Geografía Humana General - 2016

Salida de Campo: Ciudad de San Martín y alrededores

Equipo de cátedra: Prof. Estela Prieto, Prof. Matías Ghilardi, Prof. Nélida Berón. Docente invitado: Prof. Berta Fernández.

Objetivos

“La Geografía, dicen los del oficio, entra por los pies. O como expresara el maestro

Pablo Vila “se hace con el morral al hombro”. El geógrafo dispone de laboratorios y

otros auxiliares, pero el mundo, objeto de su estudio, está más allá de las paredes

de su sala de trabajo. Excursión y Geografía son gemelas”.

Ramón Adolfo Tovar López.

-Identificar “las marcas de la sociedad en el territorio”.

-Desarrollar aptitudes para la observación directa en el campo.

-Relacionar los contenidos teóricos con los elementos del paisaje.

-Ser capaz de organizar las propias observaciones en un informe final, empleando como recursos los

lenguajes que utiliza la geografía.

Es tiempo de encontrarnos para compartir el aprendizaje. Pero esta clase presencial será realizada en un

aula distinta: la Ciudad de San Martín y alrededores.

Juntos recorreremos diferentes sitios y nos convertiremos en viajeros atentos y sorprendidos de las calles, los edificios, los espacios verdes, el área rural, el movimiento de sus habitantes… el paisaje.

PARA TENER EN CUENTA

Fecha: Viernes 23 de setiembre de 2016

Hora de partida: 16.30 horas.

Lugar de encuentro: Campus Este.

Traer: Libreta de anotaciones, cámara fotográfica, agua, calzado cómodo.

Geografía Humana General - 2016

ACTIVIDADES

1. Ubicar en el mapa del ANEXO el lugar de comienzo de la salida, el recorrido y paradas realizadas

para incorporar en el Informe Final.

2. Tomar nota de las explicaciones aportadas por los docentes durante el recorrido.

3. Observar el paisaje en las paradas y recorridos. Tomar notas para definir brevemente los rasgos

dominantes en cada uno. Reconocer:

a) Los espacios urbanos. Espacios adaptados a las funciones urbanas: plano, usos del suelo, edificación; funciones y agentes.

b) Los espacios rurales: espacios adaptados a las actividades rurales: morfología agraria, hábitat, sistema productivo; tipo de actividades y agentes.

4. Completar el sistema socio-territorial urbano y rural con una breve descripción del entorno

natural y del entorno social, utilizando la bibliografía entregada.

5. Elaborar un informe que contenga los resultados de las actividades mencionadas, empleando

como recursos los 4 lenguajes que utiliza la geografía. Debe tener en cuenta las indicaciones

para la confección de un informe consignadas en el ANEXO.

BIBLIOGRAFÍA

- Alvarez, Ana A.; Cortellezzi, M.; Karake, N. (1997) Geografía de Mendoza. Los departamentos de

la provincia y la organización espacial. Sección Departamento San Martín. Diario Los Andes S.A., Mendoza. ISBN 987 – 43- 1560- 1

-Fernández, Berta (1998) Desequilibrios espaciales, económicos y sociales de los núcleos

poblados del departamento de General San Martín, Provincia de Mendoza. Propuestas de

Acción. En Boletín de Estudios Geográficos Nº94, Instituto de Geografía, Facultad de Filosofía y

Letras, Universidad Nacional de Cuyo. ISSN 0374-6186

6

Paradas programadas durante la visita a la CIUDAD DE GENERAL SAN MARTIN

10 11

10

9

6 3

8 6

6

8 2

7

11

1 4

6 5

1

6

REFERENCIAS 1 Servicios administrativos y comerciales

2. Servicios financieros- comerciales-culto 3. Servicios educativos terciarios y justicia

4. Terminal de ómnibus

5. Servicios recreativo, museo

6. Ferrocarril. Industrias

7. Servicios de salud regional

8. Servicios recreativos

9. Corredor Bioceánico

10. Zona residencial

11. Área productiva

Foto aérea del área noreste de la Ciudad de San Martín

Corredor Bioceánico Central – Área recreativa

Corredor Bioceánico Central - PASIP – Estación Multimodal

PASIP

Modelo del sistema socio-territorial rural

Plano de la Ciudad de San Martín y alrededores

ANEXO

Tablas estadísticas

1. POBLACIÓN TOTAL POR AÑO, SEGÚN SEXO. PROVINCIA DE MENDOZA Y GRAL. SAN MARTÍN. 1991 - 2010

2. POBLACIÓN, SEGÚN DISTRITO. GRAL. SAN MARTÍN. 2010

3. HOGARES PARTICULARES SEGÚN TIPO DE VIVIENDA. PROVINCIA DE MENDOZA Y GRAL. SAN

MARTÍN. 1991 - 2010

4. ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS PRIMARIOS (GESTIÓN PÚBLICA). SAN MARTÍN. 2011-2012.

5. ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS SECUNDARIOS (GESTIÓN PÚBLICA). SAN MARTÍN. 2011-2012.

6. CENTROS DE SALUD. SAN MARTÍN. 2011-2012.

7. INDUSTRIAS. SAN MARTÍN. 2011-2012.

8. BODEGAS. SAN MARTÍN. 2011-2012.

ANEXO

Pautas para elaborar un informe

En términos generales, un informe es un texto que da cuenta del estado actual o de los

resultados de un estudio o investigación sobre un asunto específico. En cualquier caso

siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un informe. Lo esencial es

darse cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo.

El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el

propósito de comunicar información a un nivel más alto en una organización. Por consiguiente,

refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios,

o trabajos). Además, aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso,

explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor solución para el hecho

tratado.

Tanto el informe como otros medios de comunicación poseen sus respectivas partes:

1. Portada: Datos personales del escritor o autor y el título del informe.

2. Índice: En esta parte van señaladas todas las partes del informe y el total de páginas

que contiene.

3. Introducción: Es una breve reseña de lo que trata el tema que vamos a estudiar.

4. Cuerpo: Es la información principal y completa del tema.

5. Conclusiones: Aquí se presentan los resultados más importantes que permiten

responder las interrogantes planteadas.

6. Bibliografía: Es el ordenamiento alfabético y por fecha de la literatura usada para

responder todas las inquietudes y plantear las ideas del trabajo.

En cuanto a un formato, los informes varían desde un formato más simple con menos títulos

que indican los asuntos tratados a formatos más complejos incluyendo diagramas, gráficos,

imágenes, tablas de contenido, extractos, resúmenes, apéndices, notas al pie de la página,

hipervínculo y referencias; u otro tipo específico, redacción del informe como una sola unidad,

donde se informa la información investigada, en la que no son necesarios los títulos, ya que

están marcadas sus partes, aunque carezcan de esto.