Conformación de 8 equipos

de trabajo.

Juegos, retos y

estrategias de

pensamiento PERCEPCION.

LLUVIA DE IDEAS.

Con detonadores del

parque

EXPLORA - categorías

Aprendizaje desde los

videos de apoyo.

LUP: listado único de

palabras

Problemas (preguntas de

investigación)

10 de cada categoría.

Aplicación de las 4

categorías de Explora.

1. Investigación.

2. Demostración de

principios.

3. Servicios públicos.

4. Innovación.

Elección de las 5 mejores preguntas

de investigación.

5 criterios de valoración.

1. Factibilidad

2. Costo

3. Tiempo

4. Innovación

5. Solución tecnológica

Cuadro de valoración de

los problemas (5 criterios).

Descartar 4 preguntas. Pregunta reina de mi

investigación.

Pasos de la investigación. Refinar la pregunta de

investigación.

Analiza del objeto y/o sistemas

Diseño de la investigación

definir el método y proceso

de la investigación.

INSTRUMENTOS:

- Entrevista.

- Ensayos.

- Encuestas.

- compilación de datos.

-análisis de datos

Proyecto textual (completo).

Proyecto textual:

1. Anteportada.

2. Portada.

3. Titulo

4. Justificación

5. Objetivos general

6. Objetivos específicos

7. Marco teórico

8. Marco metodológico

9. Instrumentos de Inv

10. Variables

11. Trabajo de campo

12. Hallazgos

13. Posibles soluciones

Identificación del problema.

Planos diseño “de la mente al papel”

Solución tecnológica y construcción

a prueba

Construcción final Conclusiones y análisis

Exposición frente a la comunidad Educativa

de la IETISD

Participación en ferias y eventos tecnológicos-científicos:

IETISD, EXPLORA, ALIANZA ONDAS, CORUM, SENA