RÚBRICAS DE EVALUACIÓNAutoevaluación de las tareas (alumnos)

Elaboración del dossier (profesor)Evaluación de las familias

CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN

RÚBRICA 1.- SIEMPRE

CASI SIEMPR

E

POCO

¿He tomado parte en todas las actividades?¿He participado en ellas lo suficiente?¿He colaborado en el trabajo grupal?¿He tenido problemas con los compañeros?¿He necesitado ayuda ?¿Han sido interesantes las tareas?Con esta primera escala pretendemos evaluar la actividad 4, y específicamente el ejercicio1 cuyo enunciado dice: “Realizar una autoevaluación sobre si se han cumplido cada una de las tareas propuestas en la siguiente propuesta didáctica, con tres items de valoración: siempre, casi siempre, poco”.

EVALUACIÓN DEL DOSSIER

RÚBRICA 2.- SOBRESALIENTE

NOTABLE

APROBADO

INSUFICIENTE

Clara identificación de vuelos.Clara identificación del alojamiento.Organización de la pensión alimenticia.Breve descripción de los monumentos y museos a visitar, horarios…Realización de planos e itinerarios para cada uno de los días del viaje.Elaboración del diccionario bilingüe.Desglose del presupuesto.Decisiones sobre el cambio de moneda.Financiación.

Con esta segunda escala pretendemos evaluar la actividad 4, y específicamente el ejercicio 2 cuyo enunciado dice: “Elaborar un dossier con toda la información para llevar al viaje.” Esta es la parte, dónde se evalúan de forma más específica los indicadores de competencia al finalizar la tarea, ya que se corresponde con la elaboración final de todo el proceso

EVALUACIÓN DE LAS FAMILIAS

RÚBRICA 3.- 4 3 2 1¿Ha asumido la responsabilidad en su parte del proyecto?¿Ha sido autónomo en la búsqueda de información¿Ha manifestado tener problemas con el grupo?¿Ha mantenido la motivación a lo largo del proyecto?¿Qué grado de aprendizaje estimáis que ha conseguido?

Con esta última escala pretendemos evaluar la actividad 4, y específicamente el ejercicio 3, cuyo enunciado dice: “Elaborar un cuestionario para las familias para que evalúen el proceso de aprendizaje de sus hijos a lo largo del desarrollo de la unidad”. Se pondrán cuatro indicadores, donde 4 es el máximo y 1 es el mínimo.