rol del profesional de enfermeria en el contexto de la salud infantil y adolescente

7/24/2019 Rol Del Profesional de Enfermeria en El Contexto de La Salud Infantil y Adolescente

1/17

ROL DEL PROFESIONAL DEENFERMERIA EN EL CONTEXTO

DE LA SALUD INFANTIL YADOLESCENTE


2/17

La infancia es una etapa especialmente

vulnerable y determinante en la

adquisicin de hbitos saludables que

condicionan, en buena parte, el estado de

salud en la etapa adulta.

Un entorno familiar y social saludable y

una atencin sanitaria adecuada

favorecen el desarrollo de las

capacidades fsicas, emocionales e

intelectuales del nio y del adolescente.

ROL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIA EN ELCONTEXTO DE LA SALUD INFANTIL Y ADOLESCENTE


3/17

etapas de ciclo vital, tanto

en estado de salud como deenfermedad. Estos cuidados

deben ser inte%rales.


4/17

PERFIL DEL PROFESIONAL

El profesional de enfermera debe poseerlas si%uientes cualidades#

&encille'

Preparacin emocional y t(cnica

)ran sentido de observacin

$apacidad de brindar afecto $alidad humana


5/17

ROLES DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIAEN ELCONTEXTO DE LA SALUD INFANTIL Y

ADOLESCENTE

!ctuar con eficacia y eficiencia en la or%ani'acin de

los diferentes equipos de traba"o enfermeros.

*acer una valoracin inte%ral del nio y del

adolescente.


6/17

Elaborar planes de cuidados enfermero individuali'ados en

funcin de las necesidades y problemas de salud que

presenten el nio, el adolescente y las de su familia.

+emostrar criterio y habilidad en la aplicacin de las

terapias convencionales y complementarias al nio y al

adolescente, utili'ando criterios de calidad, se%uridad y

basadas en evidencia cientfica.


7/17


8/17

Comunicacin con el equipo

inte!i"ciplinaio #multi"ectoial


9/17

COMUNICACI$N MULTISECTORIALEs la comunicacin entre un %rupo de diferentes profesionales

que traba"an en un rea comn de forma independiente, valoranal enfermo por separado e interactan entre ellos de manera

informal.

COMUNICACI$N INTERDISCIPLINARIAEs la comunicacin reali'ada por diferentes profesionales que

traba"an en un rea comn de forma interdependiente e

interactan entre ellos de manera formal e informal. Pueden

valorar al enfermo por separado pero intercambian lainformacin de una forma sistemtica, comparten una

metodolo%a de traba"o y traba"an "untos para conse%uir unos

ob"etivos con"untos


10/17

%ENTA&AS DE LA COMUNICACION INTERDISCIPLINARIA

-ayor eficiencia de la valoracin interdisciplinaria

educcin de mortalidad

-e"ora de la funcionalidad

+isminucin de rein%resos hospitalarios

+isminucin de las tasas de institucionali'acin


11/17

!l mantener el profesional de enfermera unabuena comunicacin va repercutir positivamente en

el cuidado del nio, adolescente y la familia.

Para el profesional de enfermera supone una ayudaefica' para prevenir el burnout /cansancio del rol

de enfermero0 y que los cuidados sean dados con

mayor conocimiento y cario.


12/17

COMPORTAMIENTO 'IO(TICO DELPROFESIONAL DE ENFERMER)A EN

EL CUIDADO A LA PO'LACI$NINFANTIL


13/17

COMPORTAMIENTO 'IO(TICO DEL PROFESIONAL DE ENFERMER)A ENEL CUIDADO A LA PO'LACI$N INFANTIL

La enfermera tiene el compromiso moral y social de cuidar con

calidad humana, cientfica, t(cnica y (tica a las personas sanas

1enfermeras, familia y comunidad para mantener la salud,

promover la calidad de vida, prevenir las enfermedades, ayudara las personas a sobrellevar las limitaciones con di%nidad.

Este compromiso social e2i%e a la enfermera capacitacin,

sensibilidad (tica, humanismo y capacidad de ra'onamientomoral para la adecuada toma de decisiones (ticas ante dilemas

(ticos en su prctica profesional.


14/17

En la formacin de los futuros profesionales de enfermera que

se dediquen a cuidar a nios y adolescentes irn apareciendo

nuevos fenmenos que determinarn nuevas metas, esto har

que debamos conocer nuevas culturas, usos y costumbres,

muchas de ellas con una accin directa sobre la salud.

El profesional de enfermera ha de aprender a anteponer el

bienestar fsico, mental y social del nio a cualquier otra

consideracin, debiendo ser sensible a los principios (ticos yle%ales de su e"ercicio profesional.


15/17

CONCLUSI$N$onocer los roles del profesional de enfermera en la salud

infantil y adolescente y la comunicacin que se utili'a nos

ayuda a definir el rol de Enfermera con m(todos de

investi%acin, y nos e2i%e precisar los fundamentos

filosficos de la profesin.

Esto ltimo, nos ayuda a describir con precisin el acto

humano, considerando que tanto los profesionales

enfermeros como los nios, adolescentes y la familia sonsu"etos de estudio e investi%acin.


16/17

'I'LIO*RAF)A 333.%rupomultisectorial.com1medios.html

pe4in.cervantes.es15ichas$ultura15icha67896:8;:97Interdisciplinariabvsecuador.bvsalud.or%1php1decs

3s.php=tree:id?L7


17/17

rol del profesional de enfermeria en el contexto de la salud infantil y adolescente

Documents