rubrica history of aguilar de campoo
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Rúbrica para actividad History of Aguilar de Campoo, una de nuestra activdades de nuestro proyecto e-twinningTRANSCRIPT
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Colegio San Gregorio-La Compasión P/ Soto, 2 - 34800 Aguilar de Campoo, Palencia
Tlf.: 979.122.878
RÚBRICA EVALUACIÓN - REDACCIÓN History of Aguilar de Campoo (e-Twinning project)
PUNTUACIÓN CRITERIO
4 EXCELENTE
3 BIEN
2 REGULAR
1 MAL
ORGANIZACIÓN .
Los hechos históricos están ordenados cronológicamente sin grandes saltos. Cada hecho incluye descripción y foto. Incluye 7 hechos
No todos los hechos históricos están ordenados cronológicamente sin grandes saltos. Cada hecho incluye descripción y foto. Incluye 7 hechos.
Los hechos históricos están ordenados cronológicamente sin grandes saltos. Cada hecho incluye descripción y foto. Incluye menos de 7 hechos.
Los hechos históricos no están ordenados cronológicamente sin grandes saltos. No todos los hechos incluyen descripción y foto. Incluye menos de 7 hechos.
ESTRUCTURA DEL TEXTOS
El texto guarda unidad temática y se ha utilizado los conectores pertinentes cuidando la claridad del texto y respeta la estructura gramatical.
El texto guarda unidad temática y se ha utilizado algunos conectores pertinentes sin atentar contra la claridad del texto y la estructura gramatical
El texto guarda unidad temática y se ha utilizado los conectores pertinentes sin atentar contra la claridad del texto y la estructura gramatical
El texto no guarda unidad temática y no se ha utilizado los conectores pertinentes, atentando contra la claridad del texto y la estructura gramatical
ORTOGRAFIA
El escritor no comete errores ortográficos
El escritor comete 1 – 3 errores ortográficos.
El escritor comete 4 – 5 errores ortográficos.
El escritor comete 6 ó más errores ortográficos
TÉCNICA GRAMATICAL Y TIEMPOS VERBALES
Utiliza correctamente los tiempos verbales y estructuras gramaticales.
Utiliza correctamente las estructuras gramaticales, pero no los tiempos verbales.
Utiliza correctamente los tiempos verbales , pero no las estructuras Gramaticales.
No utiliza correctamente los tiempos verbales y estructuras gramaticales.