rubrica del taller

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criterios Bueno 2 pts. Suficiente 1 pts. Insuficiente 0.5 pts. Trabaja en equipo aportando al desarrollo de la actividad completando las preguntas del taller Trabajan en equipo dando ideas de forma activa responde toda las preguntas No aportan al grupo se limita a completar una actividad de las dos completamente respondiendo de forma personal No aportan al grupo ni responde ninguna actividad del taller de completamente Usan un vocabulario técnico acorde a los contenidos para responder las preguntas Usan un buen vocabulario acorde a la materia vista en clases para responder Usan menos de cuatro conceptos vistosos en clases para responder No usan un vocabulario adecuado a la materia no nombre los conceptos visto en clases Argumentan con claridad sus ideas en sus respuestas apoyándose en lo visto en clases Argumentan con claridad las ideas todas sus respuestas apoyándose en lo visto en clases Argumenta una actividad de forma clara si apoyarse en la materia Argumenta sus ideas de forma confusa sin apoyarse en lo visto en clases

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Page 1: rubrica del taller

criterios Bueno 2 pts. Suficiente 1 pts. Insuficiente 0.5 pts.Trabaja en equipo aportando al desarrollo de la actividad completando las preguntas del taller

Trabajan en equipo dando ideas de forma activa responde toda las preguntas

No aportan al grupo se limita a completar una actividad de las dos completamente respondiendo de forma personal

No aportan al grupo ni responde ninguna actividad del taller de completamente

Usan un vocabulario técnico acorde a los contenidos para responder las preguntas

Usan un buen vocabulario acorde a la materia vista en clases para responder

Usan menos de cuatro conceptos vistosos en clases para responder

No usan un vocabulario adecuado a la materia no nombre los conceptos visto en clases

Argumentan con claridad sus ideas en sus respuestas apoyándose en lo visto en clases

Argumentan con claridad las ideas todas sus respuestas apoyándose en lo visto en clases

Argumenta una actividad de forma clara si apoyarse en la materia

Argumenta sus ideas de forma confusa sin apoyarse en lo visto en clases