saber 359_capacitación procedimientos rectores censal_2014 (definitiva).ppt

8/20/2019 Saber 359_Capacitación Procedimientos Rectores Censal_2014 (DEFINITIVA).ppt

1/63

Capacitación en

Procedimientosa Rectores


2/63

Agenda

Objetivos

Características de Saber 3º, 5º y 9º

Material de aplicación

Material de examen

Etapas de la preba!esolción de ddas


3/63

Agenda

Objetivos



Material de examen


Agenda


4/63

Contribir al mejoramiento de la calidad de laeducación colombiana mediante la reali"ación deevaluaciones periódicas del desarrollo de las

competencias de los estdiantes de la edcación b#sica$

Conocer las fortalezas y debilidades de los estdiantesde edcación b#sica de todos los establecimientosedcativos del país en el desarrollo de competenciasesenciales para la vida personal, social y laboral$

Objetivos


5/63

Agenda

Objetivos

Características de Saber !, "! y #!


Material de examen


Agenda


6/63

%articipación de &rpos poblacionales$

'dioma (nico de la preba) $spa%ol&$spa%ol&

Se eval(an metodolo&ías de edcación presencial y avaladas por el

ministerio$

*iene car#cter obli&atorio$ El compromiso con el mejoramiento continoes n deber de establecimientos y secretarías de edcación +ey -.5 de/00., ey .3/1 de /009 y 2ecreto ./90 de /009$

4o eval(a jornadas noctrnas, ines de semana ni crsos de validación$

Estdiantes con discapacidades) 6ísicas, Sensoriales y Co&nitivasdeber#n presentar las prebas$ os resltados de estos (ltimos ser#nprocesados por aparte$

Características de

Saber !, "! y #!


7/63

*otal estdiantes a participar en

evalación a nivel nacional) Apro'( )*+&&

Modalidades de aplicación)7 Piloto Controlada(Controlada( 'C6ES lidera la aplicación con

dele&ados y coordinadores de salones externos$

Apro'& "-& estudiantes&

7 Censal(Censal( !ector lidera la aplicación$ Apro'& )*+)& estudiantes&

os establecimientos +totalidad de sedes jornada participan en

una .nica modalidad de aplicación, 4O las dos$

Características de

Saber !, "! y #!

Población y /ipos de aplicación


8/63

Características de

Saber !, "! y #!

0A 1ui2n y 1u2 se eval.a3

/odos los estudiantes a nivel nacional de &rados 3º, 5º y 9º

Ss competencias b4sicas en)Para grado 5&

Cada estdiante responder# n solo cadernillo con na de

las dos #reas por evalar$

Para grado "! y #5

Cada estdiante responder# n solo cadernillo con dos de

las tres #reas por evalar$!

"!

#!

6enguaje

6enguaje

6enguaje

7atem4ticas

7atem4ticas

7atem4ticas

Ciencias

naturales

Ciencias

naturales


9/63

os estdiantes 8e presentar#n la preba de Ciencias 8aturales, encontrar#n en ss

cadernillos al&nas pre&ntas abiertas 8e deben ser contestadas en la oja de

respestas en los espacios indicados para tal in$ 2eben dili&enciar na sola ila de

texto en el ren&lón, de lo contrario si dili&encian dos ilas de texto, en el ren&lón, se

aectar# la caliicación de la oja de !espestas$

:l&nos estdiantes de &rado 9º presentar#n la preba de $ducación $conómica y9inanciera cyo objetivo es inda&ar por la capacidad de los estdiantes para tomar

decisiones cando se ven enrentados a sitaciones en las 8e re8ieren planear y

administrar dierentes tipos de recrsos +dinero, tiempo, ;abilidades, entre otros$

$ducación 9inanciera

Características de

Saber !, "! y #!

Pregunta abierta en

Ciencias 8aturales

8ovedades en grado #o&


10/63

'nstrcciones iniciales +.5 min


11/63

Cestionariosociodemo&r#ico +/0 min


12/63

Agenda

Objetivos


7aterial de aplicación

Material de examen

Etapas de la preba

!esolción de ddas

Agenda


13/63

Manales de procedimientos relacionados con la aplicación

de la preba para)

!ector o Coordinador de Sede

Coordinador de Salones

:plicador = >rado 3º

:plicador = >rados 5º y 9º

'nstrmentos de &ía y conslta sobre los procedimientos ase&ir antes, drante y desp?s de la aplicación$

2isponibles en el C2 mltimedia$

(1 x Sede)

(Sejos con 5+salones)

(1 x Salón 3º x SEJO)

(1 x Salón 5º y 9º x SEJO)

7aterial

de Aplicación

7anuales


14/63

Se entre&ar#)

Cestionario sociodemo&r#ico +oja (10* grado 3º + 5º+ 9º)

Concebido para acilitar, previo a la aplicación, la divl&ación de las

pre&ntas de este cestionario con los estdiantes$

Se debe otocopiar esta ;oja y entre&ar na a cada estdiante o permitir

8e ellos copien las pre&ntas en ss cadernos$

A8/$S de la aplicación( os Estdiantes inda&an las respestas 8eno conocen con ss padres o acdientes y las contestan en la ;oja$


15/63

'normación para escribir en el tablero de los

salones , con el in de controlar los tiempos $

Enviados .0 por establecimiento edcativo$ Esta

inormación la peden rotar en los salones donde se

reali"ar# la aplicación para 8e los aplicadores la

escriban en el tablero$

2isponible en el C2 mltimedia$

7aterial

de Aplicación

Cuadro de tiempos


16/63

Existe no dierente para cada &rado$Sirve de apoyo al :plicador para)

Explicar los campos a ser dili&enciados por almnos$

Explicar la orma correcta de re&istrar las respestas del

Cadernillo de pre&ntas$

@RA rado "!

>B ' salón "!?

!: >rado 9º

>B ' salón #!?

Para pegar en el tablero de los salones durante la aplicación de la prueba(

7aterial

de Aplicación

@RA rado !

>B ' salón !?

Afic;es igantes @oja de Respuesta /ipo A


17/63

Afic;es igantes

7aterial

de Aplicación

nstrucciones @oja de respuestas /ipo :?


18/63

B ' salón&6ormato para re&istro de)

4ombre completo de estdiantes 8e

presentan la preba$

*ipo de discapacidad +si lo tiene$erramienta tili"ada para coordinar el

in&reso de estdiantes al salón$

4(mero de ;oja de respestas$

>


19/63

Por S$EO( 7ínimo B >ane'o ) F B ' cada " salones?

6ormato con doble nción)

Soporte para tra"abilidad de la cstodia del material de examen$

erramienta para llevar el control de tiempos de las prebas en los

dierentes salones$

>


20/63

B ' sede jornada

6ormato para reportar la si&iente inormación )

2atos &enerales de la sede$

Estdiantes con discapacidad)

4ombre completo$*ipo+s de discapacidad$

4(mero de ;oja de respestas 8e le correspondió$

Metodolo&ía edcativa y matrícla por &rado$

*otal estdiantes matriclados, total estdiantes

presentes, y total estdiantes asentes$

Contiene tambi?n :cta de apertra) 2ocmento parasoportar el protocolo de apertra de bolsas de material de

examen el día de la aplicación$

Ane'o G nsumo esencial para diligenciar nforme

del Rector vía Heb;ttp(IIHHH&icfesinteractivo&gov&coIinformeRectorSA:$RI

7aterial

de AplicaciónA8$DO

nforme del Rector

+2ili&enciado por el !ector

M t i l d

http://www.icfesinteractivo.gov.co/informeRectorSABER/http://www.icfesinteractivo.gov.co/informeRectorSABER/


21/63

@ideo resltados /0.3$

%resentación did#ctica de manalesde procedimientos$

2emo inorme del rector$

6ec;as importantes$

Jit del Rector Jit del Rector ) 'nclye . C2

Material deAplicación

7aterial

de Aplicación

C< 7ultimedia


22/63

Agenda

Objetivos



7aterial de e'amen

Etapas de la preba

!esolción de ddas

Agenda


23/63

7aterial

de e'amenCuadernillo

de preguntas

Cartilla 8e contiene las pre&ntas de evalación

co&nitiva de los estdiantes$

rado 5) Matem#ticas, len&aje +. de las /

#reas$rado "5 y #5) Matem#ticas, len&aje y

ciencias natrales +/ de las 3 #reas$ En &rado

9º$, al&nos estdiantes presentar#n la preba

de Edcación 6inanciera$

Me la je&o por Saber

;ttp(IIHHH&icfessaber&edu&coImelajuegoI je&o interactivo con pre&ntas sadas en

aplicaciones anteriores$

http://www.icfessaber.edu.co/melajuego/http://www.icfessaber.edu.co/melajuego/


24/63

2ocmento donde el estdiante consi&na ss respestas a las

pre&ntas contenidas en los cadernillos$

rado ! rado "! rado #5

7aterial

de e'amen@oja de respuestas

/ipo A >anverso?


25/63

Cestionario Sociodemo&r#ico$

%ara los grados !, "! y #!&grados !, "! y #!&

a inormación obtenida a trav?s deeste cestionario es my importante

para)

!eportar resltados se&(n niveles

socioeconómicos de los estdiantes$

Comprender mejor los resltados

de cada institción edcativa$

7aterial


/ipo A >reverso?


26/63

Es n Cuestionario para los

estudiantes de "5 y #5 .nicamente$

@ienen en empa8e individal de

pl#stico con el cadernillo de

pre&ntas y la oja de respestas

*ipo :$

as ;ojas de respestas

:%'C:2:S deben ser re&resadas al

'C6ES al inali"ar la aplicación$

7aterial


/ipo :


27/63

oja en blanco 8e ;ace parte del

material de examen para la preba dematem#ticas, 8e el estdiante pede

tili"ar como papel de borrador para

reali"ar los c#lclos y anotaciones 8e

re8iera drante esta preba$

@iene empacado con el cadernillo de

matem#ticas y las ;ojas de respestas$

7aterial

de e'amen

@oja de operaciones


28/63

Agenda

Objetivos



Material de examen

$tapas de la prueba

!esolción de ddas

Agenda


29/63

>erente departamental de la operación en

terreno$

:toridad territorial$ %ente de comnicación

entre 'C6ES y rectores$

$ncargado de la aplicación en su

institución& Responsable de( B? /ransmitir

conocimientos en procedimientos a su

e1uipoK )? Recoger y retornar material de

e'amen a punto de entrega&

:poyo para el dele&ado en institciones con

m#s de cinco salones$

!esponsable de la aplicación del examen en

el salón$

$tapas de la

Prueba

$structura de la aplicación censal


30/63

Aplicación

Resultados

Entrega delmaterial de

examen

Retorno hojas

de respuestasaplicadas

9ec;as mportantes

Martes 1 de noviembre +-)00am a 5)00pm

Mi?rcoles 5 de noviembre +-)00am a ./)00m

Mi?rcoles 5 de noviembre de /0.1

Mi?rcoles 5 de noviembre +.)00pm a 5)00pm

Aeves B de noviembre +-)00am a 5)00pm@iernes - de noviembre +-)00am a 5)00pm

/0.5

$tapas de la

Prueba


31/63

%nto de entre&a tradicional$

erramientas tecnoló&icas +%istoleteo,

Comptadores$

Capacidad de atención a volmensi&niicativo de rectores$

Coordinador pnto de entre&a$

%ede tener varios pntos sat?lites

asociados$

Entre&a y recepción manal

+erramientas de plan de contin&encia$

:tención a n(mero redcido de

rectores$

:sociado a n pnto de entre&a matri"

Entre&a de material$

2i&itali"a inormación en el pnto

matri"$

MatrizTotal = 239

SatliteTotal = 92

/otal G B

$tapas de la

Prueba

Puntos de entrega7aterial de e'amen


32/63

dentifi1ue su Punto de $ntregadentifi1ue su Punto de $ntrega

HHH&icfesinteractivo&gov&coIeoPunto$ntregaI

$tapas de la

Prueba


33/63

Ler mapa

dentifi1ue su Punto de $ntregadentifi1ue su Punto de $ntrega

$tapas de la

Prueba


34/63

dentifi1ue su Punto de $ntregadentifi1ue su Punto de $ntregaCriterios deCriterios de b.s1uedab.s1ueda para acceder(para acceder( (Menú Desplegable(Menú Desplegable??

Códi&o 2:4E 4ombre Sede 2epartamento y Mnicipio

$tapas de la

Prueba


35/63

$tapas de la

Prueba

dentifi1ue su Punto de $ntregadentifi1ue su Punto de $ntreganformación b4sica Sede

M


36/63

Seleccione el

;orario de

entrega de las

;ojas derespuestas

7ostrar4 los ;orarios

disponibles en los cuales puedeacercarse al punto de entrega

para el retorno de ;ojas de

respuestas

!denti"#ue su $unto de!denti"#ue su $unto deEntregaEntrega

$tapas de la

Prueba


37/63

Material de apo%o a laMaterial de apo%o a laaplicaciónaplicación

$tapas de la

Prueba!denti"#ue su $unto de!denti"#ue su $unto de

EntregaEntrega


38/63

Sministre la inormación sobre

las prebas, s aplicación y

crono&rama a)

2ocentes$

6ncionarios administrativos$Estdiantes$

%adres de 6amilia$

$tapas de la

Prueba


39/63

0Nui2n recoge el material3

El !ector o responsable de la aplicación,

reco&e el material de examen paratodas las sedes del establecimiento

edcativo +EE 8e lidera$

Para tener presente(

levar docmento de identiicación +C?dla$Conocer el Códi&o 2:4E del establecimiento$

Conocer la matrícla por &rado del establecimiento para reclamar material adicional +de

ser necesario$

%rever la cantidad de cajas 8e debe reco&er en el pnto de entre&a +levar

acompaDante, medio de transporte$

$tapas de la

Prueba

Recoja el material de e'amen


40/63

El !ector recibe en caja cerrada el material de examen de todas ss SEAOS$

4O abrir la caja con el material de examen en el %nto de entre&a$

!ótlo exterior contiene)

2atos del establecimiento$

'normación de las sedes$Matrícla total por sede y &rado

(Según fen!e S"#$%)&

's!a ex!eror de la caja

Recoja el material de e'amen

$tapas de la

Prueba

Etapas de la


41/63

Etapas de la$rue&a

Material de examen viene separado para cada sede jornada

+Sejo ., Sejo /, , Sejo 4 en bolsas individales$

's!a n!eror de la caja

Empa8e individal por sede

jornada inclye)

Cadernillos por &rado$


42/63

Si el material de examen inclido en la caja, no es insiciente para el

establecimiento, el !ector pede solicitar material adicional +Sje!o a exs!encas$

abr# bolsasFcajas para empacar este material adicional$'C6ES re&istra *O2O el material de examen entre&ado al rector)

Material empacado) Cajas con material de examen para todas las sedes

jornada, se&(n datos reportados en S'M:*$

Material adicional entre&ado$

Se &enera recibo donde consta el material de examen entre&ado +material

empacado y material adicional$ Recibo firmado por representante del operador

de distribución y por el Rector&

$tapas de la

Prueba

7aterial de e'amen adicional


43/63

Gna ve" reco&ido el material en el pnto de entre&a, el !ector debe

entre&ar el material de cada sede jornada al Coordinador de sede

8e corresponda$

Coordinar ;ora y lugar de encuentro para 8e les peda

entregar el material de e'amen tan pronto como lo recoja en el

pnto de entre&a$

Coordinadores de sede deben estar listos en su sede con el

material de e'amen para aplicar la prueba el " de noviembre$

$ntrega del material de e'amen acoordinadores de sedes

$tapas de la

Prueba


44/63

Seleccione al personal 8e va a

aplicar la preba y a ejercer los

car&os de :plicador y Coordinador desalones +. por cada 5 salones$

Con ayda de los manales

expli8e los procedimientos de

aplicación$

!eselva las ddas para 8e

peda tener na aplicación ejemplar

en s institción$

$tapas de la

Prueba

Seleccionar y capacitar al personal

$ d l


45/63

Si&iendo los procedimientos explicados en el Manal del !ector y el instrctivo

mltimedia presente en el C2!OM apli8e la preba teniendo en centa)

Or&ani"ación de los salones$Entre&a del material de aplicación$

:pertra y entre&a del material de examen a

aplicadores en ss respectivos salones$

Control de tiempos de aplicación y

descansos$

!ondas de spervisión de procedimientosde aplicación$

Manejo de casos de indisciplina$

*ratamiento del material no aplicado$

2ili&enciamiento de anexos

$tapas de la

Prueba

Aplicación de la prueba

$t d l


46/63

!evisar el n(mero de almnos de cada &rado +:nexo .$

*rasladar la cantidad de estdiantes, por &radoy por &rpo, al :nexo /$

$tapas de la

Prueba

Organización del materialde e'amen para cada salón

$t d l


47/63

Ordenar cadernillos de cada &radose&(n n(mero consectivo del rótlo

acta$

Or&ani"ar n &rpo de cadernillos

para cada salón, apoy#ndose en :nexo

/$

$tapas de la

Prueba


$t d l


48/63

:se&rar los cadernillos con bandas de cac;o$

$tapas de la

Prueba


$t d l


49/63

2ili&encie el nforme vía Heb +uno por sede jornada &

;ttp(IIHHH&icfesinteractivo&gov&coIinformeRectorSA:$RI

>ía para el dili&enciamiento en C2 mltimedia (en!regado en ! del

ec!or)&

'norme se debe diligenciar en lo posible A8/$S de retornar el

material de examen al 'C6ES, de no ser posible tienen pla"o ;asta el /Hde noviembre para dili&enciarlo$

Gtili"ar como soporte para el dili&enciamiento los :nexos ., / y 3 de

cada sede jornada$

%odr# dili&enciarlo a partir del 5 de noviembre$

nforme del Rector vía eb

$tapas de la

Prueba

$t d l

http://www.icfesinteractivo.gov.co/informeRectorSABER/http://www.icfesinteractivo.gov.co/informeRectorSABER/


50/63

!ecerde actali"ar s inormación de matricla en el S'M:*$ El

'C6ES sar# la inormación de S'M:* como insmo para la prodcciónde los resltados de s institción edcativa$

a cantidad de estdiantes reportados con discapacidad ser#

contrastado con las cantidades reportadas en S'M:* para s

institción edcativa$

Gna tasa de participación menor al 50I de ss estdiantes en la

preba impedir# el reporte de resltados para s institción edcativa$

nforme del Rector vía eb

$tapas de la

Prueba

$t d l


51/63

*en&a presente indicar a cada Coordinador de sede 8e por sede

jornada debe)

Organizar las ;ojas de respuestas

*ipo A y *ipo : aplicadas como

ndica la gr4fica&

Gtili"ar la ;oja separadora para

dierenciar las sede jornadas$

4o empacar nin&(n material diferente a

las ;ojas de respestas$

$tapas de la

Prueba

Retorno de ;ojas de respuestas

$t d l


52/63

$mpacar las ;ojas de respuestas /ipo A y /ipo : aplicadas en la

bolsa vacía 8e recibió con el material de examen$

a bolsa debe dejarse sin sellar &

Entre&arla abierta, en el pnto de entre&a, para 8e 'C6ES revise y

cente este material$

as ;ojas de respestas no deben venir grapadas, dobladas o

mojadas$ Esto aecta el procesamiento de la inormación contenida en

ellas$


$tapas de la

Prueba

$t d l


53/63

SeDor !ector sted debe)

Recibir por cada sede jornada, las

;ojas de respestas *ipo : y *ipo <

aplicadas, empacadas en la bolsa de

se&ridad abierta$


54/63

!ecerde 8e)

En el pnto de entre&a no le recibir#n

entregas parciales de ;ojas derespestas$

Gna mala entrega de las ;ojas de

respestas aectar#n los resltados de s

institción edcativa$

El pnto de entre&a debe &enerarle nrecibo como constancia de la entrega (

El recibo reporta las cantidades de

;ojas de respestas entre&adas$


$tapas de la

Prueba

Agenda

Agenda


55/63

Agenda

Objetivos



Material de examen

Etapas de la preba

Resolución de dudas

Agenda

Resolución


56/63

Resolución

de dudas


57/63

Píloto


58/63

Aplicación

Resultados

Reunión previaen la institución

educativa

Píloto

Controlada

9ec;as importantes

Se reali"ar#n en la semana previa a

la aplicación o el día anterior$

Mi?rcoles 5 de noviembre de /0.1$

/0.5$


59/63


60/63

Píloto


61/63

>erente departamental de la operación en terreno$

>erente mnicipal de la operación en terreno oapoyo en capitales con &ran volmen de sedes$

:ditor del desarrollo de la operación y la

implementación de procesos deinidos$

Encar&ado de la aplicación a nivel de la sede$ En

sedes nisalón, es dele&adoaplicador$

:poyo para el dele&ado en institciones con m#s de

catro salones$

!esponsable de la aplicación del examen en elsalón$ os selecciona el !ector o Coordinador desede, docentes de ser posible de #reas dierentes alas 8e se avalaran$

$structura de la aplicación piloto controlada

Píloto

Controlada

Píloto


62/63

a aplicación la reali"a el 'C6ES con dele&ados y coordinadores desalón externos al plantel edcativo$

os aplicadores son docentes o personal administrativo de lainstitción edcativa$

Se recomienda 8e los aplicadores sean docentes distintos a los8e les dictan las #reas y &rados evalados en las prebasS:


63/63

saber 359_capacitación procedimientos rectores censal_2014 (definitiva).ppt

Documents