rubrica para evaluar un cartel (1)
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RBRICA PARA EVALUAR UN CARTEL
Creado por Ivonne Sandoval Tavera con la herramienta rubistar: http://rubistar.4teachers.org/index.php, 2012.
CATEGORA
4 Excelente
3 Bien
2 Suficiente
1 Deficiente
Puntos
Ttulo El ttulo es bastante
creativo, describe bien
el contenido y se puede
apreciar a distancia.
El ttulo describe bien el
contenido y se aprecia a
simple vista.
El ttulo describe bien el
contenido.
El ttulo es muy
pequeo y/o no
describe bien el
contenido del cartel.
Ortografa El uso de maysculas,
minsculas y
puntuacin es
consistente.
Hay un error en el uso
de maysculas,
minsculas o en la
puntuacin.
Hay dos errores en el uso
de maysculas,
minsculas o en la
puntuacin.
Hay ms de dos
errores en el uso de
maysculas,
minsculas o en la
puntuacin.
Gramtica No hay errores de
gramtica en el cartel.
Hay un error de
gramtica en el cartel.
Hay dos errores de
gramtica en el cartel.
Hay ms de dos
errores de gramtica
en el cartel.
Calidad de la
construccin
El cartel tiene buena
presentacin y tamao,
muestra una
considerable atencin
en su construccin, y
sus elementos estn
bien organizados.
Se prest cuidado al
balancear la imagen con
el texto.
El cartel refleja que se
prest atencin en su
construccin.
Es de buen tamao, sus
elementos estn
organizados, aunque
pudo cuidarse ms el
balance entre la imagen
y el texto.
El cartel refleja cierta
atencin en su
construccin y tamao,
pero la forma en que se
organizaron el texto y la
imagen no fue cuidada
del todo, falt balancear
ms estos componentes.
El cartel refleja que
no se prest atencin
en su construccin y
tamao. Refleja
descuido en el
balance entre la
imagen y texto.
Creatividad
El cartel refleja un
excepcional grado de
creatividad de los
estudiantes en su
creacin (color,
tamao), es muy
atractivo y original.
El cartel refleja
creatividad de los
estudiantes en su
creacin (color y
tamao), es atractivo y
original.
El cartel refleja cierta
creatividad de los
estudiantes en su
creacin (color y
tamao), es un tanto
atractivo.
El cartel refleja poca
creatividad de los
estudiantes con
respecto a su
creacin (color y
tamao) y es poco
atractivo y original.
Contenido y
precisin
6 o ms hechos precisos
fueron expuestos en el
cartel.
5 6 hechos precisos
fueron expuestos en el
cartel.
3 hechos precisos fueron
expuestos en el cartel.
Menos de 2 hechos
precisos fueron
expuestos en el
cartel.
Conocimiento
Ganado
El estudiante puede
contestar con precisin
todas las preguntas
relacionadas a los
hechos en el cartel y los
procesos usados para
crearlo.
El estudiante puede
contestar con precisin
la mayora de las
preguntas relacionadas a
los hechos en al cartel y
los procesos usados para
crearlo.
El estudiante puede
contestar con precisin
aproximadamente el
75% de las preguntas
relacionadas a los hechos
en el cartel y los
procesos usados para
crearlo.
El estudiante no
parece tener
conocimiento sobre
los hechos o los
procesos usados en la
creacin del cartel.
Total: