rubrica evaluacion portafolios

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Page 1: Rubrica evaluacion portafolios

RÚBRICA DE PORTAFOLIOS DIGITAL

CRITERIOS 0-10 10-15 20-25 30

1. OrganizaciónNo tiene estructura

Casi no tiene orden en la estructura

Sigue casi en su totalidad una estructura ordenada

Sigue completamente una estructura ordenada X

2. RedacciónDeficiente ortografía y expresión.

Usa un lenguaje informal o un estilo abreviado en el texto

Mediocre redacción, hay algún error tanto de ortografía como de

expresión

Buena ortografía y expresiónX

Excelente en ortografía y expresión. Buena coherencia en los párrafos

3. ContenidoFalta de algunos temas y de varios

apartados que la asignatura contempla

Falta de algún tema o de varios apartados

Presencia parcial de todos los apartados y temas.

X

El portafolios está completo, de acuerdo con lo requerido

4. Desarrollo

Ninguna consistencia en el desarrollo y la profundidad de los

temas trabajados. No muestra ningún conocimiento en torno a los

temas estudiados

Muy poca consistencia en el desarrollo y la profundidad de los

temas trabajados. Evidencia vacíos conceptuales profundos.

Consistencia parcial en el desarrollo y la profundidad de los

temas trabajados.X

Consistente en el desarrollo y profundidad de los temas trabajados.

Muestra un entendimiento de los temas abordados.

5. Rigor en la presentación.

El trabajo no cumple los requisitos mínimos de presentación

El trabajo cumple parcialmente con los requisitos de la presentación

El trabajo cumple adecuadamente los criterios de

presentación en soporte electrónico.

X

Trabajo presentado en editor electrónico bien identificado y con

buena presentación

6. Manejo de información

No se presentas referencias a fuentes consultadas

Las fuentes de información son inadecuadas o están mal citadas

Se utilizan fuentes de información aceptadas, pero se

citan de forma equivocada.X

Se manejan fuentes de información aceptadas y se citan adecuadamente

7. Reflexiones.Las publicaciones carecen de reflexión, de profundidad y son

superficiales. Son cortas y no están relacionadas con el tema

Las publicaciones evidencian algún grado de comprensión y

profundización. Generalmente son aportaciones cortas pero se

relacionan

Las publicaciones muestran reflexión. La opinión personal se refleja en un estilo apropiado y está relacionado con el tema

Las publicaciones muestran reflexión, profundidad y comprensión. La

opinión personal se refleja en un estilo apropiado y está claramente

relacionadaX

8. CreatividadNo realiza un portafolios creativo ni

en la presentación ni en la organización

Demuestra poca creatividad en la presentación y organización del

portafolios

Demuestra creatividad en la presentación y organización del

portafoliosX

Demuestra gran creatividad en la presentación y organización del

portafolios. Incluye aportaciones libres relacionadas con la asignatura.

9. Aportaciones No incluye recursos por propia iniciativa

Incluye recursos por propia iniciativa sin encontrar la relación

con los temas y sin hacer reflexión

Incluye buenos recursos por propia iniciativa, bien

relacionados con los temas y comentados

X

Incluye recursos por propia iniciativa excepcionales, bien relacionados con

los temas comentados.

10. Expresión OralDeficiente expresión. Usa un

lenguaje informal, titubea, no se entiende lo que expresa

Mediocre expresión, con errores y dudas

Buena expresión. Se hace entender.

X

Excelente expresión. Estupenda coherencia. Conexión con auditorio

Rúbrica basada en Gª Diego, C (2011): Inteligencia, Personalidad y Estilos de Aprendizaje. (T. Doctoral) Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. UNED.