revista saber electronica -nº 243
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SECCIONES FIJASDescarga de CD: Trucos y Mitos de los Teléfonos Celulares 3Guía de Compras 77Marketplace 78Sección del Lector 80
ARTICULO DE PORTADAAmplificadores de Audio.Características, Configuraciones, Montajes de Circuitos analógicos 5
MONTAJESAmplificador de 100W Reales 23Control de Tono y Preamplificador 28Osciloscopio por USBde 40MHz. Séptima Parte. EL Protocolo deComunicación 31Control de Luces de 2 Salidas 36Generadores deFunciones de Precisión 39
TECNICO REPARADORConvierta el iPhoneen un Router WiFi 47Liberación de Teléfonos Celulares. Cómo Liberarmás de 1700 Mode-los de Celulares con la Caja Universal RS232y el Programa UniversalSimlock Remover 49
MANUALES TECNICOSFallas Comentadas en Pantallas de LCD 55
LIBRO DELMESCurso de Televisores de Plasma y LCD 65
MICROCONTROLADORESTrucos y Soluciones. Utilizando el Módulo Comparador de un PIC de 8 Patas 69
AUTO ELECTRICODescripción de una Interfase OBD II con ELM327Selección del Protocolo 72
ISSN: 0328-5073
Edición InternacionalNº 243
Año 21 Nº 11
EDICION INTERNACIONAL - Nº 243
Director Ing. Horacio D. Vallejo
ProducciónJosé María Nieves
Columnistas:Federico Prado
Luis Horacio RodríguezPeter Parker
Juan Pablo Matute
En este número:Ing. Alberto Picerno
Pablo HoffmanMartín Szmulewicz
Anibal ReinosoWalter Luis Nuñez
Ariel Matías Gonzalez
EDITORIAL QUARK S.R.L.Propietaria de los derechos en castellano de la publica-ción mensual SABER ELECTRONICAHerrera 761 (1295) , Cap. Federal, Bs. As., ArgentinaT.E. 4301-8804
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La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas firmadas. Todos losproductos o marcas que se mencionan son a los efectos de prestar un servicio all e c t o r, y no entrañan responsabilidad de nuestra parte. Está prohibida la re p ro-ducción total o parcial del material contenido en esta revista, así como la indus-trialización y/o comercialización de los aparatos o ideas que aparecen en losmencionados textos, bajo pena de sanciones legales, salvo mediante autorizaciónpor escrito de la Editorial.
Impresión: Talleres Babieca - México
DEL DIRECTOR AL LECTOR
PRIMERA META CUMPLIDA
Bien, amigos de Saber Electrónica, nos
encontramos nuevamente en las páginas de
nuestra revista predilecta para compartir las
novedades del mundo de la electrónica.
Este es el quinto ejemplar que editamosdesde que tomamos el control total de nuestraquerida revista, luego del acuerdo alcanzadocon Editorial Televisa para poder manejar ín-tegramente el contenido de las 3 ediciones deSaber Electrónica. Durante casi 20 años, las ediciones Mexicana y Andi-na debían tener un mínimo de artículos tomados de la edición Argentina yeso nos limitaba un poco en realizar una publicación acorde con lasnecesidades de cada región. Otro punto a mejorar estaba en la distribu-ción, de modo que la revista se pueda encontrar en cualquier población.
Solamente en México hay más de 28,000 puestos de venta de revis-tas y eso hace que uno deba fijarse muy bien dónde hacer llegar cadaejemplar, buscando lugares cercanos a Escuelas y Universidades técni-cas, a fábricas de electrónica, centros comerciales, etc. No es lo mismo“distribuir” una revista de interés masivo que una revista específica comolo es Saber Electrónica y por ello debemos redoblar nuestros esfuerzospara conseguir el máximo resultado. Nuestro objetivo es alcanzar y su-perar los 23,000 ejemplares de venta para marzo del año entrante, y asívolver a los números anteriores a la crisis de octubre del 2007 y créamesi le digo que “estamos cerca de dicho número”
En estos primeros meses de esta nueva gestión hemos tenido queaprender muchísimo y superar muchos obstáculos… pero lo estamos lo-grando… gracias al aporte suyo y de todos nuestros lectores, de las em-presas que confían en nuestra propuesta y de todos los que laboran paraque mes a mes esta publicación llegue a sus manos.
Pese a las buenas ventas y al aporte de los anunciantes, hacer queSaber Electrónica siga estando en 16 países requiere de un esquema dedistribución importante, con costos operativos “leoninos”, lo que nos obli-ga a agudizar el ingenio para contrarrestar, entre otras cosas, el aumentodel precio internacional del papel y de otros insumos. Si Ud. compra otrasrevistas, notará que “han aumentado su precio de portada” pero nosotroscreemos que debemos hacer un esfuerzo para mantener el precio,aunque eso signifique recuperar costos de otra forma. Habrá notado queen los últimos meses la calidad de impresión ha mejorado y queremosque la calidad se siga incrementando. Hoy estamos pensando en cambiarla encuadernación tradicional que mantuvimos durante más de 20 años,de modo de facilitar la producción sin tener que aumentar el costo opera-tivo; por eso necesitamos que nos ayude a tomar esta decisión. Le pedi-mos que ingrese a nuestra página: www.webelectronica.com.mx y con-teste una pequeña encuesta ya que si vamos a hacer un cambio(pequeño, pero cambio al fin) Ud. debe participar ya que en definitiva esquien “consume” nuestra querida revista.
En síntesis, queríamos comentarle la marcha de esta nueva gestión ycompartir la alegría de haber alcanzado nuestra primera meta: “SaberElectrónica está establecida en toda la región sin inconvenientes” (conexcepción de Colombia, donde no estamos distribuyendo en puestos deventa de revista por los costos que eso conlleva) y vamos por más.
Hasta el mes próximo!
Ing. Horacio D. Vallejo
Editorial 243 10/8/10 6:15 PM Página 2
Saber Electrónica Nº 242 3
CÓ M O DE S C A R G A R E L CD EX C L U S I V O PA R A LE C TO R E S D E SA B E R EL E C T R Ó N I C A
CD: Trucos y Mitos de los Teléfonos CelularesEditorial Quark SRL, Saber Internacional S.A. de CV, el Club SE y la RevistaSaber Electrónica presentan este nuevo producto multimedia. Como lectorde Saber Electrónica puede descargar este CD desde nuestra página web,grabar la imagen en un disco virgen y realizar el curso que se propone. Pararealizar la descarga tiene que tener esta revista al alcance de su mano,dado que se le harán preguntas sobre su contenido. Para realizar la des-carga, vaya al sitio: www.webelectronica.com.mx, haga click en el íconopassword e ingrese la clave “CD-1287”. Deberá ingresar su dirección decorreo electrónico y, si ya está registrado, de inmediato podrá realizar ladescarga siguiendo las instrucciones que se indiquen. Si no está registra-do, se le enviará a su casilla de correo la dirección de descarga (registrar-se en webelectronica es gratuito y todos los socios poseen beneficios).
El contenido de cada móduloes el siguiente:
Módulo 1: Curso de Teléfonía Fija y CelularLección 1 Principios de la
Teléfonía y ConmutaciónLección 2 Sistema MULTIPLEX
TDM y FDMLección 3 Telefonía Celular,
Funcionamiento y CaracterísticasLección 4 Sistemas para
Telefonía Celular GMS, UTMS,GPRS
Lección 5 Introducción a lasComuniciones Móviles por Satélite
Lección 6 Desbloqueo yProgramación de los Te l e f o n o sCelulares
Lección 7 Trucos paraCelulares
Módulo 2: Liberación, Colonación y DesbloqueoA fondo con la SMART CLIPCaja de Trabajo RS232Clonación o DesbloqueoDesbloqueo de Celulares LG 1
Desbloqueo de Celulares LG 2Desbloqueo de Celulares LG 3Desbloqueo de Celulares GSMLiberación de Celulares GSMLiberación por ClipsLiberación por LOSG y SOFTLiberación por RS232Manual de Desbloqueo
Módulo 3: Reparación de Celulares01 CDMA, GSM, 3G, UMTS02 Modulación FSK03 Qué Necesita para reparar
Teléfonos Celulares04 El Servicio a los CelularesTrucos, Desbloqueos y
Programación parte 1 y parte 2
Módulo 4: Marca por Marca Importante: Es imposible listar
todos los modelos de teléfonossoportados. Mencionaremos algu-nos casos para ejemplificar.
MOTOROLAMotorola C200 Y C139Motorola paso a pasoT190-91, C115-139-200
V3 y Otros (más de 1700 mode-los incluídos 3G)
SONY ERICSSONLiberación Sony K300Liberación Sony W800Liberación Sony Z520iLiberación por DivUSBProgramación, Liberación,
Desbloqueo y ReparaciónSony MultiserverALCATELDesbloqueo con Alcatel DongleLiberación Alcatel OT331Liberación de AlcatelSIEMENSLiberación con SSTLiberación Siemens A53Liberación Siemens S40 Y S65SAMSUNGLiberación, Reparación y
Desbloqueo de celulares SamsungLiberacion Samsung X426 y
X636NOKIALiberación, Test y DesbloqueoLiberación, Test y Desbloqueo
NOKIA BB5Liberación, Test y Desbloqueo
NOKIA 3310
Módulo 5: Videos01 Desarme de un celular02 Liberación y Flasheo de
Motorola con Caja RS23203 Liberación y Flasheo de
Nokia con Caja RS23204 Liberación y Flasheo de
Siemens con Caja RS23205 Liberación y Flasheo Sony
Ericsson con Caja RS23206 La caja RS23207 Técnicas de Armado de
Cables y Conectores08 Armado de un Cable para
Motorola09 Armado de una pulsera
antiestática.
10. Uso de la Caja de TrabajoRS232
Módulo 6: Programas En esta sección se provee un
link para que pueda descargar dife-rentes programas de liberación,reparación y desbloqueo de teléfo-nos celulares. Únicamente podrádescargarlos si está conectado aInternet y si posee un CD ORIGINALya que el servidor detectará la condi-ción del producto desde el cual ustedestá accediendo. En esta sección,además, podrá acceder a sistemasoperativos para distintos modelos ymarcas de teléfonos, flashes, flexes,etc.
Módulo 7: JuegosMás de 1700 juegos para dife-
rentes marcas y modelos de móvi-les, muchos de los cuales son toma-dos directamente de Internet y hansido verificados para su correctainstalación.
Módulo 8: Accesorios y Aplicaciones
Desde esta sección podráacceder a más de 7.000 archivospara diferentes marcas y modelosde móviles, muchos de los cualesson tomados directamente deInternet y han sido verificados parasu correcta instalación. Por razonesde espacio hemos colocado un link,que le permitirá descargar más de1500 ringtones diferentes.
LAS TECNICAS MENCIONADASEN ESTE PRODUCTO DEBEN SER REA -LIZADAS POR PERSONAS CON CONO -
CIMIENTO, POR LO CUAL SE RECO -MIENDA QUE PRIMERO ESTUDIE Y
DESPUES PRACTIQUE. NO NOS HACE -MOS RESPONSABLES DEL MAL USO
QUE HAGA DEL MATERIAL.
Saber Electrónica Nº 243 5
El Sonido
El sonido es una forma de ener-gía que se transmite desde el cuer-po que la irradia a través del medioque lo circunda, en forma de ondasde presión.
Hasta el siglo pasado, paraescuchar música era necesario dis-poner de los ejecutantes en el lugar,por lo que la buena música era caray obligaba a asistir a funcionesespeciales en teatros para tal propósito. Nuestra “EraTécnica” permitió ampliar y generalizar esta posibilidad.Alrededor de 1878, Thomas Alva Edison inventó el apara-to que hoy llamamos “fonógrafo” que puede considerarsecomo el puntapié inicial de los sistemas de registro y repro-ducción del sonido.
El avance de la técnica ha sido tal, que en la actualidadson muy pocos los hogares que no cuentan con aparatosde grabación y/o reproducción del sonido (grabadores,tocadiscos, centros musicales, CDs, etc.).
Como una primera aproximación podríamos definir elsonido como el movimiento vibratorio de los cuerpos quees transmitido a través de un medio elástico como el aire,en forma de ondas de presión; notemos que no sólo losgases sino también líquidos y sólidos transmiten el sonido.En los sólidos la propagación de las ondas se realiza enambas direcciones, es decir, longitudinal y transversal-mente.
Como fenómeno físico, el sonido puede definirse comola perturbación producida por un cuerpo que está vibrandodentro de un medio y que puede identificárselo por sucesi-vas variaciones de presión que provocan la generación delas denominadas “Ondas Sonoras” que se propagan a tra-vés de este medio transportando energía a una determina-da velocidad.
Por lo tanto, “sonido” es el movimiento vibratorio pro-ducido por un cuerpo y “sensación sonora” -no confundir-es el efecto que produce una onda sonora en el órganoauditivo.
¡Atención! para la producción de un sonido no sólo esnecesario que un cuerpo vibre, sino que hace falta unmedio material que permita la propaga-ción de la onda sonora. Quizás esto últi-mo pueda parecer extraño, pero sedemuestra fácilmente colocando unaradio dentro de una campana de vidrio. Sien el interior de la campana hay aire,desde el exterior se escuchará el sonidoemitido por la radio, aunque un poco ate-nuado (figura 1-a). Quitemos ahora el airecontenido en el interior del recipiente;notaremos que el sonido deja de percibir-
se ya que deja de existir el medio de transmisión del soni-do: “el aire” (figura 1-b).
Consideremos ahora una regla de acrílico común delas que usan los estudiantes, a la que sujetamos contra elborde de una mesa, con la mano (figura 2).
Con la otra mano doblemos la regla hacia arriba ohacia abajo y soltémosla; inmediatamente percibiremos unsonido (figura 3).
Vea que el medio que envuelve a la regla es el aire, talque al pasar la regla de la posición 1 a la 2, comprime elaire que se encuentra encima y enrarece (depresiona) elaire que se encuentra por debajo. Desde la posición 2 a la3 el camino recorrido es inverso y la situación se invierte(se comprime el aire por debajo de la regla y se expandeel que se encuentra por arriba).
Todos los puntos del recorrido de la regla experimenta-rán variaciones alternativas de presión que se puedenrepresentar como una onda senoidal, tal como se observaen la figura 4.
El lector ya habrá notado que la señal dibujada tieneforma de onda senoidal, la cual se caracteriza con varios
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6 Saber Electrónica Nº 243
Figura 1
Figura 2
Figura 3
parámetros, como ser: período, amplitudde pico, amplitud de pico a pico, valor ins-tantáneo, frecuencia, etc. Para facilitar elestudio recordemos la definición de cadauno de estos parámetros:
Amplitud de la vibración o valor de picoEs la distancia que existe entre el punto
en que la regla alcanza la máxima elonga-ción y la posición inicial de la misma (dis-tancia entre los puntos 1 y 2 de la figura 5).
Amplitud pico a pico de la vibraciónEs la distancia que existe entre los
puntos en que la regla alcanza las máxi-mas elongaciones en ambos sentidos.
Amplitud instantáneaEs la amplitud que alcanza el movi-
miento de la regla en un instante de tiem-po determinado respecto del valor dereposo.
CicloEs el recorrido efectuado por la regla al pasar dos
veces consecutivas por la posición 1 en el mismo sentido.
PeríodoEs el tiempo empleado por la regla en completar un
ciclo; se lo designa con la letra T.
FrecuenciaEs la inversa del período; es decir, es la cantidad de
ciclos que completa la regla en la unidad de tiempo, y se ladesigna con la letra f.
1f = ––––––
T
El sonido se propaga con velocidad constante, la cualsólo depende del medio en que se desplaza. Esto quieredecir que la longitud de onda de una señal que se despla-za en el tiempo dependerá del medio y se calcula como:
l = Velocidad de Propagación x Período
Recuerde que para una onda electromagnética, porejemplo, la longitud de onda se calcula como:
Vl = –––––––– = V x T
f
donde V es la “velocidad de la luz” y corresponde a lavelocidad de desplazamiento de dichas ondas (la luz escomo una gama de ondas electromagnéticas que pode-mos percibir con los ojos).
El sonido se propaga a una velocidad mucho menorque las ondas electromagnéticas. Podemos ver las veloci-dades que adquieren las ondas acústicas en la tabla 1.
También se puede definir el sonido como una perturba-ción del medio que, al llegar al oído, produce una sensa-ción auditiva.
Los sonidos periódicos (repetitivos), a su vez, puedentener o no carácter musical, mientras que los sonidos ape-riódicos (que no se repiten) son generalmente catalogadoscomo ruidos.
Los sonidos periódicos se caracterizan por su tono, porsu timbre y por su intensidad.
El tono aumenta cuando se pasa de los sonidos graves
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8 Saber Electrónica Nº 243
Figura 4
Figura 5
TABLA I
Velocidades que adquieren las ondas acústicasen distintos medios
medio velocidad
Aire frío (0°C) 331 m/seg
Aire moderado (25°C) 343 m/seg
Hidrógeno frío (0°C) 1290 m/seg
Agua de río 1450 m/seg
Agua de mar 1504 m/seg
(bajas frecuencias) a los sonidos agudos(altas frecuencias). De esta manera, eltono de un sonido queda determinado porsu frecuencia, pero muchas veces el soni-do no es puro y está compuesto por másde una señal de distintas frecuencias. Enese caso el tono queda determinado por lafrecuencia del sonido fundamental.
Así, por ejemplo, si se coloca un flejede madera sobre una rueda dentada queestá girando (es el caso de las “matracas”utilizadas en los festejos de carnaval), tal como se graficaen la figura 6, el tono del sonido emitido por el conjuntodependerá de la velocidad de giro de la rueda, ya que sigira a mayor velocidad, el fleje golpeará contra los dientesde la rueda mayor cantidad de veces por segundo, y elsonido tendrá un tono más agudo (aumentó la frecuenciade los golpes).
En general, el oído humano no entrenado no estácapacitado para distinguir variaciones muy pequeñas en eltono de un sonido, y mucho menos saber cuál es la fre-cuencia de la señal que le dio origen, si bien puede dedu-cir si se trata de una señal de baja frecuencia o alta fre-cuencia.
Por esta razón, en música no se habla de frecuencia,sino de “intervalo”, aduciendo a las relaciones entre fre-cuencias; las “notas musicales” poseen frecuencias carac-terísticas y un grupo de siete notas ocupan un intervalomusical. Ver tabla 2.
Así, por ejemplo, si en un intervalo musical el “la” poseeuna frecuencia de 440Hz, en el intervalo siguiente el “la”emitido tendrá el doble de frecuencia, es decir, 880Hz.
A este intervalo se lo denomina OCTAVA MUSICAL.Pero nos podemos hacer la siguiente pregunta:
¿Cómo es que la misma nota ejecutada por un violín
produce una sensación sonora distinta de la de un piano?
Las dos notas tendrán el mismo tono pero causan dis-tinta impresión a nuestros oídos, ya que se distinguirán porel “timbre”.
El timbre de un sonidoqueda determinado por lacantidad de armónicasque acompañan a unsonido fundamental cuan-do éste es emitido y tam-bién por la amplitud deesos armónicos. Porejemplo, una señal senoi-dal de 1000Hz no seescuchará igual que unaonda cuadrada de igualfrecuencia ya que la pri-mera es una señal pura
mientras que la onda cuadrada, como sabemos, poseemuchas armónicas impares de la fundamental (vea la figu-ra 7).
Se dice que un sonido es rico en armónicas cuando vaacompañado hasta la 6ª ó 7ª armónica con amplitudesapreciables.
Si posee mayor cantidad de armónicas (más agudos)el sonido se torna muy áspero. Además, los sonidos conarmónicas impares (como la onda cuadrada) resultanagradables, mientras que donde predominan las armóni-cas pares (como la onda triangular) resultan desagrada-bles.
Dos personas se distinguen por su timbre de voz, puessi bien pueden decir lo mismo con tonos parecidos, la sen-sación sonora es distinta en ambos casos.
Cuando Ud. habla por teléfono su voz tiende a defor-marse, ya que si bien se puede entender perfectamente loque dice, el sonido parece distinto. Lo que ocurre es que la
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10 Saber Electrónica Nº 243
TABLA II
Las notas musicales se agrupan en un intervalo que en frecuen-cias corresponde a una relación igual a “2” entre una nota de un
intervalo y la misma nota del intervalo siguiente:
do re mi fa sol la si do9 5 4 3 5 15
1 —— —— —— —— —— —— 28 4 3 2 3 18
Figura 6
Figura 7
central telefónica no deja pasar las armónicas superiores a4000Hz (aproximadamente) ya que la respuesta del canaltelefónico está limitada a esa frecuencia.
Si un sonido viene acompañado por una señal que noes armónica de la fundamental, se interpretará como“ruido” ya que la sensación sonora será desagradable. Laintensidad de las ondas sonoras determinan las mayores omenores presiones y depresiones que la onda provocasobre los tímpanos de nuestros oídos.
Si volvemos al caso en que vibraba la regla sujeta porun extremo, cuando aumenta la amplitud de las vibracio-nes, aumentará la energía transportada por la onda sono-ra y mayor será la intensidad del sonido.
“Se dice que un sonido es más intenso cuanto mayor
sea la energía transportada por la onda sonora”.
La intensidad mínima de sonido capaz de ser reprodu-cida por el oído humano es de 10-16 watt/cm2 o, lo que es lomismo 0,0002 dina/cm2. A esta intensidad mínima se lallama UMBRAL AUDITIVO INFERIOR o INTENSIDADUMBRAL, ya que es el “umbral” entre las señales que seescuchan, y las que no se escuchan y se la designa comoWo (Wo = 10-16 watt), vea la figura 8.
Se debe tener en cuenta que la respuesta del oído noes lineal con la potencia, sino logarítmica; esto quiere decirque, si asignamos el valor “1” como sensación sonora auna potencia 10 veces superior a la de umbral (10Wo),
para que el oído humano reconozca el doble dela sensación sonora inicial hace falta aplicar unapotencia de 100Wo. Vea la tabla 3.Esto quiere decir que, para obtener un aumentounitario de la sensación auditiva, se debeaumentar la potencia 10 veces. Dicho de otramanera, el sonido emitido por un amplificadorde 10 watt no se escuchará como el doble de lasensación auditiva de un amplificador de 5 watt.
Curva UmbralEl oído no responde de la misma manera paratodas las frecuencias.Se dice que el oído medio humano reconoceseñales comprendidas entre 40Hz y 16000Hzpero se ha convenido en señalar que el espec-tro audible va de 20Hz a 20kHz. Asimismo, laintensidad umbral es distinta para todas las fre-cuencias. Por ejemplo, el oído responde mejor a
las denominadas frecuencias medias (entre 800Hz y4500Hz aproximadamente).
Hemos dicho anteriormente (y graficado en la figura 8),que la intensidad umbral era de Wo = 10-16 watt/cm2. Estaintensidad se da para una frecuencia de 1000Hz.
Para 100Hz la intensidad umbral ronda el valor Wo’ =10-12 watt/cm2 ; es decir, se reconoce recién cuando lapotencia es 10000 veces mayor que la mínima potenciaaudible para 1000Hz.
Los valores de potencia mínima reconocible para cadafrecuencia se dan en una CURVA DE INTENSIDADUMBRAL que abarca todo el espectro audible. Así, porejemplo, para una frecuencia de 500Hz la intensidadumbral es de 10-14 watt/cm2; es decir, sólo se escucharánlos tonos de 500Hz por encima de esa potencia. Idénticoanálisis puede efectuarse para cualquier otra frecuencia.
Curva de Sensación DolorosaLa curva de intensidad umbral determina el nivel míni-
mo de intensidad reconocible por el oído humano para dis-tintas frecuencias. Si se aumenta la potencia del sonidollega un momento en que produce una sensación de dolor.La CURVA DE SENSACION DOLOROSA determina ellímite, pasado el cual, el sonido produce una sensación dedolor en nuestros oídos (tal como se puede apreciar en lafigura 9). Como se observa, la zona del gráfico encerradapor las curvas de intensidad umbral y sensación dolorosa,determina el nivel que pueden tomar los sonidos de distin-tos tonos para que puedan escucharse por el oído huma-no sin inconvenientes.
Se ve en el gráfico que para un sonido de 1000Hz laintensidad dolorosa (Wd) es de 10-4 watt/cm2 (luego seestudiará que corresponde a 120dB). Se debe deducirentonces que una presión de 1 watt/cm2 con una frecuen-cia de 1000Hz provocará lesiones muy graves en el oído.
Amplificadores de Audio
Saber Electrónica Nº 243 11
Figura 8
TABLA III - Sensación sonora relativaPotencias en watt Sensación sonora
10-15watt (10Wo) 1
10-14watt (100Wo) 2
10-13 watt (1000Wo) 3
10-12 watt (10000Wo) 4
Características Técnicas de un Amplificador
La función del amplificador es aumen-tar el nivel de una señal, incrementando,para ello, la amplitud de la señal de entra-da mediante corrientes de polarización(voltaje negativo, voltaje positivo) en untransistor de salida.
El amplificador necesita de un “CON-VERTIDOR” o fuente de alimentación yaque internamente, trabaja con corrientecontinua.
Cuando se diseña un amplificador, esfundamental la refrigeración del mismo.Por ello, siempre encontraremos sistemasde ventilación y si son de potencia, losfabricantes suelen incluir ventiladoresinternos, tal como ocurre con una compu-tadora. Esto es porque durante el procesado de amplifica-ción, en su interior, se disipa gran cantidad calor.
Físicamente, cuando vemos un amplificador, nosencontramos con un equipo en el que, habitualmente, sólohay un botón: el de encendido/apagado.
En la parte posterior suele situarse el panel con lascorrespondientes entradas y salidas. El número y tipo deellas depende de la cantidad de señales que soporte elamplificador.
Las características técnicas de cada modelo determi-narán la calidad del amplificador:
Impedancia.
Factor de amortiguamiento.
Potencia de salida.
Relación señal ruido.
Acoplamiento.
Respuesta en frecuencia.
Respuesta de fase.
Ganancia.
Sensibilidad.
Distorsión.
Diafonía.
ImpedanciaLa impedancia es la resistencia (oposición) que pre-
senta cualquier dispositivo al paso de una corriente alter-na. La impedancia de entrada de un amplificador debe serde, al menos, 10kΩ. Estos 10kΩ se dan para que en elcaso de posicionar 10 amplificadores en paralelo la cargatotal sea de un 1kΩ (10kΩ / 10 = 1kΩ).
Factor de Amortiguación Indica la relación entre la impedancia nominal del alta-
voz a conectar y la impedancia de salida del amplificador
(la eléctrica que realmente presenta en su salida). Cuantomayor sea el factor de amortiguamiento mejor, pero porencima de doscientos, puede significar que el amplificadorestá deficientemente protegido contra cargas reactivasque pueden deteriorarlo.
El factor de amortiguamiento se expresa: 200 sobre
8 , lo que significaría que la impedancia de salida real delamplificador es de 0,04Ω (8/200).
Muchos fabricantes incluyen el factor de amortigua-miento para graves, lo que resulta muy útil, porque sabe-mos que ésa es la respuesta en frecuencia crítica. Vendríaindicado como 150 sobre 8 a 40Hz .
Potencia de SalidaHace referencia a la potencia eléctrica, no confundir
con la potencia acústica.Como en el parlante, bocina o altavoz, es la cantidad
de energía que se puede introducir en la etapa de poten-cia antes de que distorsione en exceso o de que puedasufrir desperfectos.
Se especifica la potencia máxima del amplificador enfunción de una determinada impedancia, generalmente,8Ω. Por ejemplo: 175W sobre 8Ω).
Si el amplificador es estéreo, hay que tener en cuentasi esa potencia se refiere a cada uno de los canales o aambos. Por ello, en las especificaciones técnicas, seañade una de estas dos indicaciones:
* con los dos canales alimentados.* por canal.
En el ejemplo anterior con una potencia de salida de175W sobre 8Ω, si se añade con los dos canales alimen -
tados significa que por canal la potencia será la mitad(87,5W sobre 8Ω).
Artículo de Portada
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Figura 9