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R4 - drelgroup - RPC 992207307 - RPM #985729572 - Nextel 405*4482 - [email protected]

18/03/2012

Material Elaborado por Instructores R4 - drelgroup - Nos Reservamos el Derecho de Emprender Acciones Legales en Caso de Copia o Uso de Nuestro Material por Otros. 1

18/03/2012 1

drelgroup – Asesoría & Consultoría enSeguridad Industrial, Salud Ocupacional,Defensa Civil, Gestión de Emergencias yMedio Ambiente.

DREL – Seguridad Industrial S.A.C.– RUC 20477263012 – www.drelgroup.pe

RPC 992207307 – RPM #985729572 – [email protected]

Prohibida su Reproducción Total o Parcial

Material Elaborado por Instructores R4 - drelgroup - Nos Reservamos el Derecho de Emprender Acciones Legales en Caso de Copia o Uso de Nuestro Material por Otros

18/03/2012 2Prohibida su Reproducción Total o Parcial

CURSO: MATERIALES PELIGROSOS

• NIVEL ADVERTENCIA

18/03/20123Prohibida su Reproducción Total o Parcial

Reglas del Curso


SE EVALUARÁ TEORÍA (30%) Y PRÁCTICA (70%)

APROBADO = 85% ACIERTO

SE EVALUARÁ TEORÍA (30%) Y PRÁCTICA (70%)

APROBADO = 85% ACIERTO


18/03/2012


Regla de

ORO

PREGUNTE, NO SE QUEDE CON LA DUDA, ES MEJOR RESOLVER SUS DUDAS EN EL AUDITORIO QUE ERRAR EN UNA EMERGENCIA.

PREGUNTE, NO SE QUEDE CON LA DUDA, ES MEJOR RESOLVER SUS DUDAS EN EL AUDITORIO QUE ERRAR EN UNA EMERGENCIA.


VIAS DE EVACUACION

VIAS DE EVACUACION

EN CASO DE SISMO

EN CASO DE SISMO

EXTINTORESEXTINTORES

BOTIQUINBOTIQUIN

SERVICIOS HIGIENICOSSERVICIOS

HIGIENICOS


Matpel – Nivel Advertencia

Carga horaria: 16 horas Académicas

• Profesionales, técnicos y personal que necesitan conocimientos y habilidades básicas para Primera Respuesta a Incidentes con Materiales Peligrosos. Así reconocer e identificar la presencia de materiales peligrosos y adoptar acciones de protección personal y para terceros.

• Profesionales, técnicos y personal que necesitan conocimientos y habilidades básicas para Primera Respuesta a Incidentes con Materiales Peligrosos. Así reconocer e identificar la presencia de materiales peligrosos y adoptar acciones de protección personal y para terceros.

Dirigido a:

• Proporcionar, a profesionales y técnicos, los conocimientos y las habilidades necesarias reconocer e identificar un material peligroso por su señalética (Diamante NFPA, ONU, Placa DOT, etc.), establecer el control del lugar, y proteger su vida y la de terceros

• Proporcionar, a profesionales y técnicos, los conocimientos y las habilidades necesarias reconocer e identificar un material peligroso por su señalética (Diamante NFPA, ONU, Placa DOT, etc.), establecer el control del lugar, y proteger su vida y la de terceros

Propósito:

18/03/20127Prohibida su Reproducción Total o Parcial

Objetivos de Desempeño

• Dada una situación simulada de accidente con materiales peligrosos, los participantes, en forma individual en no más de 30 minutos), aplicando los principios y procedimientos aprendidos, serán capaces de:

• Establecer el protocolo para Primera Respuesta a Incidentes con Materiales Peligrosos.

• Reconocer e Identificar el material involucrado y sus riesgos.

• Indicar las incompatibilidades del material.

• Adoptar acciones de protección personal.

• Recomendar la organización en el lugar.

• Dada una situación simulada de accidente con materiales peligrosos, los participantes, en forma individual en no más de 30 minutos), aplicando los principios y procedimientos aprendidos, serán capaces de:

• Establecer el protocolo para Primera Respuesta a Incidentes con Materiales Peligrosos.

• Reconocer e Identificar el material involucrado y sus riesgos.

• Indicar las incompatibilidades del material.

• Adoptar acciones de protección personal.

• Recomendar la organización en el lugar.



18/03/2012


Objetivos de Capacitación

Al finalizar el curso el participante será capaz de:

• Enumerar las clases de materiales peligrosos, reconociéndolas por los códigos de identificación

• Enumerar los riesgos asociados a determinado material

• Utilizar correctamente la Guía de Respuesta a Emergencias

• Explicar el uso de la tabla de segregación de materiales peligrosos

• Enunciar las acciones defensivas

• Enunciar los niveles de protección personal

Al finalizar el curso el participante será capaz de:

• Enumerar las clases de materiales peligrosos, reconociéndolas por los códigos de identificación

• Enumerar los riesgos asociados a determinado material

• Utilizar correctamente la Guía de Respuesta a Emergencias

• Explicar el uso de la tabla de segregación de materiales peligrosos

• Enunciar las acciones defensivas

• Enunciar los niveles de protección personal


AgendaPresentación de Participantes y Objetivos del Curso• Break

Lección 1 – Introducción y Generalidades

Lección 2 – Seguridad y Salud

• BreakLección 3 – Características Peligrosas de los Materiales

• Break

• Módulos PrácticosLección 4 - Reconocimiento de Materiales Peligrosos

• Break

• Módulos PrácticosLección 5 - Identificación de Materiales Peligrosos

• Break

• Módulos PrácticosLección 6 - Uso de la Guía de Respuesta a Emergencias (GRE)

• BreakLección 7 – Control del Incidente -Protocolo de Respuesta

Examen Práctico

Examen Teórico

Cierre del Curso y Palabras de Agradecimiento

Break 10 Min. Max.


Lección 01

INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADESINTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES


ESTADOS DE LA MATERIA

18/03/2012 12

Las sustancias pueden cambiar de un estado a otro cuando sufren cambios en la temperatura, presión, etc.



18/03/2012


El cambio de estado de un materialpuede afectar el grado de peligrosidadde se material, así como también laforma se va a conducir el manejo de unincidente con ese material.

Ejm: Una sustancia toxica puede sermas peligrosa si se encuentra en estadogaseoso que si se encuentra en estadoliquido, debido a que es mas fácilmenteinhalada en estado gaseoso.


DIRECCIÓN DEL VIENTO

18/03/2012 14

Los reportes del tiempo siempreindican la dirección del vientoutilizando las direcciones de larosa de los vientos (Figura 2)

Los reportes del tiempo siempreindican la dirección del vientoutilizando las direcciones de larosa de los vientos (Figura 2)

• Ejemplos:

• Vientos E significa que el vientoproviene del Este (E) y se dirige hacia elOeste (W)

• Viento NE Significa que el vientoproviene del Noroeste (NE) y se dirigehacia el Suroeste (SW)

• SIEMPRE SE DEBE UBICAR COMOPUNTO DE REUNIÓN A FAVOR DELVIENTO.


Ejercicios: Dirección del Viento(Indicar con una flecha la dirección del viento)

VIENTOSE



VIENTOSW



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VIENTONE



VIENTONW


DEFINICIONES

MaterialesPeligrosos:Definición delDepartamentode Transporte deEE. UU. (DOT).

“Es una sustancia o materialcapaz de presentar un riesgo

irracional para la salud, laseguridad y los bienes

cuando es transportada.”


Sustancias Peligrosas: Definicióndel DOT, de la Agencia deProtección Ambiental de EE.UU(EPA) y de la OSHA (Administraciónde Seguridad y Salud Ocupacional).

Sustancias Peligrosas: Definicióndel DOT, de la Agencia deProtección Ambiental de EE.UU(EPA) y de la OSHA (Administraciónde Seguridad y Salud Ocupacional).

“Es cualquier material

que puede producir un

efecto adverso sobre la

salud o seguridad de la

persona expuesta.”



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DesechosPeligrosos Definido por DOT y EPA:DesechosPeligrosos Definido por DOT y EPA:

“Es cualquier desecho, material

ignicible, corrosivo, reactivo o

tóxico que puede presentar un

sustancial riesgo a la salud, a la

seguridad humana, y al medio

ambiente, cuando es

inadecuadamente manejado.”


Uno de los criterios para diferenciar entre materiales, sustancias ydesechos peligrosos es el uso a que está destinado. Si se trata de laproducción, manufactura, almacenamiento, transporte o de su usoes un material peligroso o sustancia peligrosa. Si la intención es sueliminación, se denomina deshecho peligroso. La gasolina cuandoes almacenada para usarla como combustible, se denominamaterial peligroso. La gasolina derramada en el suelo sin ningunaintención de uso, según el criterio expresado se convierte en undesecho peligroso. En este Curso se adopta la denominacióngenérica de Materiales Peligrosos, su abreviatura Mat-Pel y ladefinición que sigue.

Uno de los criterios para diferenciar entre materiales, sustancias ydesechos peligrosos es el uso a que está destinado. Si se trata de laproducción, manufactura, almacenamiento, transporte o de su usoes un material peligroso o sustancia peligrosa. Si la intención es sueliminación, se denomina deshecho peligroso. La gasolina cuandoes almacenada para usarla como combustible, se denominamaterial peligroso. La gasolina derramada en el suelo sin ningunaintención de uso, según el criterio expresado se convierte en undesecho peligroso. En este Curso se adopta la denominacióngenérica de Materiales Peligrosos, su abreviatura Mat-Pel y ladefinición que sigue.


MATERIALES PELIGROSOS (MAT-PEL)

“Sólidos, líquidos o gases

que tienen la propiedad de

provocar daños a personas,

bienes y al ambiente.”(1)

• (1) * Ref: Health Aspects ofChemical Accidents(Organización Mundial de laSalud)

“Sólidos, líquidos o gases

que tienen la propiedad de

provocar daños a personas,

bienes y al ambiente.”(1)

• (1) * Ref: Health Aspects ofChemical Accidents(Organización Mundial de laSalud)


INCIDENTES CON MAT-PEL

• Incidente: evento nodeseado que puedainvolucrar personal deservicios de emergenciaque actúen para prevenir omitigar las pérdidas devidas o daños a los bienes yal ambiente.

Ejemplos: caída por unaescalera, choque vehicular,manifestación de protestapública, naufragio.



18/03/2012


Incidente por materialespeligrosos: evento nodeseado que incluye laliberación o potencial

liberación de materialespeligrosos en la que

personas expuestas puedenmorir, enfermar o adquirir la

posibilidad de enfermarsemás adelante, sean días,

meses o años después.

Incidente por materialespeligrosos: evento nodeseado que incluye laliberación o potencial

liberación de materialespeligrosos en la que

personas expuestas puedenmorir, enfermar o adquirir la

posibilidad de enfermarsemás adelante, sean días,

meses o años después.


La liberación de materiales peligrosos puedecausar, a las personas expuestas, gravesdaños que no se detecten de inmediato sinocon posterioridad e incluso afectar a sudescendencia. El medio ambiente tambiénpodrá ser gravemente afectado.


CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES PELIGROSOS

En un incidente, el personal deemergencia puede estar expuesto a unnumero de sustancias que son peligrosasdebido a sus características biológicas,radiológicas o químicas.


AGENTES BIOLÓGICOS

Organismos vivientes:Son los que obligan a laadopción deprecauciones universalesde protección al atendera un paciente(Bioseguridad)

Ejm:• bacterias

(tuberculosis,neumonía, etc.

• Virus (hepatitis,poliomielitis, VIH)



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AGENTES QUÍMICOS

Son elementos (Plomo, mercurio, etc.)

Sustancias (Acido clorhídrico, hidróxidode sodio, etc.)

Productos (herbicidas, plaguicidas, etc.)

En la gran mayoría de casos requierenuna protección especifica.


AGENTES RADIOLÓGICOS

Son elementos que emiten diversos tipos deradiación a intensidades que pueden sermuy dañinas para quienes resultenexpuestos. Ante los materiales radiactivos elpersonal de respuesta debe alojarse lo masrápidamente posible de la fuente (el menortiempo posible de exposición y la mayordistancia) e interponer la barrera disponible.Ej. un muro).


MATERIALES PELIGROSOS

Los Materiales Peligrosos (Mat-Pel) representan actualmente el más importante delos riesgos de eventos adversos generados por actividades humanas. Comoconsecuencia del crecimiento tecnológico, de los avances científicos y de la exigenciade una mejor calidad de vida, estos materiales son producidos, transportados,almacenados, trasvasados, expendidos y utilizados no sólo en las grandes industrias,sino también en pequeñas empresas, en el comercio e incluso en el ámbitodoméstico.

Los Materiales Peligrosos (Mat-Pel) representan actualmente el más importante delos riesgos de eventos adversos generados por actividades humanas. Comoconsecuencia del crecimiento tecnológico, de los avances científicos y de la exigenciade una mejor calidad de vida, estos materiales son producidos, transportados,almacenados, trasvasados, expendidos y utilizados no sólo en las grandes industrias,sino también en pequeñas empresas, en el comercio e incluso en el ámbitodoméstico.


HABITUALIDADES

Se convive en el entorno diario con sustancias que purifican el agua,desinfectan piscinas y jardines, tratan las alcantarillas, potencian losvehículos, conservan y calientan los alimentos y hacen la tierra másproductiva. El aumento masivo de los materiales consideradospeligrosos, ha incrementado el riesgo de escapes y fugas. Dado losvolúmenes y la frecuencia de transporte de petróleo y sus derivados,estos son los materiales más habitualmente involucrados en fugas,derrames y escapes.

Se convive en el entorno diario con sustancias que purifican el agua,desinfectan piscinas y jardines, tratan las alcantarillas, potencian losvehículos, conservan y calientan los alimentos y hacen la tierra másproductiva. El aumento masivo de los materiales consideradospeligrosos, ha incrementado el riesgo de escapes y fugas. Dado losvolúmenes y la frecuencia de transporte de petróleo y sus derivados,estos son los materiales más habitualmente involucrados en fugas,derrames y escapes.



18/03/2012


Existe también una relación de frecuencia según la fuente de recursos económicos endeterminados lugares. Por ejemplo, donde hay explotación minera son frecuentes lasliberaciones de ácido sulfúrico, muy utilizado en dicha actividad.

Existe también una relación de frecuencia según la fuente de recursos económicos endeterminados lugares. Por ejemplo, donde hay explotación minera son frecuentes lasliberaciones de ácido sulfúrico, muy utilizado en dicha actividad.


LOCALIZACIÓN DE INCIDENTES

Localización de Incidentes

Habitualmente se producen

en:

Localización de Incidentes

Habitualmente se producen

en:

Autopistas y carreteras

Ferrocarriles

Aeropuertos

Puertos y canales navegables

Terminales

Industrias y plantas

Obras en construcción

Plantas de distribución

Expendios de combustibles

Hospitales y Laboratorios

Supermercados Ferreterías y almacenes

agrícolas Garajes


INCIDENTES CON MULTIPLES VÍCTIMAS

¿Qué es unaemergenciatoxicológica masiva?

¿Qué es unaemergenciatoxicológica masiva?

Es un evento que involucra sustanciastóxicas para la salud humana, con efectosinmediatos o a futuro, que afecta a:

• Más de 50 víctimas

• Más de 100 damnificados

• Más de 2000 evacuados


5510 victimas buscaron atención médica en 50

hospitales de Tokio

5510 victimas buscaron atención médica en 50

hospitales de Tokio

4000 leves, 980 moderadas, 50 graves,

12 muertos.

4000 leves, 980 moderadas, 50 graves,

12 muertos.

88% evacuados en vehículos ocasionales,688 en ambulancias

88% evacuados en vehículos ocasionales,688 en ambulancias

500 hospitalizados500 hospitalizados

Ataque Gas Sarin, Tokio, Japón – 1995



18/03/2012


Fuga de Isocianato de Metilo (Bophal – India), 1984

18/03/2012 Prohibida su Reproducción Total o Parcial 37

Fabrica de Pesticidas Unión Carbide

8 000 personasmurieron en el actoy 12 000 en los 20años siguientes ymas de 150 000sobrevivientespermanecen graves.

8 000 personasmurieron en el actoy 12 000 en los 20años siguientes ymas de 150 000sobrevivientespermanecen graves.

Explosión de Reactor Nuclear (Chernobyl - ex URSS)


“Derrame de Mercurio en las localidades de San Juan, Magdalena y Choropampa”, Perú, 2000

Según las estimaciones conservadoras del gobierno, más de 1000 personas (la mayoríadel poblado de Choropampa) resultaron contaminadas. Los síntomas de intoxicación pormercurio se empezaron a manifestar: irritación de la piel, dolor de cabeza, visióndisminuida, problemas de riñón, dolores estomacales, etc.

Según las estimaciones conservadoras del gobierno, más de 1000 personas (la mayoríadel poblado de Choropampa) resultaron contaminadas. Los síntomas de intoxicación pormercurio se empezaron a manifestar: irritación de la piel, dolor de cabeza, visióndisminuida, problemas de riñón, dolores estomacales, etc.


MITOS Y REALIDADES

Mito I:

• “Este tipo de emergenciasrequiere de una rápida acción y

uno no se puede dar el lujo deperder el tiempo en obtener

información y apoyo”.

Mito I:

• “Este tipo de emergenciasrequiere de una rápida acción y

uno no se puede dar el lujo deperder el tiempo en obtener

información y apoyo”.

Realidad:

• “En emergencias con MaterialesPeligrosos mantenerse a unadistancia segura y no hacer nadaque no sepa es una acciónresponsable”.

Realidad:

• “En emergencias con MaterialesPeligrosos mantenerse a unadistancia segura y no hacer nadaque no sepa es una acciónresponsable”.



18/03/2012


Mito II:

•“Es imposible manejar unaemergencia de Materiales Peligrososleyendo o repasando libros deconsulta”.

Mito II:

•“Es imposible manejar unaemergencia de Materiales Peligrososleyendo o repasando libros deconsulta”.

Realidad:

•“Existen miles de productos químicospeligrosos y en verdad no se puedenmemorizar todos y cada uno de ellos.Los libros y manuales de referenciason la mejor herramienta para elcontrol de la emergencia”.

Realidad:

•“Existen miles de productos químicospeligrosos y en verdad no se puedenmemorizar todos y cada uno de ellos.Los libros y manuales de referenciason la mejor herramienta para elcontrol de la emergencia”.


Mito III:

• “Una rápida aplicación deneblina de agua a presión

controlada controlará casi

todas las emergencias”.

Mito III:

• “Una rápida aplicación deneblina de agua a presión

controlada controlará casi

todas las emergencias”.

Realidad:

• “El agua es un excelenteagente para apagar incendios,pero puede reaccionar enpresencia de cierta clase deproductos químicos”.

Realidad:

• “El agua es un excelenteagente para apagar incendios,pero puede reaccionar enpresencia de cierta clase deproductos químicos”.


Mito IV:

• “Un equipo de protecciónpersonal completo (traje de

bombero) provee protecciónsuficiente para cualquier clase de

emergencia con productospeligrosos”.

Mito IV:

• “Un equipo de protecciónpersonal completo (traje de

bombero) provee protecciónsuficiente para cualquier clase de

emergencia con productospeligrosos”.

Realidad:

• “El equipo de protección personalde bombero no está diseñado aprueba de todos los productosquímicos, muchas partes delcuerpo están expuestas ”.

Realidad:

• “El equipo de protección personalde bombero no está diseñado aprueba de todos los productosquímicos, muchas partes delcuerpo están expuestas ”.


LECCIÓN 2

SEGURIDAD Y SALUDSEGURIDAD Y SALUD



18/03/2012


TERMINOLOGÍA

Concentración: Es la cantidad de contaminante presente en elambiente, también se puede ver como la cantidad mínima necesariapara provocar daños a la salud.

Tiempo de Exposición: Es el tiempo durante el cual un individuo estaexpuesto al contaminante, mientras menos tiempo se encuentreexpuesto menos posibilidades tiene de sufrir daño.

Susceptibilidad Personal: Este es el factor más complicado porque esel que diferencia a todos los seres humanos entre si, este factor no sepuede controlar. La edad, el estado físico, la exposición previa almismo contaminante, o simplemente el estado de salud en elmomento de la exposición, determinaran los efectos dañinos en lapersona.


VÍAS DE CONTAMINACIÓN

Los contaminantes pueden ingresar anuestro organismo de diferentesformas, no todos los materialespeligrosos se comportan de la mismamanera, por lo cual las primerasunidades en el sitio del incidente notendrán claridad en la forma deingreso de los contaminantes alorganismo. Por ello debe existir unconocimiento de estas 3 formas deingreso de los contaminantes anuestro organismo, para así lograrestar protegidos de forma prudenteen cada uno de estos aspectos.


VIA RESPIRATORIA

La más común, ya que los tóxicosse mezclan con el aire el cualrespiramos, producto de esto setransporta por el resto delorganismo a través del torrentesanguíneo.

La más común, ya que los tóxicosse mezclan con el aire el cualrespiramos, producto de esto setransporta por el resto delorganismo a través del torrentesanguíneo.

Para una protección adecuadadebemos utilizar equipos derespiración.

Para una protección adecuadadebemos utilizar equipos derespiración.


VIA DIGESTIVA

Estos contaminantes ingresan a nuestro organismo mezclados con saliva, no solo por ingesta de algún alimento, sino a través de

elementos contaminados que llevamos a nuestra boca y nariz. Por ello no debemos comer ni

fumar sin encontrarnos en la zona de seguridad y sin haber lavado bien cara y manos.

Estos contaminantes ingresan a nuestro organismo mezclados con saliva, no solo por ingesta de algún alimento, sino a través de

elementos contaminados que llevamos a nuestra boca y nariz. Por ello no debemos comer ni

fumar sin encontrarnos en la zona de seguridad y sin haber lavado bien cara y manos.



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VIA DERMIS

A través de los poros de la piel, este proceso recibe el nombre de absorción cutánea.A través de los poros de la piel, este proceso recibe el nombre de absorción cutánea.

La piel esta provista de una capa de protección, que frente a determinadoscontaminantes puede perder su integridad, contribuyendo al ingreso del producto alorganismo. Se manifiesta a través de heridas provocadas por cortes o heridas punzantescon elementos contaminados, donde el contaminante será introducido a nuestroorganismo.

La piel esta provista de una capa de protección, que frente a determinadoscontaminantes puede perder su integridad, contribuyendo al ingreso del producto alorganismo. Se manifiesta a través de heridas provocadas por cortes o heridas punzantescon elementos contaminados, donde el contaminante será introducido a nuestroorganismo.


CICLO DE VIDA DE UN MAT-PEL


EVOLUCIÓN DEL TRATAMIENTO DE RESIDUOS PELIGROSOS

Fuente: www.reeme.arozina.edu


ESTADÍSTICAS DE ACCIDENTES

FUENTE: CINIQUIME18/03/2012 52Prohibida su Reproducción Total o Parcial


18/03/2012


LUGAR DE OCURRENCIA

FUENTE: CINIQUIME18/03/2012 53Prohibida su Reproducción Total o Parcial

EFECTOS NOCIVOS DE LOS MAT-PEL

Asfixiantes Los asfixiantes son gases que privan al tejido humano de oxígeno. Una personaexpuesta a un asfixiante muestra signos y síntomas progresivos de falta de oxígeno: intranquilidad,agitación, mareo, confusión, estupor, coma y muerte. Hay dos tipos de asfixiantes: simples yquímicos (tóxicos).

Asfixiantes Los asfixiantes son gases que privan al tejido humano de oxígeno. Una personaexpuesta a un asfixiante muestra signos y síntomas progresivos de falta de oxígeno: intranquilidad,agitación, mareo, confusión, estupor, coma y muerte. Hay dos tipos de asfixiantes: simples yquímicos (tóxicos).

Asfixiantes simples: no son tóxicos sino que desplazan el oxígeno del aire. Laconcentración normal de oxígeno en el aire es de 20,9%. Si la concentración deoxígeno en la atmósfera baja mucho, la hace incompatible con la vida. Lasdeficiencias de oxígeno ocurren generalmente en espacios confinados talescomo tanques, sótanos o cuartos cerrados. Ejemplos: bióxido de carbono,nitrógeno, metano, propano, argón. Los efectos de los asfixiantes simples sepueden prevenir utilizando equipos de respiración.


Asfixiantes químicos: son gases tóxicos que impiden que el oxígeno inhalado sea incorporado, transportado y utilizado por el cuerpo humano. El monóxido de carbono y el cianuro

de hidrógeno son asfixiantes químicos.

Asfixiantes químicos: son gases tóxicos que impiden que el oxígeno inhalado sea incorporado, transportado y utilizado por el cuerpo humano. El monóxido de carbono y el cianuro

de hidrógeno son asfixiantes químicos.


Corrosivos Los ácidos y los cáusticos (álcalis fuertes) son corrosivos y destruyenquímicamente los tejidos.Corrosivos Los ácidos y los cáusticos (álcalis fuertes) son corrosivos y destruyenquímicamente los tejidos.

El daño puede ser desde una quemadura leve hasta la destrucción completa. Su efecto depende de la concentración y de su fortaleza

como ácido o cáustico. Por ejemplo: el ácido clorhídrico es más fuerte que el vinagre (ácido acético del 5 al 8%), pero al 80% el ácido acético

destruye la piel.



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Sensibilizantes Reiteradas exposiciones a una sustancia, pueden provocar sensibilización. Por ejemplo, una exposición al Formaldehído puede generar reacciones alérgicas para futuras exposiciones.

Sensibilizantes Reiteradas exposiciones a una sustancia, pueden provocar sensibilización. Por ejemplo, una exposición al Formaldehído puede generar reacciones alérgicas para futuras exposiciones.

Carcinógenos Son las sustancias que pueden causar cáncer. Algunas lo causan en el ser humano. Otras lo han causado en animales de laboratorio y se sospecha que lo causen también en el ser humano. Algunos tipos de cáncer tardan 10; 20 o más años en manifestarse.

Carcinógenos Son las sustancias que pueden causar cáncer. Algunas lo causan en el ser humano. Otras lo han causado en animales de laboratorio y se sospecha que lo causen también en el ser humano. Algunos tipos de cáncer tardan 10; 20 o más años en manifestarse.


• Los solventes (gasolina, thinner,bencina y otros combustibles)provocan efectos similares a laintoxicación, dolor de cabeza, etc.

• Los plaguicidas organofosforadosalteran el sistema nerviosoautónomo y causan efectosgastrointestinales, respiratorios,cardiacos, etc.

Neurotóxicos Como su nombrelo indica, provocan daños en elsistema nervioso central(cerebro y médula espinal), enel sistema nervioso periférico(los nervios responsables delmovimiento y la sensibilidad) yen el sistema nerviosoautónomo (nervios de lasglándulas sudoríparas, aparatocirculatorio, respiratorio ydigestivo, pupilas oculares,etc.). Según la exposición,pueden manifestarse desdemareos hasta coma. Ejemplosde este grupo son los solventesy los plaguicidas.

Neurotóxicos Como su nombrelo indica, provocan daños en elsistema nervioso central(cerebro y médula espinal), enel sistema nervioso periférico(los nervios responsables delmovimiento y la sensibilidad) yen el sistema nerviosoautónomo (nervios de lasglándulas sudoríparas, aparatocirculatorio, respiratorio ydigestivo, pupilas oculares,etc.). Según la exposición,pueden manifestarse desdemareos hasta coma. Ejemplosde este grupo son los solventesy los plaguicidas.


CONTAMINACIÓN Y DESCONTAMINACIÓN

Contaminante: Cualquier materialpeligroso liberado y presente enobjetos, personas o el ambiente.

Contaminante: Cualquier materialpeligroso liberado y presente enobjetos, personas o el ambiente.

Contaminación: Proceso por el cualun material peligroso se transfieredesde su origen hacia animales,medio ambiente y equipos, quepueden actuar comotransportadores (NFPA-472).

Contaminación: Proceso por el cualun material peligroso se transfieredesde su origen hacia animales,medio ambiente y equipos, quepueden actuar comotransportadores (NFPA-472).


Contaminación primaria: resultado del contacto directocon el material peligroso liberado. Puede ser por caminarsobre materiales tóxicos liberados o el resultado derespirar aire con polvo, gases o vapores peligrosos.

Contaminación primaria: resultado del contacto directocon el material peligroso liberado. Puede ser por caminarsobre materiales tóxicos liberados o el resultado derespirar aire con polvo, gases o vapores peligrosos.

Contaminación secundaria: resultado del contacto con unobjeto contaminado o persona contaminada.Contaminación secundaria: resultado del contacto con unobjeto contaminado o persona contaminada.



18/03/2012


Descontaminación

• La Asociación Nacional de Proteccióncontra el Fuego (NFPA) la define como “Elproceso químico o físico para reducir oprevenir la propagación de lacontaminación de personas y/o equipos”.

• Proceso químico o físico para reducir yprevenir la propagación decontaminantes de personas y equiposutilizados en incidentes con materialespeligrosos.

Descontaminación

• La Asociación Nacional de Proteccióncontra el Fuego (NFPA) la define como “Elproceso químico o físico para reducir oprevenir la propagación de lacontaminación de personas y/o equipos”.

• Proceso químico o físico para reducir yprevenir la propagación decontaminantes de personas y equiposutilizados en incidentes con materialespeligrosos.


Descontaminación Inicial o Primaria Tambiénllamada descontaminación gruesa, es un proceso deremoción de la mayor porción de los contaminantesencontrados sobre la superficie contaminada.

Descontaminación Inicial o Primaria Tambiénllamada descontaminación gruesa, es un proceso deremoción de la mayor porción de los contaminantesencontrados sobre la superficie contaminada.

Descontaminación Secundaria: la remoción deltotal del contaminante residual (que quedó de laprimaria)

Descontaminación Secundaria: la remoción deltotal del contaminante residual (que quedó de laprimaria)


PRECAUCIONES GENERALES

La mejor manerade proteger lasalud es evitar laexposición:

•Manteniéndose alerta ante la posiblepresencia de materiales peligrosos yquedándose a una distancia segura alsospecharla.

•Protegiéndose ojos, nariz, boca y piel,es decir las vías de exposición.

•Evitando contaminaciones secundarias;antes de entrar en contacto conpacientes y equipos asegurarse de quehayan sido descontaminados.

•Asegurándose lo más pronto posible dela descontaminación total en caso dehaberse contaminado.

•Para prevenir infecciones es necesariomantener buenos hábitos dealimentación e higiene y recibir lasvacunas que correspondan según suárea y jurisdicción de trabajo.

•Quienes trabajan con Mat-Pel debentener controles médicos periódicos


NIVELES & EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL

(El texto que sigue es solamente informativo. El personal

capacitado en este curso NO esta habilitado para el uso de estos

tipos de protección).

(El texto que sigue es solamente informativo. El personal

capacitado en este curso NO esta habilitado para el uso de estos

tipos de protección).

El equipo de protección personal apropiado es determinado por la situación y riesgo de acuerdo a los niveles que se describen a

continuación.

El equipo de protección personal apropiado es determinado por la situación y riesgo de acuerdo a los niveles que se describen a

continuación.



18/03/2012


NIVELES DE PROTECCIÓN QUÍMICA

La norma de EPA (EnvironmentalProtection Agency) establece cuatroniveles denominados A, B, C y D. Vandesde la máxima protección que es eltipo A, hasta la mínima, cuando noexista riesgo conocido en la atmósfera,que equivale al tipo D.

La confección de la ropa de proteccióncumple normas (NFPA, OSHA, ISO, EPA,etc.). Deben ser de alta resistenciaquímica, durables, flexibles, resistentesa la temperatura, descontaminables,con diseño, tamaño y color adecuados.Hay tablas para escoger la proteccióncorrespondiente a cada caso.


ERA - SCBAEl equipo de protección respiratoria

es de vital importancia, debido a que la inhalación es una de las

mayores vías de exposición a los productos químicos.

El equipo de protección respiratoria es de vital importancia, debido a que la inhalación es una de las

mayores vías de exposición a los productos químicos.

Consiste en: una pieza facial conectada a un regulador por una

manguera, un dosificador, un cilindro de aire comprimido e

indicadores de presión y duración. Para incidentes con Mat-Pel deben

de ser de presión positiva. Su mayor limitación es la movilidad,

particularmente en áreas confinadas por causa de su

volumen y peso.

Consiste en: una pieza facial conectada a un regulador por una

manguera, un dosificador, un cilindro de aire comprimido e

indicadores de presión y duración. Para incidentes con Mat-Pel deben

de ser de presión positiva. Su mayor limitación es la movilidad,

particularmente en áreas confinadas por causa de su

volumen y peso.


LECCIÓN 3

CARACTERÍSTICAS DE LOS MAT-PELCARACTERÍSTICAS DE LOS MAT-PEL


CARACTERÍSTICA DE LOS MAT-PEL

• Es posible la existencia de unazona tóxica a la que sólo puedaingresar el personal capacitadopara operaciones que utiliceropa de protección completa. Elpersonal en nivel Advertenciano debe ingresar a dicha zona.

Quienes responden a

incidentes con materiales

peligrosos deben tener en cuenta

las características especiales que se

describen a continuación:

Quienes responden a

incidentes con materiales

peligrosos deben tener en cuenta

las características especiales que se

describen a continuación:



18/03/2012


En todas partes hay productos químicos. Purifican el agua para beber, aumentan laproducción de cosechas y simplifican los trabajos del hogar. Sin embargo, las sustanciasquímicas también pueden ser peligrosas para los seres humanos o el medio ambiente sise usan o liberan incorrectamente.

En todas partes hay productos químicos. Purifican el agua para beber, aumentan laproducción de cosechas y simplifican los trabajos del hogar. Sin embargo, las sustanciasquímicas también pueden ser peligrosas para los seres humanos o el medio ambiente sise usan o liberan incorrectamente.

Pueden presentarse riesgos durante la producción, almacenamiento, transporte, uso oeliminación de estas sustancias.Pueden presentarse riesgos durante la producción, almacenamiento, transporte, uso oeliminación de estas sustancias.

Usted y su comunidad corren peligro si un químico se usa de manera imprudente o selibera en antidades nocivas en del ambiente donde usted vive, trabaja o juega.Usted y su comunidad corren peligro si un químico se usa de manera imprudente o selibera en antidades nocivas en del ambiente donde usted vive, trabaja o juega.


Los individuos expuestos a los materialespeligrosos presentes en el incidente,pueden constituir un riesgo para elpersonal de primera respuesta. Porconsiguiente, es necesaria unadescontaminación de emergencia de lasvíctimas antes de brindarles primerosauxilios.

Los individuos expuestos a los materialespeligrosos presentes en el incidente,pueden constituir un riesgo para elpersonal de primera respuesta. Porconsiguiente, es necesaria unadescontaminación de emergencia de lasvíctimas antes de brindarles primerosauxilios.

Los hospitales y las carreteras que lleven aellos pueden quedar dentro de la zona deexposición a los materiales peligrosos delincidente, el acceso se encontrarábloqueado y no se podrá recibir ningúnpaciente durante un períodoconsiderable. Por lo tanto, tiene quehaber planes para derivar la atención aotros centros asistenciales.

Los hospitales y las carreteras que lleven aellos pueden quedar dentro de la zona deexposición a los materiales peligrosos delincidente, el acceso se encontrarábloqueado y no se podrá recibir ningúnpaciente durante un períodoconsiderable. Por lo tanto, tiene quehaber planes para derivar la atención aotros centros asistenciales.


Existen millones de materiales peligrosos. El personal deprimera respuesta debe estar capacitado y entrenadopara poder reconocer e identificar la presencia de losmismos, y solicitar ayuda especializada.

Es necesario llevar a cabo actividades de inventario, enáreas bien delimitadas, para identificar los materialespeligrosos que se transportan y utilizan, a fin de disponery organizar los recursos adecuados para la respuesta.

Puede ser necesario mantener a un número de personasexpuestas bajo observación durante uno o dos días, aún sino presentan síntomas.


LECCIÓN 04

Niveles Profesionales para Respuesta Ante Incidentes con Materiales Peligrosos

Niveles Profesionales para Respuesta Ante Incidentes con Materiales Peligrosos



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NIVELES PROFESIONALES MAT-PELDe acuerdo a los requerimientos de capacitación,

responsabilidad y funciones a desempeñar, la norma NFPA 472/2008 establece los siguientes niveles:

1er Nivel: Advertencia

2do Nivel: Operaciones

3er Nivel: Técnico en Materiales Peligrosos

4to Nivel: Comandante de Incidente por Materiales Peligrosos


EL PRIMER RESPONDEDOR

En el Nivel Advertencia (Primera Respuesta ante Incidentes con Mat-Pel) el primerrespondedor es quien, durante sus tareas habituales, llega primero a un incidentey es capaz de reconocer o la presencia de materiales peligrosos o identificarlos,protegerse, asegurar el área, solicitar asistencia calificada y transferir el Comando.Ellos pueden ser: Bomberos, Policías, Grupos de rescate, Servicios de EmergenciaMédica, Fuerzas Armadas, Protección Civil, Organismos ambientales, Organismosreguladores de transporte, Cruz Roja, etc.

En el Nivel Advertencia (Primera Respuesta ante Incidentes con Mat-Pel) el primerrespondedor es quien, durante sus tareas habituales, llega primero a un incidentey es capaz de reconocer o la presencia de materiales peligrosos o identificarlos,protegerse, asegurar el área, solicitar asistencia calificada y transferir el Comando.Ellos pueden ser: Bomberos, Policías, Grupos de rescate, Servicios de EmergenciaMédica, Fuerzas Armadas, Protección Civil, Organismos ambientales, Organismosreguladores de transporte, Cruz Roja, etc.


1er NIVEL: NIVEL ADVERTENCIAEs el Nivel en el que se ubica el siguiente Curso. Reconoce un incidente pormateriales peligrosos, adopta medidas de protección personal y para terceros,asegura el área y solicita asistencia calificada. La capacitación y elentrenamiento en el Nivel de Advertencia habilitan para:

Es el Nivel en el que se ubica el siguiente Curso. Reconoce un incidente pormateriales peligrosos, adopta medidas de protección personal y para terceros,asegura el área y solicita asistencia calificada. La capacitación y elentrenamiento en el Nivel de Advertencia habilitan para:

indicar la presencia de Mat-Pel en un incidente por reconocerlo y, si es posible,identificarlo.indicar la presencia de Mat-Pel en un incidente por reconocerlo y, si es posible,identificarlo.

Informar cuales son los riesgos que presenta el material reconocido oidentificado y las consecuencias potenciales asociadas.Informar cuales son los riesgos que presenta el material reconocido oidentificado y las consecuencias potenciales asociadas.

Ejecutar las acciones iniciales en el Nivel Advertencia, de acuerdo al Plan deEmergencia Local, incluyendo la seguridad y control del lugar y utilizando laGuía de Respuesta en Caso de Emergencia.

Ejecutar las acciones iniciales en el Nivel Advertencia, de acuerdo al Plan deEmergencia Local, incluyendo la seguridad y control del lugar y utilizando laGuía de Respuesta en Caso de Emergencia.

Notificar a quien corresponda.Notificar a quien corresponda.


Al personal capacitado en el Nivel Advertencia, leestá absolutamente vedado realizar una acciónque vaya más allá de las correspondientes a esteNivel. No obstante, es justo destacar la extremaimportancia de las acciones que este personalpuede desarrollar.

Al personal capacitado en el Nivel Advertencia, leestá absolutamente vedado realizar una acciónque vaya más allá de las correspondientes a esteNivel. No obstante, es justo destacar la extremaimportancia de las acciones que este personalpuede desarrollar.

Tienen la oportunidad de proteger vidas alimplementar las primeras medidas de seguridad yasesorar a instituciones que tengan laresponsabilidad de decidir acciones de mayorenvergadura como confinamiento o evacuaciónAdemás, puede proveer información de muchovalor para la preparación de quienes deberánintervenir para controlar la liberación del Mat-Pel.

Tienen la oportunidad de proteger vidas alimplementar las primeras medidas de seguridad yasesorar a instituciones que tengan laresponsabilidad de decidir acciones de mayorenvergadura como confinamiento o evacuaciónAdemás, puede proveer información de muchovalor para la preparación de quienes deberánintervenir para controlar la liberación del Mat-Pel.



18/03/2012


Este Nivel de respuesta puede incluir Bomberos, Fuerzas de Seguridad, Grupos de rescate, Servicios de Emergencia Médica, Transportistas, Fuerzas Armadas, Protección o Defensa Civil, Organismos ambientales, Organismos reguladores de transporte, Cruz Roja y otros.


2do NIVEL: NIVEL OPERACIONES

Evalúa el incidente por Mat-Pel, estima los riesgos del producto involucrado ysu comportamiento. Prepara la respuesta inicial determinando la protecciónpersonal necesaria, y los procedimientos a utilizar. Implementa la respuestainicial delimitando las zonas de trabajo, iniciando las comunicaciones y losprocedimientos de descontaminación de emergencia.

Evalúa el incidente por Mat-Pel, estima los riesgos del producto involucrado ysu comportamiento. Prepara la respuesta inicial determinando la protecciónpersonal necesaria, y los procedimientos a utilizar. Implementa la respuestainicial delimitando las zonas de trabajo, iniciando las comunicaciones y losprocedimientos de descontaminación de emergencia.


Su función primordial es

proteger tanto a las personas que se

encuentran en las cercanías como al medio ambiente.


Corresponde típicamente a bomberos y también puedeaplicar a personal de asistencia médica de emergencia,policía y personal del sector privado dependiendo de laresponsabilidad asignada por su institución.

Corresponde típicamente a bomberos y también puedeaplicar a personal de asistencia médica de emergencia,policía y personal del sector privado dependiendo de laresponsabilidad asignada por su institución.

Las acciones incluyen reconocimiento e identificación, lanotificación y posible evacuación, pero sin entrar en lostrabajos de taponaje, cierre de válvulas o limpieza delmaterial liberado.

Las acciones incluyen reconocimiento e identificación, lanotificación y posible evacuación, pero sin entrar en lostrabajos de taponaje, cierre de válvulas o limpieza delmaterial liberado.

La importancia de las funciones de este Nivel se extiende ala colaboración con los técnicos en la eliminación de fuentesde ignición, combustibles, supresión de vapores,construcción de barreras de contención como diques ypresas. Todo condicionado a la capacidad profesional y ladisponibilidad de la protección exigida para hacerlo

La importancia de las funciones de este Nivel se extiende ala colaboración con los técnicos en la eliminación de fuentesde ignición, combustibles, supresión de vapores,construcción de barreras de contención como diques ypresas. Todo condicionado a la capacidad profesional y ladisponibilidad de la protección exigida para hacerlo



18/03/2012


3er NIVEL: NIVEL TÉCNICO MAT-PELResponde al incidente con el fin de controlar la liberación de la sustancia o producto. Trabaja de manera ofensiva con la protección específica requerida.

Responde al incidente con el fin de controlar la liberación de la sustancia o producto. Trabaja de manera ofensiva con la protección específica requerida.

Hace mediciones instrumentales específicas. Delimita las zonas de aislamiento. Hace mediciones instrumentales específicas. Delimita las zonas de aislamiento.

Efectúa contención, cierre de válvulas, taponamiento. Su capacitación incluye el uso de los trajes protectores especiales, y de aparatos de mediciones y de detección de contaminantes.

Efectúa contención, cierre de válvulas, taponamiento. Su capacitación incluye el uso de los trajes protectores especiales, y de aparatos de mediciones y de detección de contaminantes.

Esta categoría corresponde al personal de equipos de control de incidentes con materiales peligrosos.Esta categoría corresponde al personal de equipos de control de incidentes con materiales peligrosos.

18/03/2012 81Prohibida su Reproducción Total o Parcial 18/03/2012 Prohibida su Reproducción Total o Parcial 82

4to NIVEL: COMANDANTE DE INCIDENTES MAT-PEL

Asume la responsabilidad de

conducir a los técnicos en las

operaciones específicas para

controlar el incidente. Estima las

consecuencias potenciales del

incidente. Toma la decisión de las

acciones a realizar y aprueba la protección

a usar.

Asume la responsabilidad de

conducir a los técnicos en las

operaciones específicas para

controlar el incidente. Estima las

consecuencias potenciales del

incidente. Toma la decisión de las

acciones a realizar y aprueba la protección

a usar.

Vela por la seguridad del personal a su cargo

y de la operación en general. Si está

presente o llega a la escena, es quien debe tomar el mando. Tiene

que tener sólidos conocimientos del Nivel Advertencia, del Nivel

Operacional y de planificación, organización y

dirección, además de una amplia experiencia en trabajo de campo.

Vela por la seguridad del personal a su cargo

y de la operación en general. Si está

presente o llega a la escena, es quien debe tomar el mando. Tiene

que tener sólidos conocimientos del Nivel Advertencia, del Nivel

Operacional y de planificación, organización y

dirección, además de una amplia experiencia en trabajo de campo.

Son, Jefes de Seguridad de Plantas

Industriales

Son, Jefes de Seguridad de Plantas

Industriales


LECCIÓN 05

Reconocimiento de Materiales PeligrososReconocimiento de Materiales Peligrosos



18/03/2012


RECONOCIMIENTO DE MAT-PEL

• Reconocimiento: Consisteen concluir la posible osegura existencia de unMat-Pel por la observaciónde elementos presentes enla escena pero sin poderobtener su nombre.

El primer problema aresolver ante unincidente es verificarla presencia dematerial peligroso.Puede hacerse através delreconocimiento delmaterial peligroso ode la identificaciónde la sustancia oproducto.

El primer problema aresolver ante unincidente es verificarla presencia dematerial peligroso.Puede hacerse através delreconocimiento delmaterial peligroso ode la identificaciónde la sustancia oproducto.


POSIBILIDADES DE RECONOCIMIENTO DE UN MAT-PEL

• Naturaleza del lugar del incidente

• Forma y otras características delcontenedor

• Placas (DOT; ADR; CEE;MERCOSUR); Diamante (NFPA),Etiquetas y Marcas Corporativas.

• Características detectables por lossentidos

Podemos listar cuatro

posibilidades para el

RECONOCIMIENTO de un material

peligroso

Podemos listar cuatro

posibilidades para el

RECONOCIMIENTO de un material

peligroso


NATURALEZA DEL LUGAR

Plantas químicas,expendios decombustibles o deplaguicidas, ferreterías,pinturerías, droguerías,son todas instalacionescompatibles con lapresencia de materialespeligrosos.

Plantas químicas,expendios decombustibles o deplaguicidas, ferreterías,pinturerías, droguerías,son todas instalacionescompatibles con lapresencia de materialespeligrosos.


POR LA FORMA Y CARACTERÍSTICAS DEL CONTENEDOR

Es posible sospechar o detectar de la presencia de Mat-Pel por medio de la apreciación de las formas, colores y diseños de los contenedores, sean fijos o de transporte, por su ubicación y por su uso.

Estas características suelen responder a normas pero como no todas son de cumplimiento obligatorio la información no es siempre confiable.



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PLACAS, ETIQUETAS Y DIAMANTE NFPA

Las Placas (cuadrados apoyadosen uno de sus vértices) sonseñales basadas en laClasificación de MaterialesPeligrosos de la Organización delas Naciones Unidas (ONU).Naciones Unidas es unorganismo que emiterecomendaciones. Algunos delos países legislan con base enesas recomendaciones.


PLACAS DOT

Este sistema recomendado por la ONU y adoptado por el DOTincorpora Placas o Etiquetas de colores en forma de rombo,que pueden combinarse o no con el Nº de identificación de laONU. La placa debe colocarse en los cuatro lados del vehículode trasporte o cerca de la dirección de envió en los paquetes.

Este sistema recomendado por la ONU y adoptado por el DOTincorpora Placas o Etiquetas de colores en forma de rombo,que pueden combinarse o no con el Nº de identificación de laONU. La placa debe colocarse en los cuatro lados del vehículode trasporte o cerca de la dirección de envió en los paquetes.


Esta puede ser la primera fuente de informaciónpara quienes respondan a incidentes conmateriales peligrosos. Las etiquetas tienen trescomponentes:

Esta puede ser la primera fuente de informaciónpara quienes respondan a incidentes conmateriales peligrosos. Las etiquetas tienen trescomponentes:


COMPONETE DE PLACAS O ETIQUETAS

COLORES DE LAS PLACASCOLORES DE LAS PLACAS

• Rojo: inflamable

• Amarillo: oxidante

• Blanco: tóxico/infeccioso

• Naranja: explosivo

• Verde: gas comprimido

• Azul: material que al contacto con el agua desprende gases

• Blanco y Amarillo: radioactivo

• Blanco y Rojo (vertical): sólido inflamable por fricción.

• Blanco y Rojo (horizontal): sólido espontáneamente inflamable.

• Blanco y Negro: Corrosivo



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PICTROGRAMAS


NUMERO O CLASE

La placa lleva un número en el vértice inferiorque indica la clase de riesgo.La placa lleva un número en el vértice inferiorque indica la clase de riesgo.


ETIQUETADO DE RIESGOS MÚLTIPLES

Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay adoptaron lo desarrollado por la Comunidad EconómicaEuropea (CEE.) con el nombre de “European Agreement Concerning the International Carriageof Dangerous Goods by Road” conocido con las siglas ADR y aprobado en 1957 en Suiza.

Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay adoptaron lo desarrollado por la Comunidad EconómicaEuropea (CEE.) con el nombre de “European Agreement Concerning the International Carriageof Dangerous Goods by Road” conocido con las siglas ADR y aprobado en 1957 en Suiza.

La simbología debe corresponder con las “Recomendaciones para el Transporte de MercancíasPeligrosas” de las Naciones Unidas y poseer la documentación exigida en el Acuerdo Sectorialdel Mercado Común del Sur (MERCOSUR).

La simbología debe corresponder con las “Recomendaciones para el Transporte de MercancíasPeligrosas” de las Naciones Unidas y poseer la documentación exigida en el Acuerdo Sectorialdel Mercado Común del Sur (MERCOSUR).

Estas recomendaciones corresponden a dos tipos de señales: X Placa de la clase de riesgo y laplaca de riesgo secundario (sin número en el ángulo inferior); Panel de seguridad (ver másadelante), rectángulo de color naranja, con el número ONU de 4 dígitos de la sustancia oproducto en la parte inferior y la codificación de riesgo en la superior.

Estas recomendaciones corresponden a dos tipos de señales: X Placa de la clase de riesgo y laplaca de riesgo secundario (sin número en el ángulo inferior); Panel de seguridad (ver másadelante), rectángulo de color naranja, con el número ONU de 4 dígitos de la sustancia oproducto en la parte inferior y la codificación de riesgo en la superior.


Aquí puede verse cuál es el riesgo primario indicado por la placa con el número 3 (inflamable) y cuál es el riesgo secundario tóxico mediante la placa blanca sin el número de clase.

Aquí puede verse cuál es el riesgo primario indicado por la placa con el número 3 (inflamable) y cuál es el riesgo secundario tóxico mediante la placa blanca sin el número de clase.



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CLASIFICACIÓN ICS

El ICS (International Classification System) de la

Organización de las Naciones Unidas ha establecido una

clasificación para los materiales considerados peligrosos. Esta

clasificación contiene orientaciones y ayudas básicas

muy útiles para el primer respondedor. Su simbología

gráfica permite el reconocimiento de materiales peligrosos y brinda datos sobre

sus propiedades más importantes.

El ICS (International Classification System) de la

Organización de las Naciones Unidas ha establecido una

clasificación para los materiales considerados peligrosos. Esta

clasificación contiene orientaciones y ayudas básicas

muy útiles para el primer respondedor. Su simbología

gráfica permite el reconocimiento de materiales peligrosos y brinda datos sobre

sus propiedades más importantes.

Es una agrupación de los Mat-Pel en nueve (9) Clases de riesgo

(según su riesgo primario). Cada clase posee varias divisiones.

Es una agrupación de los Mat-Pel en nueve (9) Clases de riesgo

(según su riesgo primario). Cada clase posee varias divisiones.


LAS 9 CLASES

Clase 1: ExplosivosClase 1: Explosivos

Clase 2: GasesClase 2: Gases

Clase 3: Líquidos inflamablesClase 3: Líquidos inflamables

Clase 4: Sólidos inflamablesClase 4: Sólidos inflamables

Clase 5: Oxidantes y Peróxidos orgánicos Clase 5: Oxidantes y Peróxidos orgánicos

Clase 6: Materiales tóxicos y Sustancias infecciosas Clase 6: Materiales tóxicos y Sustancias infecciosas

Clase 7: Materiales radiactivos Clase 7: Materiales radiactivos

Clase 8: Materiales corrosivos Clase 8: Materiales corrosivos

Clase 9: Materiales peligrosos misceláneosClase 9: Materiales peligrosos misceláneos


CLASE 1: EXPLOSIVOS

“Sustancias que experimentan una transformación química violenta,expandiéndose a velocidades superiores a la del sonido, con granliberación de calor y gases y produciendo ondas de choque por eldesplazamiento del aire y proyección de materiales ya sea delcontenedor o instalaciones aledañas”.

“Sustancias que experimentan una transformación química violenta,expandiéndose a velocidades superiores a la del sonido, con granliberación de calor y gases y produciendo ondas de choque por eldesplazamiento del aire y proyección de materiales ya sea delcontenedor o instalaciones aledañas”.

Al encontrar estos materiales, se debe aislar a gran distancia y noactuar pues no se cuenta con equipos adecuados para ello. Se debesolicitar ayuda especializada de Carabineros o ejercito sícorresponde.

Los encontramos en recintos militares, comisarías, fábricas deexplosivos, fuegos artificiales, faenas de la construcción,especialmente de caminos, demolición o mineras, en vehículos quetransporten éstos productos tales como dinamita, pólvora,nitroglicerina, NT, RDX PETN, amón gelatina, ANFO, municiones yotros.

Los encontramos en recintos militares, comisarías, fábricas deexplosivos, fuegos artificiales, faenas de la construcción,especialmente de caminos, demolición o mineras, en vehículos quetransporten éstos productos tales como dinamita, pólvora,nitroglicerina, NT, RDX PETN, amón gelatina, ANFO, municiones yotros.


DIVISIONES

División 1.1. Explosivos

con un peligro de

explosión en masa.


con un peligro de

explosión en masa.


con riesgo de proyección.


con riesgo de proyección.


con riesgo de fuego

predominante.


con riesgo de fuego

predominante.


con riesgo de explosión no significativo.


con riesgo de explosión no significativo.


muy insensibles;

agentes explosivos.


muy insensibles;

agentes explosivos.

División 1.6. Sustancias detonantes

extremadamente

insensibles.

División 1.6. Sustancias detonantes

extremadamente

insensibles.



18/03/2012


REPRESENTACIÓN GRÁFICA

PLACAS DOT


CLASE 2: GASES

Todo aquel gas que es envasado

dentro de un recipiente a una presión mayor a la atmosférica.

Algunos al ser envasados, se licuan (pasan a

estado líquido) y al ser liberados

pasan violentamente a estado gaseoso.


Los encontramos en toda faena e industria,hospitales, en el transporte, colegios,incluso nuestras casas, siendoextremadamente comunes.

Los encontramos en toda faena e industria,hospitales, en el transporte, colegios,incluso nuestras casas, siendoextremadamente comunes.

Se caracterizan por sus envases metálicosde colores (ver detalle al final) y aparte delriesgo particular del producto quecontienen, los envases al ser sometidos apresión externa o temperatura, corren elgrave riesgo de explosar, con proyección deesquirlas metálicas y bola de fuego (BLEVE)en el caso de los inflamables.

Se caracterizan por sus envases metálicosde colores (ver detalle al final) y aparte delriesgo particular del producto quecontienen, los envases al ser sometidos apresión externa o temperatura, corren elgrave riesgo de explosar, con proyección deesquirlas metálicas y bola de fuego (BLEVE)en el caso de los inflamables.


DIVISION

División 2.1. Gases inflamables

(propano-butano, metano, acetileno,

hidrógeno, etc.)

División 2.1. Gases inflamables

(propano-butano, metano, acetileno,

hidrógeno, etc.)

División 2.2. Gases no inflamables, no tóxicos (nitrógeno,

argón, helio, bióxido de carbono, oxígeno,

etc.)

División 2.2. Gases no inflamables, no tóxicos (nitrógeno,

argón, helio, bióxido de carbono, oxígeno,

etc.)

División 2.3. Gases Tóxicos (cloro,

sulfuro de hidrógeno,

amoniaco, monóxido de carbono, etc.)

División 2.3. Gases Tóxicos (cloro,

sulfuro de hidrógeno,

amoniaco, monóxido de carbono, etc.)

División 2.4. Gases corrosivos (sólo en

Canadá)

División 2.4. Gases corrosivos (sólo en

Canadá)



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PLACAS DOT


CLASE 3: LÍQUIDOS INFLAMABLES

• Líquidos inflamables(flash poínt menor a 38°C)

• Líquidos combustibles (flash point mayor a 38°C)

Son todos aquelloslíquidos que puedenentrar en combustión.Dependiendo de supunto de inflamación(flash point) que es lamínima temperaturaen la cual desprendensuficiente cantidad devapores, los cualesmezclados con el aire,pueden arder.

Son todos aquelloslíquidos que puedenentrar en combustión.Dependiendo de supunto de inflamación(flash point) que es lamínima temperaturaen la cual desprendensuficiente cantidad devapores, los cualesmezclados con el aire,pueden arder.



PLACAS DOT


CLASE 4: SÓLIDOS INFLAMABLES

Todo aquel sólido diferente a un explosivo, que es capaz de arder o generar vapores inflamables al ser sometido a temperatura, al reaccionar con otro producto o con el agua.

Todo aquel sólido diferente a un explosivo, que es capaz de arder o generar vapores inflamables al ser sometido a temperatura, al reaccionar con otro producto o con el agua.

Ejm: (Cintas de Magnesio, Nitrocelulosa, Fósforo)Ejm: (Cintas de Magnesio, Nitrocelulosa, Fósforo)



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DIVISIÓN

División 4.1 SólidosInflamables (naftalina,parafina sólida,peróxido de Benzoilo,etc.)

División 4.1 SólidosInflamables (naftalina,parafina sólida,peróxido de Benzoilo,etc.)

División 4.2 Materialesespontáneamentecombustible (fósforo blanco,fósforo rojo, Hidrosulfito desodio, carbón vegetal ymineral, etc.)

División 4.2 Materialesespontáneamentecombustible (fósforo blanco,fósforo rojo, Hidrosulfito desodio, carbón vegetal ymineral, etc.)

División 4.3 Sustanciasreactivas con el agua,materiales peligroso cuandose humedecen. Sólidos quereaccionan con el agua,entrando en combustión oliberando gases inflamableso tóxicos (anhídridos deácidos orgánicos, carburo desodio, carburo de potasio,hidruro de sodio, hidruro delitio, etc.)

División 4.3 Sustanciasreactivas con el agua,materiales peligroso cuandose humedecen. Sólidos quereaccionan con el agua,entrando en combustión oliberando gases inflamableso tóxicos (anhídridos deácidos orgánicos, carburo desodio, carburo de potasio,hidruro de sodio, hidruro delitio, etc.)



PLACAS DOT


CLASE 5: OXIDANTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS

Son aquellas sustancias que alliberar oxigeno rápidamente,facilitan y aceleran lacombustión de materiasorgánicas

Son aquellas sustancias que alliberar oxigeno rápidamente,facilitan y aceleran lacombustión de materiasorgánicas

Ejem: (Hipoclorito de Calcio,Nitrato de Amonio, PeróxidosBlanqueadores)

Ejem: (Hipoclorito de Calcio,Nitrato de Amonio, PeróxidosBlanqueadores)


DIVISIÓN

División 5.1. Oxidantes (nitritos, nitratos,

cloratos)

División 5.2. Peróxidos orgánicos (peróxido de hidrógeno, de éter, de

metiletilcetona, de benzoilo, etc.)



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PLACAS DOT


CLASE 6: MATERIALES TÓXICOS Y SUSTANCIAS TÓXICOS

Las palabras “Veneno” o “Venenoso”son sinónimos con la palabra “Toxico”.Las palabras “Veneno” o “Venenoso”son sinónimos con la palabra “Toxico”.

Son aquellos capaces de causar daño alos organismos vivientes (personas,animales, plantas). el daño puederesultar de respirar, ingerir o absorberlopor la piel.

Son aquellos capaces de causar daño alos organismos vivientes (personas,animales, plantas). el daño puederesultar de respirar, ingerir o absorberlopor la piel.


DIVISIÓN

División 6.1 Materiales tóxicos(Venenosas): Aquella sustancia químicadistinta a un gas, que al tener contacto oingresar al organismo, produce seriosdaños.

• Ejemplo pesticidas como parathion,malathion, DDT, aldrín, bromuro demetilo, fosfinas, acrilonitrilo, etc.

División 6.1 Materiales tóxicos(Venenosas): Aquella sustancia químicadistinta a un gas, que al tener contacto oingresar al organismo, produce seriosdaños.

• Ejemplo pesticidas como parathion,malathion, DDT, aldrín, bromuro demetilo, fosfinas, acrilonitrilo, etc.

División 6.2 Sustancias Infecciosas: Aquellasustancia infecciosa formada por microorganismos o sus toxinas, que al ingresar anuestro organismo, produceenfermedades o la muerte.

• Ejemplo, virus, toxinas, hongos, etc.

División 6.2 Sustancias Infecciosas: Aquellasustancia infecciosa formada por microorganismos o sus toxinas, que al ingresar anuestro organismo, produceenfermedades o la muerte.

• Ejemplo, virus, toxinas, hongos, etc.



PLACAS DOT



18/03/2012


CLASE 7: MATERIALES RADIOACTIVOS

Aquellas sustancias que irradianpartículas Alfa, Beta, Gamma y rayosX.

Aquellas sustancias que irradianpartículas Alfa, Beta, Gamma y rayosX.

Las partículas pueden ser ingeridas oingresar a nuestro cuerpoatravesando la piel, al igual que laradiación Gamma.

Las partículas pueden ser ingeridas oingresar a nuestro cuerpoatravesando la piel, al igual que laradiación Gamma.

Ejm: (Cobalto, Plutonio, Hexaflorurode Uranio etc.)Ejm: (Cobalto, Plutonio, Hexaflorurode Uranio etc.)



PLACAS DOT


CLASE 8: MATERIALES CORROSIVOS

Aquellos ácidos o bases capacesde corroer metales y que dañan eltejido animal y vegetal. Ademásdel peligro de su contacto liberangases irritantes, asfixiantes,anestésicos y tóxicos.

Aquellos ácidos o bases capacesde corroer metales y que dañan eltejido animal y vegetal. Ademásdel peligro de su contacto liberangases irritantes, asfixiantes,anestésicos y tóxicos.

Ejm: ácido sulfúrico, acético,clorhídrico, nítrico, fluorhídrico,perclórico, flúor, yodo, bromo ybases como la soda cáustica ohidróxido de sodio.

Ejm: ácido sulfúrico, acético,clorhídrico, nítrico, fluorhídrico,perclórico, flúor, yodo, bromo ybases como la soda cáustica ohidróxido de sodio.



PLACAS DOT



18/03/2012


CLASE 9: MATERIALES MISCELANEOSEstos son materiales, sustancias,productos y o mezclas de losgrupos anteriores, ya seanresiduos, desechos industriales,partes de procesos de fabricacióno combinaciones por errores deoperación o durante eltransporte de diversas materias.También tambores oinstalaciones sin rotulación oidentificación serán consideradosmisceláneos, como asimismoproductos nuevos que aún no seclasifiquen.


Una situación especial donde sepuede presentar un incidenteMat-Pel con un misceláneo escuando nos encontramos con unproducto que por si sólo tieneun potencial mínimo o seencuentra dividido en pequeñascantidades (ejemplo un frascode líquido corrector), pero si sepresenta en una gran cantidad(un contenedor o muchas cajas)el efecto sumativo hará de ésasituación un Incidente Mat-Pelde proporciones.

Una situación especial donde sepuede presentar un incidenteMat-Pel con un misceláneo escuando nos encontramos con unproducto que por si sólo tieneun potencial mínimo o seencuentra dividido en pequeñascantidades (ejemplo un frascode líquido corrector), pero si sepresenta en una gran cantidad(un contenedor o muchas cajas)el efecto sumativo hará de ésasituación un Incidente Mat-Pelde proporciones.



PLACAS DOT


DIAMANTE NFPA 704

Esta otra manera de reconocimiento, consiste también en un cuadrado apoyado en unode sus vértices que, en este Curso, se llamará Diamante para diferenciarlo de la Placa.Esta otra manera de reconocimiento, consiste también en un cuadrado apoyado en unode sus vértices que, en este Curso, se llamará Diamante para diferenciarlo de la Placa.

El Diamante NFPA es un rótulo estandarizado que utiliza números y colores para advertirriesgos de un Material Peligroso en condiciones de incendio. Debe ser utilizadoúnicamente en instalaciones fijas como fábricas, depósitos, bodegas y también enembalajes no voluminosos. No debe utilizarse en transportes.

El Diamante NFPA es un rótulo estandarizado que utiliza números y colores para advertirriesgos de un Material Peligroso en condiciones de incendio. Debe ser utilizadoúnicamente en instalaciones fijas como fábricas, depósitos, bodegas y también enembalajes no voluminosos. No debe utilizarse en transportes.



18/03/2012


• Azul: riesgos para la salud

• Rojo: riesgo de inflamabilidad

• Amarillo: reactividad

• Blanco: para indicaciones especiales Los cuadrantes azul, rojo y amarillo, tienen un número que indica el grado de riesgo. Cero (0) indica el riesgo menor, cuatro (4) el riesgo mayor.

Tiene cuatro

cuadrantes con un

código de colores que

indican:

Tiene cuatro

cuadrantes con un

código de colores que

indican:


Este sistema desarrollado por laNFPA, establece un código de coloresy números para identificar los riesgosasociados al material almacenado encontenedores fijos.

Este sistema desarrollado por laNFPA, establece un código de coloresy números para identificar los riesgosasociados al material almacenado encontenedores fijos.

La NFPA lo describe como sigue: Estanorma provee un sistema de marcajesimple, de reconocimiento rápido yfácil entendimiento, el cual da unaidea general de la severidad riesgosinherentes a cualquier material,relacionándolos a la prevención deincendios, la exposición y el control’

La NFPA lo describe como sigue: Estanorma provee un sistema de marcajesimple, de reconocimiento rápido yfácil entendimiento, el cual da unaidea general de la severidad riesgosinherentes a cualquier material,relacionándolos a la prevención deincendios, la exposición y el control’



INFLAMABILIDAD

4Se vaporiza rápida o completamente a presión ytemperatura normales, o se dispersa en el aire y seenciende con facilidad.

3Líquidos y sólidos que se pueden encender bajo casicualquier condición ambiental.

2Debe ser calentado moderadamente o ser expuesto auna temperatura relativamente alta antes de que puedaencenderse.

1 Se debe calentar antes de poder encenderse.

0 Materiales que no se queman.



18/03/2012


PELIGRO A LA SALUD

4Exposición de corta duración puede causar muerte odaños serios a la salud a pesar de recibir atención médicainmediata.

3Exposición corta puede causar daños serios temporales oprolongados a la salud a pesar de recibir atención médicainmediata.

2Exposición intensa o continuada puede causarincapacitación temporal o posibles daños prolongados amenos que se reciba atención médica inmediata.

1Exposición puede causar irritaciones pero solo causaheridas leves aún sin tratamiento.

0Exposición bajo condiciones de incendio no presentaningún riesgo aparte del mismo que cualquier materialcombustible regular.


REACTIVIDAD4

Fácilmente dispuesto a la detonación, descomposiciónexplosiva o reacción a temperaturas y presionesnormales.

3

Dispuesto a la detonación o reacción explosiva perorequiere una fuente poderosa de inicio o debe sercalentado bajo contención antes de iniciarse, o reaccionaexplosivamente con el agua.

2

Normalmente inestable y fácilmente se somete adescomposición violenta, pero no se puede detonar.También puede reaccionar violentamente con el agua oformar potencialmente mezclas explosivas con agua.

1Normalmente estable, pero puede desestabilizarse aaltas temperaturas y presiones o puede reaccionar conagua con alguna emisión de energía, pero no violenta.

0Normalmente estable, aún cuando expuesto al fuego, yno reacciona con agua.


RIEGOS ESPECIALESEsta sección se utiliza para represen

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