rutina de pensamiento

Rutina de pensamiento

“Antes solía pensar…

ahora pienso…”

6 año B

Análisis bacteriológico


“Antes solía pensar…”

• Que sólo los profesionales podían realizar este tipo de análisis y que sólo se podía hacer con el agua. Ignacio – Lara.

• Que las bacterias eran solamente verdes y pequeñas. Y que no existían colonias de bacterias. Agustina C – Fabricio – Camila – Guiliana – Moira – Agustín Z.

“Ahora pienso…”

• Que hay distintas especies, formas y colores.

• Que las colonias bacterianas están compuestas por grandes cantidades de pequeñas bacterias.



• Que no íbamos a observar tantas bacterias y pensábamos que todas eran malignas. Jimena – Santiago – Butron – Juli.

• Que sólo había bacterias en lugares contaminados. Agustina – Mateo – Azul.

• Que no crecían tantas bacterias. Micaela – Agus A – Sol F – Sol N – Carla – Mirko.

“Ahora pienso…” • Que hay muchas bacterias y

que hay algunas que ayudan al cuerpo humano.

• Que no sólo las bacterias se encuentran en los lugares contaminados sino también en los lugares que ante los ojos humanos parecen estar limpios.

• Que crecen muchas bacterias de diferentes tipos.



• Que las muestras no se contaminaban con el aire. Micaela – Agus A – Sol F – Sol N – Carla – Mirko.

• Que en el cuerpo había pocas bacterias. Ignacio – Lara.

• Que sólo existía un tipo de análisis bacteriológico y que ibamos a trabajar solamente con el microscopio. Sol S – Nicolás - Mathias – Ramiro C.


• Que hay colocar las muestras cerca del mechero para no contaminarlas.

• Que hay millones de bacterias en el cuerpo, algunas malignas y otras que ayudan a las diferentes funciones del cuerpo humano.

• Que las muestras pasan por muchos tratamientos y que hay muchos tipos de análisis bacteriológicos.



• Que las bacterias se podían ver sin una lupa o microscopio. Ramiro Ramírez – Federico S.


• Que las bacterias solo se

pueden ver con una lupa o microscopio ya que soy muy pequeñas para poder observarlas con el ojo humano.

Alumnos de 6 año B y la docente Mónica Gómez a cargo del área de Ciencias Naturales

Rutina de pensamiento

“Antes solía pensar…

Ahora pienso…” 6 año A


“Antes solía pensar…” • Que todas las bacterias eran

iguales . Gastón Brage – Manuel Bautista.

• Que el agua de nuestras casas estaba libre de gérmenes . Leonela – Tomás - Nicolás - Daniela.

• Que sólo se encontraba bacterias buenas. Martina - Ailén - Julieta - Carolina.


• Que hay diferentes tipos de bacterias.

• Que el análisis bacteriológico sirve para saber el estado del agua que consumimos

• Que también se pueden encontrar bacterias perjudiciales para la salud.


“ Antes solía pensar” • Que el análisis sirve solo

para observar bacterias.

• Que sólo se encontraba un tipo de bacteria.


• Que el análisis también

sirve para ver si el agua es potable o no.

• Que también se pueden encontrar las bacterias llamadas coliformes y mesófilas.

Martina – Julieta – Ailén – Carolina.


“ Antes solía pensar…” • Que las bacterias

contaminaban el ambiente y que normalmente no se encontraban en el agua.

• Que habría un solo grupo de bacterias. Milagros – Santiago – Bianca – Érica.


• Que hay bacterias buenas y

malas y que algunas te nos pueden enfermar.

• Que las bacterias se

reproducen rápidamente.


“ Antes solía pensar…” • Que finalizado el análisis

bacteriológico las bacterias no se podrían ver sin algún elemento óptico. Gianfranco – Nahuel – Franco – Facundo.

• Que el agua de pozo podría contaminarse por filtración de agua contaminada y que no existía ninguna forma de evitar la contaminación. Sol – Julián – Malena – Thomás.


• Que se necesita protección

para realizar el análisis y que algunas bacterias son

dañinas para los seres vivos. • Que el análisis es un proceso

largo que nos permite saber si el agua es potable. Mercedes – Fabricio- Santiago S – Tamara.


“ Antes solía pensar…” • Antes pensaba que no

poseíamos tantas bacterias en el cuerpo.

Selene – Simón.

“Ahora pienso…” • Que en el cuerpo hay

bacterias beneficiosas.

Selene – Simón.

Alguna imágenes registradas por los alumnos con nuestro microscopio óptico.

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