Por Flor Yaneth Montenegro

Marisol Vélez ValdésLic. Básica en Tecnología e

InformáticaSemestre VIII

Ambientes Virtuales IMiriam Rada

Universidad de San Buenaventura

Cali

Nombre del estudiante: Grado: Área: Docente:

COMPETENCIAS TEMAS DESEMPEÑOS Tareas CRITERIOS DE EVALUACIÓN

VALORACIÓN EXCELENTE VALORACIÓN SOBRESALIENTE

VALORACIÓNACEPTABLE

VALORACIÓN INSUFICIENTE

OBS. DEL DOCENTEFortalezas,

debilidades, aspectos por

mejorar

NOTA FINAL

•

Reconozco

principios y

conceptos

básicos de la

tecnología, así

como momentos

de la historia que

le han permitido

al hombre

transformar el

entorno para

resolver

problemas y

satisfacer

necesidades.

•

Relaciono el

funcionamiento

de algunos

artefactos,

productos,

procesos y

sistemas

tecnológicos con

su utilización

segura.

•

ropongo

estrategias para

soluciones

tecnológicas a

problemas, en

diferentes

contextos.

•

elaciono la

transformación de

los recursos

naturales con el

desarrollo

tecnológico y su

impacto en el

bienestar de la

sociedad.

La Educación

virtual

Navega de forma adecuada en la plataforma virtual teniendo en cuenta el uso de cada herramienta. Demuestra la importancia de la Educación virtual como una nueva herramienta educativa para apoyar sus procesos de aprendizaje

Foro. La Educación virtual.

Consulta

Manejo adecuado de las herramientas que hacen

parte de la plataforma virtual

Valoración de los aportes en el foro. (Argumentación y

puntualidad)

Valoración del desempeño en el cuestionario.

Consulta. Argumentación con soporte bibliográfico

Manejo ágil, eficaz y rápido de la plataforma virtual, dando el adecuado

uso a cada una de las herramientas sin presentar dificultades y siguiendo las

indicaciones del docente.

Reconoce qué es la plataforma y la educación virtual. Reconoce para que le

es útil.

Seguimiento a cada uno de los criterios de evaluación. Trabajos con

cumplimiento de los criterios solicitados en el foro y la consulta.

Maneja adecuadamente la plataforma. En ocasiones presenta dificultad para el

manejo de algunas herramientas.

Distingue qué es educación virtual y la importancia de la

plataforma para la educación.

Cumple con la mayoría de los criterios para la intervención en

el foro y la consulta.

Constantemente requiere ayuda para navegar por la

plataforma virtual.

Tiene dificultad para reconocer qué es una

plataforma virtual y cuál es la verdadera importancia de

la educación virtual .

Cumple con algunos de los criterios propuestos en su participación en el foro y la

consulta.

No identifica las herramientas y su función, por ello, no navega en la plataforma de

manera independiente. No identifica para qué sirve cada ícono.

No conoce qué es la educación

virtual, no sabe cuál es la utilidad de la plataforma y su importancia en

la educación virtual.

No cumplió con ninguno de los

criterios solicitados en el

foro y la consulta.

Comentarios del docente

Nota final

El computador

cómo herramienta tecnológica

Analiza el impacto de la computadora en la solución de problemas y satisfacción de necesidades.

Utiliza el computador como herramienta tecnológica para interactuar con otros y cómo apoyo para sus actividades personales y de aprendizaje.

Actividad en Línea:

Deben realizar un escrito de su autoría que de cuenta del impacto que ha tenido el computador en la actualidad. Puede ser una reflexión sobre la temática.

Chat: impacto del computador en la sociedad y como apoyo en las labores personales y académicas.

Uso de los recursos y material de apoyo sobre la temática.

El escrito debe contener mínimo 3 párrafos, cada uno de 6 renglones.

Las ideas deben ser claras, con argumentación, buena redacción y ortografía.

El texto debe ser coherente con la temática propuesta.

Valoración del texto en línea. (ortografía, buena redacción y argumentación)

Intervenciones argumentadas en el chat sobre la respectiva temática.

Demuestra en clase y en sus trabajos que el computador es una herramienta tecnológica que le sirve para solucionar sus necesidades escolares y personales.

Comprende que el computador le sirve para comunicarse con otros, gracias a la internet y la plataforma virtual.

Valoración de su trabajo en línea siguiendo todas las sugerencias dadas. Siguió todas las orientaciones.

Valoración del chat siguiendo las indicaciones por completo. Argumenta muy bien sus respuestas

Valora el computador como un gran invento para la sociedad.

Distingue algunos problemas que han sido solucionados gracias a la invención del computador.

Cumple con la mayoría de los criterios solicitados para la tarea en línea.

Sus aportes en el chat son pertinentes al tema y con buena argumentación.

Distingue el computador como un artefacto que hace

parte de la tecnología.

Tiene dificultad para identificar necesidades que

han sido solucionadas gracias al uso del

computador.

Cumple con algunos de criterios para su trabajo en

línea.

Sus aportes en el chat no son claros y le falta

argumentar.

No reconoce la importancia del

computador para la sociedad.

No identifica situaciones, problemas y

necesidades que han sido

solucionadas a partir del uso del

computador.

No Cumplió con los criterios para la elaboración de su trabajo en línea.

No participó en el chat.

Comentariodel docente

Nota final

Nombre del estudiante: Grado: Docente:

COMPETENCIAS

TEMAS DESEMPEÑOS TAREA CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALORACIÓN EXCELENTE VALORACIÓN SOBRESALIENTE

VALORACIÓNACEPTABLE

VALORACIÓN INSUFICIENTE

OBS. DEL DOCENTEFortalezas

debilidades, aspectos por

mejorar

NOTA FINAL

•

econozco

principios y

conceptos

básicos de la

tecnología, así

como momentos

de la historia que

le han permitido

al hombre

transformar el

entorno para

resolver

problemas y

satisfacer

necesidades.

•

Relaciono el

funcionamiento

de algunos

artefactos,

productos,

procesos y

sistemas

tecnológicos con

su utilización

segura.

•

ropongo

estrategias para

soluciones

tecnológicas a

problemas, en

diferentes

contextos.

•

elaciono la

transformación

de los recursos

naturales con el

desarrollo

tecnológico y su

impacto en el

bienestar de la

sociedad.

El computador y funcionamiento de sus partes

Identifica las partes del computador reconociendo su función y su utilidad para darle un mejor uso al computador.

Glosario de Términos: el computador y sus partes.

Tarea en Línea: Subida de un archivo.

Buscar usando los motores de búsqueda un documento sea en Word, power point o pdf sobre el tema. Leer varios y seleccionar el más pertinente.

Después, deben preparar en Word, un escrito de 4 párrafos que describa con sus palabras lo más importante del documento seleccionado y adjuntarlo con portada y contraportada en este espacio. Mínimo una hoja. Debe contener Bibliografía o web grafía.

Aportes coherentes a la temática.Buena ortografía.Aplicación de Normas Icontec.Buena redacción y claridad en las ideas

Claridad y argumentación en la realización del glosario.

Tarea en línea con todos los criterios solicitados.

Reconoce las cada una de las partes del computador, sabe para qué sirven, cuál es su función, su utilidad y cómo se emplean.

Cumplimiento con las dos tareas siguiendo cada uno de los criterios para su elaboración.

Reconoce las partes del computador y su

función.

Cumple con la mayoría de los criterios para la elaboración de las dos

tareas.

Identifica algunas de las partes del computador, reconoce algunas de sus funciones.

Cumple con algunos de los criterios mencionados para la elaboración de sus dos tareas.

No sabe cuales son las principales partes del computador.

No conoce sus funciones y para qué se emplean.

No cumplió con los criterios solicitados, no realizó la tarea.

Comentario del docente

Nota final

Iniciando el programa Word

Emplea el programa Word como herramienta educativa y tecnológica para la presentación de sus tareas escolares y actividades personales

Foro de preguntas y respuestas: El programa Word.

Responder la pregunta: ¿qué utilidad tiene el programa Word en su proceso de aprendizaje? Después del aporte, dejar una pregunta para que sus compañeros la contestes. Responder al menos a cuatro compañeros.

Trabajo final en línea aplicando el Word. Subida avanzada de

archivos.

Adjuntar 3 documentos realizados en el programa Word, teniendo en cuenta las normas icontec. ( Portada, contraportada, texto central y bibliografía o webgrafía).

1. En el primer documento, deben realizar una reflexión sobre lo que aprendieron en el curso virtual del programa word y su importancia para sus actividades escolares. Mínimo 6 párrafos de ocho renglones cada uno, máximo 2 hojas. Emplear la galería de imágenes que están en los recursos de la semana 9, 10 y 11.

2. En el segundo documento, deben escribir un texto de 4 párrafos argumentando con sus palabras la importancia de la plataforma Moodle, aplicando las herramientas aprendidas: titulo y fuente a color, imagen, margen, interlineado de 1.5.

Valoración de los aportes en el foro de preguntas y respuestas (argumentación, coherencia, producción textual).

Desarrollo de la actividad en línea teniendo en cuenta las sugerencias para su elaboración.

Puntualidad en el envío de la tarea en la fecha estimada.

Aplicación de las normas Icontec.

Aplicación de las diversas herramientas aprendidas en el programa Word.

Aportes coherentes al tema, redacción, ortografía.

Reconoce la importancia del programa Word para el desarrollo de sus trabajos y otras actividades. Conoce para qué se emplea el Word. Aplica las herramientas de Word en sus trabajos. Es ágil para el manejo adecuado del programa.

Realiza el foro y su actividad en línea siguiendo todas las recomendaciones dadas en los criterios de evaluación.

Reconoce la importancia del programa Word para la elaboración de sus actividades escolares.

Aplica adecuadamente las herramientas del Word.

Cumple con la mayoría de los criterios solicitados en el foro y la actividad de subida de archivos avanzada.

Identifica el Word como un programa común que hace parte del computador.

Presenta dificultad en el manejo de algunas de sus herramientas.

Cumple con algunos de los criterios establecidos para la elaboración de sus dos tareas.

No reconoce la importancia del programa Word para la presentación de sus trabajos y otras actividades.

No maneja el programa Word de acuerdo a las herramientas enseñadas.

No cumple con ninguna de las recomendaciones dadas para la realización de sus trabajos.

Comentario del docente

Nota final

Cartilla: Ser Competentes en Tecnología “una necesidad para el desarrollo”, Ministerio de Educación Nacional, MEN.

Cronograma: primer periodo, curso virtual de tecnología e informática para grado sexto, por Marisol Vélez y Flor Yaneth Montenegro.

Ambientes virtuales I.