 21 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Copacabana

Colegio Santa Leoni Aviat

Principal Privado EPBM Privada 21 Visita de asesoría

13 de junio Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

San Carlos I.E. Joaquín Cárdenas Gómez

Principal Oficial EPBM Oficial 3 Visita de asesoría

26 de agosto Dirección

Pedagógica Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Barbosa I.E.R. El Hatillo La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Caicedo I.E. San Juan Bosco La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Caldas C.E.R. El Cano La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Caldas I.E.R. Darío Gutiérrez Rave

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Carepa I.E.R. La Cadena La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Carolina del Príncipe

C.E.R. El Salto La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Carolina del Príncipe

I.E. Presbítero Julio Tamayo

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Caucasia I.E. Santo Domingo La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E. Colegio Cooperativo Alejandrino Restrepo

La actividad no es visita

Oficial EPBM Privada 21 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015.

Ciudad Bolívar

I.E. José María Herrán

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E. María Auxiliadora

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E. San José del Citará

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Ciudad Bolívar

I.E.R. Farallones La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E.R. Juan Tamayo La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Ciudad Bolívar

I.E.R. La Ermita La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Copacabana

I.E. La Trinidad La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

El Peñol I.E. León XIII La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

El Peñol I.E.R. Palmira La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

El Retiro I.E.R. Dolores e Ismael Restrepo

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Fredonia I.E. Efe Gómez La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

La Estrella I.E. Concejo Municipal

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Liborina I.E. San Francisco de Asís

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Maceo I.E.R. Cristo Rey La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Murindó I.E.R. Belén de Bajirá

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Nariño C.E.R. El Carmelo La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Nariño C.E.R. Uvital La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Nariño I.E. Inmaculada Concepción

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Nariño I.E.R. Puerto Venus La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Nechí I.E. Nechí La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

San Roque C.E.R. San Juan La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Bárbara

I.E. Damasco La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

C.E.R. Horacio Toro Ochoa

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

Colegio Técnico Nuestra Señora de las Misericordias

La actividad no es visita

Oficial EPBM Privada 21 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Santa Rosa de Osos

I.E. Cardenal Aníbal Muñoz Duque

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

I.E. Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrío

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

I.E. Marco Tobón Mejía

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

I.E.R. Boca del Monte

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015.

Santa Rosa de Osos

I.E.R. Hoyorrrico La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

I.E.R. Miguel Ángel Builes

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Santa Rosa de Osos

I.E.R. Porfirio Barba Jacob

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Santa Rosa de Osos

I.E.R. San Isidro La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Toledo I.E. J. Emilio Valderrama Agudelo

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Urrao C.E.R. La Venta La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Urrao C.E.R. Vásquez La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Urrao C.E.R. Veinte de Julio

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Urrao I.E. Escuela Normal Superior Sagrada Familia

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Urrao I.E. Monseñor J. Iván Cadavid Gutiérrez

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Urrao I.E.R. Jaiperá La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Urrao I.E.R. La Caldasia La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 3

Revisión Manual de

Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Urrao I.E.R. Valentina Figueroa

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Valdivia I.E.R. Marco A. Rojo

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

Yarumal I.E. Escuela Normal Superior La Merced

La actividad no es visita

Privado EPBM Privada 3 Revisión

Manual de Convivencia

Primer semestre de

2019

Dirección Pedagógica

Asistencia técnica Convivencia Escolar

Revisión de Manuales de convivencia Escolar, generación de documento con recomendaciones para su ajuste según la Ley 1620 de 2013, el Decreto 1965 de 2013 y la sentencia 478 de 2015

El Retiro Colegio Fronteras Principal Privado EPBM Privada 38 Visita

incidental 18 de

septiembre Inspección y

Vigilancia

Verificación de la prestación del servicio en sede no autorizada.

Se determinó por parte de la institución educativa iniciar el proceso de cierre de la misma.

San Jerónimo

I. E. Escuela Normal Superior Genoveva Díaz

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

San Jerónimo

C. E. R. El Altico Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Jerónimo

I. E. R. Agrícola De San Jerónimo

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Sopetrán I. E. Escuela Normal Superior Santa Teresita

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Sopetrán I. E. José María Villa

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Sopetrán C. E. R. Santa Rita Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Betulia I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Betulia C. E. R. La Vargas Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Betulia I E Francisco Cesar Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Sabanalarga

I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Sabanalarga

I. E. R. El Junco Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Sabanalarga

C. E. R. El Llano Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Uramita I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Uramita C. E. R. Aureliano Hurtado

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Cañasgordas

I. E. Nicolás Gaviria Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Cañasgordas

I. E. R. San Pascual Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Cañasgordas

I. E. R. Buenos Aires

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Olaya I. E. Olaya Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 15 de marzo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caldas I. E. Pedro Luis Álvarez Correa

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Remedios I.E. Ignacio Yepes Yepes

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

La Estrella I. E. Bernardo Arango Macías

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Amagá I. E. Escuela Normal Superior Amaga

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Francisco

I. E. San Francisco Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

La Ceja I. E. Bernardo Uribe Londoño

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Copacabana

I. E. Escuela Normal Superior María Auxiliadora

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 10 de abril Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Yarumal Fundación Escuela Normal Superior La Merced

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Yarumal I. E. De María Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Entrerríos I. E. Entrerríos Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Campamento

I. E. Nuestra Señora Del Rosario

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

San Pedro de los Milagros

I.E. Padre Roberto Arroyave Vélez

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Pedro de los Milagros

I. E. Escuela Normal Superior Señor De Los Milagros

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Belmira I.E. Pbro. Ricardo Luis Gutiérrez Tobón

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Ituango I. E. Pedro Nel Ospina

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Santa Rosa de Osos

I. E. Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrio

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Santa Rosa de Osos

I.E. Marco Tobón Mejía

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Barbosa I. E. Manuel José Caicedo

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Barbosa I. E. Presbítero Luis Eduardo Pérez Molina

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Angostura I. E. Mariano De Jesús Eusse

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San José de la Montaña

I. E. Francisco Abel Gallego

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Valdivia I. E. Valdivia Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 17 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Guarne I. E. Santo Tomas De Aquino

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Guarne I. E. Inmaculada Concepción

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Page 80: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA DIRECCIÓN …...El presente documento presenta los resultados de la Evaluación del Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia 2019. La

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Vicente Ferrer

I. E. San Vicente Ferrer

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Sonsón

I. E. Escuela Normal Superior Presbítero José Gómez Isaza

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Sonsón I. E. Técnico Agropecuario Y En Salud De Sonsón

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

San Luis I. E. San Luis Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Page 81: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA DIRECCIÓN …...El presente documento presenta los resultados de la Evaluación del Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia 2019. La

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Concepción

I. E. Procesa Delgado

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

El Santuario

I. E. Pbro. Luis Rodolfo Gómez

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

El Santuario

I. E. Pbro. Jesús Antonio Gómez

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

El Santuario

I. E. Técnico Industrial José María Córdoba

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Page 82: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA DIRECCIÓN …...El presente documento presenta los resultados de la Evaluación del Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia 2019. La

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

La Unión I. E. Félix María Restrepo Londoño

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Nariño I. E. Inmaculada Concepción

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Abejorral I. E. Escuela Normal Superior De Abejorral

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Marinilla I. E. Normal Superior Rafael María Giraldo

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Marinilla I. E. Técnico Industrial Simona Duque

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

El Carmen de Viboral

I. E. Fray Julio Tobón B.

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

El Retiro I. E. Ignacio Botero Vallejo

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 31 de mayo Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

San Roque I. E. Normal Superior De San Roque

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 6 de

septiembre Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Pueblorrico

I. E. El Salvador Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Titiribí I. E. Santo Tomas De Aquino

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Salgar I. E. Julio Restrepo Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Jericó I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Jericó I. E. Escuela Normal Superior De Jericó

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Tarso I. E. José Prieto Arango

Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Angelópolis

I. E. San José Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Concordia I. E. De Jesús Principal Oficial Primera Infancia Oficial 42 Asesoría 26 de julio Dirección

Pedagógica

Acompañamiento mediante encuentros subregionales a los prestadores del servicio educativo en la primera infancia en el tema de Educación Inicial y Tránsito Armónico

Identificación de necesidades individuales de asesoría ya sea por parte de la Secretaría de Educación de Antioquia o por la Gerencia de Infancia, Adolescencia y Juventud.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caldas C.E. Montealegre Principal Privada Primera

Infancia Privada

19, 20, 21 22, 23, 24 y 43

Visita de Evaluación

8 al 12 de abril

Inspección y Vigilancia

Verificación de condiciones luego de ser otorgada la licencia de funcionamiento

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Yolombó I.E.R La Floresta Principal Oficial EPBM Oficial 14 Visita de

Seguimiento No Realizada

Inspección y Vigilancia

No Realizada Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

Angelópolis

I.E. San José Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial 14 y 36 Visita de

Seguimiento No Realizada

Inspección y Vigilancia

No Realizada

Se realizó seguimiento a través de los informes de avance presentados por la institución educativa

El Peñol I.E. León XIII Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial 14 y 36 Visita de

Seguimiento 5 al 7 de

junio Inspección y

Vigilancia

Verificación del cumplimiento de los hallazgos establecidos en el plan de mejoramiento

Establecimiento de nuevos compromisos, para la culminación del plan de mejoramiento

Guarne I.E. Hojas Anchas Principal Oficial EPBM Oficial 14 Visita de

Seguimiento No Realizada

Inspección y Vigilancia

Por realizar Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Vicente

I.E. San Vicente Principal Oficial EPBM y Adultos Oficial 14 y 36 Visita de

Seguimiento No Realizada

Inspección y Vigilancia

No Realizada

Se realizó seguimiento a través de los informes de avance presentados por la Dirección de Núcleo

Cisneros I.E. Cisneros Principal Oficial EPBM Oficial 3, 8 y 10 Visita

incidental 15 al 16 de

mayo Inspección y

Vigilancia

Atención a problemática de convivencia, incumplimiento a la jornada laboral y problemáticas de convivencia

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

San Roque I.E.R. Providencia Principal Oficial EPBM Oficial 3, 9, 10 y 13 Visita

incidental No Realizada

Inspección y Vigilancia

No Realizada

No se realizó visita debido al traslado del rector y la gestión realizada por su sucesor que ha permitido la atención de las situaciones identificadas.

Salgar I.E. Julio Restrepo Principal Oficial EPBM Oficial 3, 4 y 13 Visita

incidental 4 al 5 de

junio Inspección y

Vigilancia

Intervención a problemática de docentes amenazados y falta de directivo docente

Solicitud de plazas de nuevos docentes a la Subsecretaría Administrativa

Salgar I.E.R. Abelardo Ochoa

Principal Oficial EPBM Oficial 3 y 13 Visita

incidental 6 al 7 de

junio Inspección y

Vigilancia

Intervención a problemática de convivencia laboral entre docentes y directivos

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

La Estrella Colegio Luis Amigó Principal Privado EPBM Privada 21 Visita

incidental No Realizada

Inspección y Vigilancia

No Realizada Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

La Ceja I.E. Bernardo Uribe Londoño

Principal Aso padres Oficial 44 y 45 Visita

incidental 26 de marzo

Inspección y Vigilancia

Por PQRSD se revisó el cumplimiento de las prohibiciones establecidas en la ley para las Asociaciones de Padres de Familia y para los establecimientos educativos y la obligación de las asociaciones de Padres de Familia cumplan su deber de estar registradas ante la Cámara de Comercio respectiva

No se realizó la visita toda vez que la aso padres no se encuentra legalmente constituida.

La Ceja I.E. La Paz Principal Aso padres Oficial 44 y 45 Visita

incidental 26 de marzo

Inspección y Vigilancia

Por PQRSD se revisó el cumplimiento de las prohibiciones establecidas en la ley para las Asociaciones de Padres de Familia y para los establecimientos educativos y la obligación de las asociaciones de Padres de Familia cumplan su deber de estar registradas ante la Cámara de Comercio respectiva

Se realizó visita y se verificó el cumplimiento de las obligaciones de la aso padres en su relación con la institución educativa estableciendo un plan de mejoramiento sobre los hallazgos no conformes.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Buriticá I.E. Santa Gema Principal Oficial EPBM Oficial 3, 9, 10 y 13 Visita

incidental 15 al 17 de

mayo Inspección y

Vigilancia

Intervención a problemática de convivencia laboral entre docentes y directivos

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional, solicitud de traslados de algunos docentes, y nombramiento de Rector para la Institución.

Frontino I.E. Las Mercedes Principal Oficial EPBM Oficial 3, 9, 10 y 13 Visita

incidental No Realizada

Inspección y Vigilancia

No Realizada Se analizará si se prioriza para incluir en el Plan Operativo del 2020

Anzá I.E. Anzá Principal Oficial EPBM Oficial 3, 4 y 13 Visita

incidental 22 al 24 de

abril Inspección y

Vigilancia

Intervención por presunto acoso escolar de parte de una docente a un estudiante

Concertar acciones de mejora como producto de los hallazgos y cumplimiento de un Plan de mejoramiento Institucional

Amalfi I. E. Pueblo Nuevo La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 11

Acompañamiento y

asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Barbosa I. E. Manuel José Caicedo

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Cáceres I. E. Monseñor Gerardo Patiño

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Ciudad bolívar

I. E. R. Juan Tamayo

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Girardota I. E. Manuel José Sierra

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Guatapé I. E. Nuestra Señora Del Pilar

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Peque I. E. Presbítero Rodrigo Lopera Gil

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Luis I. E. San Luis La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 11

Acompañamiento y

asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Sonsón

I. E. Escuela Normal Superior Presbítero José Gómez Isaza

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Támesis I. E. San Antonio De Padua

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Támesis I. E. Agrícola Víctor Manuel Orozco

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Tarazá I. E. Rafael Núñez La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 11

Acompañamiento y

asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Tarso I. E. José Prieto Arango

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Titiribí I. E. Santo Tomas De Aquino

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Uramita I. E. San José La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 11

Acompañamiento y

asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

Vigía del fuerte

I. E. Vigía Del Fuerte

La actividad no es visita

Oficial EPBM Oficial 11 Acompañami

ento y asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Yarumal I. E. San Luis La actividad no

es visita Oficial EPBM Oficial 11

Acompañamiento y

asesoría

Primer y segundo

semestre de 2019

Dirección Pedagógica

Acompañamiento a las instituciones que están implementando la Jornada Única

Verificación y aprobación de condiciones de infraestructura, cubrimiento efectivo de la alimentación a los estudiantes matriculados, definición de las áreas y énfasis a trabajar y los perfiles de los docentes

La Ceja Centro Técnico Underwood

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

El Peñol Corporación Politécnica SAMUR

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Guatapé Corporación Politécnica SAMUR

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

San Rafael Corporación Politécnica SAMUR

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Abejorral Corporación Politécnica SAMUR

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Andes Centro de Sistemas de Antioquia CENSA

Principal Sin Licencia Privada 41

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Sonsón Kindergarden Juegos y Monachos

Principal Sin Licencia Privada 39 y 43

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

San Luis

Instituto de Educación Formal y no formal Alianza Académica y CIA Ltda.

Principal Sin Licencia Privada 37

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

La Ceja Instituto FEDEHU Principal Sin Licencia Privada 37

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Santa Fe de Antioquia

Instituto FEDEHU Principal Sin Licencia Privada 37

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

La Ceja Centro de Educación de Adultos Cultural

Principal Sin Licencia Privada 37

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Luis Bachillerato Progresivo.com

Principal Sin Licencia Privada 37

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Nariño Fundación Antioquia Bilingüe

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Venecia Fundación Antioquia Bilingüe

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Amagá Fundación Antioquia Bilingüe

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Mutatá Fundación Antioquia Bilingüe

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Carepa Instituto Lente Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Santa Fe de Antioquia

Comfenalco Principal Sin Licencia Privada 37

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Se establecieron compromisos para la legalización de la licencia de funcionamiento y validación de los estudiantes.

El Retiro FEVAMM Principal Sin Licencia Privada 37

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Primer semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Necoclí I.E.R. Mulatos Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de

Fondos de Servicios

Oficina Fondos

de Servicios Educativos

Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.

Se le implementó Plan de mejoramiento, ya que los hallazgos fueron administrativos.

Necoclí I.E.R. Caribia Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de

Fondos de Servicios

Oficina Fondos

de Servicios Educativos

Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.

Se le implementó Plan de mejoramiento, ya que los hallazgos fueron administrativos.

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Pedro de los Milagros

I.E. Padre Roberto Arroyave Vélez

Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de

Fondos de Servicios

Oficina Fondos

de Servicios Educativos

Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.

Se le implementó el libro de actas el cual la IE no lo llevaba.

Maceo I.E.R Cristo Rey Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de

Fondos de Servicios

Oficina Fondos

de Servicios Educativos

Se realizó la visita en compañía de Inspección y Vigilancia encontrando hallazgos no conformes

Se implementó plan de mejoramiento ya que los hallazgos fueron administrativos.

Nariño I.E. Inmaculada Concepción

Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de

Fondos de Servicios

Oficina Fondos

de Servicios Educativos

Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.

Fue remitido a Control Interno Disciplinario.

Chigorodó I.E. Los Andes Principal Oficial EPBM Oficial 9 Visita de

Fondos de Servicios

Oficina Fondos

de Servicios Educativos

Se realizó visita de Seguimiento y Control de los fondos, con respecto al manejo y ejecución de los recursos.

Está en proceso de estudio el análisis de la visita efectuada.

La Pintada

Instituto La Sallista de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano

La Pintada ETDH Privada 27 y 29

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Funcionamiento o el registro de programas

Necoclí Centro de Sistemas de Urabá

Necoclí ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

San Pedro de Urabá

Centro de Sistemas de Urabá

San Pedro de Urabá

ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Betulia Instituto de Ciencias Aplicadas INDECAP

Betulia ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Jericó Politécnico AndeSalud S.A.S

Jericó ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Caldas

Instituto La Sallista de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano

Caldas ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Ciudad Bolívar

Institución Técnica Unidos por Antioquia

Ciudad Bolívar ETDH Privada 28, 29 y 30

Registro de programas y seguimiento de plan de

mejoramiento

Primer semestre de

2019

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento e Inspección

y Vigilancia

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Necoclí Centro de Sistemas de Urabá

Necoclí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Funcionamiento o el registro de programas

San Pedro de Urabá

Centro de Sistemas de Urabá

San Pedro de Urabá

ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

La Ceja Politécnico Interamericano

La Ceja ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

15 de mayo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Vegachí Politécnico del Nordeste

Vegachí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

21 de junio

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caucasia CIANDCO Caucasia ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

14 de enero

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Barbosa COMPUCEC Barbosa ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

10 de enero

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Barbosa COMPUCEC Barbosa ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

7 de mayo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Barbosa COMPUCEC Barbosa ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

5 de febrero

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Funcionamiento o el registro de programas

San Roque Politécnico del Nordeste

San Roque ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

15 de julio

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

San Roque Politécnico del Nordeste

San Roque ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

10 de abril

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Necoclí Escuela Empresarial de Educación

Principal ETDH Privada 15 y 19 Licencia de

Funcionamiento

11 de julio

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Entrerríos Centro Educativo Exploradores

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

10 de enero

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

El Santuario

Centro Educativo Mundo Pequeñín

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

10 de julio

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

La Estrella Centro Educativo Manantial

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

13 de mayo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

La Estrella Centro Educativo San José

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

11 de junio

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

El Carmen de Viboral

Centro Educativo Los Libertadores

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

18 de junio

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

Zaragoza Colegio Adventista Zaragoza

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

5 de julio

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

El Santuario

Colegio Campestre Aire Libre

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

10 de julio

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

Marinilla Centro Educativo Integral

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

15 de julio

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Marinilla Instituto Regional COREDI

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

2 de agosto

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

Nechí Colegio Interamericano de Nechí COINNE

Principal Privado EPBM Privada 16 y 18 Clasificación en Régimen controlado

06 de marzo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.

Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado

El Retiro C.E. Santa Juana Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado

14 de marzo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.

Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado

Segovia Instituto Parroquial Jorge Mira Balbín

Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado

29 de marzo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.

Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caldas C.E. Mi Nueva Experiencia

Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado

2 de mayo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.

Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado

Don Matías C.E. Mundo Alegría Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado

2 de mayo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.

Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado

Tarazá Jardín Infantil Juan Pablo II

Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado

10 de mayo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.

Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado

Yondó Colegio El Oasis Principal Privado EPBM Privada 16 Clasificación en Régimen controlado

27 de mayo

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Verificación de la autoevaluación para definir clasificación en régimen controlado.

Clasificación en Régimen controlado, remisión de oficio a Directores de Núcleo para verificación en sitio de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Santa Fe de Antioquia

Centro De Sistemas De Antioquia Censa

Santa Fe de Antioquia

ETDH Privada 27 y 29

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Marinilla Escuela De Conducción Good Drive

Marinilla ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

Primer

Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Dabeiba Institución De Educación Técnica ICENF

Dabeiba ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

Primer

Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Caucasia

Centro De Enseñanza Automovilística Autovasquez-Caucasia

Caucasia ETDH Privada 27 y 29

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Primer

Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Funcionamiento o el registro de programas

Nechí

Instituto Interamericano Para El Desarrollo-INDES

Nechí ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Nechí

Instituto Interamericano Para El Desarrollo-INDES

Nechí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Jericó Instituto Compujer Jericó ETDH Privada 27 y 29

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caldas Centro De Sistemas De Antioquia Censa

Caldas ETDH Privada 27 y 29

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Vegachí

Instituto Colombiano En Capacitación Técnica ICCT

Vegachí ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Granada Instituto Metropolitano De Educación "CIME"

Granada ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Granada Instituto Metropolitano De Educación "CIME"

Granada ETDH Privada 27 y 29

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Funcionamiento o el registro de programas

La Pintada Institución De ETDH "Católica Agropecuaria"

La Pintada ETDH Privada 27 y 29

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Necoclí Institución De Educación Técnica ICENF

Necoclí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Marinilla Fundación Tecnológica Rural - Core di

Marinilla ETDH Privada 27 y 29

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Vegachí

Instituto Colombiano En Capacitación Técnica ICCT

Vegachí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Pueblorrico

Centro De Desarrollo Integrado - CENDI

Pueblorrico ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Marinilla Escuela De Conducción Good Drive

Marinilla ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Necoclí Institución De Educación Técnica ICENF

Necoclí ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

El Bagre

Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

El Bagre ETDH Privada 27 y 29 Licencia de

Funcionamiento

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Chigorodó

Centro De Enseñanza Automovilístico Banacar

Chigorodó ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

El Bagre

Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

El Bagre ETDH Privada 28 y 29 Registro de programas

Primer Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas o registro de programas entregados a instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento o el registro de programas

Caucasia I. E. SANTO DOMINGO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección

Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Caucasia I. E. MARCO FIDEL SUAREZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Caucasia I. E. LA MISERICORDIA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Caucasia I. E. DIVINO NIÑO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Caucasia

I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementac

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

ión de los PIAR

nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Caucasia I. E. LICEO CONCEJO MUNICIPAL

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

El Bagre I. E. EL BAGRE Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

El Bagre I. E. 20 DE JULIO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Tarazá I. E. RAFAEL NUÑEZ Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Tarazá I. E. ANTONIO ROLDAN BETANCUR

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Puerto Berrío

I. E. ANTONIO NARIÑO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Puerto Berrío

I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAGDALENA MEDIO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Puerto triunfo

I. E. PABLO VI Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Puerto triunfo

I. E. R. DORADAL Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Yondó I. E. LUIS EDUARDO DIAZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Yondó I. E. R. SAN MIGUEL DEL TIGRE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Amalfi I. E. PRESBITERO GERARDO MONTOYA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Roque I. E. PRESBITERO ABRAHAN JARAMILLO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Roque I. E. NORMAL SUPERIOR DE SAN ROQUE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Santo Domingo

I. E. R. BOTERO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santo Domingo

I. E. R. ROBERTO LOPEZ GOMEZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Yalí I. E. LORENZO YALI Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Yolombó I. E. EDUARDO AGUILAR

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementac

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

ión de los PIAR

nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Yolombó I. E. R. LA FLORESTA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Angostura I. E. MARIANO DE JESUS EUSSE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Belmira I.E. PBRO. RICARDO LUIS GUTIERREZ TOBON

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Belmira I. E. R. CARLOS GONZALEZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Briceño I. E. ANTONIO ROLDAN BETANCUR

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Briceño C. E. R. MORRON Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Entrerríos I. E. ENTRERRIOS Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Entrerríos C. E. R. YERBABUENAL

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Gómez Plata

I. E. GOMEZ PLATA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Gómez Plata

C. E. R. LA ESTRELLA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Ituango I. E. PEDRO NEL OSPINA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Pedro de Los Milagros

I.E. PADRE ROBERTO ARROYAVE VELEZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Pedro de Los Milagros

I. E. R. OVEJAS Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Pedro de Los Milagros

I.E.R. EL TAMBO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

San Pedro de Los Milagros

I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR SEÑOR DE LOS MILAGROS

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santa Rosa de Osos

I.E. MARCO TOBÓN MEJÍA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santa Rosa de Osos

I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR PEDRO JUSTO BERRIO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santa Rosa de Osos

I. E. CARDENAL ANIBAL MUÑOZ DUQUE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementac

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

ión de los PIAR

nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santa Rosa de Osos

I. E. R. HOYO RICO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Buriticá I. E. SANTA GEMA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Buriticá I. E. R. ADOLFO MORENO USUGA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Dabeiba I. E. MADRE LAURA MONTOYA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Dabeiba I. E. JUAN HENRIQUE WHITE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Liborina I. E. SAN FRANCISCO DE ASIS

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Liborina I. E. SAN DIEGO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Olaya I. E. OLAYA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santa Fe de Antioquia

I. E. SAN LUIS GONZAGA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santa Fe de Antioquia

I. E. ARTURO VELASQUEZ ORTIZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santa Fe de Antioquia

I. E. R. NURQUI Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementac

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

ión de los PIAR

nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santa Fe de Antioquia

I. E. R. EL PESCADO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Sopetrán

I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Sopetrán I. E. JOSE MARIA VILLA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Sopetrán C. E. R. SANTA RITA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Uramita I. E. SAN JOSE Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Uramita C. E. R. AURELIANO HURTADO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Abejorral I. E. FUNDACION CELIA DUQUE DE DUQUE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Abejorral I. E. MANUEL CANUTO RESTREPO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Abejorral

I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ABEJORRAL

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Abejorral I. E. R. ZOILA DUQUE BAENA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Alejandría I. E. PROCESA DELGADO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Argelia I. E. SANTA TERESA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Cocorná I. E. EVA TULIA QUINTERO DE TORO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Cocorná C. E. R. LA MILAGROSA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Concepción

I. E. PRESBITERO LIBARDO AGUIRRE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

El Carmen de Viboral

I. E. FRAY JULIO TOBON B.

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

El Carmen de Viboral

I. E. R. CAMPESTRE NUEVO HORIZONTE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

El Carmen de Viboral

I.E. EL PROGRESO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

El Carmen de Viboral

I. E.R. LA AURORA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

El Santuario

I. E. PBRO. JESUS ANTONIO GOMEZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

El Santuario

C. E. R. JOSE IGNACIO BOTERO PALACIO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Granada I. E. JORGE ALBERTO GOMEZ GÓMEZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Granada C. E. R. EL EDEN Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Guarne I. E. SANTO TOMAS DE AQUINO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Guarne I. E. ROMERAL Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementac

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

ión de los PIAR

nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Guarne I. E. R. CHAPARRAL Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Guatapé I. E. NUESTRA SEÑORA DEL PILAR

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

La Ceja I. E. MARIA JOSEFA MARULANDA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

La Ceja I. E. BERNARDO URIBE LONDOÑO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

La Ceja I. E. LA PAZ Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

La Ceja I. E. CONCEJO MUNICIPAL

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

La Unión I. E. PIO XI Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

La Unión I. E. MARCO EMILIO LOPEZ GALLEGO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Marinilla I. E. ROMAN GOMEZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Marinilla I. E. NORMAL SUPERIOR RAFAEL MARIA GIRALDO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Marinilla I E R ROSALIA HOYOS

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementac

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

ión de los PIAR

nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Nariño I. E. INMACULADA CONCEPCION

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Peñol I. E. R. PALMIRA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Carlos I. E. JOAQUIN CARDENAS GOMEZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Carlos I.E.R. PALMICHAL Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Francisco

I. E. SAN FRANCISCO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Rafael C. E. R. EL TOPACIO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Rafael C. E. R. EL OSO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

San Vicente

I.E.R. SANTA RITA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Sonsón

I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR PRESBITERO JOSE GOMEZ ISAZA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Sonsón I. E. BRAULIO MEJIA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Sonsón I. E. ROSA MARIA HENAO PAVAS

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Sonsón

I. E. TECNICO AGROPECUARIO Y EN SALUD DE SONSÓN

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Sonsón I. E. R. LA DANTA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Amagá I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR AMAGA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Amagá I. E. SAN FERNANDO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Amagá C.E.R URBANO RUIZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Amagá I. E. LUIS CARLOS PARRA MOLINA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Andes I. E. JUAN DE DIOS URIBE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Andes I. E. SANTA RITA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Angelópolis

I. E. SAN JOSE Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Betania I. E. PERLA DEL CITARA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Betania C. E. R. LA MERCED Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Betulia I. E. SAN JOSE Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Betulia I E FRANCISCO CESAR

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Ciudad Bolívar

I. E. MARIA AUXILIADORA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Ciudad Bolívar

I. E. SAN JOSE DEL CITARA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Fredonia I. E. EFE GOMEZ Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Fredonia I. E. R. JOSE MARIA OBANDO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Fredonia I. E. LLANO GRANDE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Jericó I. E. SAN JOSE Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Jericó

I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JERICO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Montebello

I. E. MARIANO J. VILLEGAS

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Montebello

C. E. R. SABANITAS Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Pueblorrico

I. E. EL SALVADOR Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Santa Bárbara

I. E. TOMAS EASTMAN

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Santa Bárbara

I. E. JESUS MARIA ROJAS PAGOLA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Tarso I. E. JOSE PRIETO ARANGO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Tarso C. E. R. JESUS ANIBAL GOMEZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Urrao

I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAGRADA FAMILIA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Urrao C. E. R. VEINTE DE JULIO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Valparaíso I. E. RAFAEL URIBE URIBE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Venecia I. E. SAN JOSE DE VENECIA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Venecia I. E. ORLANDO VELASQUEZ ARANGO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Arboletes I. E. MIGUEL VICENTE GARRIDO ORTIZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Arboletes I. E. R. LA CANDELARIA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Carepa I. E. JOSE MARIA MUÑOZ FLOREZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Carepa I. E. R. ZUNGO EMBARCADERO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Carepa C. E. R. VIJAGUAL Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Carepa I. E. R. VILLA NELLY Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Carepa C. E. R. UNION QUINCE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Chigorodó I. E. LOS ANDES Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Chigorodó I. E. MARIA AUXILIADORA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Chigorodó I. E. CHIGORODO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Chigorodó I. E. JUAN EVANGELISTA BERRIO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Chigorodó I.E. MUNICIPAL JOSE DE LOS SANTOS ZUÑIGA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Chigorodó I. E. AGRICOLA DE URABA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Mutatá I. E. MUTATA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Pedro de Urabá

I. E. CAMILO TORRES

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

San Pedro de Urabá

I. E. SAN PEDRO DE URABA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Barbosa I. E. MANUEL JOSE CAICEDO

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementac

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a

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MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

ión de los PIAR

nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Barbosa I. E. R. YARUMITO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Barbosa I. E. R EL TABLAZO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Barbosa C. E. R. PLATANITO Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caldas I. E. FEDERICO ANGEL

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Caldas I. E. GABRIEL ECHAVARRIA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Caldas I. E. MARIA AUXILIADORA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Caldas I. E. JOSE MARIA BERNAL

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Caldas I. E. PEDRO LUIS ALVAREZ CORREA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Caldas I. E. R. DARIO GUTIERREZ RAVE

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Caldas C. E. R. CLAUDINA MUNERA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Copacabana

I. E. SAN LUIS GONZAGA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementac

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

ión de los PIAR

nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Copacabana

I. E. VILLANUEVA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Copacabana

I. E. PRESBITERO BERNARDO MONTOYA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Copacabana

I. E. GABRIELA MISTRAL

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Copacabana

I. E. LA TRINIDAD Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Copacabana

I. E. R. GRANJAS INFANTILES

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Copacabana

I. E. R. GRANIZADA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Girardota I. E. MANUEL JOSE SIERRA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

Girardota I. E. COLOMBIA Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Girardota I. E. EMILIANO GARCIA

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Girardota I. E. ATANASIO GIRARDOT

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Girardota I.E.R. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

Girardota I. E. SAN ANDRES Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

La Estrella I. E. BERNARDO ARANGO MACIAS

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

La Estrella I. E. CONCEJO MUNICIPAL

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

nivel de las Instituciones Educativas

La Estrella I. E. ANA EVA ESCOBAR GONZALEZ

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

La Estrella I. E. JOSE ANTONIO GALAN

Principal Oficial EPBM Oficial 7

Verificación de la

formulación e

implementación de los

PIAR

Permanente Dirección Pedagógica

Seguimiento a la implementación y articulación de los PIAR

Identificación, denominación y selección de barreras y ajustes razonables; capacitación tanto a docentes y directivos a nivel individual como a nivel de las Instituciones Educativas

El Santuario

C.E.R José Ignacio Botero

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Angostura I.E. Mariano de Jesús Eusse.

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Angostura C.E.R Santa Ana. Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Angostura C.E.R La Quinta. Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Angostura C.E.R San Fernando Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Ituango IE Luis María Preciado Echavarría

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Ituango IER La Pérez Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Ituango IER Jesús María Valle Jaramillo

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Ituango CER Palo Blanco Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Caracolí CER La María Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Armenia Mantequilla

IE Rosa Mesa De Mejía

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Nariño IER Puerto Venus Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Abejorral IE ENS de Abejorral Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Abejorral IER Pantanillo Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Valparaíso IE Rafael Uribe Uribe

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Vegachí IE Efe Gómez Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Vegachí IE John F Kennedy Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Pedro de Urabá

CER Betania Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

San Pedro de Urabá

CER Arenas Monas Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

San Pedro de Urabá

CER Los Almagros Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

San Pedro de Urabá

CER Los Almendros Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

San Pedro de Urabá

IER Buchadó Medio

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Pedro de Urabá

CER San Pablo Apóstol

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

San Pedro de Urabá

IE San Pedro de Urabá

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

San Pedro de Urabá

IE Antonio Nariño Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

San Pedro de Urabá

IE Camilo Torres Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

San Pedro de Urabá

IER Indígena Tacanal

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Pedro de Urabá

IER Las Pavas Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Tarazá CER Tarazá Norte Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Tarazá IER La Caucana Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Puerto Berrio

IE ENS del Magdalena Medio

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Puerto Berrio

IE Antonio Nariño Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Puerto Berrio

CER La Meseta Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Sabanalarga

CER El Llano Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Sabanalarga

IE San José Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Sabanalarga

IER El Junco Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Chigorodó IE Agrícola de Urabá

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Chigorodó IE Chigorodó Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Chigorodó IE Los Andes Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Chigorodó IER Nel Upegui Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Chigorodó I.E Municipal José de los Santos Zúñiga

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Chigorodó IE María Auxiliadora

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Yondó IER La Primavera Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Yondó IER San Miguel del Tigre

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Yondó CER Caño Blanco Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Yondó IE Luis Eduardo Díaz

Principal Oficial EPBM Oficial 1 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Revisión del Proyecto Educativo Institucional

Establecimiento de acciones para acompañar a la IE en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional

Caucasia IE Marco Fidel Suárez

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caucasia IE Santo Domingo Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Caucasia IE La Misericordia Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Caucasia IE Divino Niño Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Caucasia IE Santa Teresita Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Uramita IE San José Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Mutatá IER Belén de Bajirá Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Necoclí IE Eduardo Espitia Romero

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Necoclí IER Mulatos Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Necoclí IE Antonio Roldán Betancur

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Necoclí IER Mello Villavicencio

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Necoclí IER Comarca Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Necoclí IER San Sebastián de Urabá

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Necoclí CER Bobal la Playa Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Necoclí CER Mellito Arriba Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Liborina IE San Francisco de Asís

Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Liborina IER San Diego Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Olaya IE Olaya Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Sopetrán CER Santa Rita Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Sopetrán IE José María Villa Principal Oficial EPBM Oficial 4 Visita de asesoría

Permanente Dirección Pedagógica

Asistencia técnica en Evaluación Formativa, Modelos y Enfoques Pedagógicos y prácticas evaluativas

Establecimiento de acciones para fortalecer los Sistemas Institucionales de Evaluación

Don Matías Colegio Reinaldo Arroyave Lopera

Principal Privado EPBM Privada 15

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Segundo Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

El Santuario

Institución Educativa Senderos

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Segundo Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

La Estrella Centro Educativo Trotamundos

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Segundo Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

Marinilla

Colegio Universidad Pontificia Bolivariana

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Segundo Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

Girardota Colegio Juan Bernardone

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19

Modificación Licencia de

Funcionamiento

Segundo Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Girardota

Institución Educativa Para Vivir un Mundo Mejor

Principal Privado EPBM Privada 15 y 19 Licencia de

Funcionamiento

Segundo Semestre

Acreditación, Legalización y

Reconocimiento

Licencias expedidas o modificadas entregadas a instituciones privadas de educación preescolar, básica y media

Concertar acciones de mejora para el cumplimiento de requisitos para la expedición o modificación de la Licencia de Funcionamiento

El Peñol Centro de Idiomas Americano

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

La Estrella CE Little School House

Principal Sin Licencia Privada 39

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

La Estrella Jardín Infantil Patitos Creativos

Principal Sin Licencia Privada 39

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

La Estrella Jardín Infantil Espiral

Principal Sin Licencia Privada 39

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

La Estrella Centro de desarrollo alilolao

Principal Sin Licencia Privada 39

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

La Estrella Centro educativo jugando con colores

Principal Sin Licencia Privada 39

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Caldas Academia Politécnica API

Principal Sin Licencia Privada 37

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Caldas Escuela de Automovilismo Enseñar

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Barbosa Fundación Crecer Principal Sin Licencia Privada 37

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Copacabana

Arco Iris de Amor Principal Sin Licencia Privada 39

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Buriticá Vanguardia Educativa

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Buriticá Institución Técnica Unidos por Antioquia

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Ebéjico Coodelibros Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Jericó Indecap Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

San Roque Politécnico del Nordeste

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

San Roque Corporación New English

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Remedios

Politécnico Nacional Latinoamericano I.P.L S.A.S

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Chigorodó High Class Learning Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

Yarumal Fund Universitaria del Pacifico

Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Donmatías Centro Educativo Privado

Principal Sin Licencia Privada 39

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Caucasia Corciencias Principal Sin Licencia Privada 40

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

El Retiro Colegio Fronteras Principal Sin Licencia Privada 38

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

El Santuario

Mundo Pequeñín Principal Sin Licencia Privada 38

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

La Estrella CE San José Principal Sin Licencia Privada 39

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE INTERVENCIONES A ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 2019

INFORME DE EJECUCIÓN SEMESTRE 1 - 2019

MUNICIPIO ESTABLECIMIENTO SEDE A VISITAR TIPO DE

ESTABLECIMIENTO NATURALEZA

ACTIVIDAD DEL POAIV

OBJETIVO FECHA DE

EJECUCIÓN RESPONSABLES SITUACIÓN TRATADA MEDIDAS TOMADAS

La Estrella CE Trotamundos Principal Sin Licencia Privada 38

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

Segovia CENFED Principal Sin Licencia Privada 40 y 41

Intervención con

administración municipal y directores de

núcleo

Segundo semestre de

2019

Directores de Núcleo,

Inspección y Vigilancia

Presunta oferta de servicios educativos sin el cumplimiento de los requisitos legales

Verificación del servicio educativo ofertado y remisión por competencia a los alcaldes municipales para el cierre del establecimiento cuando no cumplen con los requisitos establecidos en la legislación.

III. EVALUACIÓN CUALITATIVA

1. Balance de las estrategias implementadas para dar cumplimiento a las actividades priorizadas.

a) Manuales de convivencia:

La revisión de manuales de convivencia se realizó desde dos direcciones así:

La Dirección Pedagógica realizó talleres dirigidos a comités municipales y escolares de convivencia y comunidad educativa, asesorías a comités

municipales y escolares de convivencia y directivos docentes y revisión de documentos de manuales de convivencia.

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La Dirección Jurídica realizó revisión de manuales de convivencia a través del proceso de Gestión Jurídica y del proceso de Inspección y

Vigilancia, en este último caso la revisión se dio en el marco de las visitas de evaluación o incidentales.

Se realizaron 112 de las 123 actividades programadas en este sentido para un 91.1% de cumplimiento.

b) Ausentismo Laboral

De acuerdo con la Ley 715 de 2001 numeral 10.6, es deber del rector o Director de Núcleo “Realizar el control sobre el cumplimiento de las

funciones correspondientes al personal docente y administrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal a la secretaría de

educación distrital, municipal, departamental o quien haga sus veces”.

No obstante, la Dirección Jurídica a través del proceso de Inspección y Vigilancia, también identifica situaciones de ausentismo laboral, en las

visitas de evaluación e incidentales.

La Dirección de Talento Humano, una vez llega el reporte de novedades se encarga de descontarle al docente y remitir a Control Interno

Disciplinario.

Se realizaron 16 de las 27 actividades programadas en este sentido para un 59.3% de cumplimiento.

c) Depuración del EVI

La Dirección Jurídica a través del Proceso de Acreditación, Legalización y Reconocimiento, revisa la documentación aportada por las instituciones

y la información consignada en el EVI, con el fin de reducir al máximo los establecimientos que se clasifican en régimen controlado para elaborar

las resoluciones de costos educativos.

El proceso de Inspección y Vigilancia se encarga directamente o a través de los directores de núcleo, de generar planes de mejoramiento para las

instituciones que permanecen en régimen controlado y realizar el seguimiento con el fin de subsanar las situaciones que dieron origen a la

clasificación.

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Se realizaron 138 clasificaciones de los 138 establecimientos privados y se visitaron 1 de 1 establecimiento en régimen controlado para un 100%

de cumplimiento.

d) Rendición de cuentas

El proceso de revisión y control a la rendición de cuentas de las instituciones educativas, inicia a partir de la revisión de los reportes hechos por los

tesoreros y contadores en los sistemas financieros de información que realiza la Oficina de Fondos de Servicios Educativos.

De las inconsistencias que se identifiquen, se programan visitas de asesoría o de control y si es del caso se remite a la Contraloría Departamental

y a Control Interno Disciplinario.

Adicionalmente el Proceso de Inspección y Vigilancia, revisa en las visitas de evaluación o incidentales.

Se realizaron 20 de las 28 actividades programadas en este sentido para un 71.4% de cumplimiento.

e) Educación formal para jóvenes y adultos

Las condiciones de prestación del servicio educativo para jóvenes y adultos se verifica a través de las visitas de inspección y vigilancia, toda vez

que la mayoría de los establecimientos de preescolar, básica y media programados también ofrecen este tipo de educación.

Se realizaron 12 de las 16 actividades programadas en este sentido para un 75.0% de cumplimiento.

f) Educación inclusiva

La Dirección Pedagógica a través de un contrato con la Universidad Católica del Norte, asigna docentes de apoyo y mediadores comunicativos a

algunas instituciones públicas del departamento, acompaña la elaboración y aplicación de los PIAR y capacita a docentes y directivos sobre

educación inclusiva en el marco del Decreto 1421 de 2017.

Por otra parte, el Proceso de Inspección y Vigilancia, revisa este tema en las visitas de evaluación o incidentales.

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Se realizaron 175 de las 175 actividades programadas en este sentido para un 100% de cumplimiento, generando y aplicando 635 PIAR.

2. Nivel de cumplimiento global de las metas propuestas.

El resultado general del plan operativo ponderando todas las actividades fue del 80.27%.

Actividades con resultados más relevantes en su ejecución

Verificación de la formulación e implementación de los PIAR

Verificación de cumplimiento de contenidos del Proyecto Educativo Institucional o comunitario de acuerdo a la Guía 34 y a la normatividad vigente

Verificación de las condiciones que originaron la clasificación en régimen controlado.

Depuración del sistema de información de evaluación institucional, EVI

Verificación de condiciones para la obtención o modificación de la licencia de funcionamiento.

Verificación de condiciones para la obtención o modificación del registro de programas.

Las actividades tendientes al control de la oferta educativa sin requisitos legales.

Actividades con mayor retraso en la ejecución

Verificación de la disponibilidad de infraestructura y mobiliario requeridos para la operación de los programas.

Verificación de la conformación y funcionamiento de las instancias de gobierno escolar y de participación.

Control del ausentismo laboral de docentes y directivos docentes.

Seguimiento al plan de mejoramiento derivado de las observaciones y hallazgos no conformes de las visitas de los años anteriores.

Verificación de cumplimiento y seguimiento al PMI y a la autoevaluación institucional en privados.

Verificación del sistema institucional de evaluación desde los aspectos reglamentados en el Decreto 1075 de 2015 en privados.

Los elementos anteriores se vieron afectados principalmente para la falta de disponibilidad presupuestal para el desarrollo de las vistas.

3. Análisis de quejas, peticiones, reclamos y solicitudes

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Frecuencia de quejas por gestión y subregión

Subregión Gestión Directiva

Gestión Académica

Gestión Administrativa y Financiera

Gestión de la comunidad

Oriente 29 18 42 0

Suroeste 46 5 16 1

Urabá 24 7 32 3

Magdalena Medio 20 8 7 7

Occidente 19 5 15 2

Valle de Aburrá 7 8 11 14

Nordeste 15 8 5 1

Norte 8 1 4 8

Bajo Cauca 6 2 3 1

Total 174 62 135 37

Durante la vigencia 2019 se presentaron 263 oficios relacionados con presuntas irregularidades en 82 instituciones educativas y sedes del

Departamento de Antioquia que agrupan 408 quejas. Al realizar un proceso de identificación de las quejas por cada una de las gestiones definidas en

la Guía 34 del Ministerio de Educación Nacional se encuentra que las gestiones en las que se reporta un mayor número de quejas, son la Gestión

Directiva con 174 y la Gestión Administrativa y Financiera con 135 quejas que equivalen a 42.6% y 33.1% respectivamente para un total del 75.7%.

Las subregiones que presentan mayores quejas en dichas gestiones son en su orden: Oriente, Suroeste y Urabá.

Frecuencia de quejas por procesos y componentes

Subregión Proceso # Componente #

Suroeste

Clima escolar 29 Manejo de conflictos y casos difíciles 18

Manual de convivencia 12

Talento humano 10 Evaluación de desempeño 10

Asignación académica 1

Oriente Clima escolar 20 Manual de Convivencia 14

Manejo de conflictos y casos difíciles 7

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Frecuencia de quejas por procesos y componentes

Subregión Proceso # Componente #

Talento Humano 17

Perfiles 1

Asignación académica 11

Convivencia y Manejo de Conflictos 5

Occidente

Clima escolar 12 Manual de Convivencia 10

Manejo de conflictos y casos difíciles 2

Talento Humano 9

Bienestar del talento humano 1

Asignación académica 3

Evaluación de desempeño 2

Convivencia y Manejo de Conflictos 3

Valle de Aburrá

Clima escolar 12

Manejo de conflictos y casos difíciles 10

Pertenencia y participación 1

Manual de convivencia 1

Talento humano 6 Evaluación de desempeño 5

Bienestar talento humano 1

Urabá

Talento humano 10 Convivencia y manejo de conflictos 9

Perfiles 1

Clima escolar 7 Manejo de conflictos y casos difíciles 5

Manual de convivencia 4

Norte Clima Escolar 6 Manejo de Conflictos y casos difíciles 6

Talento Humano 6 Evaluación de desempeño 6

Nordeste

Gobierno escolar 5 Comité de Convivencia 5

Talento Humano 4 Convivencia y Manejo de conflictos 4

Gestión estratégica 4 Liderazgo 2

Uso de información para la toma de decisiones 4

Magdalena Medio

Clima Escolar 5 Manejo de Conflictos y casos difíciles 5

Gestión estratégica 3 Liderazgo 3

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Frecuencia de quejas por procesos y componentes

Subregión Proceso # Componente #

Articulación de planes, proyectos y acciones 1

Bajo Cauca

Clima escolar 2 Manual de Convivencia 2

Gestión de aula 2

Estrategia pedagógica 1

Relación y estilo pedagógico 2

Planeación de clases 2

Evaluación en el aula 2

La Subregiones con mayores quejas en la gestión directiva fueron Suroeste y Oriente, ambos en el Proceso de Clima Escolar, en los componentes de

Manejo de Conflictos y casos difíciles y Manual de Convivencia.

Las subregiones con mayores quejas en la Gestión Administrativa y Financiera son: Oriente y Urabá, ambos en el proceso de Talento Humano, en

componentes como: Convivencia y Manejo de conflictos, asignación académica y perfiles.

Aclaración: Es importante tener en cuenta que un oficio puede referenciar falencias en una o más de las cuatro gestiones de una misma institución

educativa.

Las quejas se atienden por diferentes canales, unas se responden por escrito, otras se remiten a las instituciones, direcciones de núcleo,

administraciones municipales para lo de su competencia y otras se atienden de manera articulada con las demás dependencias de la Secretaría de

Educación de Antioquia.

4. Medidas para el mejoramiento de la prestación del servicio educativo.

En las diferentes visitas a las instituciones educativas se deja un plan de mejoramiento que incluye las acciones correctivas y preventivas para dar

solución a las diferentes no conformidades encontradas en las gestiones institucionales que afectan la calidad en la prestación del servicio educativo.

A dichos planes de mejoramiento se les hace un seguimiento conjunto entre los Directores de Núcleo Educativo y el Proceso de Inspección y Vigilancia.

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