UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera 100411 Clculo integral Rbrica Analtica de Evaluacin

Momentos de la e-evaluacin

Rbrica Analtica de Evaluacin

Nombre de curso: Clculo integral - 100411Momento uno (evaluacin inicial): Revisin de presaberes

Criterio de evaluacinBajoMedioAltoPuntaje

Presentacin de la evaluacin de Pre saberesHeteroevaluacinHeteroevaluacinHeteroevaluacin25

Momento dos (evaluacin intermedia): Trabajo colaborativo Fase 1

Criterio de evaluacinBajoMedioAltoPuntaje

Participacin del estudiante en la planeacin y consolidacin del Producto final.El estudiante nunca particip en el foro de trabajo colaborativo o realiz aportes faltando dos o tres das para el cierre de la actividad.El grupo colaborativo no relacion un Producto final en el entorno de evaluacin y seguimiento. (Puntos = 0) El estudiante particip en el foro de trabajo colaborativo pero sus aportes no son significativos para la consolidacin del Producto final.(Puntos = 5) El estudiante particip en la consolidacin del Producto final e incluye aportes correspondientes a las tres partes en que se han dividido los problemas propuestos.(Puntos = 10)10

Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones.El estudiante no particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante un editor de ecuaciones o los procedimientos de los problemas son incorrectos.(Puntos = 0)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante un editor de ecuaciones, pero algunos procedimientos son incorrectos o los aportes no son significativos.

(Puntos = 5)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones.El estudiante no particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante un editor de ecuaciones o los procedimientos de los problemas son incorrectos.

(Puntos = 0)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante un editor de ecuaciones, pero algunos procedimientos son incorrectos o los aportes no son significativos.

(Puntos = 5)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones.El estudiante no particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante un editor de ecuaciones o los procedimientos de los problemas son incorrectos.

(Puntos = 0)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante un editor de ecuaciones, pero algunos procedimientos son incorrectos o los aportes no son significativos.

(Puntos = 5)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Estructura del Producto final.

(Criterio vlido para estudiantes que realizaron aportes antes de los tres das del cierre de la actividad)El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas bsicas para la construccin de informes.

(Puntos = 0) Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 3)El documento presenta una excelente estructura.

(Puntos = 5) 5

Fines de la actividad propuesta (producto final)

(Criterio vlido para estudiantes que realizaron aportes antes de los tres das del cierre de la actividad)El Producto final no da respuesta adecuada a los problemas propuestos en la gua integrada de actividades.(Puntos = 0)Aunque se resuelven los problemas propuestos mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones, algunos procedimientos son incorrectos.

(Puntos = 5)Se resolvieron todos los problemas propuestos mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)

10

Formato del Producto final.(Criterio vlido para estudiantes que realizaron aportes antes de los tres das del cierre de la actividad)Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias (normas APA); no se hace uso del formato en PDF y el nombre del archivo es incorrecto.

(Puntos = 0) Se utiliza adecuadamente uno o dos de los tems (citas y referencias con normas APA, formato en PDF y nombre del archivo)

(Puntos = 3) El manejo de citas y referencias (normas APA), el formato en PDF y el nombre del archivo son satisfactorios.

(Puntos = 5) 5

Total de puntos disponibles Trabajo colaborativo Fase 160

Momento tres (evaluacin intermedia): Evaluacin Unidad 1

Criterio de evaluacinBajoMedioAltoPuntaje

Presentacin de la evaluacin unidad 1HeteroevaluacinHeteroevaluacinHeteroevaluacin60

Momento cuatro (evaluacin intermedia): Trabajo colaborativo Fase 2

Criterio de evaluacinBajoMedioAltoPuntaje

Participacin del estudiante en la planeacin y consolidacin del Producto final.El estudiante nunca particip en el foro de trabajo colaborativo o realiz aportes faltando dos o tres das para el cierre de la actividad.

El grupo colaborativo no relacion un Producto final en el entorno de evaluacin y seguimiento.

(Puntos = 0) El estudiante particip en el foro de trabajo colaborativo pero sus aportes no son significativos para la consolidacin del Producto final.(Puntos = 5)El estudiante particip en la consolidacin del Producto final e incluye aportes correspondientes a las tres partes en que se han dividido los problemas propuestos.

(Puntos = 10)10

Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones.El estudiante no particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante un editor de ecuaciones o los procedimientos de los problemas son incorrectos.

(Puntos = 0)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante un editor de ecuaciones, pero algunos procedimientos son incorrectos o los aportes no son significativos.

(Puntos = 5)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones.El estudiante no particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante un editor de ecuaciones o los procedimientos de los problemas son incorrectos.

(Puntos = 0)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante un editor de ecuaciones, pero algunos procedimientos son incorrectos o los aportes no son significativos.

(Puntos = 5)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones.El estudiante no particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante un editor de ecuaciones o los procedimientos de los problemas son incorrectos.

(Puntos = 0)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante un editor de ecuaciones, pero algunos procedimientos son incorrectos o los aportes no son significativos.

(Puntos = 5)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Estructura del Producto final.

(Criterio vlido para estudiantes que realizaron aportes antes de los tres das del cierre de la actividad)El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas bsicas para la construccin de informes.

(Puntos = 0) Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 3)El documento presenta una excelente estructura.

(Puntos = 5) 5

Fines de la actividad propuesta (producto final)

(Criterio vlido para estudiantes que realizaron aportes antes de los tres das del cierre de la actividad)El Producto final no da respuesta adecuada a los problemas propuestos en la gua integrada de actividades.(Puntos = 0)Aunque se resuelven los problemas propuestos mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones, algunos procedimientos son incorrectos.

(Puntos = 5)Se resolvieron todos los problemas propuestos mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Formato del Producto final.

(Criterio vlido para estudiantes que realizaron aportes antes de los tres das del cierre de la actividad)Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias (normas APA); no se hace uso del formato en PDF y el nombre del archivo es incorrecto.

(Puntos = 0) Se utiliza adecuadamente uno o dos de los tems (citas y referencias con normas APA, formato en PDF y nombre del archivo)

(Puntos = 3) El manejo de citas y referencias (normas APA), el formato en PDF y el nombre del archivo son satisfactorios.

(Puntos = 5)5

Total de puntos disponibles Trabajo colaborativo Fase 260

Momento cinco (evaluacin intermedia): Evaluacin Unidad 2

Criterio de evaluacinBajoMedioAltoPuntaje

Presentacin de la evaluacin unidad 2HeteroevaluacinHeteroevaluacinHeteroevaluacin60

Momento seis (evaluacin intermedia): Trabajo colaborativo Fase 3

Criterio de evaluacinBajoMedioAltoPuntaje

Participacin del estudiante en la planeacin y consolidacin del Producto final.El estudiante nunca particip en el foro de trabajo colaborativo o realiz aportes faltando dos o tres das para el cierre de la actividad.

El grupo colaborativo no relacion un Producto final en el entorno de evaluacin y seguimiento.

(Puntos = 0) El estudiante particip en el foro de trabajo colaborativo pero sus aportes no son significativos para la consolidacin del Producto final.(Puntos = 5)El estudiante particip en la consolidacin del Producto final e incluye aportes correspondientes a las tres partes en que se han dividido los problemas propuestos.

(Puntos = 10)10

Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones.El estudiante no particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante un editor de ecuaciones o los procedimientos de los problemas son incorrectos.

(Puntos = 0)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante un editor de ecuaciones, pero algunos procedimientos son incorrectos o los aportes no son significativos. (Puntos = 5)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 1 al No. 4 mediante un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones.El estudiante no particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante un editor de ecuaciones o los procedimientos de los problemas son incorrectos.

(Puntos = 0)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante un editor de ecuaciones, pero algunos procedimientos son incorrectos o los aportes no son significativos.

(Puntos = 5)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 5 al No. 8 mediante un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Planeacin y desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones.El estudiante no particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante un editor de ecuaciones o los procedimientos de los problemas son incorrectos.

(Puntos = 0)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante un editor de ecuaciones, pero algunos procedimientos son incorrectos o los aportes no son significativos. (Puntos = 5)El estudiante particip en el desarrollo de los problemas propuestos del No. 9 al No. 12 mediante un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Estructura del Producto final.

(Criterio vlido para estudiantes que realizaron aportes antes de los tres das del cierre de la actividad)El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas bsicas para la construccin de informes.

(Puntos = 0)Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 3)El documento presenta una excelente estructura.

(Puntos = 5)5

Fines de la actividad propuesta (producto final)

(Criterio vlido para estudiantes que realizaron aportes antes de los tres das del cierre de la actividad)El Producto final no da respuesta adecuada a los problemas propuestos en la gua integrada de actividades.(Puntos = 0)Aunque se resuelven los problemas propuestos mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones, algunos procedimientos son incorrectos.

(Puntos = 5)Se resolvieron todos los problemas propuestos mediante la utilizacin de un editor de ecuaciones y los procedimientos son correctos.

(Puntos = 10)10

Formato del Producto final.

(Criterio vlido para estudiantes que realizaron aportes antes de los tres das del cierre de la actividad)Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias (normas APA); no se hace uso del formato en PDF y el nombre del archivo es incorrecto.

(Puntos = 0) Se utiliza adecuadamente uno o dos de los tems (citas y referencias con normas APA, formato en PDF y nombre del archivo)

(Puntos = 3) El manejo de citas y referencias (normas APA), el formato en PDF y el nombre del archivo son satisfactorios.

(Puntos = 5) 5

Total de puntos disponibles Trabajo colaborativo Fase 360

Momento siete (evaluacin intermedia): Evaluacin Unidad 3

Criterio de evaluacinBajoMedioAltoPuntaje

Presentacin de la evaluacin unidad 3HeteroevaluacinHeteroevaluacinHeteroevaluacin50

Momento ocho (evaluacin final): Prueba Objetiva Cerrada (POC)

Criterio de evaluacinBajoMedioAltoPuntaje

Presentacin de la Prueba nacional.HeteroevaluacinHeteroevaluacinHeteroevaluacin125

Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres das para el cierre de la actividad, el docente no tendr en cuenta estas participaciones para la asignacin de la calificacin en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que s lo han hecho (resolucin rectoral No. 006808 del 19 de agosto de 2014)Tener presente que el grupo colaborativo debe socializar y entregar obligatoriamente un solo producto final, segn sea la fase del trabajo colaborativo en el entorno de Evaluacin y Seguimiento.