rosa cuchillo
TRANSCRIPT
-
Gua de lectura
1. Datos del autor
Editorial:Serie:N de pginas:Valores:
Alfaguara JuvenilRoja360Libertad, justicia, amor, lucha, solidaridad, sacrificio, paz
INFANTIL Y JUVENIL
Rosa Cuchillo es el puente que conecta los mticos mundos de la cosmovisin andina. Es tambin testigo de una poca y representante de un sentimiento. La incertidumbre y la preocupacin por el hijo que es enrolado por la subversin, van apagando su vida. Pero ella, a la vez, es muda observadora de la muerte de los pobladores de Illaurococha en Ayacucho. Despus de morir, Rosa recorre el Ukhu Pacha junto con su fiel perro Wayra. En este lugar, las almas pagan por los pecados cometidos en vida, de manera que la justicia, a modo de metfora, al final llega para todos. Su objetivo durante este recorrido es retornar al Janaq Pacha, bajo su forma natural, como Cavillaca, diosa de la mitologa de Huarochir.Paralelamente, Liborio, hijo de Rosa Cuchillo, se une a los subversivos porque cree que los runas o naturales pueden tener la oportunidad de gobernar y organizar el pas de un modo ms justo y solidario. Sin embargo, descubrir que esa lucha no traer el cambio anhelado.
2. Argumento
1
Ros
a C
uchi
llo
C Lscar olchado ucio
scar Colchado Lucio (Per, 1947)Naci en Huallanca, ncash. Es poeta, cuentista y novelista. Reside en Lima desde 1983. Entre sus obras narrativas ms importantes figuran: Del mar a la ciudad (1981), Cordillera Negra (1985), Camino de zorro (1987), Hacia el Janaq Pacha (1989) y La casa del cerro El Pino (2003). En relacin con la novela juvenil, el autor ha escrito cinco obras basadas en un mismo personaje Cholito, quien se caracteriza por ser un nio que ama profundamente su pueblo, sus costumbres, sus tradiciones y por buscar siempre la justicia social.En Santillana ha publicado Cholito tras las huellas de Lucero (1980), Cholito en los Andes mgicos (1986), Cholito en la ciudad del ro hablador (1995), Viva Luis Pardo! (1996), Cholito y los dioses de Chavn (1998) y Cholito en la maravillosa Amazona (1999).
Rosa Cuchillo
-
2Los pobladores en Vilcashuamn sienten que la nueva organizacin les produce tanto temor como la muerte. Y es que la justicia del comit popular es muy cruel. Iniciar un conversatorio partiendo de la pregunta: Qu haras t en ese caso?
4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
La Comisin de la Verdad y Reconciliacin revel y permiti conocer ms de la etapa del conflicto armado interno. Organizar a los alumnos en grupos para que puedan recavar informacin acerca de los informes de la Comisin de la Verdad y Reconciliacin.Pueden consultar la informacin en las siguientes pginas web:http://www.cverdad.org.pe/pagina01.phphttp://www.cajpe.org.pe/RIJ/cverdad/cvr/2004-cvr1.htm
INFANTIL Y JUVENILGua de lectura
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
Educacin en y para los derechos humanos
El Ukhu Pacha presenta a los distintos pecadores y sus respectivos castigos. Proponer a los alumnos analizar algunos problemas relacionados con la tica y moral e insertarlos en el Ukhu Pacha.
Educacin en valores o formacin tica
Los compaeros de Liborio matan una vicua y dejan sin oportunidad de vida a la pequea cra. Organizar a los alumnos en grupos y preparar una exposicin sobre la caza indiscriminada de animales andinos en vas de extincin.
Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia ambiental
Rosa Cuchillo sufri de muy joven el acoso de personas que aprovechaban su desamparo. Solicitar a los alumnos que investiguen sobre las estadsticas de agresiones fsicas y psicolgicas que sufren muchas mujeres en nuestro pas.Pueden consultar la informacin en la siguiente pgina web:http://www.elmundo.es/elmundo/2008/05/05/solidaridad/1209998837.html
Educacin para la equidad de gneroRos
a C
uchi
llo
3. TemaLa guerra interna y las consecuencias de muerte y desolacin.
-
3 INFANTIL Y JUVENILGua de lectura
La novela menciona plantas que se utilizan para curar. Actualmente muchos productos sen venden como naturales y se preparan a base de plantas. Pedir a los alumnos que presenten un trptico informativo sobre el uso de alguna planta medicinal peruana.La novela est ambientada en la sierra y se presentan sucesos relacionados con las pocas de siembra y cosecha. Solicitar a los alumnos que preparen una presentacin en PowerPoint acerca de los productos que se siembran en la sierra peruana.
5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas
Actividades para el rea de Persona, Familia y Relaciones Humanas
A la muerte de Liborio, su madre, Rosa Cuchillo, peregrina en busca de l. Al no encontrar su cuerpo, regresa a su pueblo. Sern los pobladores quienes la ayudarn y acompaarn en este ltimo momento de su vida. Redactar un ensayo sobre el dolor y el amor de una madre como Rosa Cuchillo.
Actividades para el rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Investigar sobre el hombre de Pacaicasa y compararlo con el hombre de Guitarrero.Elaborar una lnea de tiempo y considerar en ella los periodos de gobierno desde 1980 hacia adelante.
Actividades para el rea de Ciencias Sociales
Preparar un esquema de los dioses de la cosmovisin andina.Organizarse en grupos y presentar una exposicin acerca de las semejanzas entre la novela Rosa Cuchillo, de scar Colchado Lucio, y la Divina Comedia, de Dante Alighieri.Elaborar caligramas cuya temtica y diseo hablen de la paz.
Actividades para el rea de Comunicacin
Ros
a C
uchi
llo
-
INFANTIL Y JUVENILGua de lectura
4
6. Vocabulario
Se recomienda:
- Trabajar los trminos antes de empezar la lectura.- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.- Reconocer su signifcado por el contexto.- Utilizar el diccionario.- Usarlos en ejemplos.
Ros
a C
uchi
llo
-
1Identifico
Completo el esquema agregando el nombre de dioses segn las mitologas.
Antes de la lectura
INFANTIL Y JUVENILGua de lectura
Relaciono
Leo las siguientes palabras en quechua. Luego, las asocio con las oraciones.
a.Puka (rojo) ( ) El perro..................sali raudo a defender a su amo.
b.Wayra (viento) ( ) La comida necesita de un aderezo de color........................ que ayude en su sabor.
Ros
a C
uchi
llo
C Lscar olchado ucio
Rosa Cuchillo
MITO Mitologa griega
Mitologa egipcia
Mitologa andina Narracin fabulosa e imaginaria que intenta dar una explicacin no racional de la realidad.
Recreo
Leo la siguiente cita textual y respondo las preguntas.
Cuando por fin asom a la placita de Illaurococha, sufri un ataque de nervios, y empez a gritar y a llamar a su hijo, a destrozarse la ropa araando sus carnes [].
En qu parte del pas se encontrar
Illaurococha?
Qu pudo haber ocasionado el
ataque de nervios?
Cmo ser el hijo (edad, aspecto fsico,
etc.)?
-
2Explico
Al principio de la novela una mujer pregunta, recuerda y se despide. Explico qu quieren decir las palabras subrayadas en cada una de las siguientes citas:
Ahora suba yo la cuesta de Changa, ligera ligera como el viento.
mi pueblo, con sus casitas entejadas, sus paredes blancas, incendiadas por la luz roja del sol.
Durante la lectura
INFANTIL Y JUVENILGua de lectura
Identifico y sintetizo
Un vaco narrativo indica otro momento en la narracin. Ubico los primeros cuatro bloques narrativos y escribo el tema del que trata cada uno de ellos.
Predigo
Rosa recorre el Ukhu Pacha al lado de Wayra. Me reno con un compaero y escribimos dos posibles finales para su peregrinaje.
Ros
a C
uchi
llo
1 2
1.
2.
3.
4.
-
3 INFANTIL Y JUVENIL
Sintetizo
Ordeno la historia de Rosa contando su vida a travs de una presentacin en PowerPoint y la presento en clase.
Gua de lectura
Despus de la lectura
Lugar o ser:
Tutayaq Ukhuman
Ollkaiwas
Wakay Mayu
Jarjacha
Waqwa
Identifico
Encuentro para Rosa y Angicha dos hechos que, de haberse dado en otra forma, podran haber cambiado sus destinos (dos para cada una).
Ros
a C
uchi
llo
1
2
1
2
Converso e identifico
Escribo acerca de los lugares y seres que pueblan el Ukhu Pacha.
Descripcin:
-
4 INFANTIL Y JUVENILGua de lectura
Infiero y converso
Me reno con un grupo de compaeros y dialogamos sobre algunos personajes. Escucho sus opiniones y las respeto.
- Qu razones movi a Petronilo Ccorise para pedir piedad por Vilma Huarhua?- Sobre la vicua atrapada, crees que los dioses realmente se molestaron por la cacera, o
fue la naturaleza la que hizo ver el rostro en el cielo a los subversivos?- Quin salv a Liborio el da del ataque a la crcel de Ayacucho?- Consideras que la decisin de Liborio de retornar a la tierra fue acertada?
Valoro
Reflexiono sobre el dolor y la muerte que producen las guerras. Luego, escribo un epitafio para todos los nios inocentes que perecen en ellas.
Ros
a C
uchi
llo
Produzco
Diseo y elaboro un afiche de la novela Rosa Cuchillo, de scar Colchado Lucio. Luego, organizamos una exposicin con todos los trabajos
Page 1Page 2Page 3Page 4Page 5Page 6Page 7Page 8