Criterios Bajo Básico Alto Superior

Objetivos del Blog No ofrece información

sobre los objetivos del blog.

Ofrece información sobre los

objetivos pero la misma es

vaga e imprecisa.

Ofrece información clara,

precisa y completa sobre

los objetivos del blog.

Tanto el título del blog, como

la dirección, la descripción y

los objetivos, están ubicados

adecuadamente para ser

visualizados. Son precisos,

dicientes y bien redactados.

Gramática y ortografía Presenta frecuentes errores

gramaticales y ortográficos

Incluye algunos errores

gramaticales y ortográficos.

La gramática y la ortografía

son casi siempre correctas.

Es extremadamente cuidadoso

en sus textos. No presenta

errores ortográficos ni

gramáticales y hace uso de

géneros y figuras literarias.

Frecuencia en la que

publica

Publica extremadamente

poco.

Publica de 1 a 2 artículos

semanales.

Publica frecuentemente (tres

artículos semanales)

Publica más de tres veces por

semana y sus entradas

cumplen con los criterios

establecidos.

Cantidad de los

hiperenlaces

Se incluyen muy pocos

enlaces.

Se incluyen la mitad de los

enlaces requeridos.

Se incluyen un número

significativo de enlaces

Se incluyen enlaces

comentados y además existe

una sección o gadget para

ellos.

Calidad de los hiperenlaces Los enlaces no son de

fuentes confiables y

relevantes

Mas del cincuenta por ciento

de los enlaces son de fuentes

confiables y relevantes.

Todos los enlaces son de

fuentes confiables y

relevantes.

Explica las ventajas y

desventajas de cada uno de los

enlaces, haciendo una sinopsis

de cada uno de ellos.

Títulos de los artículos Los títulos de los artículos

no son descriptivos.

Los títulos de los artículos

son poco descriptivos.

Los títulos de los artículos

describen muy

adecuadamente los mismos

Los títulos son sugerentes,

originales y están enlazados a

categorías o etiquetas creadas

con anterioridad.

Materiales visuales y

suplementarios

No incluye elementos

visuales

Los elementos visuales son

pobres y no abonan a la

presentación. Las imágenes

son seleccionadas al azar,

son de pobre calidad y

distraen al lector.

Incluye elementos visuales

tales como tablas,

ilustraciones gráficas y

multimedios. Las imágenes

son relevantes al tema del

blog y los artículos, tienen el

tamaño adecuado, son de

buena calidad y aumentan el

interés del lector.

Los elementos visuales,

además de poseer las

características del punto

anterior, son totalmente

propios.

Derechos de autor No se incluyen las fuentes

cuando se incluyen citas.

Se citan las fuentes pero se

utilizan imágenes sin el

debido permiso.

Se citan las fuentes de

manera adecuada. Solo se

incluyen imágenes de

dominio público o con

permiso del autor de las

mismas.

Se citan las fuentes pero

además se comentan y se

escriben siguiendo las pautas

para la citación de artículos

Web establecidas en normas

APA o Icontec.

Grado de integración del

blog con el material que se

discute en la clase

Los artículos del blog no

hacen referencia a los

asuntos que se mencionan

en las lecturas y en las

actividades de la clase.

Los artículos del blog hacen

alguna referencia a los

asuntos que se mencionan

en las lecturas y en las

actividades de la clase.

Los artículos del blog

demuestran conciencia de

los conceptos y temas que se

mencionan en las lecturas y

en las actividades de las

clases.

Todo el diseño y contenido del

blog está basado en un análisis

anterior y siguiendo como

fundamento los criterios aquí

planteados. Sobre todo, los

criterios para la publicación de

entradas.

Extensión de los artículos La mayor parte de las veces

los artículos son breves

(menos de un párrafo)

Más del cincuenta por ciento

de los artículos tienen dos o

más párrafos.

La mayor parte de los

artículos tienen dos o más

párrafos

Las entradas dan cuenta de un

proceso riguroso de escritura.

Todos los párrafos son propios

y en conjunto pueden

conformar un artículo.

Calidad de los artículos

(Organización y

coherencia)

Estas entradas (publicaciones)

simples carecen de reflexión,

de profundidad o son

superficiales. Las entradas son

cortas y con frecuencia sin

relación con los eventos. No

expresan una opinión en

forma clara y demuestran poca

comprensión.

Las entradas publicadas en el

blog evidencian algún grado

de comprensión, profundidad

y están conectadas con

eventos, temas o actividad

específica. Generalmente las

entradas son cortas y pueden

contener algún material

irrelevante. Las publicaciones

demuestran algún grado de

comprensión del tema.

Las publicaciones muestran

reflexión y profundidad. El

contenido de las entradas está

conectado con eventos, temas

o actividades específicas. Las

entradas publicadas pueden

contener algún material

irrelevante pero en general se

refieren a la tarea. La opinión

personal de los estudiantes se

expresa en un estilo apropiado

y las entradas demuestran una

comprensión con buena

profundidad.

Las entradas publicaciones al

blog demuestran reflexión,

profundidad y comprensión.

Están conectadas con eventos,

temas o actividades

específicas. Las entradas son

pertinentes y cuentan con

enlaces a material de apoyo.

La opinión personal del

estudiante se expresa en un

estilo apropiado y está

claramente relacionada con el

tema, la actividad o el proceso.

Las entradas y las opiniones

demuestran un nivel alto de

comprensión y relacionan

eventos, actividades de

aprendizaje y procesos, con el

objetivo de la actividad y con

los resultados/productos de

esta.

Gadgets No utiliza gadgets en su Blog Los gadgets utilizados se

encuentran ubicados

incorrectamente o dificultan la

visualización del contenido.

Además no aportan al tema

tratado.

Los gadgets utilizados son

coherentes con el diseño del

blog y mejoran el contenido y

su visualización

Los gadgets utilizados son

coherentes con el diseño y

contenido del blog. Están

pensados para que ofrezcan un

apoyo a los temas que se tratan

en el sitio.