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Revista Digital

Nº 1 mayo 2009

Sueños del Tínar

Sobre libros y lectura

Con este frase hemos trabajado durante este curso la lectura y los libros.

En este número El colegio Informa ......................Pág. 3

Matriculación Campaña AMPA Calendario Fin de Curso

Nuestras clases ..........................Pág. 4-8

Personas-Personajes ..................Pág. 9 Entre escritores y artistas ..........Pág. 10-14 Matemáticas divertidas...............Pág. 15 Tínar Deportivo...........................Pág. 16 Recomendamos ..........................Pág. 17 Nos entretenemos ......................Pág. 18

Revista Digital Sueños del Tínar

CEIP Tínar – Albolote (Granada)

Opinión Antonio Luis Escudero Lafuente Maestro y psicopedagogo

El Amor por la Lectura

El papel de la familia en el desarrollo del hábito lector en el niño es, junto con el del maestro, de una importancia crucial. Es preciso que desde la casa se fomenten las lecturas del niño.

Con la humildad que da saberse poseedor de infinidad de dudas, de incertidumbres, he tejido esta serie de orientaciones, sugerencias o consejos a valorar cuando nos sentamos a reflexionar sobre el modo de despertar en nuestros hijos la pasión por la lectura. Todas y cada una de las actividades que realicemos y que hagamos habrán de estar esmaltadas con el barniz del sentimiento, del amor. Sin ellos, despertar el gusto por la lectura será una utopía.

Conoced a vuestros hijos: cada uno es único y sus intereses, gustos y momentos madurativos son intransferibles. Observad el tipo de lectura y los temas que más interesan a vuestros hijos: cuentos, poesías, libros de animales fantásticos, de viajes, de aventuras, etc.

Desde el vientre materno: ahí comienza la aventura, no lo olvidéis. Cantándole canciones de cuna con frecuencia, leerle rimas,

adivinanzas, trabalenguas, retahílas, cuentos clásicos, populares e historias de la familia. No olvide que lo importante son los sonidos.

Contagiad lo que sentís: si no tembláis de emoción con un poema, si no os estremecéis con un relato de terror, si no sentís el mono de la lectura, difícilmente podréis despertar en vuestros hijos el deseo de leer. Si el niño se contagia del virus de la lectura será imposible que se cure.

Realismo, no palabrería: mal irán las cosas si comenzamos diciendo a nuestro hijo todas esas grandes palabras que están tan de moda: «leer te hará soñar», «leer te hará más libre», «un libro te ayuda a ser mejor persona», etc. Decidle mejor: «leer puede llegar a ser una experiencia inolvidable y fantástica, pero también te tocará leer a veces cosas más difíciles porque te lo mande la escuela, o porque tengas que leerlo para aprender a manejar un aparato o para un fin práctico. Acepta ambas lecturas».

Cread ambientes: hablad de libros, libros en cada rincón, accesibles, haced del libro el mejor compañero, llevadlo con vosotros a todas partes (salas de espera,


CEIP Tínar – Albolote (Granada) 2

viajes) y no olvidéis meterlo en la maleta para las vacaciones.

Ritual mágico: reservad un momento especial cada día para leer a vuestro hijo, por ejemplo, antes de acostarse, en un lugar agradable y confortable para ambos. Pero recordad que el niño se tiene que sentir protagonista, dejadle que sea él quien explique las ilustraciones, añada o repita las palabras.

Cuidad las formas: no se trata de interpretar ni de imitar a un cuentacuentos profesional, pero leed para vuestro hijo de forma expresiva, variando la voz según las situaciones del relato y los personajes, incorporando entonaciones afectivas de acuerdo con los acontecimientos y el tono de la historia.

De la mano de la escuela: Implicaros en las actividades de la biblioteca escolar del centro en el que estudian vuestros hijos. Conoced los libros: Por eso debéis tratar de incorporar a vuestras lecturas de adulto las de carácter infantil y juvenil para, poco a poco, ir ampliando vuestros conocimientos sobre el tema.

Leer los libros para vuestros hijos y comprobar cuáles les enganchan os ayudará a conocerles y, al mismo tiempo, os enriquecerá al descubrir que para ellos también existe una literatura rica y estimulante.

Biblioteca en casa: empezad a formar una colección de libros para vuestro hijo. Luego él mismo la irá enriqueciendo con vuestra ayuda, la de amigos y familiares, pero, sobre todo, según sus gustos.

Bibliotecas públicas y librerías: visitadlas con vuestros hijos permitiendo que escojan los libros que quieren ver, leer y llevarse a casa.

No sólo cuentos: los libros de conocimientos (deportes, naturaleza, inventos, países y pueblos…), leyendas y fábulas, poesía… también pueden ser una puerta de entrada a la afición por la lectura.

Libros de regalo: no dejéis la compra de libros para ocasiones esporádicas de carácter social (Reyes Magos, cumpleaños, Día del Libro); del mismo modo que a veces le compráis un juguete, o le lleváis al cine como premio por algo que ha hecho, regaladle libros, pero no interesa que asocie siempre el obsequio con una conducta políticamente correcta sino como un acto de amor.

Copias, no gracias: vuestro hijo tiene que vivir su vida y desarrollarse como persona en la dirección que sus propios deseos le indiquen. Ni tratéis de que repita miméticamente vuestra trayectoria de lecturas (¡tiene derecho a odiar los libros de piratas aunque su padre los adoraba!).

Ellos también son escritores: fuegos artificiales estallarán en nuestros labios cuando nuestros hijos lleguen a casa con sus textos, esos poemillas, cuentos breves, trabalenguas, adivinanzas, comics, libros sobre animales… que habrán creado de la mano amable y estimuladora de sus maestros y con la ayuda cómplice de sus compañeros



El Colegio informa

MATRICULACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2009/2010.

Todos los alumnos/as (escolarizados y de nuevo ingreso) deben formalizar la matrícula entre el 1 y el 8 de junio.

Documentación. Tod@s l@s alumn@s: Alumn@s de nuevo ingreso

• Impreso de matrícula. • Opción de Religión/Alternativa. • Ficha de actualización de datos. • Autorización, en su caso, para la

toma de fotos e imágenes del alumno/a.

• Fotocopia del DNI.(padres) • Solicitud de plaza de comedor

y/o aula matinal (interesados/as).

• Fotocopia del libro de familia

completo si no se ha presentado en el proceso de admisión y en el caso de los extranjeros que no tengan Libro de Familia, Partida de Nacimiento y/o pasaporte.

• Una fotografía del alumno/a tipo carnet.

Cualquier otro documento del que se estime como conveniente su conocimiento por parte del centro.

El hecho de no formalizar la matrícula en los plazos previstos supone la pérdida de la plaza, siendo entonces escolarizado de oficio por la Comisión de Escolarización.

CAMPAÑA AMPA

El AMPA prepara una intensa campaña para aumentar el número de socios/as. De cara al curso 2009-2010, el AMPA del Colegio está diseñando una campaña que aumente el número de ventajas por asociarse (entre ellas): -Regalo de 3€ en material escolar (para cada socio/a) -Servicio “cambio de ropa” para los padres y madres con niños/as en E. Infantil). -Regalo de un producto típico el Día de Andalucía. -Regalo en el Día del Libro. -Descuento del 10% en los comercios colaboradores.

FIN DE CURSO 19 de junio - Olimpiada del saber 6º. --Olimpiada deportiva ciclo 1º --Fiesta infantil a las 18:30 horas --Fiesta fin de curso (AMPA),

20:30 horas 22 de junio - Olimpiada deportiva ciclo 2º y

3º. - Fin de las clases 23 de junio Fin de plazo entrega Memoria 24 de junio - Entrega de notas 29 de junio - Claustro y Consejo finales



Nuestras clases

María Lucena y Mari Trini

DÍA DEL LIBRO 2009

Para el día del libro hicimos varios trabajos, eran sobre Concha López Narváez. Hicimos murales, marca páginas, regalos, etc. El día del libro fue muy especial para mí y para todos los niños y maestros, tener una antigua escritora de libros. También salieron unos niños y niñas de tercer ciclo a leer unas

dedicatorias para Concha. Más tarde le entregaron un ramo de flores que le emociono mucho y unos regalos. Luego salió Concha y nos dio un discurso que me gusto mucho. Después le entregaron un regalo a los niños y niñas que ganaron el concurso de marca páginas. Ángela Martín Nievas, 5º B

Los niños y niñas de Infantil van a la

granja



Nuestras clases María Lucena y Mari

Trini

El alumnado de E. Infantil visita el Ayuntamiento

Los alumnos y alumnas de

Educación Infantil de cuatro y cinco años están haciendo un libro sobre Albolote: sus calles, plazas, instituciones, centros culturales etc. Por este motivo ha realizado un recorrido por las calles principales del pueblo y ha visitado entre otros lugares el Ayuntamiento.

El pasado mes de abril fueron recibidos en el Ayuntamiento por el Secretario del Alcalde que les acompañó por las distintas dependencias del mismo, posteriormente fueron recibidos en el salón de plenos por la Concejala de Educación y por el Alcalde a los que hicieron diversas preguntas sobre el Ayuntamiento, las personas que trabajan allí y sus funciones. También les hicieron algunas peticiones: creación de más parques infantiles y prohibición del tráfico en algunas calles para que ellos puedan andar por el pueblo sin tanto peligro.

Una vez contestadas sus preguntas y hechas sus sugerencias, le dejaron el libro que ellos están haciendo, para que el

Alcalde escriba en el mismo su aportación particular en relación al Ayuntamiento.

Por último dos alumnos de cinco años, Pablo Trapero y Ángel Ramírez, le hicieron entrega de unos portarretratos con unos dibujos de la fachada del Ayuntamiento que ellos mismos habían pintado.

Antes de marcharse fueron invitados a un desayuno y obsequiados con unos regalos.

Fue una visita bastante interesante para todos.¿Quién sabe si alguna vez alguno de estos alumnos o alumnas será alcalde o alcaldesa del pueblo?

Por lo pronto ya están conociendo, valorando, queriendo y cuidando su pueblo.

Emilia Jiménez Requena



Nuestras clases


Nos fuimos al teatro 4º, 5º y 6º Disfrutamos de la obre Enrique V, adaptada por Ignace Corpelissen del original de Willians Shakespeare y representada por la compañía ACHIPERRE TEATRO.

RESUMEN Enrique V siendo joven se convierte en Rey de Inglaterra. Descubre que su país está en la ruina y además llueve en el dormitorio de su palacio. Está enfadado. Enrique V, ve un libro viejo. Comienza a leerlo. En él descubre que Francia pertenece a Inglaterra y que es muy poderosa. Enrique V decide enamorar a la hija del Rey francés. Por ello planea un viaje a Francia. Cuando Enrique V llega, el Rey ha muerto. La princesa le rechaza y

aparece en escena un competidor a la corona y a la princesa. Enrique V se enfada tanto que declara la guerra a Francia. Su competidor le declara la guerra a él. Su lucha consiste en explotar todos los globos y así conseguir la mano de la princesa. Francia consigue explotar más globos pero ninguno de los dos consigue casarse con la princesa, pues la princesa no está enamorada de ellos.

Irene Jiménez Cano. 4º A

MI FIN DE SEMANA Viernes

El viernes estuve en la comunión de mi prima Ángela, en Málaga. Yo iba vestida con un vestido de cuadros grises y blancos y unos zapatos blancos con flores. Mi tita Ana me regaló un reloj de Hello Kitty porque a mi comunión no puede venir, y a mi prima Ángela otro igual.

Sábado

Por la mañana estuve haciendo todos los deberes y también fui a comprar con mi madre. Fui a una tienda con mi hermano, con mi vecino Javi y con mi vecina Elena

a comprarle un regalo a nuestras madres porque el domingo era el día de la madre.

Domingo El domingo por la mañana le dí el regalo a mi madre y le encantó. Fui al campo a coger flores y después con mis primas vestidas de gitana fuimos a ver cruces. Y por la tarde estuve descansando en mi casa.

Julia Fernández Muñoz. 4º A



Nuestras clases




Nuestras clases


EL VEINTITRÉS DE ABRIL El día del libro es una conmemoración a los libros y a los derechos del autor. La elección de este día procede de la coincidencia del fallecimiento de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. En otros países de habla castellana como Cuba se celebra este día, como el día del Idioma. Diferente es el Día Internacional de la lengua materna, celebrado el 21 de febrero. En España se toma en cuenta esta fecha para la entrega anual de los premios Cervantes, el mayor galardón realizado por los autores hispanos. En el Reino Unido e Irlanda, el primer martes de marzo realizan el llamado World book day (día mundial del libro). En Cataluña el día del libro coincide con el santo de san Jorge. Las mujeres regalan un libro a los hombres y los hombres regalan una rosa a las mujeres. Cuenta la leyenda que un feroz dragón tenía aterrorizados a los habitantes del reino, quemaba los

bosques, se comía el ganado, destrozaba los cultivos... Entonces se decidió que había que dar fin a esta catástrofe y negociaron un acuerdo tras duras horas de discusión. El pacto consistía en que todos los días se entregaría una joven muchacha para saciar el apetito del monstruo. Así estuvieron un tiempo, hasta que un día los ciudadanos del pueblo decidieron que la mujer del rey debía ser entregada al dragón. La llevaron ante él y justo cuando se la iba a comer apareció un caballero montado en un caballo blanco y atacó al dragón. Ambos estuvieron peleando por largo rato, hasta que San Jorge, que así se llamaba el caballero,le clavó una lanza de plata en el vientre de éste, matándolo en el acto. Toda la sangre que derramaba el dragón cuando hacía contacto con el suelo se convertía en rosas. El caballero le regaló una de esas rosas a la doncella y desde entonces esa tradición no ha cambiado salvo que las mujeres regalan un libro a los hombres. Así se celebra el día del libro en Cataluña diferente al resto del mundo.

Sergio Camarero, María Ávila, Anaís Gallardo, Julia Salas, David Chacón y Alejandro Ceballos, 5º A



Ashly y Clara Personas, personajes

VISITA DE CONCHA LÓPEZ NARVÁEZ.

El día 28 de Abril, tuvimos la suerte de tener la visita de Concha López, una gran escritora de literatura infantil. Le pudimos preguntar algunas cosas y hoy os las damos:

Pregunta: ¿Concha, porque decidiste dedicarte a la escritura y no a tu antigua profesión de profesora? Respuesta: Yo tenía un hijo al que le gustaba la lectura y decidí dedicarme a la escritura, porque además estaba enfermo, y yo quería ayudarle más a su desarrollo Aparte de literatura infantil, ¿Escribes también para adultos? Sí, la verdad es que primero me dediqué a los adultos pero luego decidí hacerlo para los niños, porque sé que a los niños les gusta mucho leer. Concha, ¿por qué te gusta tanto escribir? Porque a mí de pequeña y siempre me ha gustado leer, los libros transmiten aventuras, diversión, amor…Al pensar que algún día sería una magnífica escritora como otros, me sentí muy alegre y decidí acercarme

cada vez más al futuro que quería. En fin, ya sabes que este año te hemos dedicado una placa en el acto del Día del Libro, ¿Cómo te sentiste al ver nuestro entusiasmo, nuestro interés, y al ver que todos los regalos eran sobre ti y tus libros? R: Al ver todo lo que has nombrado, me sentí tan emocionada que me tenía que apoyar, nunca me esperé algo así. Al descubrir mi placa que siempre iba a estar ahí, junto a otros famosos autores, me sentí una de las mejores escritoras del mundo. CONCHA, MUCHAS GRACIAS POR ESTA FABULOSA ENTREVISTA Y POR HABER QUERIDO VENIR A VERNOS. HASTA EL PROXIMO NÚMERO, ADIÓS.



Entre escritores y artistas María Arredondo, María Martínez e Irene Galera

Esta revista está dedicada especialmente a la lectura y los libros, por eso recogemos las aportaciones que sobre este tema nos habéis hecho llegar. Destaca en especial todo lo realizado alrededor del Día del Libro y sobre los libros de Concha López Narváez.

Infantil ilustra poesía

Magia de primavera

Javier Ruiz de 2º B, nos ha

escrito y dibujado sobre el libro Juego de Monstruos.

Llegan los monstruos al parque de

atracciones dispuestos a vivir muchas emociones. Empiezan a

jugar todos juntos, pero Coco está leyendo y cuando termina una

hoja las páginas desaparecen de una en una.



Erika Moreno dibuja la fábula la libre y la tortuga y Charo, 2º A, nos habla del libro ¿Quién sabe liberar a un dragón? ¿QUIEN SABE LIBERAR A UN DRAGON?

Érase una vez un dragón atrapado en las páginas de un libro. El dragón recorría las páginas recordando los antiguos tiempos, y busca a los demás personajes. Un día después de haber esperado muchos días, un niño recortó al dragón y lo pegó en la pared.

Charo 2ºA


Begoña Peña y Pablo García Girela, 2º C, han dibujado El Secreto de la Momia.




Relatos de casas encantadas

En el primer relato de este libro se cuenta que al día siguiente es el cumpleaños de una niña. Ésta hizo con su madre una casita de golosinas. La niña se la quería comer pero la madre no la dejaba. Por la noche la niña no podía dormir, abrió los ojos y vio que de la casita salía un bichito verde parecido a una mantis. El bicho empezó a decirle que estaría bien comérsela, tentó a la niña y la niña lo aplastó con una de sus chanclas. Cuando la madre entró en la habitación la niña se había comido la tarta.

La segunda historia cuenta

que dos hermanas malísimas vivían en una pequeña isla del Mar Egeo. La mayor de las hermanas Medusa con pelos de serpientes y ojos que convertían a la gente en piedra convertía en piedra a todos los habitantes de la isla. Hasta que llegó Teseo que con su escudo de oro reflejo la mirada de medusa en su panteón personal y la mató.

El tercer relato cuenta que en un pequeño pueblo de monte había una torre llamada torre pequeña. Extrañamente en el pueblo todos los niños desaparecían, o casi todos, ya que solo quedaban tres. En la torre se escuchaban gritos de niños. Una de las niñas junto a un policía lo

resolvió sellando los pozos de las casas y rescatando a los niños.

En el capitulo cuatro

cuenta como unos niños se inventan cuentos de terror sobre que en una vieja casa vivía un Inglés. Un día entraron en la casa y un niño encendió un mechero, la casa empezó a arder, el niño vio a una persona que se derretía; estaba sin cabeza y tenía un cuchillo se abalanzó sobre él y el niño desapareció entre el fuego. Un relato destacado de casas encantadas es el de la pequeña casa. Cuenta que un padre rico le regala a su hija una casa de su estatura. Una noche la niña entró en la casa y la puerta se cerró. Se oían voces y la niña gritó. El padre la oyó y la salvó. Lo que el padre no sabía era que la casa le perteneció a otra niña rica que la encerró su madre allí para que muriera. El último relato cuenta que un niño va a la vieja casa de su tía y en su habitación escucha cantos, descubre los fantasmas de cuatro niños huérfanos, que fueron asesinados en su casa es decir en un orfanato.

José Carvajal Martínez 5ª A




Certamen de literatura e ilustración “EL TORREÓN DE

ALBOLOTE”.

El día 23 de Abril, se celebró en Albolote este certamen literario y de creación. Quedó ganadora con el primer premio literario Nuria dee Hoces Hernández y con el tercer premio Alejandro Ceballos Romero. Poesía ganadora Albolote, no tiene comparación. Con el pantano del Cubillas y la Iglesia de la Encarnación. Desde algunas de sus calles podemos ver el torreón. Con una réplica exacta subiendo a la circunvalación. Por el camino de Maracena grandes obras están haciendo. Todos esperan con impaciencia la inauguración del metro. Cuando hace buen tiempo, al parque vamos de paseo. Los niños corren, se columpian y juegan al veo veo.

Nuria de Hoces, 5º A

Cómic de María Jiménez y José Luis, 4º D. Aventuras de Picofino Concha López Narváez



El árbol de los pájaros sin vuelo. Concha López Narváez

Era una niña llamada Inés.

Ella salía todos los días a ver las flores desde su árbol. Un día vio a un niño robando flores del huerto. El dueño del huerto lo cogió y la dijo que tenía que sembrar todas las fresas que se había llevado. A Inés le daba mucha pena, pero las fresa no eran del niño y se lo merecía. Un día Inés bajo su árbol decidió hablar con él, le preguntó cómo se llamaba y él le dijo que Rafa, pero que le decían Rafardilla. Se hicieron amigos, pero había un muro que a ella no le dejaban pasar. Rafa le dijo que no pasaba nada y lo cruzó. Era el monte. Ella dijo que porque sus padres no le dejaban pasar ese muro. Un día a Rafa la llevó a explorar ese sitio, corrían, saltaban... Un día conocieron a doña Carmen un pájaro muy bonito. Rafa quería dárselo e Inés también, pero no se lo podía llevar a su casa, porque

sus padres se darían cuenta de que se lo había encontrado. Le hicieron un nido y lo dejaron allí. Todas las mañanas Rafa e Inés iban a verla hasta que creció. Aprendió a volar se iban de excursión hasta que le dispararon cayó al suelo en picado. Rafa e Inés no sabían que hacer e Inés dijo que su madre era enfermera y lo podía curar. Su madre le preguntó que de donde la había cogido, e Inés le tuvo que decir la verdad. Finalmente Rafa se quedó a dormir en casa de Inés porque no tenía familia y aprendió mucho

Dalilis González 5º A

El gran amor de una gallina, cómic 4º B. Concha López N.


.



María, Juan de Dios y Nuria Matemáticas divertidas

. Colocad un número en cada cuadro del 1 al 9, teniendo en cuenta que:

a) 3, 6, 8, están en la horizontal superior. b) 5, 7, 9, están en la horizontal inferior. c) 1, 2, 3, 6, 7, 9, no están en la vertical izquierda. d) 1, 3, 4, 5, 8, 9, no están en la vertical derecha.

JUEGO DEL MES

¿Sabes qué tiene de raro este triángulo?

MATEMÁTICOS. PASCAL

Nació en 1623 en Clermont y falleció en París en 1662. Su padre tenía una educación ortodoxa y decidió que su hijo no estudiara matemáticas antes de los 15 años. Pascal, sin embargo, sintió curiosidad por todo esto y comenzó a trabajar en geometría a la edad de 12 años. Pascal desarrolló importantes teoremas en la geometría proyectiva. En su correspondencia con Fermat dejó la creación de la Teoría de la Probabilidad.

http://www.unex.es/%7Efan/cuantica/mc%2010/Web/Tales/ferm.html



Tínar deportivo CLASIFICACIONES DE LAS COMPETICIONES

DEPORTIVAS DE LOS RECREOS. Baloncesto

Masculino 5º Ptos Femenino 5º Ptos Femenino 6º Ptos Los Chicos de pueblo 26 Las pumas 15 Las comecanastas 11 Los Rompecanastas 24 Las mejores 15 The Cheetah G. 10 Los Ángeles Lakers 16 Supernenas 4 Four Girls 7 Los Nike 12 Sin nombre 1 The Monkey G 7 Lakers 7 Final Final Los Manu 6

Final Las pumas Las mejores

Las comecanastas The Cheetah G

Los Chicos de pueblo Los Rompecanastas

Al mejor de tres partidos, semana del 8 al 12 de junio

Al mejor de tres partidos, semana del 1 al 5 de junio

Masculino 6º Mixto 6º Fútbol 6º

¡CAMPEÓN 6º! Los Lakers -6º A-

¡CAMPEÓN 6º! Los Raritos -6º B-

Final FIFA World -- Los Mejores

1 0 Al mejor de tres partidos,

Baloncesto Fútbol 5º Ptos Mixto 5º Nike 2008 17

Grupo 1 Ptos Grupo 2 Ptos Balones de fuego 17 Los niños y las niñas 22 NiKe 13 Los que nunca… 12 Los Mixtosos 15 Encestadores 9 Los dragones rojos 8 Los Kracs 9 Guepardos 4 Real Madrid 1 Los Relámpagos 8 Krcas NBA 3 Final Waicats 1 Nike 2008

Balones de fuego 2-1

Nike 2008 Balones de fuego 5-4

Semifinal Los niños y las niñas – Encestadores galácticos

Los Mixtosos – Nike Al mejor de tres partidos, semana del 1 al 5 de junio

Final Al mejor de tres partidos, semana del 8 al 12 de junio

¡CAMPEÓN 5º! Nike 2008

Fútbol 3º Fútbol 4º - Final Baloncesto 4º Granadilla….6 Galácticos….0

Matillas 4 junio Rompecanastas

ACR-7 Granadilla 2 junio

Matillas 5 junio Machacadores

¡CAMPEÓN! Escorpiones

3º B Galácticos ACR-7 3 junio

Rompecanastas Machacadores 6 ju



Julián Juberías Recomendamos

La sombra del gato y otros relatos de

terror. Concha López Narváez

Ed. Alfaguara. Sinopsis: Son historias

de terror muy bien escritas.

12 años y más.

Harry Potter y las

reliquias de la muerte.

J.K Rowling Ed. Salamandra

Sinopsis: es una historia de suspense

y fantasía, Muy buena.

Todas las edades.

Ángeles y demonios Dan Brown Ed. Umbriel Sinopsis: Suspense, Persecuciones, etc. Adultos.

LO QUE HE LEIDO ESTE AÑO

A lo largo de lo que llevamos de año he leído muchos libros. Mis temas favoritos son las aventuras y el misterio.

Unos libros que me gustaron mucho fueron: Crónicas de la Torre, de Laura Gallego García. Eran cuatro tomos. El primero, Fenris el Elfo, daba un poco de miedo; pero me gustó tanto como El valle de los lobos, La maldición del maestro y La llamada de los muertos.

Se los recomendaría a todos mis compañeros, mayores de diez años, porque son muy entretenidos.

Ahora llevo dos colecciones a la vez, Arcanus y las Crónicas de Spiderwick. También estoy leyendo Las Aventuras de los Cinco. Éste último relata las aventuras que corren cuatro niños y un perro. En cada libro hay una aventura muy interesante de Julián, Jorge, Ana y Dick. con su perro Tim.

Jorge es una chica llamada

Jorgina pero quiere ser un chico. Por eso siempre la llaman Jorge y viste como un chico. Es mi personaje favorito de esa colección.

He leído muchos libros más,

entre ellos una trilogía llamada La Chica de la Sexta Luna y Fairy Oak, otra trilogía.

Todos esos libros han sido muy emocionantes, y os lo cuento para que también vosotros disfrutéis con estas historias, casi todas, poseen un poco de magia y fantasía

Raquel Gutiérrez Soto 5ºA



Nos entretenemos


CHISTES

¿De qué puedo llenar un cubo vació para que pese menos? R: de agujeros.

Paola Palma 3ºB Esto es en la clase de Jaimito y dice la profe: para mañana tenéis que traer una flor. Al día siguiente todos llevan una flor, y Jaimito se la pone en el culo, le pregunta la profesora - ¿Jaimito por qué te pones la flor en el culo? Jaimito responde: - Porque voy vestido de coliflor

Rocío Palma 3ºB ¿Qué dice una cereza en el espejo? R: Zere, eza

Yasmina Navarro 6ºB

¿Qué dice un cuchillo al mirarse al espejo? R: Cuchi, llo

Mari Trini Maldonado 6ºB Se abre el telón y aparece una ristra de gitanos y una rubia muy guapa ¿Cómo se llama la película? R: Los vigilantes de la paya

Ismael Mhend‐Ouna 6ºB

Esto son 2 monjas: una se va a vivir a Miami y la otra a las islas Bermudas ¿Cómo se llaman? R: por teléfono.

Iván López 6º B

Sopa de letras

O A N A Z N A M F N Ñ U A M O R A R A I E R L T C L A T P Z E N O L E M A O M P C C I U B L O G O U O T R U P G R N V L A I E K I W I A E D C S C H I R I M O Y A

En esta sopa de letras hemos

escondido dieciocho

frutas: chirimoya,

ciruela, coco, dátil,

frambuesa, higo, kiwi, mango,

manzana, melocotón,

melón, mora, nuez, pera,

piña, plátano, pomelo y uva.

revista sueños del digital nº 1 tínar mayo 2009 - junta de … · 2016-02-25 · solicitud de...

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