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  • El diseo y su aporte en la comunidad

    La gua del emprendedor.

    Camino a la ACREDITACIN INTERNACIONAL.

    Edicin N. 001

    Circula Enero 2013

  • 2ContenidoUNIDAD DE

    GESTIN

    Pag.16

    Pag. 22

    Pag. 28

    Pag. 33

    Pag.10UNIDAD DE

    PRODUCCIN

    UNIDAD DE PLANIFICACIN

    UNIDAD DE INVESTIGACIN

    UNIDAD DEVINCULACIN

    COMITE EDITORIAL

    Dra. Cecilia NaranjoDECANA F.D.A.AIng. Javier SalazarSUBDECANO F.D.A.A.

    Tutor: Dis. Paulina Amaluisa.

    Diagramacin:(Estudios GARIA)Diego garcaDaniel Snchez

    Fotografa Gonzalo MoscosoDarwin Poaquiza

    Redaccin Mnica Altamirano

    Colaboradores:Ing. Andrea Lara(Fotografas)

    Ambato- Ecuador2013

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  • 3DRA. CELICIA NARANJODECANA

    ING. JAVIER SALAZARSUBDECANO

  • 4La Facultad de Diseo, Arqui-tectura y Artes impulsar una propuesta educativa orienta-da a la bsqueda de niveles de excelencia fundamentada en principios de: unidad en la diversidad, vinculacin UNI-VERSIDAD-VIDA-TRABAJO, introduccin de nuevas tec-nologas de la informacin y comunicacin; utilizacin del mtodo cientfico para el des-cubrimiento y solucin de pro-blemas institucionales y de la comunidad; gestin competi-tiva y creativa de trabajo en equipo; tendiente a la conse-cucin de un liderazgo trans-formacional identificado con las necesidades de desarrollo sostenible de la sociedad.

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    MISINF.D.A.A.

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  • 5VISINF.D.A.A.

    La Facultad de Diseo, Ar-quitectura y Artes tiene como visin formar profesionales competentes y competitivos en las carreras de Diseo Grfico Publicitario, Dise-o de Interiores y Diseo de Modas; satisfacer las nece-sidades y expectativas de la comunidad mediante el de-sarrollo humano y profesional de sus docentes cuyos logros se reflejan en una slida for-

    macin de sus alumnos. Opera con un currculo basa-do en competencias; con un modelo pedaggico flexible con enfoque crtico-proposi-tivo, que integre los compo-nentes acadmico, investi-gativo y laboral, orientado al crecimiento personal en las esferas del saber pensar, sa-ber hacer y saber vivir en co-

    munidad.

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    Ambato, Enero del 2013

  • 6HISTORIA DE LA FACULTAD

    La Universidad Tcnica de Ambato como un centro de preparacin profesional en la Zona central del pas ha visto con mucha

    preocupacin los retos que se presentan a travs de los constantes cambios que se vienen

    dando, para lo cual dentro de sus reformas curriculares ha visto la imperiosa necesidad de

    guiar sus estudios hacia la preparacin del joven a travs de los nuevos modelos de comunicacin y conocimiento, en donde se rescate los valores y se forme recurso humanos de gran capacidad y excelencia acadmica y sobre todo de gran

    reconocimiento como un talento humano.Hemos abierto esta Facultad con una idea:

    Que el saber acadmico, el saber laboral y el saber ser, para que constituyan la Cultura del

    proyecto de Formacin actual y prospectiva del DISEADOR CONTEMPORNEO, del joven

    talento: esencia de la imaginacin y creatividad ecuatoriana.

    El Consejo Universitario en sesin ordinaria del martes 28 de enero de 1997, mediante

    Resolucin autoriza la creacin de la Carrera de Artes Aplicadas en la Universidad Tcnica de

    Ambato.

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  • 7 Saludo de laDecanaComo decana de la Facul-tad de Diseno, Arquitec-tura y Artes les agradezco in-finitamente todo el apoyo que me han dado tanto a los do-centes de esta facultad como tambin a los estudiantes, les agradezco porque tienen sus objetivos claros, sus metas claras, y sobre todas las co-sas les felicito infinitamente porque ellos se han unido a un trabajo que propende la formacin personal integral y una formacin profesional que responda a las necesi-dades actuales y en mejora-miento de la sociedad.

    Tambin quiero decirles que en calidad de estudiantes ellos han actuado de la me-jor manera y que hemos vis-to los resultados de nuestro compromiso, plasmados en todo un edificio, en toda una infraestructura, en todas las condiciones que se tiene para el aprendizaje moderno y acorde a las expectativas, y que tambin tengan presente que en su vida profesional deben tener esas mismas ex-pectativas, esa misma capa-cidad de compromiso, y esa misma capacidad de trabajo que han demostrado hasta hoy.

    El gran trabajo que han de-mostrado, del porque ustedes en ningn momento se han negado a trabajar en mejora-miento, al contrario ustedes como estudinates estn dis-puestos y abiertos al trabajo,

    Dra. Cecilia Naranjo.Foto: Archivo Ing. Andrea Lara.

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    porque para ustedes la parte importante es y ser siem-pre su formacin personal y profesional dentro del medio y ante la sociedad. Un salu-do muy cordial para ustedes. Quiero decirles que en cali-dad de estudiantes ellos han

    actuado de la mejor manera y que hemos visto los resul-tados de nuestro compromiso que se tiene para el aprendi-zaje.

  • 8El ser DiseadorMuchos piensan en el diseo como en algn tipo de esfuerzo dedicado a embellecer la apariencia exterior de las cosas. Ciertamente, el solo embellecimiento es una parte del diseo, pero el diseo es mucho ms que eso. El diseo no es slo adorno. La silla bien diseada no slo posee una apariencia exterior agradable, sino que se mantiene firme sobre el piso y da un confort adecuado a quien se siente en ella. Adems, debe ser segura y bastante duradera, puede ser producida a un coste comparativamente econmico, puede ser embalada y despachada en forma adecuada y, desde luego, debe cumplir una funcin especfica, sea para trabajar, para descansar, para comer o para otras actividades humanas. El diseo es un proceso de creacin visual

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    con un propsito. A diferencia de la pintura y de la escultura, que son la realizacin de las visiones personales y los sueos de un artista, el diseo cubre exigencias prcticas. Una unidad de diseo grfico debe ser colocada frente a los ojos del pblico y transportar un mensaje prefijado. Un producto industrial debe cubrir las necesidades de un consumidor. Un buen diseo es la mejor expresin visual de la esencia de algo, ya sea esto un mensaje o un producto. Para hacerlo fiel y eficazmente, el diseador debe buscar la mejor forma posible para que ese algo sea conformado, fabricado, distribuido, usado y relacionado con su ambiente. Su creacin no debe ser slo esttica sino tambin funcional, mientras refleja o gua el gusto de su poca. Wucius Wong

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  • 9Mi compromiso ha sido siem-pre por los estudiantes, por nosotros estamos aqu por los estudiantes, para los es-tudiantes.

    Y por eso es que todas las propuestas que yo he hecho en cuanto a la parte curricular han sido en funcin de cuidar la formacin de los seores estudiantes, y a habido una muy buena respuesta por parte de ellos.

    Todava no hemos podido su-perar ese problema porque no todos los profesionales estn comprometidos con esta nueva propuesta, que lo nico que quiere es cuidar la formacin de los seores es-tudiantes que es nuestra res-ponsabilidad.

    Para m los estudiantes han sido todo durante toda mi vida, porque yo he trabajado en docencia desde que me gradu en bachillerato, por-que mi bachillerato es en do-cencia tambin, y por lo tanto para m los decentes han sido la parte ms importante para mi vida profesional, personal porque la familiar ocupa un espacio muy importante, y la profesional ocupa otro espa-cio muy importante, bueno a veces le ha robado un poco de tiempo de mi familia, mejor dicho mucho tiempo.

    Pero mi ideal es como yo les veo plasmados en esta facul-tad. Aunque todava nos falta

    mejorar y hay que seguir tra-bajando.

    He trabajado en docencia desde que me gradu en ba-chillerato, porque mi bachille-rato es en docencia tambin, y por lo tanto para m los de-

    Ing. Javier SalazarFoto: Archivo Ing. Andrea Lara.

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    Mensaje delSubdecano

    centes han sido la parte ms importante para mi vida pro-fesional. Tenemos las ganas y el intelecto para lograr cum-plir nuestros objetivos.

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    UNIDAD DE GESTIN

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  • 11

    Desarrollo inicial La Gua del

    Emprendedor.

    La gua del emprendedor.

    Acreditacin Internacional

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  • 12

    LA GUA DEL EMPRENDEDOR.Gua al momento de crear una empresa como proyecto de emprendimiento

    Para efectuar el proceso de creacin de una empresa de diseo se debe tomar en cuenta muchos criterios que ayudarn al emprendedor a una buena estructuracin desde los cimientos de su empresa.

    Pasos que se debe realizarDebemos plantarnos el pro-yecto de iniciacin generando los datos base para nuestra empresa como son: las acti-vidades, el producto, los ser-vicios, medios de produccin, datos tcnicos de clientes, competencia, y productos sustitutos.

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    Una vez analizado este proceso se proceder a la estructura-cin tcnica y personal de la empresa generndole una imagen corporativa, que desde el punto de vista publicitario y comercial juega un papel muy importante ya que es la forma como nos vamos a presentar ante el cliente y como lo vamos a enamorarse de nuestros servicios o productos.

    Dentro de una imagen de la empresa comprende el denominado branding, el mismo que comprende todo lo referente a medios