rubrica lectura en veu alta (cs)

1
Nom i cognoms: Data: RÚBRICA DE LECTURA EN VEU ALTA 1 2 3 4 DESCODIFICACIÓ (PRONÚNCIA DELS SONS) Pronuncio correctament els sons i les paraules. FLUÏDESA Llegeixo sense encallar-me, tornar enrere o repetir paraules. RITME o VELOCITAT Llegeixo a una velocitat adequada, ni massa ràpid ni massa lent. Sóc constant en la velocitat. EXPRESSIVITAT PAUSES Faig les pauses quan trobo una coma, un punt i seguit i un punt i apart. ENTONACIÓ Faig els canvis d’entonació quan trobo els signes d’interrogació (?) i d’admiració (!) EMOCIONS Transmeto l’emoció que li vol donar l’autor (en cas de poemes, textos expressius...). CAPTAR L’ATENCIÓ DE L’OIENT ÈMFASI (lligat amb expressivitat) Destaco algunes paraules importants del text. CONTACTE VISUAL Miro als ulls dels qui m’escolten (quan hi ha un punt i apart...)

Upload: escola-misericordia

Post on 29-Jul-2015

979 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Nom i cognoms: Data:

RÚBRICA DE LECTURA EN VEU ALTA

1 2 3 4

DESCODIFICACIÓ (PRONÚNCIA DELS SONS) Pronuncio correctament els sons i les paraules.

FLUÏDESA Llegeixo sense encallar-me, tornar enrere o repetir paraules.

RITME o VELOCITAT Llegeixo a una velocitat adequada, ni massa ràpid ni massa lent. Sóc constant en la velocitat.

EXP

RES

SIV

ITA

T

PAUSES Faig les pauses quan trobo una coma, un punt i seguit i un punt i apart.

ENTONACIÓ Faig els canvis d’entonació quan trobo els signes d’interrogació (?) i d’admiració (!)

EMOCIONS Transmeto l’emoció que li vol donar l’autor (en cas de poemes, textos expressius...).

CA

PTA

R

L’A

TEN

CIÓ

DE

L’O

IEN

T

ÈMFASI (lligat amb expressivitat) Destaco algunes paraules importants del text.

CONTACTE VISUAL Miro als ulls dels qui m’escolten (quan hi ha un punt i apart...)