rubrica para evaluaciÓn de exposiciones noveno (p2) 2016 equipo 6.docx

8/15/2019 RUBRICA PARA EVALUACIÓN DE EXPOSICIONES NOVENO (P2) 2016 EQUIPO 6.docx

1/4

TECNOLOGIA, INFORMATICA Y CULTURA DEL EMPRENDIMIENTOI. E. DONMATÍAS

FORMATO INFORME DE EXPOSICIONES

Fecha: ____08___/____0____/___!0"______ E#$%&' (: G)a*': +-

Tea *e E&'%c%12: _&)'3ec4' *e 5%*aINTEGRANTES:

" Da2%e6 A)a27' a65a)e 9 h'a2 ca%6' T)%a2a ca2'! a5%e) A24'2%' Ca)*'2a a)a%66' ; Ma)a2ea)?:

P)'&$e4a *e )e$e2 ' e4)$c4$)a >a2ea)?:

E4)a4e7%a: "ane#o del grupo:

"ane#o del tiempo:

"ane#o de los recursos:

!tras:

O=e)5ac%'2e 3 )ec'e2*ac%'2e:

%=6%'7)aB


2/4


RRICA PARA EALUAR EXPOSICIN ORAL

Fecha: _______/________/_________ E#$%&' (: __________________ G)a*':_________________

Tea *e E&'%c%12:_______________________________________________________________________

INTEGRANTES:" 9! ;

DESARROLLO DE LA EXPOSICIN:

Re$e2:

Rec$)':

G6'a)%':

O=e)5ac%'2e 3 )ec'e2*ac%'2e:

CRITERIOSCRITERIOS/NIVELES DE EVALUACI

ÓN 1 2 3 4 5

PRESENTACINORAL Y DOMINIO

DEL TEMA

plican de forma clara - .uida (tono de vozadecuado)&l e/uipo evidencia dominio del tema /ue epone&iste una introducción, desarrollo - conclusiones deltema&plican las im0genes - videos /ue aparece&1tilizan un vocabulario formal - t2cnico&3esponden preguntas de la audiencia oportuna -claramente& Tienen un buen mane#o de escenario 4 desplazamiento&

5apacidad de síntesis (resumir) del tema&6a metodología utilizada es creativa, din0mica einnovadora&

TIEMPO1tilización adecuada del tiempo por los epositores&!ptimización del tiempo entre las partes del tema&1so adecuado del tiempo asignado&

UTILIACIN DELOS RECURSOS.

laboran una presentación multimedia (7rezi) sobre eltema&1so adecuado de medios t2cnicos de pro-ección -tecnológicos&7resentan los puntos importantes a eplicar, sin muc$oteto&Hacen e#empli'caciones interactuando con el auditorio&1so de medios gr0'cos caseros (videos, #uegos,din0micas, producciones escritas, im0genes, entreotras)&6os tetos no presentan faltas ortogr0'cas - malaredacción&7resentan im0genes - videos acordes al tema&ntregan resumen del tema de eposición a loscompa8eros&

TRAAO DEINESTIGACIN

Traba#an en el tiempo asignado para ello&3ealización de consultas previas a la eposición&9ndican la bibliografía utilizada para investigar&6os contenidos entregados se a#ustan a lo solicitado&

PRESENTACIN isertan correctamente uniformados&

Fuente: $ttp:%%www&monogra'as&com%traba#os%$erramientas*evaluacion*eposicion*oral%$ttp:%%www&slides$are&net%caprino+%rbrica*para*evaluar*eposicin*oral*iimedio


3/4


PERSONAL

7resentación - aseo personal adecuado5reatividad, organización - limpieza de los materialesde apo-o&;uena postura, gestos apropiados cuando se necesitan,Se dirige a toda la audiencia&

EALUACIN

val? de di'cultad&

•

INSUFICIENTE: l grupo no realiza nada asociado a los criterios& (@ 7TS)• SUFICIENTE: l grupo realiza algunas de las tareas propuestas en los

criterios pero con di'cultad& (A 7TS)

ACEPTALE: l grupo realiza las tareas propuestas en los criterios de formab0sico - sencilla (B 7TS)

• UENO: l grupo realiza todas las tareas propuestas en los criterios - en lama-oría de forma e'ciente - correcta& (C 7TS)

• EXCELENTE: l grupo aparte de realizar todas las tareas propuestas en loscriterios, las realiza todas de forma e'ciente, calidad - correcta& ( 7TS)

TEMAS DE EXPOSICIN>MANTENIMIENTO DEL PC "?

@& 9nnovación&A& 5reatividad&B& 6iderazgo&C& Traba#o de /uipo&& Ho#a de Dida&=& 7ro-ecto de Dida&& "isión - Disión&E& tica - Dalores&+& 9dea de Gegocios&"0. mprendimiento&

METODOLOGÍA

• ;it0cora o blog (;logger)

CONTENIDOS A INESTIGAR DELTEMA:

• 5oncepto Iu2 esJ• 9mportancia• Denta#as - desventa#as• 5ómo ser o cómo $acerJ• 3esumen

ERRAMIENTAS TIC:

• 7owtoon (Dideos Knimados)&• 7rezi (7resentaciones Dirtuales)&• 7iton (5omic)&• "indomo ("apas conceptuales -

mentales)&• Scribd (7ublicar documentos)&



4/4

TECNOLOGIA, INFORMATICA Y CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO >T.I.C.E?I. E. DONMATÍAS

PARAMETROS DE EALUACIN

". 6as eposiciones se deben de realizar en e/uipo de traba#o, los errores oaciertos de uno de sus integrantes ser0 responsabilidad de todos&

!. 6as eposiciones deben ser creativa, din0mica e innovadoras(cambiando el modelo tradicional de la clase magistral)&

9. l tiempo de la actividad ser0 de A> minutos, @> para el desarrollo de laeposición, de evaluación a los compa8eros - de evaluación docente&

;. 6a metodología de traba#o ser0 la creación de un blog (;logger)acompa8ado por el docente&

-. 6as eposiciones deben de ser asesoradas previamente - deben deproporcionar todo el material necesario solicitado con anterioridad paradic$o 'n&

. 6os recursos necesarios para las eposiciones se deben de solicitar conantelación - ser0n suministrados en la medida de lo posible (si los$ubiera), si no, deben ser asumidos por el e/uipo de traba#o&

H. 6os epositores deben de elaborar un resumen del tema asignado, deforma creativa - diferente al modelo tradicional - ser entregarlo a losdem0s e/uipo de traba#o&

8. Todos los integrantes del e/uipo deben de participar activamente de laeposición asumiendo su rol para el desarrollo de la misma&

+. 6a presentación del blog se realizara utilizando otras $erramientas oformatos diferentes al tradicional (7owtoon, "indomo, 7rezi, 7iton,Scribd, entre otras)&

"0. 6os epositores deben de asumir una posición adecuada enel desarrollo de la actividad (caracterización, epresión corporal, el tonode voz, la creatividad, entre otros)&


rubrica para evaluaciÓn de exposiciones noveno (p2) 2016 equipo 6.docx

Documents