salud comunitaria, promocion de la salud y educación de adultos.pptx

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE MEDICINAESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

ADEPARTAMENTO ACADEMICO DE OBSTETRICIA

• Curso Salud MATERNA INFANTIL Y ADOLESCENTE Tema:

• LA PROMOCION DE LA SALUD Y LA EDUCACION DE ADULTOS:

• EL EMPODERAMIENTO SANITARIO: Los procesos de información, educación, y capacitación en el ámbito de la comunidad

• Profesora. Mg. Milena López Sánchez

Curso Salud ComunitariaTema:

LA PROMOCION DE LA SALUD Y LA EDUCACION DE ADULTOS

• Salud pública.- es un conjunto de acciones sociales e instrumentales a través de las cuales se organizan y dirigen los esfuerzos colectivos para la promoción, protección y recuperación de la salud individual, y colectiva, en un contexto determinado

• La finalidad es dar una respuesta social


Atención primaria:Asistencia sanitaria esencial basada en métodos y

tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad, mediante su plena participación y a un costo que la comunidad y el país puedan soportar, en todas y cada una de las etapas del desarrollo, con un espíritu de auto responsabilidad y auto-determinación


Educación continua:Es el conjunto de experiencias educativas que

siguen a la formación inicial y que permiten al recurso humano en salud, mantener, aumentar y mejorar su competencia técnico profesional, perfeccionar el desempeño de sus funciones y el incentivo de la carrera profesional



• La constitución política del Perú, establece en su artículo 9no que el estado determina la política nacional de salud

• El poder ejecutivo norma y supervisa su aplicación: Es responsable de diseñarla y conducirla en forma plural y descentralizada para facilitar a todos el acceso equitativo a los servicios de salud.



• El artículo 2º de la Ley No 27657- Ley del Ministerio de Salud, establece que el Ministerio de salud es el ente rector del Sector Salud que conduce regula y promueve, la intervención del sistema Nacional de Salud,

• Con la finalidad de lograr el desarrollo de la persona humana, a través de la promoción, protección, recuperación y rehabilitación de su salud y del desarrollo de un entorno saludable, con pleno respeto de los derechos fundamentales de la persona



• Uno de los logros más importantes de la salud pública del mundo es el de considerar a los determinantes sociales , como el componente mas importante para alcanzar la salud

• El abordaje multisectorial , ha colocado el tema de salud en la agenda de todos los sectores abordando de esta manera la mejora de los principales determinantes de la salud



• El MINSA, a través del Plan nacional Concertado de Salud , presenta la problemática de la salud del país en tres grandes grupos:

• I.- los problemas sanitarios• II.-los problemas de funcionamiento del sistema

de salud y • III.- los problemas ligados a los determinantes de

la salud



Los determinantes de la salud tienen un gran potencial para reducir los efectos

negativos de las enfermedades y promover la salud de la población.



• Categorías:• A.- Comportamiento y estilos de vida personal• B.-Influencias dentro de las comunidades que

pueden reforzar la salud o dañarlas • C.- Condiciones de vida y de trabajo• D.- El acceso a los servicios sanitarios y las• E.- Las condiciones generales de tipo

socioeconómico, cultural y medio ambiente



• La situación de los determinantes de la salud puede estar limitando el desarrollo humano de las poblaciones más pobres, reduciendo sus oportunidades, en tal sentido se revisaron las listas de prioridades y se identificaron problemas en los siguientes determinantes:

• 1.- Saneamiento básico: deficiente saneamiento,• 2.-exclusión social: pobreza, ingreso y empleo• 3.-Medio ambiente: contaminación



• 4.- Salud ocupacional y Seguridad en el trabajo: desconocimiento en comportamientos saludables y seguridad ocupacional

• 5.- Seguridad alimentaria y Nutrición: deficiencia e inseguridad alimentaria

• 6.- Seguridad ciudadana: lesiones inducidas por terceros y accidentes de tránsito

• 7.-EDUCACION: bajos niveles educativos y elevadas brechas educativas en mujeres rurales

Curso Salud ComunitariaTema:LA PROMOCION DE LA SALUD Y LA EDUCACION DE ADULTOS

• Es un proceso que busca desarrollar habilidades personales y generar los mecanismos administrativos, organizativos y políticos que faciliten a las personas y grupos tener mayor control sobre su salud y mejorarla.

Curso Salud ComunitariaTema:LA PROMOCION DE LA SALUD Y LA EDUCACION DE ADULTOS

• La promoción de la salud debe apostar a largo plazo por la construcción colectiva de una cultura de la salud orientada al desarrollo de prácticas de autocuidado que se organicen en estilos de vida saludables y al logro de una población empoderada capaz de ejercer control sobre los determinantes de la salud.

Curso Salud ComunitariaTema: LA PROMOCION DE LA SALUD Y LA EDUCACION DE ADULTOS

• Intervención en salud pública 1.- Promoción sobre los determinantes de la

salud2.- Prevención de los factores de riesgo3.- La curación del daño

EL EMPODERAMIENTO SANITARIO: Los procesos de información, educación, y capacitación en el

ámbito de la comunidad

• El empoderamiento para la salud puede ser un proceso social, cultural, psicológico o político mediante el cual los individuos y los grupos sociales son capaces de expresar sus necesidades, plantear sus preocupaciones , diseñar estrategias, de participación en la toma de decisiones y llevar a cabo acciones políticas , sociales y culturales para hacer frente a sus necesidades

EL EMPODERAMIENTO SANITARIO: Los procesos de información, educación, y capacitación en el ámbito de la comunidad

• La promoción de la salud • abarca no solo las acciones dirigidas a

fortalecer las habilidades básicas para la vida y las capacidades de los individuos sino también las acciones para influir en las condiciones sociales y económicas subyacentes y en los entornos físicos que influyen sobre la salud

EL EMPODERAMIENTO SANITARIO: Los procesos de información, educación, y capacitación en el ámbito de la

comunidad

• La Comunicación en Salud, La comunicación para la salud es un proceso estratégico social y político que desarrolla, incrementa y promueve la educación en el derecho a la salud de la sociedad para lograr una vida plena de todos nuestros ciudadanos, a través de prácticas transparentes de transmisión y de fusión de información, que garanticen el acceso a conocimientos y permitan cambios de actitudes y prácticas saludables

•


• El Minsa en su propuesta del Plan Nacional Concertado de salud en su Objetivo 7: Educación

• Desarrollar una Política de Estado que consolide la promoción de una cultura de salud(estilos de vida y entornos saludables) intrasectorial, con una participación activa de la sociedad en general

• Metas:• 1.-Incluir en la currícula educativa contenidos sobre cuidado de

la salud y promoción de estilos de vida saludables• Intervenciones:• 2.-Incrementar el número de instituciones educativas que

participan en el programa de promoción de la salud en instituciones educativas


comunidad

• La Comunicación es un fenómeno inherente a la relación grupal de los seres vivos por medio del cual éstos obtienen información acerca de su entorno y son capaces de compartirla haciendo participes a otros de esa información


comunidad

• Tipos de comunicación:• a.- Comunicación Oral: cuando el lenguaje se

expresa mediante una lengua natural oral• b.- Comunicación escrita: Cuando el lenguaje se

expresa de manera escrita• c.- Comunicación gestual: cuando el lenguaje se

expresa mediante una lengua natural signada.• D.-Comunicación virtual: Tecnologías de

información y comunicación


• Elementos:• 1.- Emisor.- fuente que elabora y emite el mensaje, que

proporciona la información (individuo, grupo social, un país, etc.)

• 2.-Mensaje. Conjunto de códigos organizados por el emisor con una intencionalidad. El mensaje es el contenido de la comunicación

• 3.-Código. Elementos que conforman el mensaje y que constituyen el conjunto de reglas de combinación perteneciente a un sistema de señales específicas

• 4.-Canal o medio.-Soporte físico en que se expresa o manifiesta el mensaje


• 5.-Receptor.- el ente que recibe el mensaje. Es la persona que recibe la información, el individuo o grupo a los que se les proporcionan los mensajes

• 6.-Retroalimentación o Feedback. La retroalimentación, más rápida y directa ocurre cuando este proceso tiene lugar entre personas directamente, el receptor se convierte en un emisor

EL EMPODERAMIENTO SANITARIO: Los procesos de información, educación, y capacitación en el

ámbito de la comunidad

• 7.-Ruido.Son factores que distorsionan la calidad de una señal

• 8.-Referente. Realidad que es percibida gracias al mensaje

• 9.-Situación o Contexto.-Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo


• La comunicación y Educación para la salud forma parte de la estrategia de promoción de la salud

• Para el desarrollo de comportamientos saludables, es necesario aplicar metodologías de educación y comunicación para la salud en diversos escenarios y en los espacios individual, familiar y comunitario

• La formación flexible y la educación a distancia son estrategias interesantes que pueden llevarse a cabo.


• Para ejecutar todo el trabajo se necesita capacitar al equipo Comunal de salud, esta acción se realizara como un proceso de educación permanente durante todas las visitas a la comunidad se requiere

• Preparación del taller: Objetivos, temática, procedimientos, instrumentos, responsables


• Taller de capacitación, y elaboración del plan de trabajo como resultado del Taller

• Si existe promotor de salud este asumirá un importante papel en la capacitación


• Contenido del análisis comunitario de salud• .- Donde está nuestro caserío• .-Nuestros recursos naturales• .-Nuestra población• .-Actividades productivas que realizamos• .-Nuestra educación• .-Nuestra vivienda• .-Nuestra salud• .-Nuestra organización• .-Problemas identificados• .-Elaboración del plan de trabajo-

2012

• Gracias

• Feliz Semana Santa

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