Propuesta de la aplicación educativa de la red social: Académica.

Autor: M.I.A. Gabriel Ruiz Contreras

Este trabajo nace en el marco del curso en línea: “Uso educativo de las Redes Sociales” (abril 2014), impartido por Académica, en colaboración de SCM Consultores y coordinado por la instructora: Ivonne Domínguez Méndez.

Contexto

Algunos datos del ITSZ:

Institución educativa pública de nivel superior.

El campus Orizaba esta ubicado en la zona centro montañosa del estado de Veracruz.

Inicio operaciones en el año 2010.

Oferta educativa: Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería en Desarrollo Comunitario e Ingeniería en Gestión Empresarial.

Curso Educativo de Redes Sociales 2

La presente propuesta trata sobre la aplicación de una estrategia para el uso de una red social en una de las asignaturas de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial en el Instituto Tecnológico Superior de Zongolica (ITSZ) campus Orizaba.

Red social elegida y características

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Portal propiedad de Inttelmex

Creado en el 2011 Alto potencial de

desarrollo 372 instituciones

afiliadas

Acceso público y gratuito

Ambiente educativo

Capacita a docentes

en TIC

Fuente de consulta confiable

Promoción de eventos académicos

Htas. Web 2.0

Aspectos educativos y nivel de la aportación

• La red social académica y específicamente su recurso: “grupos privados” se utilizara para permitir la comunicación e interacción virtual y asíncrona en una de las asignaturas de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial del sistema abierto (sabatino).

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Informativa

• Docente informara a los alumnos sobre aspectos específicos del curso: evaluaciones, asignaciones, comentarios generales, etc.

Entorno para la gestión del aprendizaje

• Docente compartirá: materiales digitales del curso.

• Alumno: compartirá al grupo sus productos.

Medio de comunicación

• Docente y alumno interactúan virtual y de manera asíncrona mediante: foros, blog y preguntas.

Problemática y justificación

Es preciso el uso de una red social con enfoque educativo que contenga las herramientas necesarias para cubrir las áreas de oportunidad

mencionadas y mejorar con ello el ambiente de aprendizaje en el sistema abierto.

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P R

O B

L E

M A

T I

C A

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STIF

ICA

CIÓ

N

Comunicación e interacción solo

presencial.

Uso aislado y poco sistemático de las redes

sociales.

Falta una estrategia definida para el uso de

las redes sociales.

Temática a desarrollar y objetivos

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Creación de un grupo virtual cerrado para la asignatura de “Sistemas de Información de la Mercadotécnia”; impartida en el quinto semestre de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial.

1. Mantener la comunicación entre el docente y alumno fuera del aula.

2. Disponer de un medio de información integral.

3. Encausar las habilidades digitales de los alumnos hacia un uso educativo.

4. Mejorar el ambiente de aprendizaje del alumno.

Duración: todo el módulo III (17 de mayo al 21 de junio)

Metodología

Curso Educativo de Redes Sociales 7

Planear la gestión del curso.

Crear grupo virtual en “Académica”.

Compartir encuadre y

primera sesión.

Dar de alta usuarios y notificar.

Enviar manual al grupo.

Preparar manual de usuario.

Generar foro virtual expectativas

del curso.

Retroalimentar foro.

Continuar con el uso de

“Académica”.

Generar foro final de reflexión y

retroalimentación.

Rol del docente y del alumno

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Funciones: Administra el grupo. Facilita recursos. Sugiere fuentes

confiables de consulta en la web.

Notifica a los alumnos información pertinente.

Coordina actividades en el grupo virtual.

Retroalimenta a los alumnos.

Despeja dudas del grupo.

Facilitador, administrador y moderador.

Funciones: Participa activamente en

las actividades planeadas. Transforma insumos en

otros productos. Genera y socializa sus

productos. Retroalimenta a sus

pares. Trabaja de forma

colaborativa en la construcción del conocimiento.

Usuario y colaborador activo.

Otros aspectos

• La propuesta expuesta puede considerarse como una primera etapa previa a la implementación de un proyecto educativo más amplio e institucional.

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Grupos virtuales.

Virtualización de cursos.

Oferta educativa:

online.