sec. trabajo de investigación: uso de antibióticos en jóvenes universitarios

GRAJEAS DE COLORES

USO DE ANTIBIÓTICOS

EN JÓVENES

UNIVERSITARIOS DE

VALENCIA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

COMPONENTES DEL GRUPO:

PAULA FABREGAT FELIP

ISABEL JESÚS- MARÍA LÓPEZ

ALEJANDRO SANDOVAL VALMAÑA

UNIVERSIDAD, SALUD Y SOCIEDAD. CURSO 2013/2014.

FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE VALENCIA.

USO DE ANTIBIÓTICOS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE VALENCIA

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Página 2

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………3 1.1. ASPECTOS PREVIOS………………………………….…….…..…3

A. OBJETIVOS……………………………………………......3 B. POBLACIÓN A LA QUE SE DIRIGE EL TRABAJO…....3 C. TÉCNICAS ELEGIDAS………………………..……….….3 D. MEDIOS DISPONIBLES…………………………..……....4

1.2. MOTIVOS DE ELECCIÓN DEL TEMA…………..…………….…4

2. HIPÓTESIS………………………………………………………………..…….5

3. CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR DE RECOGIDA…………………...……6

4. TRANSCRIPCIÓN ENTREVISTAS……………………………………………9

5. RESULTADOS OBTENIDOS…………………………………………………10

5.1. CONSIDERACIONES GENERALES……………………………..10 5.2. RESULTADOS…………………………………………………….10

6. ANÁLISIS……………………………………………………………………...14

6.1. RESPUESTAS ESPERADAS……………………………………...14 A. CONSIDERACIONES GENERALES…………………………14 B. PLANTILLA DE RESPUESTAS……………………………...14

6.2. ANÁLISIS DE RESPUESTAS OBTENIDAS…………………….14

7. CONCLUSIONES……………………………………………………………16

8. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………..18

9. ANEXOS……………………………………………………………………..19


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1.INTRODUCCIÓN

1.1. ASPECTOS PREVIOS:

A. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Determinar el nivel de conocimiento de los jóvenes universitarios sobre los

antibióticos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Conocer si los universitarios de edades comprendidas entre 18 y 25 años que no

están relacionados con las carreras de "Ciencias de la salud" tienen

conocimientos de qué es y para qué se utiliza un antibiótico.

Saber el modo de utilización de estos medicamentos por parte de esta población

y si se obtienen de forma adecuada (con receta médica).

Determinar qué entiende la población joven con estudios por "resistencia a los

antibióticos".

B. POBLACIÓN A LA QUE SE DIRIGE EL TRABAJO

El trabajo de investigación que hemos realizado va dirigido población joven de entre 18

y 25 años de edad, de las universidades valencianas (Universidad de Valencia y

Universidad Politécnica de Valencia), no relacionados con las ramas sanitarias.

La entrevista se ha realizado a 15 personas con las características anteriores. Hemos

intentado que haya un número similar de hombres y mujeres para evitar posibles sesgos.

C. TÉCNICAS ELEGIDAS

Se ha escogido la entrevista abierta, puesto que tiene una flexibilidad de respuesta

adecuada a los objetivos planteados anteriormente y porque evitamos condicionar la

respuesta del entrevistado al plantear las preguntas.


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D. MEDIOS DISPONIBLES

Los medios de los que disponemos para realizar el trabajo de investigación son los

siguientes:

Internet. Nos permite realizar la búsqueda de trabajos anteriores relacionados

con el tema a tratar, definiciones correctas de aquello que queremos evaluar en

los demás alumnos, estar en contacto con el profesor para posibles dudas,

contacto con los componentes del grupo, etc.

Bibliotecas y aulas de estudio de la Facultad de Medicina. Es el punto de

encuentro para hablar sobre cómo emprender el trabajo de investigación y, una

vez realizadas las entrevistas, aunar los datos y redactar el trabajo completo.

Campus de la UPV y de la UV. Son los lugares donde se realiza la recogida de

datos (entrevistas) a los alumnos universitarios.

Papel y bolígrafo. Para la realización de las entrevistas.

1.2. MOTIVOS DE ELECCIÓN DEL TEMA

La automedicación es un problema actual de la sociedad. Un uso incorrecto de

medicamentos como los antibióticos puede llevar no solo a que ciertos microorganismos

creen resistencias a ellos, sino que también puede afectar el estado de salud de la

persona que los toma, sobre todo si no se hace bajo supervisión médica.

Por estos motivos nos interesa saber los conocimientos que los jóvenes tienen sobre el

uso de antibióticos, ya que son la población del futuro, y nuestros futuros pacientes.

Sabiendo sus deficiencias o no sobre el conocimiento de este tema, podremos suplirlo

algún día en caso de que las haya.

Es interesante que los médicos expliquen a sus pacientes los beneficios y efectos

perjudiciales del uso de los medicamentos, para qué se pueden utilizar y cómo hacerlo.


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2. HIPÓTESIS

Las hipótesis que nos planteamos acerca del uso de los antibióticos de la gente joven

universitaria son las siguientes:

1. No saben qué es un antibiótico

2. Tienen una idea equivocada de lo que significa la "resistencia a los antibióticos"

3. La gente que toma antibióticos los deja antes de terminar el tratamiento, cuando

se encuentra mejor

4. No saben diferenciar un antibiótico de otros medicamentos


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3.CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR

DE RECOGIDA

Universidad de Valencia

La Universitat de Valencia es una organización

extraordinariamente rica y densa en cuanto a la diversidad

de titulaciones que ofrece en los tres ciclos, las redes de

investigación que en ella operan, los diferentes órganos

que la integran y sus ramificaciones con la sociedad.

Junto con las numerosas actividades que en ella se

realizan, la dilatada historia de la Universitat de València

es un patrimonio cultural de la sociedad valenciana por su

riqueza, por su experiencia y por su proyección de futuro.

Fundado en el año 1.499, el Estudi General de València, inicialmente dedicado a los

estudios de medicina, humanidades, teología y leyes, se ha convertido hoy en una

universidad europea moderna y abierta prácticamente a todas las ramas del saber, la

investigación y la cultura.

Imagen 1: Situación del Campus de la Universidad de Valencia


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El número de alumnos es de 54.617 (datos de 23/07/13) de los cuales el 58% son

mujeres y el 42% son hombres (datos de 2009/2010).

Universidad Politécnica de Valencia

La Universidad Politécnica de Valencia (UPV) es una

institución de prestigio, de calidad contrastada y

reconocida.

Es la única universidad española de carácter

tecnológico que figura entre las mejores del mundo,

según la clasificación mundial elaborada por la

Universidad de Jiao Tong, de Shanghai. Becas,

estancias en el extranjero, prácticas remuneradas en

empresa, actividades deportivas y culturales

gratuitas...

La UPV proporciona a sus alumnos todos los recursos necesarios para una formación

integral, que desarrolle por igual los conocimientos tecnológicos y las habilidades

sociales y personales.

0 5000 10000 15000 20000 25000

Mujeres

Hombres


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Imagen 2: Situación del Campus de la Universitat Politècnica de València

El número de alumnos: 36.187 (datos de 23/07/13) de los cuales el 37% son mujeres y

el 63% son hombres (datos de 2009/2010).

0 5000 10000 15000 20000 25000

Mujeres

Hombres


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4.TRANSCRIPCIÓN DE LAS

ENTREVISTAS

Las 16 entrevistas realizadas constan en el ANEXO I.


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5.RESULTADOS OBTENIDOS

5.1. CONSIDERACIONES GENERALES:

Con el fin de comprobar nuestras hipótesis, elegimos acercarnos a nuestra población

objetivo usando el formato de la entrevista. Usamos este formato tratando de evitar

dirigir las respuestas de nuestros entrevistados y poder obtener así resultados más

próximos a la realidad de nuestra población. Esto mismo ha supuesto que a la hora de

realizar un análisis de las mismas debamos crear ciertas “etiquetas” o respuestas tipo.

Así pues, se debe tener en cuenta que las graficas dispuestas a continuación no son más

que una agrupación tipificada de las respuestas obtenidas.

Por otra parte, las preguntas tercera, séptima y octava son preguntas multi-respuesta; de

modo que hemos utilizado un gráfico de barras en el que pretendemos representar cada

una de las respuestas como un todo, con independencia de si éstas han sido referidas de

forma combinada con otras o no.

5.2. RESULTADOS:

A continuación se muestran las preguntas realizadas en la entrevista emparejadas con un

gráfico de las respuestas obtenidas.

1. ¿Qué piensa que es un antibiótico?


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2. ¿Qué entiende que es la “resistencia a antibióticos”?

3. ¿De dónde surge toda la información que tiene sobre los antibióticos? (Familia,

amigos, colegio, instituto, médico de cabecera…)

4. ¿Por qué utiliza antibióticos?


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5. ¿Cuándo deja de tomar los antibióticos?

6. Los antibióticos que toma, ¿le han sido recetados por un facultativo o no?

7. ¿A quién consulta sobre la posología de estos antibióticos?


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8. ¿Piensa que tomar antibióticos puede tener efectos perjudiciales? ¿Cómo cuáles?

9. ¿Le suena alguno de los siguientes fármacos? ¿Sabría decir qué tipo de fármaco

es cada uno?

10. ¿Conoce algún antibiótico que no haya salido en la lista anterior?

Paracetamol

Dalacin

Zytromax

Frenadol

Couldina

Aspirina

Termalgin

Ibuprofeno

Augmentine

Clamoxyl

Cidine

Pharmaton complex


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6.ANÁLISIS

6.1. RESPUESTAS ESPERADAS:

A. CONSIDERACIONES GENERALES

Antes de proceder con el análisis de los resultados obtenidos, nos ha parecido oportuno

realizar una plantilla de respuestas, no con las respuestas que nosotros mismos

hubiésemos dado, sino con aquellas respuestas ideales. Así pues, hablamos de

respuestas ideales y no de respuestas esperadas, ya que las expuestas a continuación son

unas respuestas cuidadosamente elaboradas y lo más completas posible.

B. PLANTILLA DE RESPUESTAS

La plantilla de las respuestas esperadas o correctas consta en el ANEXO 2.

6.2. ANÁLISIS DE LAS RESPUESTAS OBTENIDAS:

En la primera pregunta, la variedad de respuesta así como su falta de concreción nos

muestras el real desconocimiento de la población de qué es un antibiótico. Pese a que

nuestra respuesta ideal (véase la plantilla de respuestas) era demasiado concreta, nos ha

sido confirmada la sospecha de que la población universitaria no sabe qué es un

antibiótico (hecho que se comentará más adelante), y no solamente no se tiene claro qué

es sino que se tienen creencias erróneas sobre ello.

En cuanto a la segunda pregunta, pese a la falta de concreción de las respuestas

obtenidas, una gran parte de la población entrevistada tiene una idea relativa de qué es

la resistencia a los antibióticos. Pese a que ninguno habla de una respuesta adaptativa de

las bacterias, un 29% habla de un efecto de sensibilización, de “acostumbrarse el

cuerpo” al antibiótico y otro 21% refiere una disminución en el efecto de éste. Es por

ello que deducimos que pese a no tener claro el mecanismo mediante el cual se produce

dicha resistencia, sí subyace alguna idea del efecto que ésta produce.

Los resultados obtenidos en la tercera pregunta nos han sorprendido en gran medida,

esperábamos que la fuente mayoritaria fuera de la escuela o el instituto y en menor

medida del médico, familiares o amigos, y en cambio, no ha sido así, sino que la mayor

parte de la gente dice obtener estos conocimientos de la familia y el médico por partes

iguales, seguido de amigos y medios de comunicación (televisión, internet, anuncios en

general).


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De las respuestas de la cuarta pregunta nos llaman rápidamente la atención dos cosas: la

primera es que el 53% de los entrevistados utilizan los antibióticos en caso de

prescripción médica, no son capaces de referirnos qué tipo de enfermedad padecen

cuando los utilizan: confían en la terapéutica médica; la segunda cosa que salta a la vista

es la presencia de respuestas erróneas y tan variopintas como: el dolor, la menstruación

o la gripe. Estas respuestas nos alarman, pues sugieren un uso indebido de los

antibióticos, con lo que esto supone a nivel de resistencias bacterianas.

La quinta pregunta, en cambio, nos trae una grata sorpresa: el 75% de los entrevistados

dejan de tomar los antibióticos cuando finaliza el tratamiento y sólo un 19% abandonan

el tratamiento al sentir mejoría.

La sexta pregunta nos sorprende de igual manera pues, el 80% de los entrevistados dice

tomar antibióticos únicamente cuando se los receta un facultativo.

Como ya se desprende de la quinta y la sexta pregunta, en la séptima podemos observar

que un gran porcentaje de los entrevistados consulta a su médico sobre la posología de

los antibióticos. De esta pregunta, nos sorprende el escaso porcentaje que consulta al

farmacéutico.

En la octava pregunta nos encontramos con una gran variedad de respuestas, pocas de

las cuales tienen base científica. Nos sorprende porque al ser los antibióticos un tipo de

fármaco con efectos adversos muy comunes, pensábamos encontrarnos un mayor

conocimiento de éstos, en cambio de respuestas como: cáncer, dolor en el pecho o daño

orgánico, se desprende cierto temor infundado.

En la novena pregunta observamos que el 43% de los entrevistados sólo es capaz de

decir que le suena el nombre de el listado de fármacos de uso común que le mostramos;

el 29% es capaz de decirnos el uso que le da a alguno de ellos; pero sólo el 14% nos

dice realmente qué tipo de medicamentos son algunos de los fármacos por los que le

preguntamos.

De la décima y última pregunta nos sorprende que una gran mayoría, el 67%, no es

capaz de decirnos el nombre de algún antibiótico que no estuviese en la lista presentada

en la pregunta nueve. Esto nos sorprende, pues esperábamos que la gran mayoría nos

refiriera la penicilina. El objetivo de ésta pregunta era cerciorarnos de que realmente los

antibióticos se tomaban bajo prescripción médica, suponiendo que un mayor

conocimiento de nombres de antibióticos supondría un trato habitual con ellos y una

posible automedicación.


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7.CONCLUSIONES

En primer lugar cabe destacar que la muestra empleada en este estudia es insuficiente

para disponer de unos resultados concluyentes, pero de todas formas nos permiten

observar ciertas tendencias. Así pues, trataremos de resolver las hipótesis planteadas

anteriormente.

No saben qué es un antibiótico.

Teniendo en cuenta que solo un 13% de los encuestados ha respondido de forma precisa

que se trata de un medicamento para combatir las bacterias podemos decir que no, los

jóvenes universitarios de Valencia no saben lo que es un antibiótico.

Por otra parte, otro 13% ha afirmado que los antibióticos son para luchar contra virus y

bacterias y otro 13% solo contra virus, lo que plantearía la duda de si saben distinguir

entre virus y bacterias o efectivamente no saben lo que es un antibiótico. En cualquier

caso, el porcentaje solo se elevaría hasta el 39%, cifra que consideramos insuficiente

para desmentir la hipótesis inicial.

Tienen una idea equivocada de lo que significa la "resistencia a los antibióticos".

Teniendo en cuenta los datos recopilados se hace patente que el conocimiento por parte

de la población estudiada sobre el significa la "resistencia a los antibióticos" es

meramente anecdótico. Por ello podemos decir que consideramos corroborada la

hipótesis planteada

La gente que toma antibióticos los deja antes de terminar el tratamiento, cuando se

encuentra mejor.

Dado que el 75% de la muestra dice tomarse los antibióticos hasta el fin del tratamiento

podemos desmentir la hipótesis planteada y decir que la gente no abandona el

tratamiento hasta que su médico así lo indica.

Por otra parte, ese 25% restante, teniendo en cuanta las respuestas a la pregunta nº 3 y a

la nº 8, podemos intuir que no sigue el tratamiento por el desconocimiento a los efectos

adversos y a los mecanismos que provocan la resistencia a antibióticos.

No saben diferenciar un antibiótico de otros medicamentos

El 29% es capaz de identificar el uso que tienen algunos de los fármacos de la lista de la

pregunta nº9 y solo el 14% identifica el tipo de fármaco del que se trata. A la luz de

estos datos bien podríamos corroborar nuestra hipótesis.

Por otro lado, los fármacos más identificados son también aquellos con una mayor

campaña publicitaria, por lo que podríamos extraer (observando los resultados de las

preguntas nº 5, 6 y 7) que el desconocimiento del nombre de los antibióticos de la lista

se deba a que mayoritariamente son conseguidos y utilizados con receta.


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Resueltas las hipótesis planteadas al inicio de este trabajo nos gustaría destacar el escaso

nivel de conocimiento sobre este tema por parte de la población estudiada que pese a

que sus estudios no son sobre la salud se les presupone un nivel educativo elevado.

Para finalizarnos gustaría plantear una seria de preguntas que surgen a raíz de este

trabajo:

¿Conoce la población la diferencia entre virus y bacterias?

¿Refleja el patrón “paciente ignorante que confía en el médico” un modelo

paternalista en la relación médico-paciente?

¿Se ha dejado de confiar en el farmacéutico como fuente de referencia o solo se

debe a que la población estudiada es demasiado joven para haber establecido una

buena relación con éste?

¿Existe alguna diferencia entre sexos sobre lo que se sabe de antibióticos o

medicamentos en general?

En algunas de las respuestas puede haberse producido algún sesgo debido a aquellos

encuestados que, no sabiendo exactamente lo que es un antibiótico, nos han hablado de

otros medicamentos.


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Página 18

8. BIBLIOGRAFÍA

Campaña para el uso responsable de los antibióticos. (n.d. ) Retrieved from

http//www.antibioticos.msc.es/home.html

Farmacia Encarna Castillo Garcia. (n.d.). Consulta sobre los fármacos comunes

más vendidos.

Fundación del Gobierno de España para la

proyección internacional de las universidades españolas. Retrieved from:

http://universidad.es/

Gantter - web-based project scheduling made easy. (n.d.). Retrieved from

http://www.gantter.com/

Memoria del curso académico 2009-2010. Retrieved from

http://www.upv.es/entidades/SG/infoweb/sg/info/U0563938.pdf

Perelló Tomás, F. ASIMETRÍAS DE GÉNERO EN LA UNIVERSITAT DE

VALÈNCIA. Retrieved from

http://www.uv.es/igualtat/actualitat/actualitat2013/informes/AGU_INFORME_

DEFINITIVO_revisado_castellano_def.pdf

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Valencia_-_Portada.jpg

TEAM SEC. USO RESPONSABLE DE LOS MEDICAMENTOS:

AUTOMEDICACIÓN Y ADHERENCIA AL TRATAMIENTO. (n.d.). Issuu.

Retrieved March 6, 2014, from

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Urquía Grande, M.L.; Maestre Vera, J.R.; Prieto Prieto, J. (2005). Consumo de

antibióticos en jóvenes españoles. Rev Esp Quimioterap, 18 ( 3), 243-244.

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http://universidad.es/es/la-fundacion

http://universidad.es/es/la-fundacion

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http://www.gantter.com/

http://www.uv.es/igualtat/actualitat/actualitat2013/informes/AGU_INFORME_DEFINITIVO_revisado_castellano_def.pdf

http://www.uv.es/igualtat/actualitat/actualitat2013/informes/AGU_INFORME_DEFINITIVO_revisado_castellano_def.pdf

https://maps.google.com/

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Esuni.GIF


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ANEXO 1: TRANSCRIPCIÓN DE LAS

ENTREVISTAS


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Página 20

ENTREVISTA 1:

ENTREVISTA SOBRE USO DE ANTIBIÓTICOS EN

JÓVENES UNIVERSITARIOS

INICIALES: AMS

EDAD: 19

SEXO: MUJER

CURSO Y CARRERA: 2º HISTORIA


Un medicamento. No sabría decir más.


No sé… No sabría explicarlo.

3. ¿De dónde surge toda la información que tiene sobre los antibióticos?

(Familia, amigos, colegio, instituto, médico de cabecera...)

De la televisión.


Cuando enferma o no se encuentra bien.

Para el dolor de cabeza, dolor de barriga… dolor en general


Según prescripción médica. Cuando se siente mejor ya sea antes o después de que

finalice el periodo marcado por el médico.

Pero teniendo en cuenta la prescripción médica.


Cuando era pequeña la tomaba con receta médica.

Ahora sin receta porque sé que la puedo tomar.


Consulto a todos: farmacéutico, medico y leo el prospecto.

8. ¿Piensa que tomar antibióticos puede tener efectos perjudiciales? ¿Como

cuáles?

Sí, porque el cuerpo se acostumbra.


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9. ¿Le suena alguno de los siguientes fármacos? ¿Sabría decir qué tipo de

fármaco es cada uno?

El resto pastillas normales.


Alerlisim.

Paracetamol: antibiótico

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol:

Couldina:

Aspirina:

Termalgin:

Ibuprofeno:

Augmentine:

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex:


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Página 22

ENTREVISTA 2:



INICIALES: AV

EDAD: 20

SEXO: HOMBRE



Uhmmm... Medicamento… sustancia para combatir enfermedades víricas o bacterianas.


Resistencia de uno mismo al antibiótico.



Inquietud propia… Internet.


Por receta médica.


Consulta al especialista


Con receta siempre.


Consulto al médico.


cuáles?

Seguro que alguna, pero no sabría decir cuáles.


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Página 23




No sabría decir.


Dalacin:

Zytromax: antibiótico

Frenadol: antibiótico

Couldina:

Aspirina:

Termalgin:

Ibuprofeno: antibiótico

Augmentine:

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex: antibiótico


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Página 24

ENTREVISTA 3:



INICIALES: CCL

EDAD: 26

SEXO: MUJER

CURSO Y CARRERA: DOCTORADO DE HISTORIA


Pues en medicamentos que te tomas para la gripe… por ejemplo… o infecciones.


Que no te hace efecto… el antibiótico a ti.



De cuando voy al médico.


Generalmente… fiebre, gripe…

Muchos años sin tomar.


Cuando acaba el tratamiento.


Con receta.


Leo el prospecto.


cuáles?

Si abusas pasa que no te hace efecto… digo yo.


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Página 25




Ahora mismo, no recuerdo ninguno.

Paracetamol:

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol:

Couldina:

Aspirina:

Termalgin:

Ibuprofeno:

Augmentine: antibiótico

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex:


GRAJEAS DE COLORES

Página 26

ENTREVISTA 4:



INICIALES: FI

EDAD: 34

SEXO: HOMBRE

CURSO Y CARRERA: LICENCIADO EN FILOSOFÍA


Un antibiótico... es… En teoría está destinado a evitar infecciones… Elimina bacterias.


Llega un momento en el que el medicamento no hace efecto sobre las bacterias.



Me gusta la medicina natural y me informo…Autodidacta.

4. ¿Por qué antibióticos?

Apenas… por alguna infección de muela (lo complemento con enjuagues de tomillo.


Antes de que acabe la prescripción médica.


Con receta.


Leo el prospecto o consulto al médico.


cuáles?

Sí, si se abusa de ellos sí, pero cuando es necesario hay que tomarlos.

Deterioran la flora intestinal. Pan para hoy hambre para mañana ya que disminuyen la

eficacia con el uso.


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Página 27




No conozco.

Paracetamol: fiebre

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol: resfriados

Couldina:

Aspirina: para todo

Termalgin: fiebre

Ibuprofeno: para el dolor


Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex: multivitamínico


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Página 28

ENTREVISTA 5:



INICIALES: PGS

EDAD: 25

SEXO: HOMBRE



Un medicamento... No sabría decir más.


El cuerpo ha asimilado el antibiótico y no produce el mismo efecto.



Madre farmacéutica… De ir al médico y poco más.


Cuando lo suelen recetar… Para el catarro, dolor, infección…


Cumplo lo que dice el médico.


Con receta.


Pocas veces leo el prospecto… normalmente no.


cuáles?

Siempre dicen que los medicamentos tienen efectos secundarios…

No sé… Igual somnolencia.


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Página 29



No sabe


No recuerdo ninguno ahora.

Paracetamol:

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol:

Couldina:

Aspirina:

Termalgin:

Ibuprofeno:

Augmentine:

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex:


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Página 30

ENTREVISTA 6:



INICIALES: ABR

EDAD: 24

SEXO: HOMBRE

CURSO Y CARRERA: 2º CURSO. PERIODISMO


Es un medicamento que se utiliza cuando tienes algún virus.


Es cuando tomas mucho antibiótico y al final el principio activo no te hace efecto

porque tu cuerpo se acostumbra a tenerlo siempre dentro.



Del médico de cabecera, amigos y de la familia.


Cuando estoy resfriado y tengo mocos.


Cuando ya me encuentro mejor, no suelo acabar el tratamiento que me dice el médico.


Sin receta normalmente.


No pregunto al médico ni farmaceutico, se lo consulto a mi madre y ella sabe como

tengo que tomarmelos.


cuáles?

Si, si tomas muchos te pueden dar dolor de pecho y sueño.


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Página 31




No.

Paracetamol: para el dolor

Dalacin: resfriado

Zytromax: problemas de corazón

Frenadol: gripe

Couldina: gripe

Aspirina: dolor de cabeza

Termalgin: dolor

Ibuprofeno: resfriado

Augmentine: dolor de garganta

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex: gripe


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Página 32

ENTREVISTA 7:



INICIALES: EMC

EDAD: 22

SEXO: MUJER

CURSO Y CARRERA: 1º CURSO. GRADO EN COMUNICACIÓN

AUDIOVISUAL


Un antiinflamatorio que tienes que estar tomandote 7 días cada 8 horas.


Que no te afectan cuando los tomas.



Del médico de cabecera, de amigos y de la familia.


Cuando me los manda el médico o cuando tengo la regla (solo a veces, cuando me duele

mucho).


Si he ido al médico para que me los recete le hago caso, si me los tomo por mi cuenta lo

dejo cuando me para de doler.


Con y sin receta médica, según mi estado y si veo que es algo grave o no.


Suelo leer el prospecto (sobretodo los efectos secundarios).


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Página 33


cuales?

Si, puede producir cáncer, que te hagas inmune a otros antibióticos, etc.

Para decir los efectos perjudiciales se basa en que el ibuprofeno es un antibiótico y lo

dice en base a este.




Espidifen.


Dalacin:

Zytromax:

Frenadol: resfriado

Couldina:para la garganta

Aspirina:para dolor de cabeza, cuello y

espalda

Termalgin: fiebre

Ibuprofeno: antibiótico

Augmentine:

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex: para el resfriado


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Página 34

ENTREVISTA 8:



INICIALES: FMJ

EDAD: 25

SEXO: HOMBRE

CURSO Y CARRERA: 2º CURSO. MÁSTER EN UPV


Un medicamento que se utiliza para combatir frente a los microbios, como los virus y

las bacterias.

Le he preguntado sobre qué tipo de microbios cree que actúan


Es cuando tu cuerpo se acostumbra a ese medicamento y ya no tiene la misma

efectividad que tenía antes de acostumbrarse a él.



Del farmacéutico, de los anuncios de la televisión y de amigos.


Solo recuerdo haberlos tomado hace muchos años, cuando era pequeño y tenía anginas,

y siempre me los ha recetado el médico.

Duda de qué medicamentos son antibióticos


Intento seguir las recomendaciones del médico, pero si me encuentro mejor suelo dejar

de tomarlos, a no ser que la enfermedad sea más grave, que me los tomo el tiempo que

dice el médico.


Los antibióticos con receta médica, siempre.


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Página 35


No es que desconfíe del médico...pero suelo leer el prospecto o si no me queda claro

preguntar al farmacéutico.


cuales?

Seguramente si que tenga efectos secundarios, como las erupciones en la piel, alergias,

etc.

"Si me lo preguntas será porque si que tiene"



Pregunta a qué nos referimos con el TIPO de fármaco. Le respondemos que antibiótico

analgésico, antiinflamatorio, etc.


La amoxicilina.

Paracetamol: analgésico

Dalacin: analgésico


Frenadol: analgésico

Couldina: analgésico

Aspirina: analgésico

Termalgin: analgésico

Ibuprofeno: antiinflamatorio


Clamoxyl: antibiótico

Cidine: antibiótico

Pharmaton complex: vitaminas


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Página 36

ENTREVISTA 9:



INICIALES: LMM

EDAD: 21

SEXO: MUJER

CURSO Y CARRERA: 3º ADEM


Un medicamento para curarte de cualquier enfermedad que tengas.


No tengo ni idea, nunca lo había oido.

Se ha quedado con cara de no haber oído nunca hablar de esto.



Del médico y de los amigos.


Cuando me los manda el médico porque considera que los necesito.


Cuando me lo dice el médico, si he de tomarlos 7 días y veo que me encuentro mejor

antes sigo tomandomelos el tiempo que me han recomendado.


Con receta médica siempre.


Consulto con el médico cuando me los receta o pregunto al farmacéutico.


cuales?

Si, dan sueño (no puedes coger el coche por si acaso)


GRAJEAS DE COLORES

Página 37



Pregunta a qué nos referimos con el TIPO de fármaco. Le respondemos que antibiótico,

analgésico, etc.


El polaramine.

Polaramine tiene como principio activo la Dexclorfeniramina, un antihistamínico.

Paracetamol: analgésico

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol: analgésico

Couldina:


Termalgin: antiinflamatorio

Ibuprofeno: analgésico

Augmentine:

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex: analgésico


GRAJEAS DE COLORES

Página 38

ENTREVISTA 10:



INICIALES: LSS

EDAD: 22

SEXO: MUJER

CURSO Y CARRERA: 3º GRADO MAGISTERIO DE PRIMARIA


Un medicamento fuerte que se utiliza para enfermedades graves.


No querer tomar tantos antibióticos por si crean adicción.



Del médico de cabecera y de la familia.


Cuando me los manda el médico porque considera que los necesito.


Cuando me lo dice el médico.


Siempre con receta médica.


Siempre hago caso de lo que me dice el médico de cabecera.


cuales?

No, si se tomaran muchos si que podría pasar (como son medicamentos fuertes pueden

afectar a algún órgano).


GRAJEAS DE COLORES

Página 39




No.

Paracetamol: antiinflamatorio

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol: evitar resfriados

Couldina: para la garganta

Aspirina: para el dolor

Termalgin:

Ibuprofeno: dolor de cabeza

Augmentine:

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex:


GRAJEAS DE COLORES

Página 40

ENTREVISTA 11:



INICIALES: EBA

EDAD: 21

SEXO: HOMBRE

CURSO Y CARRERA: 2º LENGUA MODERNAS Y SUS LITERATURAS


Es un medicamento que se toma en enfermedades infecciosas graves.


Que al haber tomado mal los antibióticos las bacterias que te quedan en el cuerpo son

las más fuertes y resisten al antibiótico. (Especifica que a ella eso no le pasa porque

siempre los ha tomado bien)



De la familia, cultura general.


Cuando me lo receta el médico.


Cuando se acaba el tratamiento


Con receta médica.


Los tomo como me lo receta el médico.


cuáles?

Tomar antibióticos en un periodo largo hace que te bajen las defensas y puedes coger

infecciones menores.


GRAJEAS DE COLORES

Página 41




No.

Paracetamol: es paracetamol

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol: paracetamol, acetilcisteína y

algo más

Couldina:

Aspirina: ácido acetil salicílico

Termalgin: paracetamol

Ibuprofeno: ibuprofeno

Augmentine: antibiótico para niños

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex:


GRAJEAS DE COLORES

Página 42

ENTREVISTA 12:



INICIALES: RSL

EDAD: 21

SEXO: HOMBRE

CURSO Y CARRERA: 3º INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES


Algo para curar infecciones.


Que nuestro cuerpo se acostumbra a ellos, y deja de hacer el efecto que deberían.



De la familia e internet.


Cuando me lo receta algún médico.


Cuando termina el periodo que el médico ha estipulado. Si es necesario se compra más

de una caja de antibiótico.


Con receta médica.


Los tomo como me lo receta el médico, aunque siempre consulto el prospecto.


cuáles?

No, no me había parado nunca a pensarlo.


GRAJEAS DE COLORES

Página 43




Amoxicilina.

Paracetamol:

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol: analgésico más cosas que no

son antibiótico para los síntomas

Couldina:


Termalgin:

Ibuprofeno: analgésico


Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex:


GRAJEAS DE COLORES

Página 44

ENTREVISTA 13:



INICIALES: CC

EDAD: 22

SEXO: MUJER

CURSO Y CARRERA: 3º TELECOMUNICACIONES


Es un medicamento (no sabe especificar más).


La resistencia frente a los efectos del antibiótico.



De la familia y del médico de cabecera.


Cuando me lo receta el médico.


Depende del antibiótico. Normalmente suelo tomar el de los tres días, pero en general

sigo el tratamiento como está indicado.


Con receta médica.


Los tomo como lo receta el médico.


cuáles?

Tomar antibióticos en un periodo largo puede hacer que se cojan algunas infecciones.


GRAJEAS DE COLORES

Página 45



No conoce ninguno


No.

Paracetamol:

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol:

Couldina:

Aspirina:

Termalgin:

Ibuprofeno:

Augmentine:

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex:


GRAJEAS DE COLORES

Página 46

ENTREVISTA 14:



INICIALES: ALC

EDAD: 20

SEXO: HOMBRE

CURSO Y CARRERA: 2º QUÍMICA


Es un medicamento contra los virus


El rechazo al mismo antibiótico.



De la familia.


Cuando estoy enfermo por alguna infección.


Cuando me lo dice el médico.


Siempre con receta.


Consulto con el médico.


cuáles?

Creo que no tiene ningún efecto perjudicial.


GRAJEAS DE COLORES

Página 47



No sabe.


No.

Paracetamol:

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol:

Couldina:

Aspirina:

Termalgin:

Ibuprofeno:

Augmentine:

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex:


GRAJEAS DE COLORES

Página 48

ENTREVISTA 15:



INICIALES: LMF

EDAD: 20

SEXO: HOMBRE

CURSO Y CARRERA: 3º GRADO INGENIERÍA QUÍMICA


Es un medicamento que elimina las infecciones provocadas por bacterias.


El poco efecto que estos producen.



De la familia, experiencia propia, médico, estudios (del instituto y la universidad).


Por enfermedad, cuando es necesario.


Cuando finaliza el tratamiento


Con receta médica.


Según las instrucciones del médico.


cuáles?

Algunos pueden provocar efectos secundarios. Si se toman en exceso pueden provocar

efectos a largo plazo, pero no sé cuáles.


GRAJEAS DE COLORES

Página 49



no sé qué tipo de fármaco es cada uno.


No, no recuerdo ninguno ahora.

Paracetamol:

Dalacin:

Zytromax:

Frenadol:

Couldina:

Aspirina:

Termalgin:

Ibuprofeno:

Augmentine:

Clamoxyl:

Cidine:

Pharmaton complex:


GRAJEAS DE COLORES

Página 50

ANEXO 2: RESPUESTAS ESPERADAS


Un antibiótico es una sustancia química producida por un ser vivo o derivado sintético,

que mata o impide el crecimiento de ciertas clases de microorganismos sensibles,

generalmente bacterias.

Los antibióticos se utilizan en medicina humana, animal y horticultura para

tratar infecciones provocadas por gérmenes.

El objetivo del tratamiento con antibióticos es conseguir la erradicación del

microorganismo patógeno. Para ello es necesario seguir una posología que consiga que

en el foco de la infección se alcance una concentración del medicamento superior a

la mínima concentración capaz de inhibir al microorganismo durante el tiempo

suficiente.

Por otro lado, los antibióticos y antimicrobianos son totalmente inefectivos en las

enfermedades virales, por lo que su uso debe evitarse en estos casos.


Es el fenómeno por el cual un microorganismo deja de verse afectado por un

antimicrobiano al que anteriormente era sensible. Los microorganismos resistentes

(entre ellos las bacterias, los virus y algunos parásitos) son inmunes a los efectos de los

antimicrobianos, como los antibióticos, los antivíricos o los antipalúdicos, de modo que

los tratamientos habituales se vuelven ineficaces y las infecciones persisten y pueden

transmitirse a otras personas. La resistencia es una consecuencia del uso de los

antimicrobianos, y en particular de su abuso, y surge por mutación del microorganismo

o adquisición de genes de resistencia.



4. ¿Por qué o cuando utiliza antibióticos?

Cuando se tiene una infección bacteriana.


Cuando acaba el tiempo de posología de cada medicamento en particular, para que en el

foco de infección se alcance la concentración de medicamento necesaria para acabar con

el microorganismo.

Esto se consigue siguiendo las recomendaciones del médico, farmacéutico o leyendo el

prospecto, y no dejando de tomar el medicamento cuando la persona se encuentra

mejor.


GRAJEAS DE COLORES

Página 51

6. ¿Los toma con o sin receta médica?

7. ¿Cómo los toma? (consulta al farmacéutico, a su médico, lee el prospecto...)


cuáles?

Los posibles efectos secundarios del uso de antibióticos son variados y dependen tanto

del antibiótico utilizado como del paciente.

Estas consecuencias adversas pueden incluir fiebre y náuseas, así como ciertas

reacciones alérgicas. Uno de los efectos secundarios más comunes es la diarrea (por la

pérdida de flora bacteriana autóctona).

La interacción medicamentosa con otros fármacos puede provocar otros efectos

secundarios como, por ejemplo, un elevado riesgo de daño de un tendón cuando se

combinan antibióticos del grupo de las quinolonas y un corticoesteroide sistémico.

Existe la hipótesis de que algunos antibióticos podrían interferir con la eficacia de las

píldoras anticonceptivas. Sin embargo no existen estudios concluyentes que demuestren

ese hecho; por el contrario, la mayoría de los estudios de investigación sugieren que los

antibióticos no tienen efectos de interferencia con los anticonceptivos orales.




Esperábamos que, como mínimo, se nombrara la penicilina.

Paracetamol: analgésico y antipirético

Dalacin: antibiótico


Frenadol: analgésico y antipirético

(paracetamol)

Couldina: analgésico y antipirético

Aspirina: antipirético, analgésico,

antiinflamatorio, antiagregante plaquetario.

Termalgin: analgésico y antipirético

(paracetamol)

Ibuprofeno: antiinflamatorio y antipirético


Clamoxyl: antibiótico

Cidine: antibiótico

Pharmaton complex: vitaminas y

minerales.

sec. trabajo de investigación: uso de antibióticos en jóvenes universitarios

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