revistaus para imprenta v2 - universidad de...

Enero 2008Edita: Gabinete de Comunicación

Entre el bullicio de la entrada y salida de los estudiantesy miembros de la comunidad universitaria, el tránsito de los turistasy el paso acelerado de las bicicletas, una presencia anunciada poruna campanilla avanza con firmeza, en ambas direcciones,venciendo poco a poco la resistencia a los cambios.

Elogiado por unos, vituperado por otros, su paso constante y cuasisilencioso ante la fachada principal de la Universidad se haconvertido en estos pocos meses en parte del entorno.

Y, en poco tiempo, parecerá que siempre ha estado allí…

número 7

sumario

2 · Revista de la Universidad de Sevilla | Ene’08

Foto portada: Luis SerranoDeposito legal: SE-3905-2006Diseño, maquetación y producción: Plural Asociados

firmaLa importancia de un Centro de Formación Permanente p.33

claustro universitario p.55

comunidad universitariaLa doctora Cristina Cruces, Premio de Investigación de Sevilla 2007 p.88Premios Universitarios "Ciudad de Sevilla 2007" p.88Silencio, se rueda p.1100La excelencia académica recibe un merecido reconocimiento p.1100El catedrático Javier Pérez Royo, galardonado con el Premio Blanquerna p.1111

a fondoConstruyendo la Universidad del futuro p.1122

perfilCarmen Domene p.1155Carmen Domene Núñez estudió Química en la Universidad de Sevilla y su primer contacto conla investigación fue en un Departamento de la Facultad como estudiante colaboradora. Suespléndida formación académica y su esfuerzo personal han recompensado a esta brillanteegresada, que actualmente imparte clases en la Universidad de Oxford y lidera su propio grupode investigación.

noticiasNueva oferta de títulos oficiales de máster p.1177Más calidad de vida para los enfermos diabéticos p.1177Un estudio sobre las aves en Sevilla recibe el Premio de Divulgación Científica p.1188La captación de fondos externos para investigación aumenta en más del 40% p.1188Importante descubrimiento del grupo de investigación del profesor López Barneo p.199

breves p.2200

agenda p.2233

firma

Ene’08 | Revista de la Universidad de Sevilla · 3

por Santiago Herrero, Presidente de la Confederación deEmpresarios de Andalucía

PPermítanme expresar mi felicitación a laUniversidad de Sevilla por la creación delCentro de Formación Permanente, queevidencia el compromiso de esta institu-ción por ofrecer a la sociedad una forma-ción innovadora y de calidad.

La marcha de la humanidad es la his-toria de la evolución de los conocimientos.Esta evolución, que se ha ido acelerandogradualmente, es, hoy día, vertiginosa, y loes debido, fundamentalmente, a la apari-ción de ese fenómeno que llamamos"Sociedad de la Información" que, ligado ala globalización y a las nuevas tecnologías,está cambiando nuestra manera de enten-der la realidad.

Ésta es una de las razones queha motivado la formulación política,relativamente reciente en Europa, del"Aprendizaje Permanente" como el mode-lo hacia el que deben tender los sistemaseducativos y de formación profesional.

Actualmente, las profesiones evolucio-nan rápidamente. Por esta razón, elmomento de adquisición de los conocimien-tos se ha invertido y, hoy día, el grueso decompetencias que define una profesión seadquiere durante toda la vida activa.

Ya en el año 2005, un estudio de laUnión Europea ponía de manifiesto cómoel 80% de las tecnologías que utilizará la

empresa se habrá inventado en los diezúltimos años. El resultado es que la capa-citación de los trabajadores es un requisitoindispensable para alcanzar ventajascompetitivas y para mejorar el empleo.

Los cambios en las herramientas físi-cas de producción y de gestión exigen, endefinitiva, flexibilidad a la empresa y capa-cidad al trabajador para adaptarse a loscambios como base de la competitividad.

Por eso, hoy, los intangibles de laempresa son elementos absolutamentedeterminantes de su competitividad y unactivo esencial de la gestión empresarial.

Esta tendencia la manifestaba laOCDE en un informe en el que señalabaque, ya en 1987, la totalidad de las inver-siones industriales inmateriales superó alas inversiones materiales en varios paí-ses, lo que revelaba cambios en la natura-leza de las inversiones y mostraba la com-plementariedad de las inversiones mate-riales e inmateriales.

En términos generales, la formaciónde los trabajadores de la empresa es unainversión, y presupone la existencia deuna cultura de la formación en la que lasempresas aplican una lógica de inversiónsimilar a la que aplican en otras áreas.

Es más, la empresa ya no es sola-mente una mera unidad de producción,sino el motor del desarrollo económico ysocial de los países. En una economía demercado, la empresa se convierte en ellugar donde convergen actividad económi-ca y desarrollo de las capacidades perso-nales.

El concepto de empleabilidad tambiénha evolucionado. Hasta hace no demasia-do tiempo, en los inicios del Sistema deFormación Continua, muchas empresasveían en la formación de sus empleadosun peligro de que el trabajador que partici-para se marchara a trabajar a la compe-tencia, impidiendo a la empresa rentabili-zar su inversión.

La importancia de un Centrode Formación Permanente

La marchade la Humanidad

es la historiade la evolución

de losconocimientos

“

”

firma


Pero, hoy, la formación, la mejora de laempleabilidad, opera a la inversa y estrechalos vínculos del trabajador con la empresa,de manera que ambos se benefician de suspotenciales ventajas.

La creciente competitividad anivel internacional, basada en lacalidad de los productos y en larapidez de prestación de los servi-cios, hace que la cualificación de lamano de obra se convierta en elprincipal elemento para garantizarel futuro de las empresas.

La acumulación de capital eco-nómico y la adquisición de tecnolo-gías sofisticadas no bastan por sísolas; es el capital humano el queúnicamente puede garantizar surentabilidad y correcta articulación.

No obstante, a pesar de quese han producido avances muynotables en las últimas décadas, elsistema educativo andaluz seencuentra ante varios retos y debecorregir determinadas debilidadespara que Andalucía pueda creceren la sociedad del conocimiento yparticipar plenamente de los procesos decambio y avance que experimenta la eco-nomía global.

Andalucía debe progresar especial-mente en relación a cuatro indicadoresque la Unión Europea considera clavespara valorar el rendimiento de los siste-mas educativos y que, junto con otros indi-cadores estructurales de la UE, se hanincluido en la Estrategia de Lisboa y elPrograma Nacional de Reformas deEspaña.

En este sentido el primero de losretos consiste en reducir de forma sus-tancial el fracaso escolar, una de las prin-cipales causas de exclusión económica ysocial, ya que las personas sin la adecua-

da cualificación corren el riesgo de quedarmarginadas en el proceso de desarrollo,sin posibilidades reales de obtener unempleo digno e incorporarse plenamentea su condición de ciudadanos.

El segundo gran reto dentro de laenseñanza obligatoria es la mejora de lacalidad de la enseñanza; todavía esta-mos situados entre los países europeoscon los índices más bajos respecto aeste indicador.

En tercer lugar, es necesario incre-mentar el número de titulados en bachille-rato y ciclos de formación profesional degrado medio. A tal respecto, Andalucía yEspaña distan significativamente de lamedia europea, siendo especialmentepreocupante el bajo porcentaje de jóve-nes que finaliza con éxito la formaciónprofesional.

Y es que, pese a que la mejora delos niveles educativos de las últimas

décadas ha transformado el perfil de lapoblación activa, ésta no responde, toda-vía, a las demandas de cualificación de lasempresas.

Por otro lado, socialmente seidentifican erróneamente nivel edu-cativo y cualificación profesional, demodo que cada vez hay más univer-sitarios y menos estudiantes deFormación Profesional. El resultado,paradójico eso sí, es que haymucha gente en la que convergensobreeducación y subcualificaciónprofesional.

En la enseñanza superior debemejorar el número y la calidad de laformación de los titulados superio-res en ciencias y tecnología paraconseguir una posición de liderazgotecnológico y científico, que redun-de en la productividad, la riqueza yel bienestar de los ciudadanos.Actualmente, la proporción de gra-duados en educación superior enciencias, matemáticas y tecnologíaen Andalucía se sitúa en un valordel 9%, claramente por debajo de lamedia europea, que es de un 12%.

En cuarto lugar, y aunque se ha avan-zado significativamente, debe mejorarsela formación permanente de ocupados ydesocupados, asunto clave para mejorarel capital humano, la competitividad denuestras empresas y el desarrollo socioe-conómico de nuestra región.

En la consecución de todos estosretos pueden estar seguros de la colabora-ción de la Confederación de Empresariosde Andalucía.

Mis felicitaciones, nuevamente, a laUniversidad de Sevilla que, una vez más,pone de manifiesto su implicación en lasociedad y su compromiso con el progre-so de Andalucía. •

claustro universitario


EEl rector de la Universidad de Sevillaha presentado ante el ClaustroUniversitario el informe anual de gobiernocorrespondiente al curso 2006/2007. Uncurso denso en acontecimientos trascen-dentes para la comunidad universitaria, acuyos principales hitos el rector dio un por-menorizado repaso.

Muchos y muy variados fueron losasuntos abordados por el rector, quienexpuso las principales novedades y avan-ces registrados en cada una de las áreasdel gobierno de la Universidad.

Mejoras para los estudiantesEl rector se refirió, en primer lugar, a

un conjunto de medidas que han supuestomejoras para los estudiantes de nuestraUniversidad. Entre ellas, los cambios en elsistema de automatrícula a través de lared, que han permitido un acceso máscómodo y satisfactorio a la correspondien-te aplicación. Durante el curso se llevarona cabo también actuaciones que facilitan

que los estudiantes puedan obtener ya elSuplemento Europeo al Título, que repre-senta un útil documento que facilita lamovilidad académica y laboral dentro deEuropa. Se han introducido también mejo-ras en el sistema de información sobrebecas, que han permitido una mayor acce-sibilidad a las convocatorias y un incre-mento del número de solicitantes.

Políticas de calidad en la docenciaLa fuerte apuesta por la calidad de la

docencia se ha traducido en la aprobaciónde un ambicioso Plan de Renovación deMetodologías Docentes, dotado con cuatromillones de euros para el ejercicio 2007. Enlas diversas convocatorias, los centros yprofesores de la Universidad han presenta-do más de 2.200 solicitudes, lo que da unaidea de la alta participación e interés des-pertado por este plan.

Por otra parte, se ha producido unimportante incremento en la dotación de lasayudas a departamentos para prácticasobligatorias, pasando de 540.000 € en 2006a 1.500.000 € en 2007.

Siete nuevos centros han puesto enmarcha los Consejos de Curso, dotándoseasí de un eficaz procedimiento de coordina-ción académica que ha redundado en lamejora de los resultados obtenidos por losestudiantes.

Paralelamente, ha culminado la evalua-ción de diez nuevas titulaciones y siete servi-cios centrales, con lo que se ha alcanzado elcompromiso de evaluar todos los servicios ytitulaciones de la Universidad de Sevilla.

Mejoras para el personalEl personal de administración y servi-

cios ha conseguido también objetivosimportantes. Entre ellos destacan el funcio-namiento de los grupos de mejora, ligadosa la obtención del complemento de produc-tividad; el incremento de ediciones y partici-pantes en los cursos de formación del PAS;la implantación del sistema de flexibilizaciónde la jornada de trabajo y del nuevo sistemade gestión de permisos y licencias; el impor-tante descenso de la tasa de empleo tem-poral mediante la estabilización de plazas; yel impulso a la promoción profesional, comoresultado del cumplimiento del pacto por lacalidad.

Estabilidad y promocióndel profesorado

En materia de profesorado, los hechosmás relevantes han sido la modificación de laLOU y la negociación colectiva.

El primero de ellos ha significado lasustitución del sistema de habilitaciónnacional por un sistema de acreditaciónprevio a los concursos de acceso a las pla-zas de cuerpos docentes. El desarrolloreglamentario de los procesos de acredita-ción y de los concursos de acceso supon-drá enormes mejoras en las posibilidadesde acceso a plazas de los cuerpos docen-tes.

Por su parte, la negociación del primerconvenio colectivo del PDI laboral ha condu-cido a un acuerdo, cuyo eje central es la defi-nición de una carrera académica coherenteque conduzca a la estabilidad del profesora-do por la vía de la funcionarización.

Se ha logrado unamayor accesibilidad alas convocatorias de

becas y un incrementodel número de

solicitantes

“

”

Un trascendente añode gobierno



Se han establecido también doblestitulaciones en el ámbito de laUniversidad. En 2006/2007 comenzó aimpartirse la doble titulación en Derecho +Gestión y Administración Pública y seaprobaron los itinerarios para la creaciónde dobles titulaciones en la E. U.Politécnica y la doble titulación deDerecho + Administración y Dirección deEmpresas.

Impulso del postgradoEn 2006/2007 se implantaron los pri-

meros títulos de máster oficial adaptadosal modelo europeo, a partir de programasde doctorado con mención de calidad. Se

trabajó también en la ampliación de estaoferta para el curso siguiente, incorpo-rando algunos programas de carácterestratégico. Por otra parte, se han impul-sado las enseñanzas propias con la cre-ación del nuevo Centro de FormaciónPermanente de la Universidad de Sevilla.

Investigación y TransferenciaTecnológica

La Universidad de Sevilla se ha con-solidado como un referente en investiga-ción, al situarse entre las primeras a nivelnacional por volumen de proyectos financia-dos e investigación contratada. La resolu-ción del Plan Nacional de I+D+i por elMinisterio de Educación y Ciencia, en la quese concedieron más de 11 millones deeuros a proyectos de nuestra Universidad,nos sitúa en el cuarto lugar entre las univer-sidades españolas. Las grandes instalacio-nes de investigación vinculadas a nuestraUniversidad contribuyen al nivel de nuestraactividad científica. Así, por ejemplo, el CNA(Centro Nacional de Aceleradores) ha refor-zado su posición en el panorama científicoespañol e internacional.

La capacidad de transferencia tecno-lógica aparece como una de las fortale-zas de la institución. Buena prueba deello son el importante incremento delnúmero de patentes, que sitúa a laUniversidad de Sevilla entre las primerasuniversidades españolas, y la creaciónde Empresas de Base Tecnológica.Desde el Vicerrectorado de TransferenciaTecnológica se ha dado también un fuer-te impulso a las prácticas de estudiantesen empresas. En el curso 2006/2007 elnúmero de convenios de prácticas forma-lizados fue de 1.047.

Cultura y relacionesinternacionales

El curso 2006/2007 ha representadoun año de gran impulso a las actividades

Ordenación de las enseñanzasEn el ámbito académico, durante el

curso se trabajó intensamente en la defi-nición del nuevo decreto de ordenaciónde las enseñanzas, que supone el pasonormativo imprescindible en el camino dela convergencia europea.

Nuestra Universidad ha preparado laconvergencia a través de la participaciónen las experiencias piloto de implantacióndel crédito europeo, así como mediante elimpulso a acuerdos de dobles titulacioneseuropeas, tales como los concertadoscon el Instituto Politécnico de Milán o laUniversidad de Cranfield.

El nuevo modelo definanciación ha supuestoque el presupuesto de2007 haya aumentadoen un 12% respecto

al año anterior

“

”

culturales universitarias, con la celebra-ción de grandes eventos como "FactorHumano", que reunió a destacadas per-sonalidades del mundo del pensamientoy la cultura.

Por otra parte, hemos celebrado elvigésimo aniversario del programaErasmus enviando a Europa más de milestudiantes, que se han beneficiado deun importante incremento en la cuantíade las ayudas para la movilidad.

Asistencia a la comunidaduniversitaria

Además de sus habituales servicios,seis grandes líneas de actuación hancentrado en especial la actividad delSACU: la conciliación de la vida laboraly familiar, el impulso al voluntariado y lacooperación internacional, el fomento dela igualdad de oportunidades, la promo-ción de hábitos saludables en colabora-ción con instituciones públicas, la ges-tión de congresos y reuniones científi-cas y el alojamiento de estudiantes.

Nuevo modelo de financiaciónLa aprobación del nuevo modelo de

financiación de las Universidades

Hemos alcanzado elobjetivo de evaluartodos los servicios y

titulaciones de laUniversidad de Sevilla

“

”



Nuestra Universidad ha reforzadosu posición en el panorama científico

español e internacional

“”

Públicas Andaluzas ha representado ungran avance, toda vez que por primeravez se ha fijado el objetivo de destinar alsistema universitario el 1,5% del PIBandaluz y que una parte importante dela financiación se ha condicionado alcompromiso de alcanzar objetivos estra-tégicos de mejora de las universidades.Nuestra Universidad ha alcanzado en elprimer año de aplicación del nuevomodelo el 100% de los objetivos marca-dos y ha logrado incrementar el presu-puesto de 2007 en más de un 12% res-pecto al año anterior.

Infraestructuras y nuevastecnologías

En 2006/2007 se han producidoimportantes progresos en el desarrollodel plan de nuevas infraestructuras.Entre otros muchos destacan las obrasde las nuevas Facultades de Derecho yCiencias del Trabajo y Ciencias de laEducación, así como la inauguración dela nueva residencia universitaria "RectorEstanislao del Campo".

En el campo de las nuevas tecnolo-gías, se ha alcanzado el número de 135

Foto: Javier Díaz

aulas de informática, equipadas con untotal de 3.500 ordenadores. Ha finaliza-do también el despliegue de la redinalámbrica WiFi, que permite el accesoinalámbrico a la red desde cualquierpunto de la Universidad. Se ha puesto enfuncionamiento la plataforma de ense-ñanza virtual WebCT, que aloja ya 425asignaturas y de la que se beneficiancasi treinta mil estudiantes. Finalmente,la Universidad ha desarrollado un portalOCW para poner en abierto los conteni-dos de sus asignaturas, enlazado con elportal OCW de Universia.

CCuando Cristina Cruces recibió hace añosuna beca para el estudio de las peñas fla-mencas no imaginaba que esa pequeñaayuda podía marcar de una forma tan deci-siva su carrera. Esa ayuda, que parecía notener mucho valor, junto con la cultura musi-cal que da la tierra y su condición de mujercomprometida, se convirtió en un objeto deestudio del flamenco, no desde dentro delflamenco, sino aplicando modelos metodo-lógicos de otros campos de análisis a mode-los que estaban dentro del mundo flamenco.

Cristina Cruces es profesora deAntropología Social de la Universidad deSevilla y acaba de recibir el Premio deInvestigación de Sevilla 2007 por el proyec-to "La estética flamenca en los cantes y enel tiempo de Pastora Pavón, "Niña de losPeines". Aspectos musicales y biográficos".Este galardón, junto con los Premios a lasMejores Tesis Doctorales y los Diplomas e

La doctora Cristina Cruces,Premio de Investigación de Sevilla 2007

Insignias a los Mejores ExpedientesAcadémicos, son entregados cada año porel alcalde y representan el más alto recono-cimiento de la ciudad a sus estudiantes uni-versitarios.

El estudio sobre la “Niña de los Peines”forma parte de un trabajo que comenzó aelaborarse en 2002, dentro de un proyectode I+D denominado "Mujeres flamencas,etnicidad, educación y empleo". Entre otrosobjetivos, este trabajo perseguía estudiaralgunas de las trayectorias profesionalesque habían vivido las mujeres en Andalucía.Y se encontró cara a cara con PastoraPavón. "Este trabajo ha supuesto para míuna escapatoria en un momento en el quetenía abiertos muchos frentes".

En todo su campo de investigación y estu-dio, la doctora Cruces baraja tres coordena-das: el flamenco, la mujer, y el mundo rural.

"La mujer siempre ha sido invisible en el fla-menco, mano de obra barata. Las mujerescomponían el cuerpo de baile, que siempreha estado sometido al cante y al toque. Sinembargo, en el mundo rural la presencia dela mujer es mayor porque, así como en lasapariciones profesionales sólo había hom-bres, en las fiestas y en la calle la mujer erala dueña de la fiesta. La mujer baila, canta,toca la pandereta, los palillos, la guitarra…".El siglo XXI -concluye- es el siglo del fla-menco femenino, "nunca ha habido un cuer-po de cantaoras y bailaoras tan notablecomo ahora, y hay una generación de artis-tas que avanza tímidamente en el toque yla percusión".

Cuando a Cristina Cruces se le habla de laUniversidad defiende con energía el papelde la investigación y el buen hacer de laUniversidad de Sevilla en este campo. "Lainvestigación tiene que ser un camino per-

Título de la Tesis: "Resistencia a Quinotomas mediada por plásmidoen Enterobacteriae". D. José Manuel Rodríguez Martínez.Título de la Tesis: "Formulación e implementación del método de loselementos de contorno para problemas axisimétricos con contacto.Aplicación a la caracterización de la interfase fibra matriz en mate-riales compuestos". D. Enrique Graciani Díaz.Título de la Tesis: "Caracterización fisiológica y molecular de la sín-tesis del soluto compatible hidroxiectoína en la bacteria halófilaChromohalobacter Salexigens". D. Raúl García Estepa.

Premio al Proyecto de Investigación "Ciudad de Sevilla, 2007" Dña. Cristina Cruces Roldán, por el proyecto "La estética flamencaen los cantes y en el tiempo de Pastora Pavón "Niña de losPeines". Aspectos musicales y biográficos".

Premio a las mejores tesis doctorales por la Universidad deSevilla:Titulo de la Tesis: "El análisis de la comunicación asincrónica en laformación a través de Internet". D. Juan Jesús Torres Gordillo.

comunidad universitaria


PPrreemmiiooss UUnniivveerrssiittaarriiooss""CCiiuuddaadd ddee SSeevviillllaa 22000077""

manente. La inquietud por el conocimiento ypor intentar hacer del conocimiento algo queva hacia delante es lo que mueve el mundo.Cada uno desde su pequeña parcela tienesu papel en este terreno. En eso laUniversidad de Sevilla lo está haciendo muybien, y está a la cabeza de las iniciativasdentro del ámbito académico"

La Doctora Cruces es actualmente miembrodel Consejo Audiovisual de Andalucía.Autora de más de 80 publicaciones en edi-ciones nacionales e internacionales, ha reci-bido los premios del Ayuntamiento de Sevilla(1989), doctorado de la Universidad deSevilla (1992-93), el Segundo Premio deInvestigación de Artes y CostumbresPopulares Marqués de Lozoya del Ministeriode Cultura (1993), Memorial Blas Infante(1993) y el Premio Juan Valera deInvestigación 1993.

De toda su trayectoria lo que probablementeresulte más complejo para esta investigadoraes la compatibilidad de su actividad profesio-nal con su vida personal. Madre de su terce-ra hija hace pocos meses, se siente con unagran responsabilidad desde su cargo comoconsejera del Consejo Audiovisual, dondesus campos de responsabilidad son la cultu-ra andaluza, estudios, investigación y becas.

Eso sin perder de vista la corrección del len-guaje sexista, pues en la producción de laimagen que generan los medios audiovisua-les en Andalucía queda mucho por hacer.

"Es una batalla muy dura porque cosas queaparentemente no tienen importancia sonde una gran trascendencia, y hasta en ellenguaje tenemos que darnos cuenta de quehay que situar a las generaciones más jóve-nes en un mundo de igualdad. La ley nos

obliga a ser paritarios en cualquiera de lasiniciativas que tomamos, y es necesarioconceder ámbitos de discriminación positivaa la mujer porque, a pesar de ser un órganoparitario, conforme vamos descendiendo enla pirámide jerárquica se va feminizando elpersonal. Para las mujeres todo esto repre-senta un hecho consumado: hay una gene-ración de mujeres que caen en primeralínea del frente para que las que vengandetrás no caigan" •

Premios a los Mejores expedientes académicos:FACULTAD DE BELLAS ARTES, D. José Manuel García Perera

FACULTAD DE BIOLOGÍA, D. Ignacio Cota García

FAC. DE CC ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES, Dña. Ana Mª Domínguez González

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, D. Sergio Liñeiro Cantero

FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO, Dña. Ángeles Rivera Calderón

FACULTAD DE COMUNICACIÓN, D. Antonio Espíldora García

FACULTAD DE DERECHO, Dña. Silvia Tejera Padilla

FACULTAD DE FARMACIA, Dña. Mercedes Ángela Aguilar de Leyva

FACULTAD DE FILOLOGÍA, Dña. Ana Sánchez Acevedo

FACULTAD DE FILOSOFÍA, Dña. Inmaculada Murcia Serrano

FACULTAD DE FÍSICA, D. Miguel Antonio Cortés Giraldo

FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, D. Manuel Alberto Fernández Gotz

FACULTAD DE MATEMÁTICAS, Dña. Mª. Jesús Moreno Iraberte

FACULTAD DE MEDICINA, D. Luis Mª Martín Rodríguez

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA, Dña. Isabel Almoril Gallardo

FACULTAD PSICOLOGÍA, Dña. Lucía Pilar Pérez Porta

FACULTAD DE QUÍMICA, Dña. Mª de los Ángeles López García

E.T.S. DE ARQUITECTURA, D. Juan Manuel Becerril Domínguez

E.T.S. DE INGENIEROS, Dña. Celia Reina Romo

E.T.S. DE INGENIERÍA INFORMÁTICA, D. Pedro Antonio Gutiérrez Peña

E.U. DE ARQUITECTURA TÉCNICA, D. Juan Diego Pérez Téllez

E.U. CIENCIAS DE LA SALUD, D. José Rafael González López

E.U. DE ESTUDIOS EMPRESARIALES, Dña. Eulalia M. Jara Corrales

E.U. DE INGENIERÍA TÉCNICA AGRÍCOLA, Dña. Ana Isabel Rodicio Tirado

E.U. POLITÉCNICA, D. Antonio José Gutiérrez Suárez

C.E.S "CARDENAL SPÍNOLA-CEU" Dña. Mª Regla Lorenzo Herrero

E.U. CRUZ ROJA ESPAÑOLA, Dña. Luisa Rodríguez Rodríguez

E.U. ENFERMERÍA VIRGEN DEL ROCÍO, Dña. Rocío Flores Coronel

E.U. TURISMO, Dña. Mónica Rodberg Claudius



Foto: Luis Serrano



EEl responsable del Servicio Audiovisual dela Facultad de Geografía e Historia de laUniversidad de Sevilla, Óscar IgnacioTorres, está consiguiendo abrirse camino enel complejo mundo cinematográfico. Dos delos proyectos en los que ha trabajado hansido reconocidos en los festivales de Bogotáe Iberoamericano de Huelva.

Este miembro del Personal deAdministración y Servicios de nuestraUniversidad es un ejemplo de esfuerzo yconstancia en su quehacer diario y ha vistorecompensado el entusiasmo que aporta a sutrabajo. El Festival de Cine Iberoamericanode Huelva ha sido el último circuito cinemato-gráfico en el que se ha podido ver uno de susproyectos, el documental 'Juan RamónJiménez, la fuerza de un símbolo', una obraen la que ha trabajado junto al licenciado enAntropología de la Universidad de SevillaJuan Ignacio Fernández López.

Con esta iniciativa, los autores del docu-mental se han querido sumar a la celebraciónconjunta del 125 aniversario del nacimiento deJuan Ramón Jiménez y del 50 aniversario de laconcesión de su Premio Nobel.'Juan RamónJiménez, la fuerza de un símbolo' narra cómo elpoeta universal se convierte en el marcador deidentidad de las distintas generaciones que con-viven en Moguer, padres, hijos y nietos, a pesarde sus distintas cosmovisiones y aspiracionesde vida. El documental participa, vive esa identi-dad, se inmiscuye en sus vivencias y en las delos descendientes de algunos personajes queaparecen en la obra del escritor y recrea en lasmismas calles y plazas el vivir cotidiano de algu-nos paisanos de Juan Ramón Jiménez.

Toda esta historia se refuerza con testi-monios de especialistas en la obra del poeta,algunos muy cercanos, como CarmenHernández Pinzón, su sobrina nieta, oGraciela Palau de Nemes, amiga personal de

Juan Ramón Jiménez, y también con imáge-nes de archivo y con la música inédita com-puesta por un cantautor local de prestigiobasándose en los versos del escritor.

Este interesante y emotivo proyecto tienesello universitario, ya que, junto al miembro delPAS Óscar Ignacio Torres y al egresado de nues-tra Universidad Juan Ignacio Fernández López,la producción ejecutiva del documental ha sidoobra de Ana Cuervas Castro, licenciada enComunicación Audiovisual por la Universidad deSevilla y máster en Dirección y Gestión deEmpresas Audiovisuales.

De otro lado, el responsable del ServicioAudiovisual de la Facultad de Geografía eHistoria de la Universidad de Sevilla tambiénfue recientemente protagonista por su docu-mental 'La Huella' al ser seleccionado paracompetir en el XXIV Festival de Cine de Bogotádentro de la sección VI Premio al Documental.•

Silencio, se rueda

UUn año más, la Universidad deSevilla ha reconocido la excelencia acadé-mica de sus estudiantes con la entrega delos Premios Extraordinarios Fin deCarrera, celebrada en un solemne acto enla Iglesia de la Anunciación, con los que serecompensa a los mejores expedientes enlas titulaciones impartidas en la institución.

El Premio Extraordinario distingue alestudiante de cada titulación, tanto decentros propios como adscritos, que ha

La excelencia académica recibeun merecido reconocimiento

finalizado sus estudios con la media másalta en el expediente académico

Con esta distinción la Universidad deSevilla persigue alentar la dedicación alestudio e incentivar a los universitarioscon mejores calificaciones a concurrir ala convocatoria de los PremiosNacionales Fin de Carrera.

En su alocución a los galardonados,el rector de la Universidad de Sevilla,

Miguel Florencio, les ofreció la oportuni-dad de "actualizar y perfeccionar susconocimientos a través de la ampliaoferta de postgrado" y destacó que suformación de calidad les "reportará, sinduda, mayores y mejores oportunidadesde empleo".

Asimismo, Miguel Florencio resaltóque estos estudiantes son el espejo enel que se miran los actuales universita-rios: "Sois el espejo en el que laUniversidad de Sevilla se mira y en elque todos los estudiantes actuales yfuturos deben mirarse. Del mismo modoque habéis sido y sois ejemplo de tesóny entrega al estudio, debéis ser tambiénejemplo de profesionalidad a lo largo devuestra vida laboral". •


LL a entrega del Premio Blanquerna, elmayor galardón que la Generalitat entre-ga fuera de su Comunidad, se celebróeste año en el palacio de la Ópera deMadrid, en una sala repleta de juristas yautoridades. La Ministra de Fomento,miembros del Tribunal Constitucional ydel Tribunal Superior de Justicia, empre-sarios, periodistas, familiares, amigos, yuna gran representación del Departamentode Derecho Constitucional de laUniversidad de Sevilla acudieron a laentrega de este premio, que el catedráti-co Javier Pérez Royo recogió de manosdel Presidente de la Generalitat, JoséMontilla.

EEll ccaatteeddrrááttiiccoo JJaavviieerr PPéérreezz RRooyyoo,, ggaallaarrddoonnaaddoo ccoonn eellPPrreemmiioo BBllaannqquueerrnnaa

El Premio Blanquerna lo otorga cadaaño la Generalitat a través de su delega-ción en Madrid para reconocimiento a lalabor de personas o entidades que sehayan distinguido por su contribución aldesarrollo y conocimiento de Cataluña.Fue creado mediante un acuerdo de laGeneralitat el 8 de octubre de 1993.

En esta ocasión se le reconoce aPérez Royo su "relevante actividad en elcampo del Derecho Constitucional y por sulectura abierta, evolutiva y adaptada a larealidad plural española de la Constituciónde 1978".En su discurso, Montilla destacóla defensa realizada por el constitucionalis-

ta de la reforma del Estatuto de Cataluña ysu apuesta por una España plural.

Tanto el discurso del presidente de laGeneralitat como el del premiado, en elque ha insistido en la constitucionalidad delEstatuto y en la necesidad de crear unaopinión pública constitucionalista, fueronmuy aplaudidos por los asistentes, entrelos que había un gran número de juristas.

Javier Pérez Royo nació en Sevilla en1944. Es doctor en Derecho y catedrático deDerecho Constitucional por la Universidadde Sevilla, de la que fue rector de 1988a 1992.•

Este premio es otorgado anualmente por la Generalitat a per-sonalidades o entidades que se hayan distinguido por su contri-bución al desarrollo y conocimiento de Cataluña

a fondo


Construyendo la Universidad del futuro

LLa Universidad de Sevilla estáviviendo actualmente una importante yambiciosa transformación en materia deinfraestructuras, protagonizada por más deuna decena de proyectos en construccióny otros tantos previstos, que supondrán unhito en la historia de nuestra Universidad.En estos momentos se están acometiendoobras de envergadura que sitúan a laUniversidad de Sevilla como una institu-ción referente, no sólo por su calidaddocente, sino también por la modernidadde sus instalaciones.

El responsable de este gran impulsoarquitectónico es el vicerrector deInfraestructuras y Nuevas Tecnologías,Joaquín Luque, quien en la siguiente entre-vista hace un breve repaso de las obrasmás significativas.

¿Qué proyectos de los que actualmenteestán en construcción suponen unmayor salto cualitativo en materia de ins-talaciones para nuestra Universidad?

Todos y cada uno de los proyectosque estamos acometiendo son importan-

AAmmpplliiaacciióónn OOddoonnttoollooggííaa

FFuunnddaacciióónn

FFaacc

CCCC

yy

EEnnffeerrmmeerrííaa7

5

39

10

1

2

Facultades de Derecho, CC del Trabajo yCC de la Educación y guardería(Campus Ramón y Cajal)Instituto de Biomedicina de SevillaBiblioteca GeneralCDU 'Los Bermejales'Ampliación Odontología, Enfermería yguardería Guardería propia de la Residencia RectorEstanislao del CampoFacultades de Geografía e Historia, Filologíay Filosofía (Antigua Fábrica de Tabacos)EUITA (Ciudad del Conocimiento. Dos Hermanas)FundaciónFacultad de FarmaciaEU Politécnica y Bellas Artes (Gordales)

1

2345

6

7

89

1011

11

a fondo


tes para la Universidad y por ello no megusta destacar ninguno en concreto. Noobstante, si nos centramos en la dimen-sión de las obras hay que resaltar lasFacultades de Derecho y Ciencias delTrabajo, no sólo por el volumen de inver-sión (42,9 millones de euros), sino por larepercusión que tiene para otros centrosel traslado de estas facultades alCampus de Ramón y Cajal, donde tam-bién se está construyendo la nueva sedede la Facultad de Ciencias de laEducación.

Otro edificio relevante para nuestraUniversidad es el Instituto de Biomedicinade Sevilla (IBIS), un proyecto que reflejala apuesta decidida que estamos hacien-do por la investigación. Este centro deexcelencia científica, situado en el com-plejo hospitalario Virgen del Rocío, estáliderado por el profesor Dr. José López

Barneo y cuenta con un equipo de 300investigadores. Es uno de los proyectosestratégicos de la Universidad de Sevilla,ya que permite que nuestra investigaciónpuntera se traslade de una forma rápida yeficaz a la práctica clínica.

La futura Biblioteca General de laUniversidad de Sevilla también se carac-teriza por la notable repercusión quetiene en la docencia y en la investigación,al tiempo que se erige como símbolo detransmisión de conocimientos a la socie-dad. La Biblioteca, diseñada por la pres-tigiosa arquitecta Zaha Hadid, supondráun hito arquitectónico en la ciudad por sudiseño vanguardista y por sus funciones,actuando además de nexo entre el cam-pus de Humanidades (antigua Fábricade Tabacos) y el campus Jurídico,Económico y Social (Ramón y Cajal). Esun proyecto que potenciará y enriquece-rá la relación entre el estudiante y elinvestigador.

La Universidad de Sevilla goza delmejor complejo universitario deportivode España, unas instalaciones que eneste curso serán aún más completas.¿En qué consiste la quinta fase delcomplejo de los Bermejales?

Se va a construir una pista polidepor-tiva de 2.000 metros cuadrados con trescanchas transversales divisibles, una salafitness-cardiovascular y otra multifuncionaly la dotación de otros servicios comple-mentarios como vestuarios y sala de con-trol. Con esta quinta fase se amplía elmagnífico complejo deportivo de laUniversidad de Sevilla, que goza de laCertificación de Calidad Europea y actual-mente es utilizado por más de 30.000usuarios.

Nuestra Universidad cuenta con distin-tas medidas destinadas a la concilia-ción de la vida laboral y familiar y esteapartado también se ve reflejado en lasinfraestructuras con la construcción de

ccuullttaaddeess ddeeDDeerreecchhoo,,

CCCC TTrraabbaajjoo,,CC EEdduuccaacciióónnyy gguuaarrddeerrííaa

BBeerrmmeejjaalleess

BBiibblliiootteeccaa

Foto: Luis Serrano

6

84

a fondo


guarderías propias. ¿Qué van a supo-ner para la comunidad universitariaestas actuaciones?

Es la primera vez que la Universidadde Sevilla va a disponer de guarderíaspropias y eso va a suponer un notableincremento de plazas respecto a las queactualmente se ofertan a la comunidaduniversitaria en centros infantiles concer-tados. La conciliación de la vida laboral yfamiliar es uno de los pilares de la activi-dad del SACU y la construcción de tresguarderías propias es una de las medidasestrellas. Están ubicadas en el campusRamón y Cajal, en la ResidenciaUniversitaria Rector Estanislao delCampo y en el campus de Ciencias de laSalud, tres zonas distintas para satisfacermejor la demanda de la comunidad uni-versitaria.

En el mismo campus de Ciencias de laSalud también se están ejecutandootros proyectos. ¿Qué destacaría decada uno de ellos?

Se está acometiendo la ampliación dela Facultad de Odontología, un proyectomotivado por la necesidad de nuevos espa-cios para aulas dada la importante repercu-sión que la Clínica Odontológica tiene en ladocencia y en la sociedad, en general. Esuna acción que dotará al centro de seisnuevas aulas y un Salón de Grados, ubica-dos en un edificio a diferentes alturas y conuna planta baja diáfana y anexa al inmuebleexistente mediante una serie de galerías queconforman un claustro irregular.

Igualmente, acaban de empezar lasobras de la nueva sede del CentroDocente de Enfermería, un edificio que secompleta con zonas verdes, comedor uni-versitario para los distintos centros delcampus de Ciencias de la Salud y cuatroplantas de aparcamiento, totalmente inde-pendientes del inmueble.

El traslado de Enfermería a este cam-pus permitirá además que se remodelen

La antigua Fábrica de Tabacos nos ligaa nuestras raíces y constituye un magnífico

continente para el campusde Humanidades

“

”

las instalaciones del campus de Macarenay se actuará con un proyecto tan completoque se podría hablar de una nuevaFacultad de Medicina.

En la antigua Fábrica de Tabacos, el edi-ficio más emblemático de la Universidadde Sevilla, también está prevista unarestauración integral ¿cuáles son losgrandes rasgos de este proyecto?

La antigua Fábrica de Tabacos es sinduda el edificio de referencia de laUniversidad de Sevilla porque ademásnos liga a nuestras raíces históricas yconstituye un magnífico continente paraalbergar el campus de las Humanidades,una vez que la Facultad de Filosofíaocupe parte del espacio que se libera conel traslado de la Facultad de Derecho a sunueva sede. La intervención en este mag-nífico edificio permitirá recuperar su esen-cia, devolviendo muchos de sus espaciosa su escala y dimensión original.

Asimismo, se restaurarán las facha-das exteriores e interiores y se intervendráen el cerramiento de la calle SanFernando. El edificio también acogerá laBiblioteca de Humanidades y una cafete-ría-comedor.

¿Existen más proyectos programados amedio o largo plazo?

Por supuesto. El Vicerrectorado deInfraestructuras también está trabajandoen la futura sede de la Facultad deFarmacia, en el nuevo edifico de la EUITAe igualmente se piensa en nuevos espa-cios para la E.U. Politécnica y para laFacultad de Bellas Artes.

De otro lado, está previsto que en lospróximos meses empiecen las obras de lasede de la Fundación de Investigación dela Universidad de Sevilla, una actuaciónque supone un refuerzo a la TransferenciaTecnológica, una de las señas de identi-dad de nuestra Universidad y uno de lospilares de la Universidad del siglo XXI.•

Foto: Luis Serrano

perfil


""CCaarrmmeenn DDoommeenneeCarmen Domene Núñez estudió Química en la Universidad de Sevillay su primer contacto con la investigación fue en un Departamento dela Facultad como estudiante colaboradora. Su espléndida formaciónacadémica y su esfuerzo personal han recompensado a esta brillanteegresada, que actualmente imparte clases en la Universidad de Oxfordy lidera su propio grupo de investigación.

Usted se licenció en una Universidadde calidad y después completó su for-mación en centros extranjeros, ¿quéaporta este tipo de experiencias?

Mi formación en el extranjero ha sidouna experiencia muy enriquecedora quevolvería a repetir sin pensármelo dosveces. Sin lugar a dudas, animaría y qui-zás hasta persuadiría a los estudiantes arealizar alguna estancia en institucionesextranjeras. Actualmente existen muchosprogramas de intercambio y ayudas parapasar temporadas en otras universidadeseuropeas o americanas. Desde el puntode vista laboral puede llegar a ser unaexperiencia positiva y puede abrirmuchas puertas. Indiscutiblemente, esuna práctica inigualable desde el puntode vista personal porque se aprendennuevos idiomas y se desarrolla la capaci-dad de adaptación a otras culturas.

¿Qué la impulsó a trabajar en laUniversidad de Oxford?

Cuando terminé la carrera deQuímica en Sevilla estuve un verano en laUniversidad de Exeter, al sur deInglaterra, y me gustó mucho el proyectoen el que estuve trabajando, así que mequedé haciendo la tesis. Después comen-cé una etapa de postdoctorado en ungrupo de Biofísica en la Universidad deOxford. Posteriormente, la Academia deCiencias inglesa (Royal Society) meotorgó una fellowship para que pudieraempezar a desarrollar de manera inde-pendiente mi propia línea de trabajo ycrear mi grupo de investigación.

Oxford es un lugar muy atractivo y losmejores estudiantes del país son selec-cionados para realizar sus estudios enestas aulas y laboratorios, por lo que

tener alumnos muy motivados y con aspi-raciones es realmente positivo y gratifi-cante.

En Oxford, además, debido a supeculiar sistema de colleges, tienes laposibilidad de interaccionar y conocera gente increíblemente interesante yque trabajan en cualquier campo. Estoes también muy enriquecedor a nivelpersonal.

¿Qué clases imparte?Imparto clases de Química Cuántica

(Estructura Electrónica) en el segundoaño de la carrera de Química y tambiéndoy tutorías de Matemáticas, Biofísica yCristalografía en varios de los colleges deOxford. Igualmente, he impartido prácti-cas de laboratorio a estudiantes deMedicina y Bioquímica.

“ EEnn llaa iinnvveessttiiggaacciióónn ccaaddaa ddííaa eess ddiiffeerreennttee”

perfil


¿Cuál es la línea de investigación desu grupo?

Soy química computacional y desarrolloy aplico herramientas para la simulaciónpor ordenador de procesos físicos y quí-micos relacionados con la Bioquímica yBiofísica. Por ejemplo, estoy interesadaen los canales iónicos. Estas proteínasestán implicadas en multitud de procesosbiológicos y cuando alguna de éstas nofunciona de manera adecuada provocanenfermedades, algunas tan comunescomo la diabetes.

¿Cuáles son sus próximos proyectos?Hay muchas cosas que me gustaría

hacer. Las citadas proteínas están impli-cadas en anestesiología y los anestésicosse utilizan desde hace más de un siglo,pero aún se desconocen sus mecanismosde acción. ¡Se imagina que pudiéramosdiseñar un anestésico que no provocaraefectos secundarios utilizando un ordena-dor! Mi próxima escapada será en mayo ala India, al Instituto de CienciasMatemáticas en Chennai.

Usted pasó un tiempo trabajando en ungrupo de investigación de laUniversidad de Sevilla, ¿cuál fue supapel en dicho grupo?

Sí, mis primeros pasos en el mundode la investigación fueron en el campus de

Reina Mercedes, en el Departamento deQuímica Física, concretamente en elgrupo de Enrique Sánchez Marcos, con elque sigo manteniendo contacto. Comencécomo estudiante de colaboración.

¿Qué recuerdos tiene de su paso porlas aulas de la Universidad de Sevilla?

Muchos. Las prácticas en el laborato-rio es lo que mejor recuerdo me trae ytambién me acuerdo de hacer cola a laspuertas de la biblioteca de Matemáticaspara coger un sitio en las épocas de exá-menes.

¿Cómo es un día de su vida en Oxford?En la investigación cada día es dife-

rente. Mi tiempo lo reparto entre la laboracadémica y principalmente la investiga-ción, ya que gracias a la fellowship lacarga docente es bastante más ligera que

la de cualquiera de mis colegas. Uno delos aspectos más gratificantes de mi tra-bajo en la Universidad es la interaccióncon los estudiantes y con los colabora-dores de proyectos. Las, casi siempreinterminables, discusiones científicas sonalgo realmente emocionante. Mi trabajotambién me permite viajar a menudo ycada año suelo pasar temporadas enotros centros extranjeros, lo cual enrique-ce. Otra parte importante de mi tiempo ladedico a recaudar fondos para financiarmi investigación y a promocionar mi tra-bajo en otras universidades o en escuelaslocales.

Oxford es un lugar realmente espe-cial con una continua procesión de invita-dos de renombre y prestigio que nosdeleitan con interesantes y siempre ame-nas charlas sobre temas de historia, polí-tica, economía, ciencia, religión o arte.•

noticias


EEn su objetivo de incorporarse paulatina-mente a las exigencias del EspacioEuropeo de Educación Superior, laUniversidad de Sevilla ha propuesto a laJunta de Andalucía para su aprobación lainclusión de 10 nuevos títulos de EstudiosOficiales de Máster para el curso 2008/09y la renovación de los 25 actuales.

Siete centros de la Universidad deSevilla se ven afectados por los nuevos títu-los. La Facultad de Geografía e Historia,que además ya imparte uno de los que serenuevan, y seis centros que se incorporanpor primera vez, como son las EscuelasUniversitarias de Ciencias de la Salud,Estudios Empresariales y Politécnica, y lasFacultades de Ciencias Económicas yEmpresariales, Filología y Física.•

Nueva oferta de títulos oficiales de máster

CENTROSE.U. Ciencias SaludE.U. Estudios EmpresarialesE.U. PolitécnicaF. CC. Económicas y Empr.

F. FilologíaF. Física

F. Geografía e Historia

ESTUDIOS OFICIALES DE MÁSTERNuevas tendencias asistenciales en Ciencias de la SaludDirección y planificación del turismoDiseño y desarrollo de productos e instalaciones industrialesGestión Estratégica y negocios internacionalesEstudios avanzados en dirección de empresasTraducción e interculturalidadFísica médicaMicroelectrónica: diseño y aplicaciones de sistemasmicro/nanométricosArqueologíaEstudios americanos

Estos nuevos Estudios Oficiales deMáster se incorporan a la oferta de postgra-do de la Universidad de Sevilla debido a laexcelencia y potencial de los recursos aca-démicos y científicos desponibles, el rigoren la programación de las enseñanzas y loscriterios de coherencia en la oferta y sensi-bilidad a la demanda social de los titulados.

La Universidad de Sevilla seguirácompletando su oferta de EstudiosOficiales de Máster en los próximosaños de forma progresiva, preparandoademás el eficaz enlace de estos títuloscon los nuevos de Grado y los estudiosque conducen a la obtención del título deDoctor. •

LLos enfermos diabéticos van a poder dispo-ner de una novedosa herramienta paraconocer la cantidad de glucosa presente ensu cuerpo y transmitir esa información alteléfono móvil. En concreto, se trata de unparche compuesto por una novedosa tecno-logía de microagujas que obtiene la informa-ción sobre el nivel de glucosa y la transmiteal teléfono móvil, desarrollado por el Grupo

Más calidad de vidapara los enfermos diabéticos

de Tecnología Electrónica de la E.T.S. deIngenieros de la Universidad de Sevilla.

Entre las numerosas ventajas de estesistema se encuentra la no realización deincisiones profundas en la piel, al necesitartan sólo el líquido intersticial presente en lazona superficial de la epidermis, para obte-ner los datos necesarios y la transmisión de

la información al teléfono móvil, gracias a laconexión entre el depósito de líquido inters-ticial y el propio terminal.

Todo este dispositivo está desarrolladoa partir de la tecnología de microsistemas,que es el núcleo principal de las investiga-ciones que realiza este grupo de la E.T.S. deIngenieros.

Este sistema desarrollado por investi-gadores de la Universidad de Sevilla puedetener otras aplicaciones como, por ejemplo,la medición de la lactosa en los deportistaso la electrocardiografía.•

μTAS

Sensor óptico

PCB

Enzima oFármaco

Microagujas

Membrana destructible

Batería

DepósitoInyección/ExtracciónμFluídica μP PF

noticias


'CC alles Aladas. Las aves de la ciudad deSevilla y su entorno', escrito por variosinvestigadores de la Universidad de Sevillay coordinado por el catedrático de EcologíaEnrique Figueroa, ha sido galardonada conel Premio de Divulgación Científica, convo-cado por el Vicerrectorado de Investigación.

Una de las conclusiones que recogeesta obra, que recopila las investigacionesdel Grupo de Investigación 'Ecología,Citogenética y Recursos Naturales', es lagran diversidad de aves existentes enSevilla, posiblemente la ciudad de Europacon mayor número de especies en un terri-torio no demasiado extenso.

Un estudio sobre las avesen Sevilla recibe el Premiode Divulgación Científica

El libro reúne descripciones de más deun centenar de aves existentes en Sevilla,traza recorridos concretos por parques y jar-dines de Sevilla y detalla puntos de obser-vación recomendados para que el ciudada-no sepa dónde puede ver cada especie.

Asimismo, incluye un anexo que per-mite identificar con facilidad las aves condibujos y descripciones de cada una deellas, así como varios capítulos dedicadosa aves exóticas, rapaces urbanas y dormi-deros de aves existentes en la ciudad.

El galardón está dotado con 6.000euros y su objetivo es promover la difu-

sión del conocimiento científico y losresultados de la investigación realizadaen la Universidad de Sevilla mediante lapublicación de una obra que reúna eleva-dos niveles de calidad y capacidad divul-gativa.

Coordinados por el catedrático deEcología de la Universidad de SevillaEnrique Figueroa, en este libro han partici-pado también los investigadores delDepartamento de Biología Vegetal yEcología de la Universidad de Sevilla AídaArroyo, David Doblas, Jesús M. Castillo yAlfredo E. Rubio. •

La captación de fondos externos parainvestigación aumenta en más del 40 %

LLa Universidad de Sevilla lleva a cabouna importante apuesta por la investiga-ción, y fruto de ello es el esfuerzo querealiza en la captación de fondos exter-nos para esta función, según se reflejaen la Memoria de Investigación corres-pondiente al año 2006.

En concreto, la captación de fondospor ayudas, subvenciones o contratos deinvestigación ha mantenido la tendenciade crecimiento de los últimos años y seha situado en 2006 en 45,5 millones deeuros, lo que supone un incremento del41,5% con respecto al año anterior.

Un dato destacable es que el volu-men de financiación obtenido a través dela participación en convocatorias públicasy competitivas, unos 31 millones de eurosprocedentes de ayudas a proyectos deinvestigación, duplica a la contratada oconveniada, con 14,4 millones de euros.

De hecho, la Universidad de Sevillaes la primera de las universidades anda-luzas y la cuarta de España en proyectospertenecientes al Plan Nacional de I+D+i,que en 2006 han experimentado un cre-cimiento del 55,7%.•

Foto: Luis Serrano

Foto: Luis Serrano

noticias


EE l grupo de investigación dirigido por elcatedrático de Fisiología de la Universidadde Sevilla José López Barneo sigue avan-zando en el tratamiento de enfermedadesneurodegenerativas. El último descubri-miento permite que la masa de tejido creadaa partir de células madres del cuerpo carotí-deo pueda emplearse para el trasplante enpacientes afectados por esta enfermedad.

Este importante hallazgo, que ha sidopublicado en la prestigiosa revista Cell,consiste en el descubrimiento de la exis-tencia de células madre del cuerpo carotí-deo en el sistema nervioso periférico delmamífero adulto. El resultado de esta inves-tigación puede abrir una importante vía de

tratamiento en enfermedades neurodege-nerativas, especialmente el Parkinson.

Los resultados obtenidos por el grupodel profesor López Barneo, del que formanparte Ricardo Pardal, Patricia Ortega-Sáenz y Rocío Durán, son la continuacióndel camino abierto en 1998 por este mismogrupo al descubrir un nuevo método de tra-tamiento del parkinsionismo experimentalen ratas, basado en el autotrasplante intra-cerebral de agregados celulares en elcuerpo carotídeo.

Este trabajo tuvo un impacto interna-cional muy amplio y fue seguido de lademostración de la eficacia de este méto-

do en monos y posteriormente en huma-nos; los resultados de dos estudios pilotosen pacientes de Parkinson han sido publi-cados recientemente.

El catedrático de Fisiología de laUniversidad de Sevilla José López Barneo,Premio Rey Juan Carlos I "JóvenesInvestigadores" 1993 y Premio Jaime I deInvestigación Científica, es actualmente eldirector del Instituto de Biomedicina deSevilla y coordinador de investigación delHospital Universitario Virgen del Rocío. Hasido pionero en la puesta a punto enEspaña de las técnicas de ‘patch-clamp’,que facilitaron el desarrollo de la electrofi-siología en otros laboratorios. •

Importante descubrimientodel grupo de investigacióndel profesor López Barneo

Foto: Luis Serrano

breves


AAuuggee ddeell ttrraattaammiieennttoo ddee llaass ppllaannttaassmmeeddiicciinnaalleessMás de 200 expertos han participado en el IV Congresode Fitoterapia, organizado por la Universidad deSevilla, en el que se ha profundizado en el conocimien-to de las plantas medicinales utilizadas con carácterterapéutico. El congreso ha girado en torno a la aplica-ción de plantas medicinales en diferentes afeccionescomo la hiperplasia benigna de próstata, la menopau-sia, afecciones reumáticas u otros aspectos asistencia-les. Asimismo, se han dado a conocer las últimas inves-tigaciones farmacológicas realizadas en este campo.El uso de plantas medicinales vuelve a estar de actualidad y, de hecho, numerosas Facultades de Medicina españolas imparten la asig-natura de Fitoterapia por el auge del tratamiento de las plantas medicinales y el creciente interés de los estudiantes. •

AAnnttoonniioo CCaabbaallllooss,, eelleeggiiddoo ppaarraa eellóórrggaannoo ddiirreeccttoorr ddee llaa AAIIEEGGLLEl catedrático de Historia Antigua de laUniversidad de Sevilla Antonio Caballos hasido elegido miembro del Comité Científicode la Asociación Internacional de EpigrafíaGriega y Latina (A.I.E.G.L.), órgano directivoque engloba los intereses de especialistasdel mundo clásico. El profesor Caballosforma parte del Grupo de Investigación 'LaBética Romana: su patrimonio artístico', queactualmente trabaja en dos proyectos:'Bronces epigráficos modernos en el museoarqueológico de Sevilla. Estudio, edición ycatalogación' y 'Los procesos de promociónsupraprovincial y la romanización de lasprovincias hispanas'. •

NNaaccee uunnaa ssppiinn-ooffff ppaarraa eell mmuunnddoo ddee llaa mmooddaa'Teikos Tech', una nueva empresa de Base Tecnológica (EBT) surgida de la Universidad de Sevilla, nace con el propósito de revolu-cionar el mundo de la moda. A partir de una patente sobre creación de software de diseño en 3D, el profesor de la E.T.S. de IngenieríaInformática Juan Manuel Cordero ha creado un sistema en desarrollo basado en simulaciones de enorme realismo, dividido en tresherramientas: un 'bocetador' en tres dimensiones para trasladar a la pantalla lo que los diseñadores hacen sobre el papel, una repre-sentación de las colecciones ya diseñadas a través de una tienda/web en la que el cliente puede disponer incluso de un probadorvirtual y, en tercer lugar, puede simular una pasarela de moda a través de la pantalla. El profesor Juan Manuel Cordero lleva tresaños trabajando en este sistema y ha considerado la posibilidad de recibir inversión externa para terminar el producto y comenzarsu comercialización ante las buenas expectativas creadas tanto en el mercado nacional como en el internacional. •

Foto: Luis Serrano

Foto: Migel Domínguez

breves


AAuummeennttaa llaa ooffeerrttaa ddee cceerrttiiffiiccaacciioonneess ddee iiddiioommaassEl Instituto de Idiomas ha aumentado su oferta de diplomas y certificaciones extranjeras con la inclu-sión del Diploma de Estudios en Lengua Francesa (DELF) y el Diploma Avanzado de Lengua Francesa,expedidos ambos por el Ministerio de Educación francés. De reconocido prestigio internacional, estosdos diplomas certifican las competencias en lengua francesa de los candidatos extranjeros y estáncompuestos por seis títulos independientes en función del nivel. Además de estos dos nuevos diplo-mas, la oferta de certificaciones extranjeras de la Universidad de Sevilla se completa con el Diplomade Español como Lengua Extranjera (DELE) del Instituto Cervantes, el CELI de la Universidad dePerugia, el CILS de la Universidad de Siena, el título Goethe-Institut del Instituto de Cultura de Alemaniay el Test de Evaluación de Francés (TEF) de la Cámara de Comercio de París. •

JJoorrnnaaddaass ddee ffoorrmmaacciióónn ppaarraa ddeelleeggaaddooss ddee aalluummnnooss Cerca de medio centenar de personas participaron en la segunda edición de las jornadas de formación para delegados de alumnos,organizadas por el Vicerrectorado de Estudiantes y el Consejo de Alumnos y a través de las cuales se forman los futuros representan-tes estudiantiles. En este encuentro, los aspirantes a delegados recibieron una completa formación para el desempeño de sus funcio-nes tanto a nivel interno (normativas de los órganos de gobierno y exámenes, Estatuto de la Universidad o funcionamiento de la Oficinadel Defensor Universitario) como en relación a otras cuestiones generales del ámbito universitario, entre las que destacan el EspacioEuropeo de Educación Superior, la Ley Orgánica de Universidades o la ANECA. Asimismo, estas jornadas han tenido un marcado carác-ter práctico para que los participantes conozcan, a través de dinámicas de grupo, el funcionamiento de la Universidad. •

LLaa UUnniivveerrssiiddaadd ddee SSeevviillllaa oobbttiieennee 2200 PPrreemmiiooss NNaacciioonnaalleessEl Ministerio de Educación y Ciencia ha reconocido la excelencia académica en la Universidad de Sevilla al conceder 20 PremiosNacionales Fin de Carrera correspondientes al curso 2005/06 a sus estudiantes, seis más que el pasado curso académico. De ellos,cuatro son Primeros Premios (dotados con 3.000 euros), cinco son Segundos Premios (2.400 euros) y los restantes once sonMenciones Especiales. Los cuatro Primeros Premios para estudiantes de la Universidad de Sevilla han correspondido a MiguelAntonio Cortés (Licenciado en Física), Celia Reina (Ingeniero Industrial), Jesús David Cabrera (Arquitecto Técnico) y José ManuelGarcía (Licenciado en Bellas Artes). •

Foto: Pablo Cousinou

Foto: Luis Serrano

Tres grandes conciertos marcan la progra-mación cultural de la Universidad de Sevillapara el arranque del año 2008. Para todosellos el precio es de 6 euros, 3 euros parala comunidad universitaria. Información yreservas en el Secretariado de PromociónCultural de la Universidad de Sevilla, tel.954551048.

El Concierto de Santo Tomás abre latemporada el sábado 26 de enero, a las20'30 horas, en el Hospital de la Caridad(calle Temprado 3). El grupo instrumentalConcerto Donostiarra, dirigido porGotzon Arrizabalaga, interpretará obras deDietrich Buxtehude, Heinrich Bach, JohannSebastian Bach y Johann Cristoph Bach.Acompañará al Concerto Ana Otxoa, sopra-no, David Azurza, contratenor, y MaríaLuisa Díac-Caneja, en la flauta.

El segundo concierto será interpretado porla Orquesta Barroca de Sevilla, tam-bién en el Hospital de la Caridad, el miér-coles 30 de enero, a las 20'30 horas. Estarádirigido por el director Diego Fasolis,acompañado por la soprano María Espaday el alto José Hernández-Pastor.Interpretarán obras de Juan Francés deIribarren y Jayme Torrens.

Y, por último, el Concierto deCuaresma, que tendrá como escenario laCatedral de Sevilla. El grupo inglés TallisScholars, dirigido por Meter Phillips, inter-pretará obras de Alonso Lobo, FranciscoGuerrero y Gregorio Allegri. El jueves 14 defebrero a las 20'30 horas. •

Cultura

MMeemmoorriiaalleess yy DDiivvaaggaacciioonneess,, ddee JJooaaqquuíínn RRoommeerroo MMuurruubbee

La Asociación de Amigos del Libro Antiguo de Sevilla y el Secretariadode Publicaciones de la Universidad de Sevilla han sacado a la luz laprimera reedición en facsímil de una de las obras centrales del ensa-yismo de Joaquín Romero Murube, "Memorias y divagaciones", publi-cada en 1959 con pie de imprenta sevillano (Gráficas Tirvia).

El facsímil aparece con una reproducción de la sobrecubierta originaldel libro y una separata con un prólogo realizado por el profesor Juan Lamillar, autor de la primerabiografía sobre este autor sevillano que ejerció el cargo de conservador del Real Alcázar duran-te treinta y cinco años.•

Publicaciones

El nuevo Portal en Internet de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla (http://bib.us.es),puesto en marcha recientemente, está configurado como el único punto de acceso a todoslos recursos y servicios ofertados a los usuarios de este servicio. Entre las ventajas que pre-senta se encuentra la posibilidad de búsqueda en los principales recursos: Catálogo Fama,el general de la Universidad, MetaBus, el meta-buscador de colecciones, y Recursos-e, la basede datos de los recursos electrónicos suscritos.Además, se mejora el acceso cumpliendo conlas normas de accesibilidad web. El manteni-miento se realiza a través de un gestor de con-tenidos y se dedica un espacio destinado a lasprincipales noticias, novedades y productos. •

Portal de la Biblioteca

agenda


La Universidad de Sevilla vuelve a hacer una clara apuesta por las humanidades y el estudio delhombre en el mundo contemporáneo con la organización de las jornadas “Factor Humano 2008.¿Qué cabe esperar?”, que este año tienen lugar del 12 al 15 de febrero en el Auditorio de laEscuela Técnica Superior de Ingenieros (Isla de la Cartuja).

¿Qué cabe esperar?. Sobre la pregunta kantiana disertarán pensadores, escritores, científicos ycomunicadores mediante charlas, mesas redondas y debates en público . Nadie tiene acceso aun oráculo infalible que permita adentrarse en lo que sucederá en el futuro. Avanzar en la res-puesta es el gran reto, una arriesgada apuesta de la Universidad de Sevilla para que las vocesde nuestro tiempo hablen en voz alta.•

Factor Humano 2008

revistaus para imprenta v2 - universidad de...

Documents