Roberto Pérez RodríguezManuel Caeiro Rodríguez

Luis Anido Rifón

Universidad de Vigo

MoodleEs el LMS más utilizado

Licencia GPLGran estabilidadComunidad muy activa de desarrolladores

Enfoque constructivistaLos participantes también producen contenidos

To moodle: aprender desordenadamenteProporciona herramientas colaborativas

Foro, chat“Free collaboration does not necessary produce

learning”Nuestro enfoque: dotar a Moodle de un motor de

learnflow

Moodle desde el punto de vista técnicoEscrito en PHP

Lenguaje poco apropiado para el soporte de procesos

Estructura de contenidos muy rígidaCourse, section, topicNo es viable cambiar la manera en la que Moodle

estructura los contenidosDos maneras de tener un nuevo curso

Utilizar la herramienta de creación de cursoRestaurar archivo XML en Moodle Backup Format

Moodle desde el punto de vista pedagógicoSelf-pacing

Todo el contenido del curso está siempre disponible para el alumno (no activity locking)

No hay indicación de progreso (stateless)No es posible definir itinerarios ordenados por los

contenidos y actividadesNo muy distinto de un servicio de reprografía

tradicional, salvo en que todos los participantes y no sólo el profesor son creadores de contenidos (constructivismo)

En los institutos y universidades se controlan los itinerarios por medio de exámenes Planificación basada en objetivos (stateful)

Mecanismos para extender Moodle

Crear un nuevo tipo de actividadCon esta opción no

podremos hacer learnflows utilizando las actividades propias de Moodle

Crear un nuevo tipo de cursoEl nuevo tipo de curso

permitirá hacer learnflows de actividades propias de Moodle

Alternativas para soportar learnflowsAd-hoc learnflowsCSCL scripts

Estas propuestas suelen traducirse a IMS-LD para ser ejecutables con CopperCore

EMLsIMS-LD ha sido criticado por su poca versatilidad a

la hora de definir procesos colaborativosPoEML (Perspective-oriented EML)

Inspirado en el ámbito del workflow Orientado a perspectivas (separation of concerns) Hasta la fecha no tiene desarrollado un motor de

ejecuciónMotores de workflow de propósito general

PropuestaUtilizar PoEML como lenguaje de autoría de

learnflowsUtilizar un motor de workflow de propósito

general para la ejecución de learnflows

PoEMLEML orientado a Perspectivas (separación de asuntos)Perspectivas consideradas:

Data Sólo documentos en los entornos

Structural Jerarquía de Escenarios Educativos

Estructura en árbol ES compuesto de sub-Ess

Order Reglas sobre el orden de realización de sub-Ess

Secuencia (ordenada y desordenada) Paralelo Bucles (evaluación de condiciones)

Motores de workflow de propósito generalGalaxia Workflow Engine

Escrito en PHPIntegración sencilla con MoodleEl código de las tareas es PHPInconvenientes:

El proyecto no está lo suficientemente maduro No contempla jerarquías de unidades de estructuración

Motores de workflow de propósito general Jbpm

Soporta la mayor parte de los patrones de secuenciación definidos en PoEML

Soporta una jerarquía de procesos y subprocesosSoporta la definición de procesos multirolSoporta las restricciones temporales en los procesosProvee mecanismos de monitorización de procesos

Mapeo de entidades PoEML, Moodle y JbpmPoEML Moodle Jbpm

Composed Educational Scenario

Course section Process

Atomic Educational Scenario

Course section Task

ES-root Course Process definition

Tool Resource/activity (Not mapped)

Order Specification: transition

(Not mapped) Workflow construct: transition

Role (Not mapped) Swimlane

Arquitectura del sistema

El sistema en tiempo de ejecución

Importación de un curso

En resumenEl motor de workflow Jbpm se ofrece como una API

de Web ServicesMoodle se trata como un sistema heredado. Se

utilizan técnicas de Desarrollo Software Orientado a AspectosTécnicas:

Ingeniería inversa (identificar pointcuts) Introducción de Aspectos (introducción de advices)

Se identifican las funcionalidades nuevas como Aspectos a introducir en el código Estos aspectos se corresponden con las Perspectivas de

PoEML Data, Order, Structural, Participants, Awareness, etc.

AOP y PoEML tecnologías basadas en separation of concernsLos Aspectos se introducen en el código heredado como

llamadas a Web Services

¡Muchas gracias por su atención!