¿QUÉ RUTA SEGUIR?

¿QUÉ SON LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE?

Las Rutas del Aprendizaje, son  herramientas pedagógicas  de  apoyo  a  la  labor  del  docente en el logro de los aprendizajes. 

¿Qué contienen?Contienen:  el  enfoque,  las  competencias,  las capacidades  y  sus  indicadores,  los  estándares a  alcanzar  al  término  de  cada  ciclo,  así  como orientaciones  pedagógicas  y  sugerencias didácticas. 

1. Pueden adaptarse a:

•Las características y necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

• Las características y demandas del entorno social.

Señalan: qué y cómo deben aprender nuestros estudiantes en cada grado y ciclo.

Los elementos claves en la organización de las rutas son las competencias y sus capacidades. El avance y desarrollo progresivo se puede observar a través deindicadores por cada grado y nivel.

Proponen: orientaciones pedagógicas, sugerencias didácticas y estrategias metodológicas.

¿Cuáles son sus características?

Permiten comprender la articulación de los aprendizajes entre grados y ciclos.

Presenta un número menor de competencias y capacidades y son las mismas a lo largo de toda la Escolaridad.

¿Cuáles son los principios pedagógicos y metodológicos en los que se basan las Rutas del Aprendizaje?

• La metodología de proyectos• La pedagogía Freinet• El constructivismo como principio fundamental del 

aprendizaje• El aprendizaje cooperativo• La escuela como comunidad de aprendizaje, en la 

que todos sus componentes aprenden y enseñan.

¿Cuáles son los elementos claves en la organización de las rutas?

CompetenciasCapacidades planteadas

Educación básica

El avance y desarrollo progresivo  se puede observar a través de 

indicadores  para cada grado y nivel.

¿Para qué las Rutas del Aprendizaje?

• Orientar el trabajo de los docentes para alcanzar los estándares establecidos en los mapas de progreso.

• Comprender la articulación de los aprendizajes del grado anterior con los del grado actual.

• Entender que las competencias son aprendizajes complejos y que requiere de tiempo para ser logrados y consolidados.

• Promover el uso de materiales y recursos educativos para el logro de los aprendizajes.

• Orientar la evaluación de los aprendizajes, a partir de la identificación de indicadores.

• Brindar orientaciones ejemplificadas a los docentes para desarrollar sus sesiones de aprendizaje.

¿Cómo aportan las Rutas del Aprendizaje a la programación en el aula?

1. Las rutas del aprendizaje aportan a la P.A. porque da mayor claridad sobre lo que deben aprender los estudiantes.

2. Propone diversas estrategias didácticas para facilitar el aprendizaje.

PREGUNTAS:¿Cómo se articula el Diseño Curricular Nacional (DCN), LOS MAPAS DE PROGRESO Y LAS RUTAS DE APRENDIZAJE?

¿Cuáles son las limitaciones del DCN que las Rutas del Aprendizaje busca esclarecer?