AGROLOGIA IV

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ESTUDIO AGROLGICO DDrr.. JJooss MMaarraa PPeerraallttaa AA..

Ing. Agrnomo, Ph.D. INIA Carillanca

Las bases tcnicas de los concursos para proyectos a ser presentados a la ley 18.450 de

Fomento a la Inversin Privada en Obras de Riego y Drenaje especifican la necesidad de la

presentacin de un completo y detallado estudio agrolgico o de suelos, de carcter obligatorio

en el caso de proyectos de drenaje y, de carcter opcional en aquellos proyectos de riego donde

el interesado lo presente como antecedente para establecer las clases de capacidad de uso actual

de sus suelos.

El objetivo del presente material es dar a conocer los principales componentes de un estudio

agrolgico, y los requerimientos especficos que exige la Comisin Nacional de Riego para los

estudios de suelo. Adicionalmente se presentan las principales clasificaciones de uso (Clases de

Capacidad de Uso, Aptitud para Frutales, etc.) como material informativo til para la

interpretacin del informe agrolgico y para ser usado como pauta para desarrollar uno.

I. COMPONENTES DE UN ESTUDIO DE SUELOS

Un estudio de suelos puede contener muchos y variados componentes dependiendo del

objetivo para lo cual se realiza. Sin embargo, ciertos componentes mnimos que deben

incluirse son, al menos, los siguientes:

A) Descripcin general del rea. En este captulo deben describirse la ubicacin geogrfica,

lmites y vas de comunicacin del predio y/o rea bajo estudio. Adicionalmente debe

incorporarse informacin sobre superficies, vegetacin, aspectos geolgicos e

hidrogeolgicos relevantes al estudio. Si el estudio comprende ms de un predio, deben

identificarse en un plano las propiedades individualizadas por su rol SII o mediante otro

mecanismo de identificacin.

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B) Aspectos metodolgicos. Este segundo captulo descriptivo tiene por objetivo el

especificar la metodologa usada en la realizacin del levantamiento de suelos. Deben

describirse aspectos relacionados al material cartogrfico utilizado como base para el

estudio, indicndose la escala de las ortofotos, de los mosaicos, fotografas areas si se

realiz fotointerpretacin, y de las cartas I.G.M, si es que fueron utilizadas etc.

Adicionalmente, en este captulo deben explicitarse aspectos metodolgicos como el tipo

de reconocimiento, la intensidad de muestreo, la necesidad de hacer muestreo de relleno

para el establecimiento de lmites, los materiales utilizados, la escala de trabajo y la escala

de mapeo, la metodologa utilizada para el muestreo de suelos con fines analticos, para la

caracterizacin del perfil modal y, en general, todo aspecto que permita al usuario del

estudio hacerse una idea cabal de los procedimientos utilizados, informacin que permite

la interpretacin de los resultados. En este captulo debern especificarse las unidades de

clasificacin, tanto taxonmicas como cartogrficas, y la descripcin general de la

nomenclatura y simbologa utilizada. Si se considera necesario, tambin aqu debe

especificarse el mtodo de clasificacin taxonmica adoptado para distinguir a los suelos

del levantamiento.

C) Clases y categoras de suelo. Una de las razones fundamentales para realizar un

levantamiento de suelos es la determinacin de las cualidades, aptitudes, limitaciones y

capacidades de uso que tienen las tierras. Para eso existen varias clasificaciones, desde la

aptitud para frutales, clases de drenaje, clases de capacidad de uso, clases de profundidad,

a categoras y subcategoras de aptitud para riego. Estas clasificaciones ordenan las

tierras de acuerdo a sus aptitudes y limitaciones para determinados usos y manejos y son

de gran importancia para la toma de decisiones. En este captulo se debe presentar una

descripcin de las clases utilizadas, o la fuente bibliogrfica desde donde fue utilizada.

D) Caracterizacin Fsica y Qumica de los suelos. En este captulo se describen los

procedimientos y mecanismos utilizados para caracterizar los suelos prospectados desde

el punto de vista de sus propiedades. Aqu deben mencionarse las metodologas

utilizadas para la determinacin de la textura, densidad aparente, propiedades de

retencin de humedad, velocidad de infiltracin y otros como salinidad, conductividad

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hidrulica y determinados parmetros qumicos, segn sea el caso. Normalmente se

indica el nombre del o de los laboratorios utilizados para estos fines.

E) Leyenda descriptiva y Smbolos Cartogrficos. Este captulo es de suma importancia ya

que, de acuerdo al reconocimiento preliminar de terreno, se establece una leyenda

apropiada que permitir relacionar la descripcin de los perfiles, su rango de variabilidad,

con las unidades de los mapas. Estas unidades de los mapas debern ser lo

suficientemente claras para que el usuario no tenga necesidad de recurrir a la descripcin

de los perfiles modales para entender las propiedades de la unidad cartogrfica. El

usuario slo revisar la leyenda descriptiva y luego las unidades cartogrficas en los

mapas. Adicionalmente, para crear la leyenda descriptiva, en este captulo se debe indicar

la nomenclatura especfica asignada a la unidad taxonmica, a las propiedades fsicas del

suelo (textura, profundidad), a la insercin del suelo en el paisaje (exposicin, pendiente)

y otras, como erosin, drenaje, pedregosidad, conductividad elctrica, etc. Tambin en

esta leyenda descriptiva se le asocian nomenclaturas especiales a la Clase de Capacidad de

Uso, la aptitud para riego, las clases de drenaje, etc. Finalmente, se describen los Grupos

de Manejo, que relacionan la caracterizacin de los terrenos con su uso primario.

F) Descripcin de los suelos. Este es el captulo central del estudio. En este captulo se

procede a la descripcin detallada de los perfiles modales o pedones de suelo. Estos

perfiles modales son fruto de una prospeccin detallada de la cobertura de las

propiedades de un suelo con caractersticas similares (que pertenece a una unidad

taxonmica comn). El perfil modal describe en forma representativa el promedio de las

caractersticas que describen esa unidad taxonmica. Adicionalmente se describen, para

cada unidad taxonmica, el rango de variabilidad encontrado, la superficie y el tipo de

unidades cartogrficas utilizadas para describir ese suelo. Este aspecto es de importancia

ya que, por un lado debe concordar con las unidades en los mapas y por otro, la

descripcin del perfil modal y sus variaciones sern una gua para el usuario cuando

necesite informacin adicional sobre las caractersticas de determinado suelo. En esta

descripcin es necesario indicar la exacta ubicacin geogrfica del perfil modal, el detalle

descriptivo de los horizontes, profundidad, color, estructura, y otras caractersticas

descritas en el Manual de Reconocimiento de Suelos. Normalmente, cada descripcin va

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acompaada por una breve interpretacin de las caractersticas intrnsecas del suelo y los

factores ambientales que condicionan el uso del suelo. En este captulo es posible realizar

una agrupacin de los suelos de acuerdo a las diferentes capacidades de uso, de drenaje,

de riego, etc. Si se prevn acciones de rehabilitacin de suelos, debera indicarse un

cuadro que indique la capacidad de uso, de drenaje o de riego actual y la futura, despus

de que la posible rehabilitacin haya concluido.

G) Propiedades de los suelos. En este captulo o anexo deben incluirse los resultados de los

anlisis fsicos y qumicos practicados a los perfiles modales o pedones. En el fondo, la

caracterizacin representar el promedio de las caractersticas del suelo. Esta descripcin

incluye caractersticas fsicas y qumicas y velocidad de infiltracin. Un resumen

interpretativo de las propiedades generalmente acompaa el informe. El nmero y tipo

de las variables analizadas depender de los objetivos del reconocimiento.

H) Cartografa de Suelos. Este ltimo anexo del estudio incluye los mapas de ubicacin de

los suelos. Generalmente, en este captulo se incluye una tabla descriptiva de los mapas

que incluye el informe y el rea geogrfica que cubren. Cada mapa deber tener una

descripcin que permita su fcil ubicacin y lectura. Las tecnologas actuales permitiran

la digitacin de los planos y la asociacin de las unidades de los mapas a una tabla de

atributos. Tambin existe la posibilidad de georreferenciar el estudio para facilitar los

procesos de correlacin con estudios aledaos o sobrepuestos (a diferente escala).

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II. REQUERIMIENTOS ESPECFICOS DEL ESTUDIO DE SUELOS

2.1.- Para proyectos que involucren obras de drenaje

La Comisin Nacional de Riego (CNR) especifica los antecedentes adicionales que deben ser

incluidos en un Estudio de Suelos de un proyecto presentado a la bonificacin de obras de

drenaje. Esta informacin est tambin disponible en las bases de los concursos respectivos.

2.1.1) Unidades taxonmicas y cartogrficas

La CNR solicita la inclusin de la definicin de series y fases reales de suelos, stas ltimas

separadas hasta una superficie mnima de 0.5 ha., con las clasificaciones interpretativas de

clases, subclases y unidades de capacidad de uso actuales y aquellas potenciales que se

obtendran una vez construido el proyecto. Esto debe ser solicitado al especialista o agrlogo

que realiza el estudio ya que es l el encargado de interpretar la informacin emanada del

reconocimiento.

Adicionalmente, el estudio deber considerar las clases de drenaje y categoras de riego de cada

una de las unidades cartogrficas y la determinacin de conductividad hidrulica a saturacin,

salinidad, constantes hdricas, densidad aparente y textura.

2.1.2) Topografa y planos

En el estudio debern delimitarse las reas sometida a clasificacin, las reas donde se ejecutar

el sistema de drenaje y los deslindes de los predios involucrados.

En el plano de suelos se indicar la localizacin de calicatas, perforaciones mediante barreno y

de los pozos de observacin destinados a monitorear el nivel fretico.

2.1.3) Mediciones de conductividad hidrulica y espacio poroso.

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La metodologa para determinar conductividad hidrulica ser explicada en detalle en el texto

del curso de proyectos de drenaje.

Para determinar la conductividad hidrulica del suelo ste deber dividirse en estratos

hidrodinmicamente similares independientemente de los horizontes genticos del suelo,

tomndose una muestra por cada estrato comprendido dentro de la regin de flujo.

La conductividad hidrulica a considerar deber ser tomada en la regin de flujo que se crear

una vez que opere el sistema de drenaje. Se entiende por regin de flujo, la distancia desde el

punto medio del nivel fretico entre dos drenes, hasta el estrato impermeable.

Si el suelo es heterogneo, se deber considerar una determinacin de conductividad hidrulica

por cada estrato comprendida dentro de la regin de flujo.

Slo se aceptar determinaciones de conductividad hidrulica realizadas en terreno (con o sin

nivel fretico presente)

El nmero de mediciones de la conductividad hidrulica debe incrementarse

proporcionalmente de acuerdo a la superficie a drenar. En las primeras 20 hectreas se solicita,

al menos, una medicin por hectrea, incrementndose sucesivamente hasta el mnimo de una

por cada 10 hectreas para los incrementos por sobre las 100 hectreas a drenar. Considerar el

siguiente ejemplo para un rea a drenar de 105 hectreas (ver Tabla 1):

Tabla 1 : Nmero de determinaciones de conductividad hidrulica para una

superficie de 105 ha.

Sup (ha) 100 TOTAL Superficie en el rango 20 30 50 5 105 Factor 1 0.5 0.2 0.1 N medic 20 15 10 0.5 45.5 Por lo tanto, para este ejemplo se deberan hacer 45 determinaciones.

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En los casos que corresponda, no sea posible o no se presenten determinaciones de

conductividad hidrulica dentro de un estrato aluvial, el valor mnimo aceptable ser de 100

md-1.

El valor del espacio poroso drenable se determinar indirectamente a partir de la conductividad

hidrulica, utilizando la siguiente relacin:

)(cmd saturada hidrulica dadconductivi es K

poroso espacio es e donde100

1-s

sKe ?

Se debern presentar perfiles que indiquen la profundidad a la que se encuentra el estrato

impermeable. Slo en aquellos casos en que no sea posible determinar en terreno la

profundidad del estrato impermeable, o no existan antecedentes de perfiles caractersticos, se

asumir que un valor de 6 m de profundidad para fines de clculo.

Desde el punto de vista del drenaje se considera impermeable un estrato cuando su

conductividad hidrulica es de 1/10 (10 veces inferior) a la conductividad del horizonte

inmediatamente superior.

2.1.4) Aspectos administrativos

Los estudios de suelos debern presentarse como anexo en original firmados por el o los

profesionales que los elaboraron, quienes firmarn asimismo los planos que acompaan.

2.2.- Para proyectos de riego

Las bases indican que en este caso, el estudio de suelos tiene carcter opcional y est orientado

slo a establecer las Clases de Capacidad de Uso de los suelos y zanjar cualquier diferencia

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existente entre la informacin emanada por el certificado de avalo del SII y el fotomosaico

CIREN-CORFO.

El estudio deber usar una escala de trabajo de 1:20.000 y, usando las Pautas Para Estudios

De Suelos de la CNR, definir las Clases de Capacidad de Uso, Categoras de Riego y Clases

de Drenaje. Si hubiera informacin preexistente a menor detalle (hasta 1:50.000), el estudio

podr rellenar la informacin faltante para hacerlo compatible con la escala de trabajo de

1:20.000.

El estudio deber especificar el rea que est siendo reclasificada e indicar la clase indicada por

el SII como as tambin la nueva clasificacin obtenida del estudio.

En otros aspectos, el estudio de suelos no tiene requerimientos especiales diferentes a aquellos

generales ya reseados.

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ANEXO 1: Unidades Taxonmicas y Unidades Cartogrficas

Para reconocimiento de 1 y 2 orden, Escalas mayores a 1:31.680

Unidades Taxonmicas:

- Series

- Nuevas Series

- Variantes

- Taxadjuntas

Clases primarias de Unidades Cartogrficas

- Consociaciones

- Complejos

- Asociaciones

- Grupos no diferenciados

- Grupos no asociados

Serie:

No hay cambio en la definicin. Las series antiguas deben ajustarse en relacin a las familias;

varias series debern dividirse en dos o tres diferentes, tanto por este problema como por

problemas de drenaje (rangos demasiados amplios).

Nuevas Series:

Su establecimiento slo podr efectuar previo un trabajo de correlacin nacional.

Variantes:

Son series potenciales que ocupan superficies inferiores a 800 hectreas. Se definen en funcin

de la serie con la cual estar ms estrechamente relacionada, indicando la principal diferencia

en el nombre expresado como variante.

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Taxadjuntas:

Los lmites impuestos crean un gran nmero de fragmentos taxonmicos que difieren de las

series originales slo en un pequeo incremento del valor de una o pocas propiedades de

diagnstico y por esto, tcnicamente se convierte en otra clase de suelo, llegando a ser un

hurfano no clasificado a nivel de series (Cline 1979); ellos difieren de sus padres originales en

tan poco que las interpretaciones prcticas son las mismas.

Consociaciones:

El 50 % o ms de los pedones corresponde a los determinados para la unidad taxonmica.

Inclusiones: no limitantes 25 %, limitantes 15%, limitantes contrastantes 10 %.

Complejos:

2 fases dismiles de 1 serie con pattern intrincado, no usable a escala de 1:24.000 menos, cada

una de las fases debe tener ms de un 15% en cada una de las delineaciones. Inclusin: 2 o ms

componentes dismiles de taxa que ocurren en un pattern regularmente repetido, no pueden

ser manejados separadamente a una escala de 1:24.000 o menos. Todos los componentes estn

presentes en forma normal aunque el % vara de una delineacin a otra.

Asociaciones:

2 ms componentes dismiles de taxa que ocurren en un pattern regularmente repetido.

Pueden ser mapeados separadamente a una escala 1:24.000 o menos. Todos los componentes

estn presentes en forma normal, aunque el % vara de una demarcacin a otra.

Grupos no diferenciados:

2 ms tazas compuestas que no estn consistentemente asociadas geogrficamente pero que

se incluyen juntas por conveniencias de uso y manejo.

Grupos no asociados:

2 ms clases de suelos importantes que tienen diferentes adaptaciones para uso y su

distribucin en el paisaje es desconocida. Se usan slo en mapas de escala general y pueden

incluir suelos muy contrastantes en la misma delineacin.

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Fases de suelos

Son grupos funcionales creados para servir propsitos especficos en reconocimientos de

suelos especficos. Las fases se establecen en base a diferencias de suelos y aspectos del medio

ambiente que son significativos para el uso, manejo o comportamiento de los suelos. Cualquier

propiedad o combinacin de propiedades que no implican lmite de clases para un taxn puede

usarse para diferenciar fases: la seleccin de propiedades y lmites est dada por los objetivos

del reconocimiento y por cuan consistentemente puede aplicarse el criterio de fase.

Se reconocen las siguientes fases:

1. Fase de textura del horizonte superficial

2. Fase por horizontes superficiales orgnicos

3. Fase depositacional

4. Fase por fragmentos de roca

5. Fase por pendiente

6. Fase por profundidad (espesor a un horizonte contrastante)

7. Fase por sustratum

8. Fase agua-suelo

9. Fase salina

10. Fase sdica

11. Fase por fisiogrfica

12. Fase por erosin

13. Fase por espesor (superficie o solum)

14. Fase climtica

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Algunos Factores De Suelo A Considerar

a) Profundidad

Escala de Profundidad

Tipo de Profundidad Profundidad efectiva (cm) Muy profundo Profundo Moderadamente profundo Delgado Muy delgado

> 150 100 150 50 100 25 50 < 25

b) Textura del suelo (? textural USDA, EEUU)

Agrupaciones generales de las Clases Texturales

Clases texturales Texturas - Suelos Arenosos - Texturas Gruesas - Suelos francosos Texturas moderadamente gruesas Gruesas Texturas medias Texturas moderadamente finas - Suelos arcillosos Texturas finas

Arena (a) Areno Francosa (aF) Franco arenosa (Fa) Franco arenosa fina (Faf) Franco arenosa muy fina (Famf) Franca (F) Franca limosa (FL) Franco arcillosa (FA) Franco arcillo arenosa (FAa) Franco arcillo limosa (FAL) Arcillo arenosa (Aa) Arcillo limosa (AL) Arcillosa (A)

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c) Pedregosidad

Elementos Dimetro/longitud Gravas Gravas finas Gravas medias Gravas Gruesas Guijarros Piedras Bloques Gravas aplanadas Lajas Piedras Bloques

0.0 7.5 cm 0.2 0.5 cm 0.5 2.0 cm 2.0 7.5 cm 7.5 25 cm 25 60 cm > 60 cm 0.2 15 cm de largo 15 35 cm de largo 38 60 cm de largo > 60 cm

El nombre de la clase de los fragmentos de roca se emplea como un modificador del nombre

de la clase textural.

No pedregoso: menos del 15% de gravas o piedras en volumen. Pueden incluir de acuerdo al

porcentaje; suelos de Clases I. II o III de Cap. de uso. Los suelos no pedregosos se consideran

excepciones dentro de un taxn pedregoso.

Pedregoso: Entre 15 y 35 % de gravas o piedras en volumen. Puede incluir de acuerdo al

porcentaje, suelos de Clase III y IV Cap. de uso.

Muy pedregoso: Entre 35 y 60 % de gravas o piedras en volumen Clase IV y VI Cap. de uso.

Extremadamente pedregoso: Ms de 60 % de gravas o piedras en volumen. Cuando existe

menos de 5 % de fraccin fina (-0,2 cm) en volumen se emplea slo el trmino; gravoso,

pedregoso, etc. Clase VII VIII.

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d. Clases de Pendiente

Pendiente Simple Pendiente Compleja Designacin (%) Smbolo (%) Designacin

Plana Ligeramente inclinada Suavemente inclinada Moderadamente inclinada Fuertemente inclinada Moderadamente Escarpada Escarpada Muy Escarpada

0 1 1 2 2 3 4 8 9 15 15 25 25 45 45 65

A AK 1 3 B1 B1K 2 5 B2 B2K 5 8 C1 C1K 9 15 C2 C2K 15 20 D DK 20 30 E EK 30 50 F FK + 50 (60)

Casi plana Ligeramente ondulada Suavemente ondulada Moderadamente ondulada Fuertemente ondulada De lomajes De cerros De montaas

e. Erosin

Ligera Moderada Severa Muy Severa

f. Clases de Drenaje

Excesivo (algo excesivo) Bueno-Moderadamente Bueno-Imperfecto- Pobre- Muy Pobre.

g) Clases de profundidad y humedad del suelo

Clases de profundidad al estado mojado (saturado)4

Clases de duracin del estado mojado

1. No est mojado en una profundidad de 150 cm.

2. Mojado por encima de 150 cm. Pero no por encima de 100 cm.

A: mojado 1/12 del tiempo (ao)

3. Mojado por encima de 100 cm. pero no por encima de 50 cm.

B: mojado 1/12 a del tiempo

4. Mojado por encima de 50 cm. pero no por encima de 25 cm.

C: mojado a del tiempo

5. Mojado por encima de 25 cm. D: mojado + del tiempo

4 Para suelos no regados o congelados

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h) Salinidad

Salinidad Conductividad Elctrica (Siemens/m)

- No salino a muy lig. Salino 0 0.4 - Ligeramente salino 0.4 0.8 - Moderamente salino 0.8 1.6 - Fuertemente salino > 1.6

i) Sodicidad

1. Sdico por SAR > 12

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ANEXO 2: CLASES DE APTITUD PARA FRUTALES (1)

GRADO DE LIMITACIONES

1 Sin. (A) 2 Ligera (B) 3 Moderada (C) 4 Severa (D) Profundidad del

suelo (efectiva (2)

(cm)

Textura : (3) Superficial

Sub-Suelo

Clase de Drenaje (4)

Moteados (2)

Permeabilidad (cm/hr)

Pendiente Erosin (5)

Salinidad

Carbonatos

(1/10 : efervescencia)

Ms de 100

A Ef FA

Fa FA

Bueno

Sin moteados a escasos,

finos, dbiles a ms de 100 cm

de profundidad

Moderada a Mod. Rpida (2,0 12,5)

0 1,5 %

Sin

< 0,2 s/m

Muy ligera

100 75

a Ef FA

Fa FA

Bueno Mod. bien drenado

Sin moteados a escasos o

comunes, finos a medios, dbiles a ms de 75 cm de

profundidad.

Moderada a Mod. Rpida (2,0

12,5)

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(4) Segn Soil Survey Manual, (430 v SSM, Jan 1984) USDA SCS

(5) No se consideraron terrenos que se van a terracear o sistemas de riego especiales: goteo, aspersin, etc.

Esta pauta representa una gua par poder establecer la Aptitud de los Suelos para la

implantacin de frutales. En su elaboracin no se ha tomado en cuenta:

1. Limitaciones climticas;

2. Condiciones econmicas o de mercados;

3. Disponibilidad, manejo y calidad del agua, y

4. Fertilidad

Debe s abrirse un parntesis para aquellas zonas de Chile en donde el clima es ms importante

que el factor suelo (Quillota, la Cruz, Valles del Norte, etc.); para estos casos esta pauta debe

ser considerada referencial y en base a la experiencia frutcola de la zona, establecerse una

clasificacin de suelos local.

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ANEXO 3: Aptitud Agrcola de Los Suelos

Es una agrupacin de los suelos que presentan caractersticas similares a cuanto a su aptitud

para el crecimiento de las plantas y su respuesta bajo un mismo tipo de manejo y est basada

en un conjunto de alternativas que relacionan suelo agua planta. Para ello se efecta una

agrupacin de fases de sectores de Suelos en base a los antecedentes deducidos del Estudio

Agrolgico del rea. Los principales factores similares que se consideraron para esta

ordenacin sern: textura, profundidad, drenaje, naturaleza del substratum, topografa, etc. y

que unido a otras caractersticas tuvieran condiciones favorables al desarrollo de

determinados cultivos y/o rotaciones adems de requerir los mismos tipos de manejo, vale

decir: similares tasas de riego, frecuencia de riego, labores culturales e intensidad de uso.

Es necesario precisar que esta ordenacin considera la interaccin de los factores antes

indicados, pero no la correlacin de stos con el factor de clima ya que ello obliga a una mayor

subdivisin de los grupos. Dentro del rea el factor clima ser considerado slo cuando su

efecto sea claramente diferenciado dentro de un rea especfica, caso microclima o exposicin

en algunos valles del norte.

La agrupacin de los suelos segn su aptitud agrcola ser indicada por un nmero rabe, que

est entre parntesis y que va del 1 a 8. Esta ordenacin en general guarda relacin de acuerdo

a sus crecientes limitaciones en uso y manejo, de manera tal, que el grupo (1) presenta aptitud

para todos los cultivos de la zona y el grupo (8) representa un uso muy restringido, que slo

permite pastos y/o uso forestal existiendo entre ambos grupos una serie de alternativas en el

uso y manejo de los suelos. Para casos especficos este nmero de grupo podr incrementarse

de acuerdo a las necesidades del estudio.

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CLASES DE CAPACIDAD DE USO

1) Zona de secano, grupo de terrenos arables

Clase I: Definicin

Muy buena tierra que puede ser cultivada sin riesgo con los sistemas corrientes.

Suelo plano o casi plano, profundo, regularmente bien dotado de elementos nutritivos. Debe

ser manejado en forma tal que se mantenga o mejoren sus buenas condiciones fsicas y sus

elementos nutritivos.

Nota Explicativa

Las tierras de la Clase I son buenas desde cualquier punto de vista y puede ser usadas sin

peligro en cualquier forma, ya que son fciles de trabajar, moderadas y altamente productivas y

no expuestas a la erosin por agua o viento, sino en forma muy leve. Se adaptan a los cultivos

de chacras y cereales por no tener perodos de sequa que excedan, como mximo, de un mes.

Si son ligeramente inclinadas la pendiente no debe pasar de 5%. En cuanto a la profundidad

deben ser de ms de 1,20 m. Deben tener buen drenaje y no estar sujetas a inundaciones. El

perodo libre de heladas, estacin de crecimiento, debe ser a lo menos de 150 das.

Tierras con limitaciones permanentes de un subsuelo lentamente permeable y que hacen

obligatorio el drenaje, no pueden ser considerados Clase I. Por otro lado una tierra de buena

permeabilidad, a la que slo se le ha efectuado un drenaje de cintura, para evitar el

escurrimiento superficial de las partes ms altas, puede ser considerada Clase I. Tambin de

consideran tierras de Clase I las aptas para regado, pero que necesitan un emparejamiento

inicial no muy grande y un lavado moderado de sales. Si las atenciones en este sentido se

tornan peridicas no son suelos de Clase I.

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Las tierras de la Clase I pueden necesitar rotaciones y mtodos especiales de cultivo para

mantener su buena estructura y su fertilidad; o pueden requerir la reintegracin de los

elementos nutritivos consumidos por las cosechas o arrastrados por el lavaje; o el empleo de

abonos verdes para reponer la materia orgnica. Cuando estos mtodos se emplean en forma

intensiva, la tierra ya no podra ser considerada Clase I.

Clase II : Definicin

Tierras buenas que puede ser cultivada con mtodos de proteccin de fcil aplicacin, sujetas a

moderadas limitaciones de uso y moderados riesgos de daos. Son de pendientes suaves, de

profundidad mediana y pocas restricciones de cultivo.

Nota Explicativa

Las limitaciones ms comunes de la Clase II son las siguientes:

1. Pendiente suaves, hasta 8%

2. Moderada susceptibilidad a la erosin. En otras palabras presentan riesgos, pero el dao

que han sufrido es pequeo.

3. Suelos de moderada profundidad, entre 0,60 a 1,00 m.

4. Moderada salinidad y alcalinidad

5. Texturas moderadamente favorables, pudiendo variar a extremos ligeramente ms

arcillosos y arenosos que la clase anterior (franco arcilloso o franco arenoso).

6. Inundaciones ocasionales y muy moderadas.

7. Humedad moderada, corregible por un sistema de drenaje sencillo, que al no efectuarse

limita el uso de las tierras.

Todas estas limitaciones generalmente disminuyen las posibilidades de cultivos y mtodos de

manejo. En otros casos se requieren prcticas especiales, tales como rotaciones apropiadas

para conservar el suelo, planes para el control del agua, mtodos especiales de cultivos, tales

como labranzas en contorno, cultivos en fajas, sistemas sencillos de terrazas, etc.

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Normalmente en el pas los suelos de Clase II se adaptan muy bien al cultivo de cereales, no as

de las chacras que habitualmente estn limitadas por los efectos de las heladas o las sequas

demasiado prolongadas. Se adaptan tambin para plantaciones de viedos, alcanzndose

buenos rendimientos, sin grandes riesgos de erosin.

Como ejemplos de suelos de esta clase se podran dar los siguientes, que abarcan grandes reas

del pas: todos aquellos suelos planos o de lomajes suaves, de espesor medio a profundos, de

textura media, franco arenoso fino o franco limoso, de buena permeabilidad y buena capacidad

de retencin de agua aprovechable, sin riesgos de erosin. La fertilidad est generalmente

limitada por una deficiencia de fsforo, lo que permite obtener buenos rendimientos en cultivo

de cereales y empastadas. En estos suelos es posible el cultivo de chacras, pero presentan

riesgos de sequas de verano lo que afecta los rendimientos o impide un cultivo regular.

Todos aquellos terrenos planos o de lomajes suaves de profundidad media a profundos (ms

de 0,90 m.), que tienen el suelo y el subsuelo con texturas ms densas que el anterior (franco

arcilloso o arcilloso), pero de buena permeabilidad. Presentan mayor susceptibilidad a la

erosin y requieren adecuada fertilizacin principalmente con fosfatos, para obtener buenos

rendimientos en cereales y empastadas. La capacidad de retencin de agua til a las plantas es

mayor que la de la Clase anterior, lo que permite en ellos el cultivo de leguminosas de grano.

Terrenos situados en planicies costeras y terrazas litorales, con suelos profundos a muy

profundos, de texturas medias franco a franco arcillosas y de buena fertilidad. Adaptados al

cultivo de cereales (trigo) y algunas leguminosas (arvejas y lentejas). Los cultivos escardados

tales como maz, papas, frejoles, etc., se pueden realizar, pero los efectos de las sequas de

verano disminuyen apreciablemente los rendimientos.

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Clase III: Definicin

Tierra moderadamente buena que puede ser usada con una adecuada rotacin, regularmente

para cosechas. Necesita tratamientos intensivos de manejo, ya que est sujeta a severas

restricciones de uso y severos riesgos de daos a causa de sus limitaciones permanentes.

Nota explicativa

Las limitaciones ms comunes de la Clase III seran, entre otras,

las siguientes:

1. Suelos medios a delgados, menos de 0,6Om., que descansan sobre rocas, hard o clay pan y

arena.

2. Suelos arenosos, muy arenosos y gravosos, de baja retencin de humedad,

que descansan en un material similar o de piedras.

3. Suelos de pendientes relativamente pronunciadas.

4. Alta susceptibilidad a la erosin, an cuando este proceso no ha avanzado lo suficiente

como para afectar seriamente la fertilidad del suelo.

5. Excesiva humedad o riesgo continuo de empantamiento.

6. Fertilidad inherente baja, lo que hace indispensable el empleo de fertilizantes para asegurar

rendimientos medios.

7. Prolongadas sequas de verano que no afectan al cultivo de cereales, a excepcin de

algunos aos muy secos, pero s aceptan seriamente el de chacarera. Algunos aos se

presentan tambin heladas ocasionales.

8. Permeabilidad lenta o muy lenta del subsuelo.

Las tierras de Clase III necesitan una adaptacin cuidadosa e intensiva y el empleo de los

mejores procedimientos para el ptimo uso del suelo. Estos procedimientos son mtodos

intensivos de uso del agua de riego, remocin de piedras y empleo de fertilizantes.

AGROLOGIA IV

23

Los mtodos ms comunes para controlar la erosin se trata de suelos con bastante pendiente

podran ser rotaciones largas, cultivos en terrazas, en fajas, desages, zanjas de desviacin, etc.

Cuando se necesitan drenajes o sistemas de regado, stos son ms costosos que los

empleados en la Clase II.

En esta Clase tambin se pueden encontrar terrenos planos, cuyos factores limitantes pueden

ser poca profundidad (0,20 m. a 0,40 m), y que descansan sobre substratos ms lentamente

permeables, niveles freticos altos o inundaciones peridicas.

Ejemplos de suelos de esta Clase que abarcan grandes reas del pas:

1. Terreno de lomajes, moderadamente inclinados, hasta 15 % con suelos de texturas medias

y buena permeabilidad que tienen moderado riesgo de erosin. Estos suelos descansan

sobre un substratum de naturaleza variable. La fertilidad es baja debido a la marcada

deficiencia de Nitrgeno y Fsforo. El clima puede tener abundante precipitacin invernal,

pero con una marcada sequa de verano que limita seriamente los cultivos (entre las

provincias de Talca y Llanquihue en el sector oriental principalmente).

2. Terrenos de lomaje, con pendiente hasta del 15 %, con erosin moderada de manto y

zanjas. Suelos arcillosos, moderadamente permeables y subsuelos densos. Su fertilidad es

baja. Se dedican principalmente al cultivo de trigo y praderas. (Desde a provincia de

Curic a Llanquihue).

3. Terrenos que tienen limitaciones debido a la presencia de niveles frticos a profundidad de

0,40 m. y que registren el uso del suelo e impiden el establecimiento de plantas de

arraigamiento profundo. Se puede utilizar con cereales y praderas. Las chacras, no obstante

haber humedad en el subsuelo, en muchos casos no pueden cultivarse.

4. Terrenos aluviales que son variables, entre 0,25 a 0,40 m., muy permeables ya que el suelo y

el subsuelo son de texturas livianas y poco retentivas de humedad. A pesar de las texturas

se permiten los cultivos, pero los rendimientos son medios.

AGROLOGIA IV

24

Clase IV: Definicin

Tierra buena slo para cultivos ocasionales y con manejo cuidadoso. En general son suelos que

no estn adaptados a la produccin regular de cultivos escardados.

Nota explicativa

La mayor parte de las tierras de Clase IV son demasiado inclinada s para cultivos regulares, los

que produciran un grave dao de erosin. Usualmente no pueden cultivarse ms de un ao en

seis. Se adaptan mejor al heno y empastadas, vias (en contorno y con cultivos de proteccin),

con rendimientos limitados por la fertilidad.

Cuando se trata de suelos planos, normalmente se refiere a suelos con nivel fritico muy cerca

de la superficie, muy arenoso o muy arcillosos, muy delgados y sujetos a inundaciones

frecuentes y largas, de baja fertilidad, etc.

Las tierras de este Grupo, en atencin a problemas especiales o locales, pueden ser usadas para

cultivos estacionales, ya que muchas veces estn influenciadas, adems, por un clima adverso.

Hay que hacer notar que en las regiones semi-ridas los mejores suelos son los de la Clase IV,

pues son moderadamente profundos y planos o ligeramente inclinados. Usualmente estn

sujetos a erosin por viento lo que requiere preocupacin especial por aquellas prcticas de

cultivo que dejan el suelo cubierto de residuos de cosechas o de los pastos permanentes. Estas

tierras producen cosechas regulares slo cuando hay suficiente precipitacin pluviomtrica, por

lo tanto hay que preocuparse de aquellas prcticas que conservan la humedad y reducen la

erosin. Estas tierras se seleccionan principalmente cuando hay posibilidades de regado.

Otras tierras casi planas, tienen drenaje imperfecto y no sirven para cultivos escardados pues el

suelo tarda mucho en secarse en la primavera.

AGROLOGIA IV

25

Como ejemplos de suelos de esta Clase, se podran dar los siguientes, que abarcan grandes

reas del pas:

1. Terrenos de lomajes que fluctan entre 10 y 15%, lo que los hace propensos a la erosin,

cuyos efectos son visibles en ellos. Los suelos presentan condiciones variables de textura

y profundidad, pero tienen en comn deficiente fertilidad. Se cultivan con cereales, pero

con bajos rendimientos, o con viedos de secano de escasa produccin. (Lomajes de la

zona Centro Sur y de la Cordillera de la Costa).

2. Terrenos planos, de buen drenaje, limitados por la poca profundidad del suelo, que

pueden fluctuar entre 0,10 a 0,25 m., con texturas ligeras (franco arenosa) y substratum

muy permeables de ripio y arena. Pueden incluirse en esta Clase los suelos de texturas

ms pesadas (franco arcillosas) que a los 0,40 m., tienen un substratum compactado o

cementado que limita el sistema radicular. Los suelos delgados sobre ripios se cultivan

ocasionalmente con cereales, o se han plantado con vias y algunos frutales a pesar de su

mala adaptacin, pero estn limitados por la falta de humedad en el suelo (Llano Central).

3. Todos los suelos con nivel fretico alto, cualquiera sea su origen; se incluyen aqu los

suelos delgados con o sin horizonte compactado o cementado, que se cultivan con

praderas y ocasionalmente con cereales.

2) Zona de secano, grupos de terrenos no arables

Clase V: Definicin

Tierras muy buenas para pastoreo o forestales y que no tienen casi ninguna limitacin de uso.

Requieren, s, de buen manejo de la pradera y del bosque.

AGROLOGIA IV

26

Nota explicativa

Las tierras de la Clase V consisten principalmente en terrenos planos, demasiados hmedos,

pedregosos o rocosos para ser cultivados. No estn expuestos a erosin por agua ni de viento,

de modo que no hay necesidad de prcticas especiales ni restricciones, pero para mejorar la

produccin, es necesario hacer un buen manejo de la empastada y dirigir el corte de los rboles

moderables. Estn sujetos a inundaciones frecuentes y prolongadas o tienen excesiva

salinidad.

Tambin deben considerarse en la Clase V los terrenos planos o los suavemente inclinados que

por factores del clima no tienen posibilidades de cultivarse, pero en cambio poseen buena

aptitud para produccin de praderas naturales durante todo el ao, o parte de l. Estos

terrenos se encuentran en Aysn, Magallanes y en ciertos valles de la Cordillera de Los Andes.

En ellos se podran tambin establecer praderas artificiales. La mayor limitacin es la clase de

plantas que pueden crecer en ellos.

Clase VI : Definicin

Tierras buenas para pastoreo o forestales y que no son arables a causa de lo escarpado de sus

pendientes, susceptibilidad a la erosin, delgadez de los suelos alcalinidad u otras condiciones

desfavorables.

Nota explicativa

Incluye a todos los terrenos en los cuales las caractersticas de pendiente (superior al 15%) de

suelos, de riesgos de erosin, de clima u otras causas, impiden, en forma permanente, el cultivo

del terreno. Son tierras que requieren un manejo ms cuidadoso de las de Clase V y pueden ser

cultivadas, con cuidados y sistemas especiales, slo para establecer pastos.

Incluyendo el rgimen de lluvias, especialmente el largo del perodo de sequa de verano, stos

pueden constituir terrenos que tienen un uso exclusivamente ganadero. En regiones con

AGROLOGIA IV

27

mayor precipitacin, en las cuales pueden crecer bosques naturales y artificiales, la

potencialidad de los suelos para la produccin econmica de madera aserreable, suele ser

mayor que la potencialidad para la ganadera. Esto no excluye el hecho de que sean tambin

terrenos potencialmente aptos para la explotacin ganadera.

Normalmente estas tierras estn ms expuestas a la erosin por agua y por viento. La erosin

no debe ser tan avanzada que impida aprovecharlas con restricciones moderadas tales como,

masa de ganado adaptada a la produccin de forraje, pastoreo diferido para permitir la

recuperacin de la vegetacin, construccin de cercos apropiados, etc.

En esta clase son pocos los terrenos mal drenados y algunas de las prcticas de uso de la tierra

podran ser: mejoramiento de las aguadas para el ganado, estructuras para desviar el exceso de

agua, lo que contribuye a favorecer o incrementar el crecimiento de los pastos. Lugares de

pastos anuales que pueden necesitar tratamientos especiales como resiembras, fertilizacin y

remocin de arbustos.

Clase VII : Definicin

Tierras regularmente adaptadas para empastadas y forestales, pero que tienen mayores riesgos

o limitaciones para el uso de sus suelos principalmente por pendientes muy escarpadas,

delgadas, de baja retencin de humedad, de excesiva erosin o condiciones de alcalinidad

severa. Requieren un manejo cuidadoso.

Nota explicativa

En los terrenos de esta clase se acentan las caractersticas que imposibilitan el cultivo del

suelo. Estos terrenos, de acuerdo a las caractersticas del rgimen de lluvias, pueden adaptarse

exclusivamente a la explotacin ganadera, con serias limitaciones, o a la explotacin forestal.

Las zonas semi-ridas o sub-hmedas slo se adaptan para crianza de ganadera de temporada

y en forma muy limitada para reforestarse o forestales, pues tienen perodos de sequa

AGROLOGIA IV

28

prolongada que afecta el desarrollo de los rboles. Para asegurar su establecimiento estas

plantaciones usualmente se riegan en los primeros aos de desarrollo.

El rgimen de mayor precipitacin, ms de 1.000 mm. anuales, existen riesgos de erosin por

las fuertes pendientes. El factor clima determina que el uso ganadero sea muy restringido. Es

preferible conservar los bosques naturales o efectuar nuevas plantaciones como base de la

explotacin permanente y de proteccin del terreno.

Clase VIII: Definicin

Tierras adaptadas solamente para vida silvestre, recreacin o proteccin de hoyas hidrogrficas.

Nota explicativa

Comprende todos los terrenos con muy serias limitaciones en cuanto a su topografa, suelos,

pendientes, clima, erosin, etc., lo que hace improbable darles uso econmico. Esta clase

agrupa los terrenos sin ningn valor agrcola, ganadero o forestal y puede estar constituida por

roqueros, nevados y glaciales en la alta cordillera; por pantanos no drenables, dunas estriles,

desiertos sin posibilidades de regado, terrenos destruidos por la erosin, etc.

A continuacin se da el Cuadro de Capacidad de Uso de los Suelos de Secano, en el que se ha

tratado de resumir y simplificar las diferencias en las distintas Clases. Sin embargo, es

imposible en un simple cuadro resumen abarcar todas las situaciones, pero con la ayuda

aportada y los antecedentes entregados, es posible resolver todas las situaciones que se

presenten.

En este Cuadro Resumen, no es obligatorio que los suelos tengan todas las caractersticas de

una Clase para que se incluyan en ella, siempre que la o las limitaciones diferentes no

produzcan alteracin de las otras aptitudes de la Clase.

AGROLOGIA IV

29

3) Area de riego, grupo de terrenos arables

Durante el desarrollo del Proyecto Aerofotogramtrico se emplearon las Clases de Capacidad

de Uso de Riego. Ellas se usaron en los suelos regados del pas y corresponden a las 4

primeras Clases de Capacidad de Uso, agregando slo una letra r. Son las mismas clases

empleadas por el Servicio de Impuestos Internos, en las hojas declaratorias para los

agricultores y su Simbologa es: Ir, IIr, IIIr y IVr. Hay algunos cambios en la amplitud de las

caractersticas con respecto a las Clases de Capacidad de Uso clsicas, como puede verse a

continuacin:

Clase Ir.

Tierras sin limitaciones en su uso y con muy buena capacidad productiva. Son suelos planos o

con muy ligera pendiente (hasta 1,5 %), que no presentan dificultades para el regado. Se

adaptan sin limitaciones a todos los cultivos y plantaciones de la regin, ya que el suelo tiene a

lo menos un metro, si descansa sobre material duro (roca, "toscas", etc.), sin ninguna evidencia

de drenaje impedido en todo el perfil, hasta las "toscas", o a lo menos 0,80 m., si descansa

sobre un substratum de ripio y arena, o arena sola.

La fertilidad natural de los terrenos es buena y las condiciones de textura, permeabilidad y

aireacin son muy favorables a los cultivos. Tienen buena capacidad de retencin de agua. No

hay problemas de pedregosidad, erosin, capacidad de retencin de agua. No hay problemas

de pedregosidad, erosin, salinidad o mal drenaje. Los rendimientos que se obtienen,

utilizndose prcticas convenientes de cultivos y manejo del suelo, son altos a muy altos en

relacin con los de la zona.

Estas tierras tienen una adecuada dotacin de agua de buena calidad y el clima es bueno desde

cualquier ngulo que se le considere.

AGROLOGIA IV

30

Clase IIr.

Terrenos que presentan slo ligeras limitaciones en su uso y son buena capacidad productiva.

Corresponden a suelos planos o con ligera pendiente (hasta un 3%) y que pueden requerir

cuidados especiales en los sistemas de riego. Se adaptan sin limitaciones a todos los cultivos y

plantaciones de la regin donde se encuentran, obtenindose rendimientos satisfactorios,

siempre que se empleen buenos sistemas de rotaciones, manejo y fertilizacin del terreno. El

suelo debe tener una profundidad mayor de 0,80 m. para que pertenezca a esta clase, si el

substratum es compacto ("tosca, roca, materiales compactados o densos). Puede admitirse una

profundidad comprendida entre 0,60 y 0,80 si el substratum est constituido por material

suelto (ripio o arena, etc.).

La textura de los suelos de la Clase Ilr es favorable pudiendo variar a extremos algo ms

arcillosos que la clase anterior (franco-arcillosos, moderadamente permeables o arenosos, de

permeabilidad algo rpida). Puede haber presencia de piedras superficiales y dentro del perfil,

siempre que su cantidad no limite los cultivos o impida los cuidados culturales, especialmente

el uso de la maquinaria agrcola. La permeabilidad es buena y no hay problemas de drenaje.

En cuanto al riesgo de erosin, ste se puede presentar en los terrenos ligeramente pendientes

cuando se riegan sin precauciones especiales. La salinidad no es un problema para la

adaptacin ni el desarrollo de las plantas.

Estas tierras tienen adecuada dotacin de agua de buena calidad y el clima es bueno.

Clase IIIr.

Son terrenos que presentan moderadas limitaciones de uso. Capacidad productiva natural es,

en general, slo regular, an cuando puede ser buena para ciertos cultivos especficos. La

topografa puede variar de plana a moderadamente inclinadas (hasta 5%), lo que dificulta

seriamente el riego de este ltimo caso. Se pueden practicar todos los cultivos propios de la

zona en que se encuentren, pero sus limitaciones, ya sea de suelo, de pendiente, erosin u

AGROLOGIA IV

31

otras, producen, en general, rendimientos solamente regulares. Estas limitaciones podran ser

las siguientes:

- Suelos delgados, que descansan sobre rocas, "toscas", arcilla dura, etc.

- Suelos arenosos, muy arenosos y gravosos, muy secantes.

- Alta susceptibilidad a la erosin.

- Excesiva humedad o riesgo continuo de empantamiento.

- Fertilidad inherente baja.

- Permeabilidad lenta o muy lenta del subsuelo.

Con el objeto de ilustrar mejor la forma como actan estas caractersticas, es conveniente

describir su presentacin en algunos grupos de suelos abundantes en ciertas zonas del pas.

1. Terrenos planos, de texturas pesadas (arcillosos), de permeabilidad lenta y que

descansan a una profundidad de 0.40 m. sobre un substratum compacto o cementado

("tosca" o rocas). Se adaptan principalmente al cultivo de arroz o empastadas

obtenindose rendimientos buenos a muy buenos. Estos mismos rendimientos pueden

ser bajos al cultivarse cereales y chacras por las condiciones de excesiva humedad y mal

drenaje.

2. Terrenos planos, delgados, de 0,30 a 0,40 m., de texturas ligeras (franco arenosa) y que

descansan sobre materiales sueltos, muy 59 permeables (ripio o arena). Tienen poca

capacidad de retener el agua. Se adaptan al cultivo de cereales, pastos, plantaciones de

vias y algunos frutales, pero tienen limitaciones para cultivos de chacras, pues

requieren una abundante dotacin de agua de riego que llene las necesidades de estos

cultivos durante su desarrollo. Los rendimientos en los cereales pueden ser regulares y

bajos en los cultivos escardados. Las plantaciones de vias y frutales pueden llevarse en

buena forma si no existen limitaciones en el agua de riego. La pedregosidad puede ser

abundante, pero en ningn caso impide el cultivo o el uso de maquinaria agrcola.

Requieren s, una adecuada fertilizacin.

AGROLOGIA IV

32

3. Terrenos planos de espesor medio a profundo (0,60 a 0,90 m.), de texturas variadas,

que tienen en comn el estar limitadas en su uso por un nivel permanente de aguas

subterrneas (fretico) a una profundidad de 0,50 a 0,60 m. Esto impide el cultivo de

plantas de arraigamiento medio a profundo. Se adaptan principalmente a pastos y

cereales, siempre que la humedad no sea excesiva, y a algunas chacras, como el maz.

Los rendimientos, en general, son bajos. Bien drenados pueden mejorar

apreciablemente.

Clase IVr.

Son suelos que presentan serias limitaciones para los cultivos de la regin, se consideran slo

de cultivo ocasional y ms adaptados a la produccin de pastoreo. Las limitaciones ms

usuales son las siguientes:

1. Pendiente de ms de 5% que dificulta seriamente el regado.

2. Suelos muy delgados (0,10-0,20 m.).

3. Excesiva pedregosidad que afecta al cultivo del suelo y a su fertilidad.

4. Aguas subterrneas muy superficiales (0,40 m.).

5. Texturas extremas, o muy arenosas o muy arcillosas.

6. Salinidad fuerte.

7. Erosin severa por riego o alta susceptibilidad a ella.

8. Inundaciones frecuentes y prolongadas que pueden impedir el uso del suelo en algunos

perodos del ao.

9. Efectos adversos del clima que limitan el perodo de crecimiento principalmente.

Algunos de los suelos pobremente drenados, casi planos, que se ubican en la clase IVr, no

estn sujetos a erosin, pero estn severamente limitados en su uso ya que los suelos se secan

muy tarde en la primavera y son de baja fertilidad.

Los suelos muy pedregosos de esta clase suelen utilizarse para plantaciones de vias con

regulares resultados.

AGROLOGIA IV

33

CUADRO 5 Capacidad de Uso de los suelos de secano

SUELOS SUSCEPTIBLES DE SER CULTIVADOS SUELOS NO SUSCEPTIBLEES DE SER CULTIVADOS

TIPO DE CARACTERISTICAS

CLASE I CLASE II CLASE III CLASE IV CLASE V CLASE VI CLASE VII CLASE VIII

Perodo de sequas de verano

De corta duracin

De corta duracin

De larga Duracin Muy larga duracin Variable Variable Variable

Heladas de primavera

Ocasionales a ligeras

Ocasionales a ligeras

Ocasionales a fuertes

Ocasionales a fuerte Ocasionales a fuertes Ocasionales a fuertes

Ocasionales a fuertes

Aptitud para cereales

Buena Buena Buena a limitada Limitada Mala Mala Mala

Aptitud para chacras

Buena Buena a moderada

Limitada Mala Mala Mala Mala Terreno sin valor agrcola,

Aptitud para vias

Buena Buena Buena Limitada Mala Mala Mala Ganadero

Aptitud para frutales

Buena Buena Limitada Mala Mala Mala Mala Forestal. Solo para vida

Fertilidad Natural

Buena a moderada

Moderada Buena a baja Buena a baja Buena a baja Buena a baja Buena a baja Silvestre

Pendiente Planos a ligeramente inclinados

Moderadamente inclinados o con microrelieve

Planos a moderadamente inclinados

Planos a fuertemente inclinados

Planos a ligeramente inclinados

Fuerte a muy fuertemente inclinados

Muy fuertemente inclinados

Profundidad del suelo

Profundos a muy profundos

Moderada Profundos a delgados

Moderados a delgados Delgados Profundos a delgados

Profundos a delgados

Textura Media Ligeramente ms arenosos o arcillosos

Muy arenosos a muy arcillosos

Muy arenosos a muy arcillosos

Muy arenosos a muy arcillosos

Muy arenosos a muy arcillosos

Muy arenosos a muy arcillosos

Susceptibilidad a la erosin

Sin Ligera a moderada

Moderada a fuerte Muy fuerte Sin Fuerte Muy fuerte

Drenaje Bueno Ligeramente impedido

Bueno a deficiente Bueno a deficiente Deficiente Bueno Bueno

Nivel de aguas Subterrneas

Profundo Profundo a moderados

Profundo a cerca de la superficie

Normalmente cerca de la superficie

Cerca de la superficie Profundo Profundo

Riesgos de inundaciones

No hay Ocasional Cortas y ocasionales Frecuentes y largos Frecuentes y largos No hay No hay

Pedregosidad superficial

Ninguna Moderada Fuerte pero sin accin en cultivo

Fuerte limitando el cultivo

Muy abundante Ligera a moderada Ligera a fuerte

Rendimientos Excelentes a buenos

Buenos a satisfactorios

Deficientes Bajos Buenos a bajos Buenos a bajos Buenos a bajos

Salinidad Ninguna Ninguna a ligera

Ninguna a moderada Ninguna a fuerte Ninguna a fuerte Ninguna Ningunas Dunas ridas, pantanos, roqueros, etc.

AGROLOGIA IV

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CUADRO RESUMEN CAPACIDAD DE USO DE LOS SUELOS REGADOS

Tipo de caractersticas Clase I r Clase II r Clase III r Clase IV r Aptitud para cultivos de la zona

Buena Buena Buena Limitada

Aptitud para vias y frutales

Buena Buena Limitada Mala

Dotacin para aguas de riego

Abundante Adecuada Limitada Limitada a eventual

Facilidad para el riego Sin problemas Problemas ligeros

Sistemas especiales

Sistemas especiales

Rendimientos Excelentes a buenos

Satisfactorios Deficientes Bajos

Fertilidad natural Buena Moderada Regular Baja Riegos de inundaciones

Ninguno Ninguno Temporal y ocasional

Frecuentemente

Drenaje Bueno Bueno Regular Deficiente Pendiente Hasta un 1,5% Hasta un 3% Hasta un 5% Ms de un 5% Susceptibilidad a la No susceptible Ligeramente Moderadame

nte Fuertemente

Salinidad Ninguna Ninguna Moderada Fuerte Pedregosidad Ninguna Ligera Abundante Excesiva Textura Media Media Muy liviana a

muy pesada Muy liviana a muy pesada

AGROLOGIA IV

35

FIGURA 19: Demostracin grfica de las Clases mayores de Capacidad de Uso de la

tierra, sus usos y limitaciones y sus riesgos de dao.

Clase de Capacidad de Uso

USO DE LA TIERRA I II III IV V VI VII VIII

Vida Silvestre

Pastoreo o forestal limitado

Pastoreo o forestal moderado

Pastoreo o forestal intensivo

Cultivo limitado

Cultivo Moderado

Cultivo intensivo

Cultivo muy intensivo

Nota : Puede observarse que todas las clases son aptas y pueden ser usadas para vida

silvestre, pero slo la clase I puede sustentar un cultivo muy intensivo.

Subclases de Capacidad de Uso:

Las Subclases permiten identificar el tipo de limitante al uso de los suelos, dentro de cada clase.

La Subclase se seala mediante una letra minscula, como sub-ndice de la clase, y son las

cuatro siguientes:

Aumento del riesgo y las limitaciones

AGROLOGIA IV

36

s: limitantes propias del suelo; identifica caractersticas internas, propias de solum, tales

como granulometra, pedregosidad, profundidad efectiva, salinidad, etc.

m: limitantes relacionadas al drenaje; identifica a suelos con problemas de drenaje, de

inundacin o humedad.

e: limitantes por riesgos de erosin o por la presencia de suelos erosionados y los

fenmenos de escurrimiento.

cl: limitaciones por factores climticos.

Unidades de Capacidad de Uso:

Van ms al detalle del factor limitante principal, ya que caracterizan la especificidad de la

limitante. En Chile, se han utilizado diez Unidades de Capacidad de Uso, las que se designan

por dgitos entre 0 y 9 como un segundo sub-ndice de la clase. Las unidades son las

siguientes:

0: Suelos que presentan alguna estrata arenosa o con gravas, que limita el arraigamiento

y la retencin de agua.

l: Erosin actual o potencial por agua o viento.

2: Drenaje o riesgos de inundacin.

3: Subsuelo o substrato de permeabilidad lenta o muy lenta.

4: Texturas gruesas o con gravas en todo el pedn.

5: Texturas finas en todo el pedn.

6: Salinidad o alcalinidad que constituya riesgo permanente.

7: Pedregosidad, gravosidad o rocosidad superficial excesiva, que interfiere el laboreo.

8: Suelo descansa sobre lecho rocoso, lo que limita la zona radicular.

9: Baja fertilidad inherente.