revoluciones científicas o paradigmas
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7/27/2019 Revoluciones cientficas o paradigmas
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Lucas SeamandurasFilosofa de la Ciencia
Revoluciones cientficas o paradigmas
A pesar de que comenz como una mera forma de narracin en la historia de la
ciencia, el impacto epistemolgico de pensar el conocimiento en forma de revoluciones,
es decir, cambios continuos en las formas de concebir la ciencia y la produccinrealizada por sta, ha creado todo un nuevo campo de estudio que concierne a
prcticamente todos los campos del conocimiento: desde la filosofa hasta la
psicologa, sociologa y todas las ciencias naturales.
Existen diferentes razones de por qu el concepto de Revolucin cientfica es
atractivo para explicar la Filosofa de la Ciencia. Paradjicamente, este parte tanto de
puntos de vista histricos como ahistricos. Kant era ahistrico, pero su pensamiento
de que el mundo de da a da y la experiencia cientfica eran producto de un esquemaconceptual de la razn humana gui a Hegel, cuyo pensamiento era histrico, a pensar
esquemas alternativos, tales como los antiguos y los medievales. Vindolo as, la
historia humana se organiza en distintas y estables pocas con menos estables y
constantes transiciones entre ellas. Este pensamiento influy, un siglo y medio
despus, a Thomas Kuhn, quien se describa a s mismo como un Kantiano
historizado.
Kuhn se convertira en el lder de una nueva filosofa de la ciencia que se enfocara en
diferencias culturales e intelectuales ms que en similitudes. Rupturas revolucionarias
entre formaciones intelectuales y sociales ya se caracterizaban en pensadores
franceses como Bachelard, Canguilem y Foucault. Kuhn postulaba que las revoluciones
cientficas eran necesarias si la ciencia progresara ms all de su presente red
conceptual. La prctica cientfica madura produce mayores cambios conceptuales y
prcticos, y por tanto debe romper antiguas tradiciones de teora y prctica. Aunque
muchos pensadores ven tales cambios como contados e impredecibles, pensadorescomo Marx, Hegel y Kuhn los vean como cualitativamente predecibles al ser
inevitables.
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Para entender las revoluciones cientficas, se vuelve necesario explicar parte del
pensamiento de Kuhn. Aunque haya otros pensadores que tomen la idea y la
desarrollen de manera diferente, es con este pensador estadounidense que los
conceptos cobraron forma y la idea general se fue esbozando.
En el esquema de su obra La estructura de las revoluciones cientficas, se nos
explica como las ciencias naturales y sus divisiones proceden alternndose entre dos
tipos: la ciencia normal y la ciencia revolucionaria. La ciencia normal consiste en
periodos de progreso acumulado en donde los cientficos aplican teoras aceptadas
generalmente a las preguntas sin resolver de sus respectivos dominios, con un previo
acuerdo en qu tipo de problemas se toman en cuenta y qu tipo de respuesta es la
que cuenta. Kuhn caracteriza a la ciencia normal como una forma muy sofisticada de
resolver rompecabezas (puzle-solving) que ocurre dentro del marco de una tradicin
estable.
Un cambio revolucionario (en la ciencia revolucionaria) implica un rechazo de
una porcin significativa de teoras, mtodos y criterios para solucin de problemas, y
su reemplazo por nuevas ideas. En la ciencia revolucionaria, algunos de los problemas
resueltos son rechazados o reabiertos. La adopcin de nuevas ideas y teoras
requiere un periodo extendido que se ve instantneo slo desde una perspectiva
lejana; adems, para que sea tomado seriamente, debe resolver alguno de los
problemas sobresalientes que fueron eludidos por los previos paradigmas. Sin
embargo, aunque el nuevo paradigma pueda resolver fcilmente un problema eludido,
no est lo suficientemente trabajado para resolver todos los problemas o para proveer
alternativas a viejos problemas. As, mucho del trabajo de la ciencia normal se basa en
el desarrollo de ideas, mtodos e instrumentos acordes a la nueva teora explicativa.
Aunque ya se mencion, se debe profundizar en el concepto de paradigma.Ambos tipos de ciencia, la normal y la revolucionaria, se conforman en base a los
paradigmas: la ciencia normal se basa en la articulacin y refinamiento de un
paradigma, mientras en la ciencia revolucionaria, un paradigma es rechazado para otro
tomar su lugar. Kuhn define a los paradigmas como logros cientficos unviersalmente
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aceptados que durante algn tiempo suministran modelos de problemas y soluciones a
una comunidad de profesionales.
As, durante la ciencia normal se trabaja con un paradigma, digamos, la fsica
newtoniana. sta suministra modelos y teoras para solucionar los problemas, ms notodos. Es trabajo de los cientficos perfeccionar tales ideas y adecuarlas a la evidencia
emprica recolectada. Sin embargo, siempre hay anomalas: fenmenos que no se
explican por medio de los mtodos habituales. Al principio y debido a la novedad del
paradigma aceptado, se ignoran tales anomalas. Sin embargo, tarde o temprano se
llega a ellas, y al profundizarlas surgen otros problemas, igualmente irresolubles por el
paradigma actual. La ciencia normal, y por tanto el paradigma con que trabaja, entra en
crisis. Es en esta crisis donde surgen diversas posibilidades explicativas (teoras),
donde aquella capaz de resolver mejor el problema que toma la mayor atencin, y que
promete ms investigacin fructfera a futuro, se instala como el nuevo paradigma bajo
el cual trabajaran los cientficos.
En la visin paradigmtica de la ciencia se trabaja con un pensamiento casi
dialctico del conocimiento. Se explica como la ciencia, al trabajar bajo un paradigma
establecido, crea instrumentos acorde a tal mtodo y as obtiene resultados que se
adecuan. Algunas crticas, como las de Popper, argumentan que de ser as la ciencia
normal no es ciencia en absoluto, ya que no procede en busca de un falseamiento de
sus teoras. Sin embargo, y como responde Kuhn, las presuposiciones paradigmticas
son necesarias para la generacin del conocimiento, pues instalan las bases bajo las
cuales se desarrollan los instrumentos, mtodos y modelos con los cuales de toma
cuenta de la evidencia emprica relevante.
Bibliografa
La estructura de las revoluciones cientficas Thomas Kuhn
The Philosophy of Science. An Encyclopedia Richard Grandy (On Thomas Kuhn).