Establecimiento: Instituto Superior de Profesorado N 7Alumnas: Aguirre Evelyn, Camillato Bianca, Dalzotto Daiana, Grandis Georgina, Vassallo Aneley, Vigan Agustina.Docentes de prctica: Silvana Delgado Silvana FreyreAo: 2015

Establecimiento: Instituto Superior de Profesorado Nmero 7Curso: 4 aoProfesorado: Educacin InicialDocentes: Delgado Silvana, Freyre SilvanaAlumnas: Aguirre Evelyn, Camillato Bianca, Dalzotto Daiana, Grandis Georgina, Vassallo Aneley, Vigan Agustina.Conocemos el Centro Integrador Comunitario (CIC)Fundamentacin: Los Centros de Integracin Comunitarios son espacios pblicos de integracin comunitaria, construidos en todo el pas, para el encuentro y la participacin de diferentes actores que trabajan de modo intersectorial y participativo, con el objetivo de promover el desarrollo local en pos de la inclusin social y del mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades.Los CIC constituyen una instancia de articulacin entre el Gobierno nacional, provincial, municipal, organizaciones sociales y polticas y la sociedad civil.Los mismos son construidos por cuatro cooperativas de trabajos Manos Solidarias, Desde el alma, Cooperando, Construyendo esperanza que reunieron a 70 hombres y mujeres. Los mismos crearon oportunidades de inclusin que permitieron mejorar la calidad de vida de las familias de los barrios a travs de la generacin de puestos de trabajos.Dentro del CIC funciona una Mesa de Gestin Local desde donde dichos actores impulsan y desarrollan, de manera conjunta, las siguientes acciones: Coordinacin de polticas de Desarrollo Social y Atencin Primaria de la Salud (prevencin, promocin y asistencia socio sanitaria). Brindan atencin primaria de la salud (atencin mdica y odontolgica, campaas de vacunacin, campaas de prevencin, entre otras). Atencin y acompaamiento a los sectores ms vulnerables. Integracin de instituciones y organizaciones comunitarias que favorezcan el trabajo en red. Promocin de actividades culturales, recreativas y de educacin popular. Una sala de usos mltiples (S.U.M), dos aulas taller. Un playn deportivo. (NAC) Ncleos de Acceso al Conocimiento, es una sala equipada con todas computadoras, wifi, microcine, espacios de juegos.El equipo socio sanitario del barrio Iturbide desarrolla sus actividadesen las instalaciones del Centro Integrador Comunitario (C.I.C.), cubriendogran parte dela poblacin de la Zona Sur de la ciudad, que incluye los barrios Iturbide, San Martn, Santa Fe y Gutirrez.El barrio Tiro Federal tambin conforma la poblacin del C.I.C., pero es atendido por los profesionales del Centro Comunitario del mismo barrio.El equipo est constituido por Mdicos Clnicos,Pediatras, Generalistas, Gineclogas, Trabajadoras Sociales, Psiclogos, Nutricionistas, Enfermeras, Administrativas y Mucamas. Progresivamente, se incorporarn propuestas culturales, recreativas, deportivas y de educacin popular y se habilitar el espacio destinado aCentro de Desarrollo Infantil. El objetivo de esta salida didctica, es que como futuras docentes, conozcamos la importancia y funcionamiento de estas instituciones que forman parte de nuestra sociedad. Pudimos observar que una gran parte de la comunidad, incluidas las alumnas de 4 ao de Nivel Inicial, desconocemos tanto las instalaciones como aquellas actividades que se realizan dentro de los Centros de Integracin Comunitarios. Estos son de gran ayuda para muchos sectores vulnerables de la sociedad, por lo que es de gran importancia tener conocimientos de estas instituciones de alcance Nacional.Objetivos: Conocer las instituciones que componen nuestra comunidad. Reconocer las funciones que brindan en nuestra sociedad.Contenidos:NAP (Ncleo de Aprendizajes Prioritarios): El reconocimiento de las funciones que cumplen las instituciones, los espacios sociales y los objetos culturales, relacionando los usos que de ellos hacen las personas. La valoracin y respeto de vidas diferentes a las propias.Antes de la salida: Las alumnas invitarn a sus compaeras a realizar ronda con la sillas, para comentarles que la prxima semana se realizar una salida didctica al Centro Integrador Comunitario, con el motivo de conocer una de las instalaciones que forma parte de nuestra ciudad y como es su funcionamiento. Seguidamente, se llevar adelante la indagacin de saberes previos, dichas respuestas se registrarn en un papel para luego realizar la confrontacin. Una vez terminada la indagacin se les propondr armar una entrevista para realizarle a la coordinadora del lugar, durante el recorrido. Las mismas se registrarn en el pizarrn y luego se transcribirn en una hoja para tenerlas presentes el da de la visita.Para finalizar, se les mostrar a las compaeras un video informativo del CIC (Centro Integrador Comunitario) https://www.youtube.com/watch?v=tHunOXW0xZI#action=share Durante la salida:El da de la salida se recibir a las alumnas en la puerta de la institucin. Luego se har la presentacin de la coordinadora del lugar y se dar comienzo al recorrido.Al finalizar el mismo, se llevar adelante la entrevista para despejar cualquier duda o inquietud que se les presente a las alumnas.A modo de cierre, se pasar a dar las gracias a la coordinadora, y cada alumna regresar al Instituto Superior de Profesorado N 7 por su cuenta.Despus de la salida: Se les propondr a las alumnas a realizar una ronda para retomar los saberes registrados anteriormente y confrontarlos con la informacin recabada de la entrevista y la observacin del espacio. Estrategias metodolgicas: Salida didctica Reunin en ronda Confrontacin Indagacin de saberes previosTiempo: Tres dasRecursos Humanos: Profesoras de practicas Coordinadora del Centro Integrador Comunitario (CIC) AlumnasRecursos Materiales: Papeles Fibrones Evaluacin: Inicial: de diagnstico, se realizar mediante el dilogo para reconocer los saberes o esquemas previos que poseen sobre el contenido a ensear a modo de establecer una relacin entre lo que sabe y lo nuevo a aprender. Procesual: de seguimiento de los distintos procesos puestos en juego durante el proceso de enseanza- aprendizaje, con el objetivo de producir nuevas intervenciones si es posible utilizando estrategias para mejorarlo. Final: de reconocimiento de los distintos procesos desarrollados para percibir la distancia que media entre los objetivos explcitos planteados como factibles de ser alcanzados por el alumno y el diagnstico inicial.

Indicadores de evaluacin:

CriteriosLogradoNo logrado

Reconoce las funciones que brinda el CIC

Participa activamente en el antes, durante y despus de la salida.

Interpreta las consignas

Respeta el trabajo grupal e individual

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