rubrica para evaluar guion teatral

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Rubrica para evaluar guion teatral. Nombres: Curso : Categoría s 4 3 2 1 Tota l Califica ción Organizac ión El guion está bien estruct urado. Hay una secuenc ia lógica. Una secuenc ia sigue a la otra. El guion está organiza do. Sin embargo, una idea o parte de la secuenci a de acción parece fuera de lugar. Las acciones son claras El guion es un poco difícil de leer. Las acciones son poco claras en más de una ocasión. Las ideas y las secuencia s parecen ser ordenadas al azar. A pesar de haber buenas oraciones , éstas no parecen dar organizac ión al guion. Diálogo y Claridad. Hay una cantida d apropia da para dar cuenta del conflic to y de la persona lidad de los persona jes. Todos los diálogo Hay demasiad o diálogo y a veces se desvía del conflict o principa l. Da cuenta de la personal idad de los personaj es. Una No hay suficient e diálogo en el guion teatral, tampoco queda del todo claro el conflicto tratado en la obra. Da cuenta someramen te de la personali dad de La cantidad de diálogo es inapropia da. Tampoco se puede deducir como es el personaje en personali dad. El conflicto no queda

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Rúbrica con indicadores para evaluar un guión y representación teatral.

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Page 1: Rubrica Para Evaluar Guion Teatral

Rubrica para evaluar guion teatral.

Nombres: Curso:

Categorías 4 3 2 1 Total CalificaciónOrganización El guion

está bien estructurado. Hay una secuencia lógica. Una secuencia sigue a la otra.

El guion está organizado. Sin embargo, una idea o parte de la secuencia de acción parece fuera de lugar. Las acciones son claras

El guion es un poco difícil de leer. Las acciones son poco claras en más de una ocasión.

Las ideas y las secuencias parecen ser ordenadas al azar. A pesar de haber buenas oraciones, éstas no parecen dar organización al guion.

Diálogo y Claridad.

Hay una cantidad apropiada para dar cuenta del conflicto y de la personalidad de los personajes.Todos los diálogos se comprenden

Hay demasiado diálogo y a veces se desvía del conflicto principal. Da cuenta de la personalidad de los personajes. Una intervención no se entiende.

No hay suficiente diálogo en el guion teatral, tampoco queda del todo claro el conflicto tratado en la obra. Da cuenta someramente de la personalidad de los personajes. Y dos intervenciones no se entienden y se desvían del tema.

La cantidad de diálogo es inapropiada.Tampoco se puede deducir como es el personaje en personalidad.El conflicto no queda claro. Y tres o más intervenciones no quedan claras.

Ortografía y puntuación

El guion posee cero o una falta de ortografía

El guion tiene dos a tres faltas de ortografías.

El guion posee cuatro o cinco faltas ortográficas.

El guion posee seis o más faltas ortográficas.

Lenguaje Acotacional

Hay cinco o cuatro indicaciones.

Hay tres o dos indicaciones

Hay una indicación

No tiene ninguna acotación.

Page 2: Rubrica Para Evaluar Guion Teatral

Escenografía La escenografía está perfectamente detalla, se sabe dónde están situado, da cuenta del ambiente y atmosfera, e indica la entrada de los personajes.

La escenografía está bien detallada, pero no queda claro el ambiente atmosfera dónde se sitúan los personajes. Indica la entrada de los personajes.

La escenografía no cuenta con los suficientes detalles que den cuenta del ambiente ni atmosfera. Se indica la entrada del personaje.

No se detalla nada de la escenografía que den cuenta del tipo de ambiente o atmosfera, además no indica la entrada de los personajes.

Lenguaje Existe un vocabulario rico y ampliado, se aprecia uso de sinónimos , no se repiten palabras.

Hay variedad de palabras, aunque se, aprecia uso de sinónimos, pero se repiten una o dos palabras.

Es posible percibir uso de sinónimos, sin embargo se aprecian reiteraciones de tres o cuatro palabras en el guion.

Se aprecia un vocabulario muy limitado, casi no se ven uso de sinónimos y abundan las reiteraciones de mismas palabras.