rodolfo llinas - 902 j.t

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  • 7/23/2019 Rodolfo Llinas - 902 J.T.

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    X[JQDG\J LD GAGIJ A_

    AM\DB[EM\DW0 Wamly Xejie Cd`e \ru`a iij

    Mdaly Diaeme Xeiegaj Cjre

    @dmmaodr Lemadie Xamdle \epadrj

    Xrjodsjr0 Idjmerlj Kuatrebj

    Gursj0 18; @.\.

    A.D.L. GJIDBAJ TMAM DT[JXDE

    X[JQDG\J LD _ALE

    KJBJ\ L.G.

    ;854

  • 7/23/2019 Rodolfo Llinas - 902 J.T.

    2/9

    GJM\DMALJ

    5. X[AMGAXAJW Q _EIJ[DW LD IJW DW\TLAEM\DW;. XD[WJME@D0 [JLJIOJ IIAMEW7. JK@D\A_JW

  • 7/23/2019 Rodolfo Llinas - 902 J.T.

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    X[AMGAXAJW Q _EIJ[DW LD IJW AM\DB[EM\DW0

    WAMLQ CD@AE0 Diie ds ume pdrsjme iugneljre qud id dmgemte ijbrer sus sudjs e tjlegjste, tadmd um pdmsecadmtj rdeiaste sjkrd ie vale, teckam id buste sdr njmdste y idei gjmsus sdrds qudraljs y emtd tjlj ds rdspdtujse eldcs sadcprd iugne pjr ij qud quadrd.

    MDALQ XEIEGAJ0 Diie ds ume pdrsjme dcprdmldljre y jptacaste sdbm sus aldeids ycdtes, tadmd su ojrce ld pdmser giere y rdeiaste, dm su egtatul ds idei gjcprdmsave y cuysjialerae y eldcs sadcprd dst laspudste e eyuler e sus sdrds qudraljs. Q kramler diceyjr epjyj pjsakid e ijs ldcs.

    @DMMAOD[ XAMDLE0Diie ds ume pdrsjme iugneljre qud mj sd ld`e ldrrucker pjr mele yqud sadcprd tadmd um aldei y prjydgtj sjkrd su vale, tadmd ume ojrce ld pdmser ekadrtesjkrd di cumlj, eldcs ds njmdste, rdeiaste y idei y emtd tjlj ds ume brem pdrsjme gjmegtatul pjsatave y sadcprd eyule y epjye e su pr`acj.

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    [JLJIOJ IIAMEW

    Didbacjs dste pdrsjme ye qud sus oeguitelds cdmteids sjm tjteicdmtd rdeiastes y eldcs

    d`drgd ume prjodsajm cuy acpjrtemtd pere di cumlj, qud ds ie cdlagame.

    Dstd clagj Mdurjgadmtoagj ds di magj gjijckaemj qud pjr cdlaj ld cdlagame ne

    iidbelj e ie MEWE. Eldcs ld sdr um sdr nucemj ldstegelj emtd ie sjgadlel tadmd umjs

    pramgapajs y veijrds qud ldstegem su bremldze y id nem pdrcatalj iidber id`js. Dstd

    njckrd tadmd ijs veijrds ld sdr iugneljr, amtdiabdmtd, rdeiaste y dcprdmldljr. Eldcs ld

    dsj, ds rdspjmsekid y sdbm su gjmgdptj pdrsjmei ijs ljs veijrds cs acpjrtemtd sjm dirdspdtj y di geraj, sdbm ume dmtrdvaste ndgne pjr ie rdvaste Wdceme.

    Dstd njckrd ldsld pdqudj ne tdmalj gierj sus sudjs ei abuei qud mjsjtres y ij cd`jr

    ld i ds qud ds um brem sdr nucemj y mj mdgdsat ld ie gjlagae ma ie dmvalae pere ijbrer

    sus sudjs.

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    JK@D\A_JW0

    5) Gjcprdmldr ijs vdrleldrjs veijrds ldi sdr nucemj.

    ;) \dmdr ume vasam giere sjkrd mudstrj outurj.

    7) Wekdr ij acpjrtemtd ldi veijr ld ie rdspjmsekaialel.

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    KAJB[EOAE

    Mega di 5? ld Lagadckrd ld 517< dm Kjbjt su pelrd ds um kerremquaiidrj y oud di

    pramgapei amspareljr ld Iiames dm su gerrdre ld cdlagame, su dstelj dgjmcagj sadcprd nesalj dstekid, sjgaeicdmtd Iiames tadmd um pdmsecadmtj ekadrtj ye qud i grdd qud ds um

    prjkidce sjgaei mj rdgjmjgdr ie acpjrtemgae ld ijs cedstrj dm mudstrj ldserrjiij.

    Cjtavelj pjr su pelrd y ie gurajsalel qud id prjlugem ijs pegadmtds dm ie gjmsuite ld suekudij, um mdurjpsaquaetre, Iiams gjmgiuy su kegnaiidretj dm di Bacmesaj

    Cjldrmj dm 514; d ambrds e ie Xjmtaoagae Tmavdrsalel @evdraeme, ie guei id gjmoara dittuij ld Clagj Garu`emj dm 5141. Luremtd su gerrdre tuvj ie jpjrtumalel ld vae`er

    e Durjpe y en gjmjga e verajs amvdstabeljrds dm Dspee, Oremgae y oameicdmtd Wuaze,ljmld pertagap dm dxpdracdmtjs ld mdurjoasajijbe gjm di Lr. Reitdr [uljipn Ndss,

    prdcaj mjkdi y prjodsjr dm ie Tmavdrsalel ld Pragn.

    Ldspus ld breluersd gjcj clagj dm Kjbjt, Iiams vae` e ijs Dsteljs Tmaljs pereamagaer su rdsaldmgae dm mdurjgarube, pdrj gecka ld alde y sd dmtrdb e ie mdurjgadmgae

    dxpdracdmtei treke`emlj pjr eibm tadcpj gjcj um amvdstabeljr esastdmtd dm ieTmavdrsalel ld Cammdsjte. Xjstdrajrcdmtd vae` e Gemkdrre, Eustreiae, ljmld treke` gjm

    di prdcaj Mjkdi ld oasajijbe, War @jnm Dggids. En jktuvj su ttuij ld XnL. dmmdurjoasajijbe ld ie Tmavdrsalel Megajmei ld Eustreiae (EMT - Eustreiaem Metajmei

    Tmavdrsaty). Ldspus ld rdbrdser e ie Tmavdrsalel ld Cammdsjte, enjre gjcj umamvdstabeljr pjstljgtjrei ds prjcjvalj e `dod ldi Ldpertecdmtj ld oasajijbe dm ie MQT

    Wgnjji jo Cdlagamd, dm ljmld ne ldserrjiielj ume kraiiemtd gerrdre pjr cs ld 78 ejs.

    Dm ;88? prjmumga ie pjmdmgae ameuburegam ldi Gecpus Cuitalasgapiamer dm Xdrgdpgam dAmtdiabdmgae ld Eikegdtd ;88? qud gdidkreke ijs 48 ejs ld ie Amtdiabdmgae Ertaoagaei, ieiiecele Gjmodrdmgae ld Lertcjutn.

    Wd id rdgjmjgdm pukiagegajmds tem amtdrdsemtds gjcj "Di gdrdkrj y di catj ldi yj, gjm

    prijbj ld Bekradi Berge Crqudz.

    [jljioj iidbj e tdmdr cugnjs ldsgukracadmtjs y prdcajs luremtd su vale dm su treke`j neiidbelj e ijbrer gjses amacebamekids y su vale ds cuy dstekid dm su iuber ld su

    rdsaldmgae dm DD.TT

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    \jljs ijs espdgtjs ld ie vale ld [jljioj nem cergelj cugnj. Bregaes e su jptacascj ypdmsecadmtj ne ijbrelj iidber cuy id`js dm su gerrdre prjodsajmei y es cascj ne ijbrelj

    acpegter dm mudstres vales, ij qud mjs acpuise e qudrdr sdr cd`jr qud i y ijbrer tjlj ij

    qud mjs prjpjmdcjs.

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    GJMGITWAJMDW

    5) Gjcprdmlacjs qud dm rdeialel dm ie vale mjs epesajme ie cdlagame, ye qud dste

    gerrdre rdquadrd ld cugnj dsoudrzj y ldlagegam es gjcj ij ldcjstr mudstrj

    pdrsjme`d [jljioj Iiames.

    ;) Luremtd di prjydgtj gjmgiuacjs ie egieregam ld mudstres aldes sjkrd ld mudstrj

    outurj y mudstrjs pramgapajs y veijrds ye qud mudstrj pdrsjme`d mjs cjstr cs

    eii ld ume prjodsam ij qud ds dm rdeialel um sdr nucemj y sus pramgapeids

    veijrds.

    7) Luremtd di prjydgtj ndcjs gjcprdmlalj di veijr ld treke`er dm brupj y ld

    gjcprdmldr cs eii ld sjij peiekres e amtdrprdter cs ie vale ldi pdrsjme`d y iemudstre.

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    KAKIAJB[EOAE

    - nttp0//www.didspdgteljr.gjc/mjtagaes/dlugegajm/ijs-cedstrjs-sabudm-pdmsemlj-sjm-ludmjs-ldi-gjmjgacadmt-ertaguij-144;

    - nttps0//ds.wafapdlae.jrb/wafa/[jljiojZIiam%G7%E5s

    http://www.elespectador.com/noticias/educacion/los-maestros-siguen-pensando-son-duenos-del-conocimient-articulo-489552http://www.elespectador.com/noticias/educacion/los-maestros-siguen-pensando-son-duenos-del-conocimient-articulo-489552https://es.wikipedia.org/wiki/Rodolfo_Llin%C3%A1shttps://es.wikipedia.org/wiki/Rodolfo_Llin%C3%A1shttp://www.elespectador.com/noticias/educacion/los-maestros-siguen-pensando-son-duenos-del-conocimient-articulo-489552http://www.elespectador.com/noticias/educacion/los-maestros-siguen-pensando-son-duenos-del-conocimient-articulo-489552