revista manilka-verano 9 (1)

7232019 Revista Manilka-Verano 9 (1)

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Una vez maacutes entramos en sus computadorestablets y teleacutefonos celulares para entregarlesnuestro uacuteltimo nuacutemero de Manilka En esta

ocasioacuten tuacute tus padres o tus amigos podraacuten mirar elcielo con otros ojos gracias a los textos breves ldquoLanuberdquo de Angeacutelica Santa Olaya y ldquoLa lunardquode AgustiacutenCadena

Manilka les ofrece a sus lectores una entrevistacon el ilustrador David Lara conversamos con eacutely nos habloacute sobre su trabajo creativo y coacutemo veel medio en el que se desenvuelve a partir de lascolaboraciones que ha realizado para las editorialesSi te interesa dibujar crear a traveacutes de la imagen y loscolores estamos seguros que la experiencia de DavidLara haraacute que te enamores auacuten maacutes del trabajo delilustrador

Como este espacio le pertenece a los nintildeos en estenuacutemero leeremos ldquoEl monstruo tristerdquo de Joseacute EnriqueChaacutevez Zapata alumno de la escuela ldquoManuel Carpiordquo de Aguascalientes Manilka agradece al Gobierno delestado de Aguascalientes por facilitarnos este trabajoque se publicoacute originalmente en Gato revista hecha

por nintildeos y nintildeasY hablando de gatos quizaacute siempre te has

preguntado por queacute los gatos son tan escurridizosy porqueacute los perros son casi siempre sus enemigosestas dos cuestiones nos la resolveraacute Rudyard Kiplingen el cuento claacutesico ldquoEl gatordquo que caminaba solo

Y alguna vez te has preguntado iquestcoacutemo eraconcebida la infancia en tres de las maacutes importantescivilizaciones de la historia como lo son la romanala egipcia y la azteca Encontraremos una reveladoraforma de concebir la infancia en estas civilizacionesgracias al ensayo

ldquoLa infancia literariardquo espirales en torno a RomaEgipto y la civilizacioacuten azteca de Wilson Peacuterez Uribede la Universidad de Antioquia Medelliacuten Colombia

Peacuterez Uribe nos habla de este tema a partir de dosnovelas para nintildeos de la autora mexicana Mariacutea GarciacuteaEsperoacuten

Y como postre tenemos el texto de Joseacute Luis JustesAmador ldquoUn poliacutetico iexclque escribe iexcliexcliexclLibros para nintildeosrdquoEn donde rescata el trabajo de Eleanor Rooseveltcomo escritora de libros para nintildeos o al menos noslo recuerda para que la autora no quede en el olvidoMaacutes en este paiacutes donde parece que olvidar es deportenacional

Y para finalizar Veroacutenica Camacho les recomiendaleer ldquoManual para corregir adultos malcriadosrdquo deFrancisco Hinojosa un libro que deberiacuteas tener en tu

biblioteca y si no leerlo en una puacuteblica o en la de laescuela

Como podraacuten ver hay muchas cosas que compartiry disfrutar Hay mucho que leer hay mucho que sontildearPorque los suentildeos nos mantendraacuten a flote tambieacuten lailustracioacuten y la palabra

Directora generalIleana Garma-Estrella

Consejo EditorialVeroacutenica Camacho

Cristina LeiranaAngeacutelica Santa Olaya

DisentildeoCristina Gonzaacutelez Villeda

(Crisma Color)

IlustracionesIleana Garma-Estrella

AtzimbaGabriela RabbitDiabla

EditorIvi May Dzib

Manilka Revista de letras para nintildeos y padreses una publicacioacuten trimestral que busca acercarel arte y la literatura a nintildeas nintildeos y familias de

habla hispana Directora y Editora responsableIleana Garma-Estrella Distribuida desde MeacuteridaYucataacuten Meacutexico Tel (045) 9993 35 30 58garmafilicayahoocommx Colaboraciones a loscorreo revistamanilkagmailcom e ileanidadesgmailcom

Directorio

Editorial



Sumario

La nubeAngeacutelica Santa Olaya

Poema para la lunaAgustiacuten Cadena

Entrevista de manilka al ilustradorDavid Laralustracioacuten David Lara

El monstruo triste Joseacute Enrique Chaacutevez ZapataIlustracioacuten Ileana Garma-Estrella

LaacutepizIsaac Segura

La infancia literariaWilson Peacuterez Uribe

El gato que caminaba soloRudyard Kipling

lustracioacuten Diabla

Un poliacutetico iexclQueacute escribe

iexclLibro para nintildeos Joseacute Luis Justes Amador

A corregir a los incorregiblesVeroacutenica Camacho

Despedida

6

5

8

13

14

38

40

36

25

16



6 7

Toda la noche estuvo la Luna tejiendo lluviaen lo alto de la montantildea

Tejioacute hasta caer dormiday entonces el diacutea la apagoacuteEn el jardiacuten de nuestra casasu labor quedoacute como una falda blanca y lilaUn cuervo extendioacute sus alasgraznoacute tres vecessobrevoloacute la montantildeadejoacute una pluma en la falda hecha de lluviacomo un rasguntildeo para que la Lunano muriera del todoAsiacute la Luna sobrevivioacuteAl amanecer habiacutean brotado por todas partesflorecillas moradas de tallos altosEl aroma de los aacuterboles colmaba la tierraLos nintildeos del barrio gritaban emocionadosHaciacutea friacuteo pero ellos corriacutean descalzosbuscando en el tacto de la hierba huacutemedala caricia oscura de la Luna

Agustiacuten Cadena

POEMA PARA LA LUNA



iquestCuaacuteles son tus teacutecnicas a la hora deilustrar un libro (colores herramientasetceacutetera)

En mis diacuteas de universitario compreacute el libroldquoIlustracioacuten en Scratchrdquo teacutecnicas y materialesde Gonzalo Becerra y Mauricio Goacutemez Moriacuteneditado por la UAM-Xochimilco

Compreacute los materiales que recomendaban losautores laacutemina de estireno pintura acriacutelicacuacuteter y papel calca amarillo Por un tiemposentiacute que iba a echar a perder todo esematerial y tardeacute un par de meses en ocuparlo

Pero una vez que comenceacute ya no pude pararsin duda es mi teacutecnica favorita La teacutecnicade scratch o esgrafiado consiste en pintar

preferentemente de negro una superficieblanca esta superficie es de materialplaacutestico pero tambieacuten puede ser degesso en un soporte de cartoacuten o maderaSe puede calcar el dibujo en la superficiede la placa pintada de negro con papelcalca amarillo que se consigue en tiendasdonde venden telas o manualidadessobre cristal tambieacuten se puede trazardirectamente con un laacutepiz acuarelablede color blanco se raspa la pintura conun cuacuteter o alguna herramienta punzocortante (de estas yo mismo he fabricadomuchas en el taller de herreriacutea de mipadre) con la intencioacuten de obtener luces

iquestEn queacute momento decidiste que lo tuyoera ilustrar

Desde siempre me gusto dibujar asiacute quesolo queriacutea seguir dibujando en mi vidaprofesional Tomeacute cursos con historietistastrabajeacute haciendo vintildeetas para revistascolaboreacute en un estudio de animacioacuten y en un

estudio de post-produccioacuten de cine y video

La decisioacuten de ilustrar libros la tome duranteel Seminario internacional de ilustracioacuten enOaxaca en 2005 Escucheacute a los autores eilustradores comentar sus experiencias loque ellos consideraban importante que unilustrador debiacutea saber para dedicarse a esteoficio Mucho del conocimiento que habiacuteaadquirido en las otras aacutereas se aplicaba a loque se requeriacutea para realizar ilustraciones delibros infantiles Regreseacute de Oaxaca renuncieacutea mi trabajo en la postproductora y busqueacutetrabajo en las editoriales me ofrecieronilustrar libros de texto y asiacute comenceacute atrabajar en el medio

Haacuteblanos un poco de tu formacioacuten

Soy Licenciado en Disentildeo de los Asentamien tosHumanos por la UAM- Xochimilco lleveacutematerias de socioeconomiacutea poliacutetica yurbanismo todo esto para aplicarlo a laplaneacioacuten urbana y rural

Al final de la carrera tuve contacto conautores de historieta en ferias de comicsme presentaba con ellos para mostrarles uncuaderno con dibujos me invitaron a susestudios de trabajo para recibir instruccioacuten enel aacuterea de dibujo anatoacutemico y de perspectiva

Entrevista de Manilka al ilustrador David Lara

Asiacute comenzoacute mi formacioacuten autodidacta queno quiere decir que naciacute sabiendo dibujar sinoque busque mis propios maestros todos erandibujantes que trabajaban en el medio de lahistorieta ellos me recomendaban manualesde dibujo que fui a buscar en libreriacuteas deviejo cuando los encontraba estaban a ladode otros libros del mismo tema y tambieacuten

compraba practicaba por mi propia cuentalas lecciones de los manuales de dibujoregresaba con mis maestros cada saacutebadome haciacutean correcciones me daban algunasrecomendaciones y me proponiacutean ejerciciosque deberiacutea seguir todo esto entre 1996 y2000

Esta formacioacuten me dio la oportunidad detrabajar en un estudio de animacioacuten llamadoldquoLa Mamaacute de Tarzaacutenrdquo el director buscoacutegente con habilidades de dibujo para ensentildearla teacutecnica de animacioacuten Sobre la marchadel trabajo aprendimos nuevas habilidadesde dibujo Con lo que ganaba pagaba cursosde grabado fotografiacutea compraba libros dearte y peliacuteculas en DVD de animacioacuten queestudiaba cuadro por cuadro los DVD aveces conteniacutean material especial de coacutemo serealizan las peliacuteculas y ahiacute tambieacuten adquiriacuteaconocimiento que luego aplicaba en mipropio trabajo

Despueacutes del Seminario en Oaxaca tuve laoportunidad de tomar talleres de ilustracioacutencon ilustradores nacionales y del extranjerocomo Mauricio Goacutemez Moriacuten Tania JancoAlejandro Magallanes Gabriel PachecoManuel Monroy Javier Saacuteez Castan KvetaPacovskaacute Svetlan Juanakovic Javier Zabalaentre otros

de la imagen Esto es trabajar de formainversa de como se trabaja en una hoja enblanco Hice muchas experimentaciones conla pintura y los materiales y compreacute libros dearte de artistas grabadores y de teacutecnicas enblanco y negro como Gaustav Doreacute AlbertoDurero Joseacute Guadalupe Posada LeopoldoMeacutendez entre otros artistas del grabadomuchos de estos se mencionan en el libro dela teacutecnica de scratch Conseguiacute un libro deGelsen Gas que tiene obra graacutefica en blancoy negro Frank Miller Tim Sale Mike Mignolay muchos otros libros de arte de artistasdel coacutemic ademaacutes de libros de fotografiacuteaen blanco y negro donde comprendiacutea losefectos de luz en las imaacutegenes Los libros olas referencias en Internet tambieacuten son unavaliosa herramienta de trabajo



iquestPor queacute crees que la ilustracioacuten esimportante en la literatura infantil

Los expertos mencionan que hay nuevemaneras diferentes de aprender Una de estasmaneras es el aprendizaje visual sin duda yoentro en esta categoriacutea Con las imaacutegenes delos animales aprendiacute las letras y las siacutelabasViendo la imagen de alguacuten heacuteroe de nuestrahistoria yo podiacutea recordar su nombre y supapel en la misma Aprendiacute a leer coacutemics portratar de descubrir queacute se encerraba en esasimaacutegenes que ejerciacutean una fuerte atraccioacutenen miacute Los libros ilustrados nos planteansituaciones inimaginables en la literaturao bien nos acercan a ideas complejas en un

instante Considero que es muy importantedesarrollar la habilidad de expresar ideas atraveacutes de imaacutegenes y sobre todo es una formaartiacutestica que permite un mayor conocimientode nuestras propias emociones Creo que elacoso en las escuelas se terminariacutea si tan solose llevaran actividades artiacutesticas en el aulaactividades que permitieran la convivencia delos alumnos sin la presioacuten de una calificacioacutenpor ejemplo dibujar por dibujar o leer porleer y aplaudir el esfuerzo de cada alumno

iquestQueacute te ha dejado tu carrera iquestLos libros

que ilustras te cambian de algunamanera

Disfruto mucho mi trabajo no salgo de casapara ir a trabajar no por ello quiero decirque no cumpla con una jornada normal detrabajo de mas de ocho horas He conocidoa muchas personas interesantes escritoresautores actrices y actores directores de cineescultores fotoacutegrafos maestros y gente quedisfruta hacer su trabajo Pero sobre todo meha permitido conocer artistas que admiro yque ahora nos consideramos como parte denuestras amistades

Los libros que he ilustrado los he tenidoque leer primero y sin duda se han vueltoparte de miacute hay tres en particular que meayudaron a resolver asuntos personales yhaberlos ilustrado lo considero un regalo Elprimero fue La Gran rata de Sumatra de SidFleischman Enfermedad se escribe con Cde Edmeacutee Pardo y Buenas noches Laika de

Martha Riva Palacio Oboacuten

Tambieacuten he hecho mis propios libros queauacuten estaacuten a la espera de que alguien lospublique Hacer un libro te permite unautoconocimiento un viaje introspectivopara ver la vida desde otro punto de vista

iquestCuaacuteles son las cosas que compartes a lahora de impartir un taller de ilustracioacuten

Primero que nada deseo que disfruten elcontacto con las materias que sientan latextura del papel el agua las pinturas que sepinten las manos de colores y que manchen elpapel Les pido que se despojen de la presioacutende hacer un trabajo profesional y mas bien lostransporto a la eacutepoca del prescolar cuandono habiacutea juicios de valor al hacer un dibujouna vez que entras en esa frecuencia puedeshacer lo que tuacute quieras Al final los resultadosson sorprendentes



Habiacutea una vez un monstruo estaba en un castillo que solamese abriacutea echando una moneda oro y ese pobre monstruo no teninguna Estaba muy triste porqno queriacutea mucho a su familia Unpasoacute un sentildeor futbolista y traiacutea rifles y dijo ldquovoy a ver ese castilloya iba cuando vio una puerta que spodiacutea abrir con una moneda de ose la echoacute y se asustoacute cuando viomonstruo Salioacute corriendo

Joseacute Enrique Chaacutevez Za

Escuela ldquoManuel Carpiordquo 2degA T

1 Este texto forma parte de Gato revista hecha por nintildeos y nintildeas Editada por el Gobierno del estado de Aguascalientes

iquestQueacute podriacuteas recomendarles a los joacutevenesilustradores

Una vez que terminas de aprender muchasteacutecnicas de dibujo y pintura lo que siguees aprender a contar tus propias historias atraveacutes de imaacutegenes Carga siempre con unalibreta para tomar nota de las ideas son muyvolaacutetiles haz todo lo necesario por recordarlasmas tarde Yo tengo una agenda donde mehe propuesto escribir una nueva idea cadadiacutea hago un dibujo de lo que me acontecioacutedurante el diacutea puede ser una caricatura o unapaacutegina de historieta tambieacuten puedo pegarrecortes de cosas que me llaman la atencioacuten

Te invito que hagas esta libreta y puedesagregar todo lo que se te ocurra



L 983265 p i 983162



La infancia literaria espirales en torno aRoma Egipto y la civilizacioacuten azteca

1

Wilson Peacuterez Uribe

A Mariacutea Garciacutea Esperoacuten y Sharira Leal Matta

ldquoLa madurez del hombre es haber vuelto a encontrarla seriedad con que jugaba cuando era nintildeordquo

- Friedrich Nietzsche Maacutes allaacute del bien y del mal (1982)

1 Introduccioacuten

Toda escritura es en el mayor de

los casos un vago intento por acercar unamateria que en principio se torna dispersaungida por una suerte de azares que la hanmimetizado en los actos comunes de todoslos hombres Escribir es acercar algo queestaacute ausente en nosotros que estaacute fuerade nosotros mismos por ello al cavilaral pensar a la fiel meditacioacuten sobre untema se estaacute aprehendiendo algo que enmayor o menor grado habitaraacute en nosotrosbajo el centildeo preciso de nuestras palabrasCiertamente abordar un tema como el dela infancia requiere de una visioacuten inquisitivatanto histoacuterica como literaria si se deseahacer un acercamiento respetuoso y queeacuteste no se convierta en una escritura un tantorepetitiva de conceptos temas o rasgos sinoque propenda por la construccioacuten por elpensamiento criacutetico y analiacutetico de los hechos Bajo la clara sombra del anterior argumentoque de alguna manera teje el tono con que estaacuteescrito el presente texto es factible decir que

en eacutel se pretende realizar un acercamientohacia el tema de la infancia en dos sentidosPrimero la infancia concebida en tres de lasmaacutes importantes civilizaciones de la historiacomo lo son la romana la egipcia y la aztecaSegundo la infancia tratada en la literaturaPara esta ocasioacuten se han elegido dos obras dela escritora mexicana de literatura infantil

y juvenil Mariacutea Garciacutea Esperoacuten Querida

Alejandriacutea y Copo de Algodoacuten Algunaspreguntas que han surgido en el primermomento de este trabajo o mejor decirloasiacute de esta buacutesqueda ha girado en torno aqueacute elementos caracteriacutesticos y comunessubyacen en la concepcioacuten de infanciaen Roma Egipto y los Aztecas y coacutemo ensu proceso narrativo Mariacutea Garciacutea Esperoacutentrabaja el tema de la infancia en las dos obrasanteriormente citadas A grandes rasgosestas dos preguntas orientan el rumbo deesta buacutesqueda hacia un tema esencial coacutemola literatura se apropia de hechos histoacutericossociales y culturas como la infancia pararesignificarlos para otorgarles una identidadcaracteriacutestica para brindarles una vozsingular con respecto a situaciones que lamisma historicidad y los intereses de algunoshan opacado por una u otra razoacuten Finalmente no es vano expresar que el temade la infancia se configura en la perplejidaddel tiempo porque es desde aquel periodo

donde se funda donde se origina el saberdel hombre adulto en relacioacuten al mundoque lo rodea En otras palabras si se deseareconocer al hombre como actor social enuna comunidad se debe primero reconocersu infancia ese principio turbulento perohermoso en el que el Mundo Exterioradquiere ojos para contemplarse a siacute mismo

1Wilson Peacuterez Uribe Facultad de Educacioacuten Universidad de Antioquia Medelliacuten Colombia Estudiante deLicenciatura en Educacioacuten Baacutesica con eacutenfasis en Humanidades y Lengua Castellana wilsonperezuudeaeduco

2 Espiral primera Cleopatra Selene entrela nostalgia de Alejandriacutea y el esplendor deRoma

Mariacutea Garciacutea Esperoacuten ha expresadoque escribioacute Querida Alejandriacutea ldquo(hellip) comouna indagacioacuten y una nostalgia por la ciudadde la biblioteca y el Farordquo Su buacutesqueda en lahistoria heleacutenica ilustroacute un pasaje no menosimportante de personajes antiguos comoCeacutesar Cleopatra o Marco Antonio Peroasomados tras de ellos ldquode puntillasrdquo hablaban entre susurros los nintildeos TolemaicosCleopatra Selene Alejandro Helios y elpequentildeo Tolomeo Filadelfo como deseandoque su historia fuera contada su historia dereyes cuya vitrina de objetos preciosos ograndes aventuras en tierras extranjeras auacuten

era un tejido que el destino no hilaba a sumanera esa rara costumbre de las cosasde no vislumbrar su superficie su aparienciasoacutelida o liacutequida sino de permanecer ocultasy de golpe intimar contra todo esfuerzohumano de aceptacioacuten o resistencia Lahistoria de la infancia de Cleopatra Seleneque narra Garciacutea Esperoacuten la historia de unanintildea de tan solo 10 antildeos hija de CleopatraVII reina del vasto Egipto y de MarcoAntonio dirigente romano es el fiel reflejode una vida transida por la inocencia el amora la ciudad de Alejandriacutea los trasvases deuna guerra que le arrebatariacutea la nobleza y elorgullo de sus padres y la prontitud de unmatrimonio que se conjugariacutea en las fuentesde los jardines romanos

Cleopatra Selene teniacutea diez antildeos cuandoarriboacute a la ciudad de Tiacuteber en compantildeiacutea desus hermanos de pequentildea edad tambieacutenAlejandro Helios y Tolomeo Filadelfo Alliacute juntos a las corrientes del riacuteo Tiacuteber queentretejen el nombre de Roma Selene habriacuteade recordar su pasado remitirse a hechos tanlejanos como los de su infancia posibilitaronen ella el aceptar el particular destino quese habiacutea hilvanado de una manera secretay no menos indudable en las estancias dela ciudad de Alejandriacutea Ella escribe asiacute a suquerida ciudad ldquoMi hermano y yo teniacuteamos

tres antildeos y escoltados por nuestras nintildenos empecinaacutebamos en deslizarnos las colas sembradas de ojos de los prealesrdquo (Garciacutea Esperoacuten 2007 p10) Seque los nintildeos de clase media y baja seensentildeaban los oficios del padre y las naprendiacutean tareas domeacutesticas No obstaen las clases altas este sistema educaacaso riacutegido no se cumpliacutea ya que los ny nintildeas teniacutean maacutes libertad para acca la educacioacuten podiacutean ser educadosel templo o por medio de tutores vemos coacutemo anteriormente Mariacutea GaEsperoacuten en un primer momento descuna infancia representada en el pgoce del medio natural Tener un contdirecto con la fauna y la flora del lugar einicio de una configuracioacuten de aprendiz

y reconocimientos vertidos en eso podemos llamar como un acercamidesplegado al orden natural de las cosas

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Selene expresa desde Roma ese amor auacutenintacto como suspendido en ninguacuten tiempoy por eso mismo eterno hacia AlejandriacuteaLas adornadas callejuelas rozadas por laarena el resonar del Nilo vertiendo vitalidada traveacutes de los campos construiacutean en Seleney en su hermano Alejandro (Filadelfo auacuten nonaciacutea) los pliegues de una vida impregnadade pureza de constante purificacioacutenembalsamada por los cuidados de losesclavos esos hombres que en Egipto erantomados como dioses y en ocasiones unavida llevada a los lindes de la sobriedadEgipto de alguna manera dictoacute y asimismosepultoacute una infancia transida por laacutegrimas ysonrisas

Continuacutea Selene en su diaacutelogo silencioso con

la ciudad del Faro ldquoEn Alejandriacutea era comuacutenla presencia de esos esclavos que privadosen la maacutes tierna infancia de su sexo seconvertiacutean en los maacutes fieles guardianes de losnintildeos y de las doncellasrdquo (p17) Mariacutea GarciacuteaEsperoacuten esboza en estas liacuteneas esa altapreocupacioacuten de las grandes familias en estecaso una familia de reyes por proteger a lospequentildeos La tarea de los esclavos radicabaen los cuidados y en la transicioacuten de saberespraacutecticos y ademaacutes cumpliacutean una funcioacutende madre sustituta y de compantildeeros de juego La autora nacida en las miacuteticastierras mexicanas pone en los labios de lapequentildea Selene estas palabras que revelanun pensamiento doacutecil y profundamentecompasivo ldquoen el palacio de Cleopatra losesclavos eran estatuas vivientes a los quela reina no podiacutea descender a tocar debidoa su origen divinordquo (p 108) Finalmentees interesante advertir que en ese viacutenculode nintildeo y esclavo tambieacuten se presenta unareconstruccioacuten de la realidad a partir de dosvisiones digaacutemoslo de esta manera untanto reducidas sobre el mundo exteriorNo obstante el diaacutelogo compartido y elcontacto con los objetos propiciaban unarecreacioacuten involuntaria aunque perfectasobre aquella eacutepoca

Indro Montanelli en su Historia de Roma(1997 p83) ha escrito que desde la maacutestierna edad se le ensentildeaba al nintildeo que lafamilia de la cual era miembro constituiacuteauna autentica unidad militar cuyos poderesposeiacutea el portafamiliascedil es decir el padreLos nintildeos recibiacutean su formacioacuten en sumayoriacutea en la domus en casa en la maacutesabsoluta obediencia A los seis o siete antildeosse daba inicio a la formacioacuten de la menteEsta formacioacuten quedaba confiada a la familiay sobremanera en las manos del padrequien le ensentildeaba disciplina para destacar elcaraacutecter de obediencia absoluta La historiaera ensentildeada oralmente de padres a hijos atraveacutes de relatos imaginativos La educacioacutende los chicos hasta mucho despueacutes noestuvo influenciada por la literatura sino por

las Matemaacuteticas y la Geometriacutea Bajo estaperspectiva observamos coacutemo en QueridaAlejandriacutea se relata que los hijos de la reinaCleopatra fueron instruidos en la lectura junto a ot ros pequentildeos de igual linaje ldquo(hellip)hijos de vencedores con hijos de vencidosrdquo(p24) Lo que ignoraba el preceptorgriego Deiacutefobo era que tanto Selene comoAlejandro Helios habiacutean tomado leccionesen el museo de Alejandriacutea por tal motivoya sabiacutean el poema entero de memoria dela Iliada La ciudad de Alejandriacutea estababendecida por la efusioacuten de los espiacuteritushacia el conocimiento el acceso a papirosy la ensentildeanza de las tradiciones heroicasalimentaban a un pueblo parcialmente ricoen todos los aacutembitos

Durante la infancia se cultivaba la honrahacia los grandes heacuteroes es por ello queAlejandro Magno el conquistador macedoniorepresentaba un modelo casi perfecto de vidaCiertamente en Egipto abundaba la culturade los helenos El nintildeo estaba permeado poruna serie de conocimientos sobre el mundoque se convertiacutean en una suerte de refugiopropicio para sobrevivir a la desdicha a esosprimeros golpes que la vida de alguacuten u otromodo tiene reservados para los infantescomo es el caso de Selene y de sus hermanos

Ahora tras la batalla de Actium que finalizoacutecon la invasioacuten de Roma sobre Egipto y laposterior muerte de la reina Cleopatra y deMarco Antonio militar y poliacutetico romanopadres de los pequentildeos eacutestos uacuteltimostuvieron que desfilar por las calles de Romabajo un sol ardiente arrastrando pesadascadenas de oro Esto era un siacutembolo es decirlos nintildeos representaba a sus padres cuyo jerarquiacutea poliacutetica se desvanecioacute antantildeo Losnintildeos en Roma fueron la muestra indudablede Egipto tomada del Nilo navegado de labiblioteca usurpada y de las arenas pisadas ymaldecidas

Hablar de la infancia de Selene es tambieacutenpensar en su matrimonio con el rey Juba deorigen africano Este hijo de reyes tambieacuten

habiacutea desfilado por las calles de la RomaAntigua habiacutea visitado la biblioteca deAlejandriacutea y al Soma la tumba de AlejandroMagno En Roma la edad de las novias es alos doce antildeos (p93) Selene en aquella edadhermosa como una fina luna de veranocon el sentido atento a las actitudes desus proacuteximos ya se habiacutea comprometidopara casarse a los catorce antildeos esa edaddonde la infancia intenta diluirse para cedertierna y fugaz ante los nuevos viacutetores dela vida el cumplir su destino de reina en lasoacutelida Roma

El amor prodigado entre Selene y Jubapone en interrogacioacuten el coacutemo los nintildeosy los joacutevenes actuacutean o responden frente alos azares del tiempo Selene junto a sushermanos debioacute marchar en Roma paraquedarse en sus palacios perdioacute a sus padressin establecer un viacutenculo afectivo demasiadoprofundo con ellos Interiormente en ella serespiraba el desconcierto la melancoliacutea lainsoportable sensacioacuten de haber perdido aEgipto Al verse enamorada comprendioacute quelo que era en su vida ya perteneciacutea a Romapues Juba era la imagen del noble priacutencipe del joven hombre compasivo que en l a tinieblade los antildeos pasados que cubrioacute a Alejandriacuteainauguraba una llama de victoria recuperadade la vieja sombra de Marco Antonio

La boda con Juba representoacute la unioacutendos estirpes para solidificar la vitalidaduna familia de un reinado que se mezcentre muchos linajes Dice Selene despueacuteque el Pontiacutefice Maacuteximo y Octavia juntlas manos de los novios frente al altasacrificios y luego de que los invitagritaran iexclFeliciter ldquoEn ese momento todse olvidaba y los invitados se complaciacuteanla apostura de la pareja que habiacutea form Augusto La guerra la separacioacuten y el quedaban atraacutes (hellip) Era el momento dpaz la fiesta de la concordia la unioacuten diferentehellip el matrimoniordquo (p131-132)Mariacutea Garciacutea Esperoacuten con alta lucidesensibilidad aborda una infancia medentre la belleza y el horror de la peacuterdidahogar pero embalsama en Selene una p

infranqueable la del conocimiento Selene ldquoYo no me ejercitaba fiacutesicamepero era la preferida de Deiacutefobo para dishistoria y literatura Se sentiacutea orgullosmis progresos y admiraba mi facilidad paprender lenguas extranjeras habiheredada sin duda de mi madrerdquo (p1Ciertamente Selene en Roma inaucon coraje y tenacidad y bajo la luz Juba un Egipto interior El hogar aunyazca mutilado continuaraacute latente hconvertirse en una pieza hecha memoria y de sangre La autora de QueAlejandriacutea ha escrito

ldquoSelene ha permanecido en la sombra de lahistoria mediterraacutenea de esos antildeos aunqreino que presidioacute a la vera de Juba II favola cultura y las artes y fue uno de los cenmaacutes importantes del helenismo florecidoel dominio de Romardquo (p140)

3 Espiral segunda Copo de Algodoacuten hesposa de la antigua Tenochitlan

La civilizacioacuten Azteca siempresido considerada como fascinante cosmologiacutea puede ser tan rica comograndes imperios occidentales o el mipensamiento mitoloacutegico y tradicional dIndia o de China Los antiguos mexic

18 19



poseiacutean una concepcioacuten del mundo tanoriginal y fundamental que en sus coacutedicescroacutenicas y cantares se puede entrever aun pueblo con costumbres desarrolladascon una rara perfeccioacuten con mitos queciertamente tienen su base en los elementosnaturales Miguel Leoacuten-Portilla en su libroLos antiguos mexicanos ha escrito que ldquoparael pensamiento indiacutegena el mundo habiacuteaexistido no una sino varias veces consecutivasLa que se llamoacute ltprimera fundamentacioacuten dela tierragt habiacutea tenido lugar haciacutea muchos

mileniosrdquo (1968 p15) Esto nos permitereflexionar en torno a las maravillas de estepueblo cuyo pensamiento se mantuvo fijo yarraigado en una extrantildea originalidad hastala llegada de los espantildeoles alrededor del sigloXV Mariacutea Garciacutea Esperoacuten ha indagado en lahistoria de los aztecas con un instrumentoque ciertamente no es menos interesante

y curioso recuperar la voz de una nintildea quevive en los albores de la gran ciudad deTenochtitlan para contarnos el pensamientode un pueblo que de manera gradual cedioacute ala usurpacioacuten de Hernaacuten Corteacutes y los suyosPero no todo se queda ahiacute aquella nintildeaTecuixpo Ixtlaxoacutechitl o Copo de Algodoacutenrepresenta la idea de una civilizacioacuten que enpalabras de Garciacutea Esperoacuten

ldquotrataba a los nintildeos con severidad y sevigilaban todos los aspectos de su conducta

desde el modo de caminar sentarse vestircomer dirigirse a los adultos etc Se lesinculcaba el respeto desde muy tierna edadaunque podemos vislumbrar en los textos unacomponente de afecto melancoacutelico al dirigirsea los nintildeos que no encontramos en las otrasculturas mencionadasrdquo

En su novela Copo de Algodoacuten GarciacuteaEsperoacuten cuenta el mundo a traveacutes de losojos de una nintildea hija de la princesa Tacuba ydel rey Moctezuma En un principio sabemosque el nacimiento de un nintildeo era atendidopor una partera aquel rito comprendiacutea dospartes el lavatorio del cuerpo y la imposicioacutendel nombre (Soustelle 1956 p170) Copode Algodoacuten expresa con un hilo de voz quesentimos algo familiar

ldquoDizque mi madre lloraba y los demaacutes bajabanla cabeza porque mi padre le estaba diciendoa una recieacuten nacida el mensaje que dan lospadres aztecas a sus hijas cuando llegan a laedad de razoacuten de los siete antildeosrdquo (2013 p9)

La infancia de Copo de Algodoacuten

puede inferirse inicioacute cuando su padreMoctezuma la reconocioacute y le habloacute sobre elmundo y su porvenir ldquo Aquiacute en la tierra eslugar de mucho llanto lugar donde se rinde elaliento donde es bien conocida la amargura yel abatimientordquo (p9) Reconocer los azaresdel futuro la realidad de un mundo quesentiacutea que su tiempo llegaba a su fin parainiciar otro era una viva muestra de que elnintildeo era parte fundamental de la sociedadAunque de manera riacutegida se le instruyeray se le controlara al infante podemos verque en Copo de Algodoacuten hija de reyes hijade la gran Tenochtitlan se empezaba a tejerun modo caracteriacutestico de pensamientoarraigado a las costumbres de su pueblo Apropoacutesito deciacutea su padre Moctezuma ldquoSedice que la tierra es lugar de alegriacutea penosade alegriacutea que punzahelliprdquo (p9) La tierra norepresentaba un lugar seguro para vivirMoctezuma vislumbraba una tiniebla en elcentro de la civilizacioacuten una tiniebla que sediseminariacutea y marcariacutea a la pequentildea Copo deAlgodoacuten

El primer esbozo de identidad presente enla infancia era la imposicioacuten del nombreLa mecaacutenica de los nombres en los aztecasera especial sobre todo en ciertas tribuscomo el caso de los mixtecas donde cadauno llevaba el nombre del diacutea en que habiacutea

nacido seguido de un sobrenombre ejemplo ldquosiete flor pluma de aacuteguilardquo o ldquocuconejo guirnaldardquo (Soustelle 1956 p 1172) No ajena a esta costumbre milense dice que Copo de Algodoacuten nacioacute un aconejo y que su nombre era uacutenico ldquoMeensentildeado que en el tepochcalli que el coes uno de los cuatro portadores del antildeole asocia con el rumbo del sur y casi siemtrae desgracias (p51) De manera indudaes factible decir que esta identidad dal nintildeo desde tierna edad representsin ninguna duda la antigua formvinculacioacuten al orden coacutesmico del mundo

Mariacutea Garciacutea Esperoacuten ha retratado eobra un punto de gran importancia querevela al consejo como una de las forma

educacioacuten presentes a partir de la infaEl rey Moctezuma ha decretado quehija ha de casarse con Cuitlaacutehuac sentildeoIztapalapa pero antes de cualquier mandato ha ejercido una antigua tradicla de aleccionar por medio del consejo cse ha dicho antes a su pequentildea hija

ldquoNo pases en vano por encima de tu maO como se dice no le seas aduacuteltera Poasiacute ya no seraacutes ejemplo De ti se diraacute deharaacute habilla seraacutes llamada ldquola hundidel polvordquo Y aunque no te vea nadie auno te vea tu marido mira te ve el DuentildeCerca y del Juntohelliprdquo (p49)

Las buenas costumbres tambieacuten representadas en canciones como fragmento sobre la vida matrimonialpaz en sosiego le diraacutes a eacutel aquello con qdeacute pena no delante de otros junto a otrcausaraacutes verguumlenzardquo (Alcina Franch 2p155)

Ahora bien el matrimonio en el antMeacutexico era un asunto que se resolviacutea elas familias era una cuestioacuten tradicidonde los joacutevenes si acaso podiacutean halguna sugerencia (Soustelle 1956 p1Copo de Algodoacuten auacuten era una nintildea no halcanzado los veinte antildeos de edad donde

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joacutevenes podiacutean desposarse ese rito en el quelos padres y las matronas cumpliacutean un papelfundamental en la eleccioacuten en los consejosy en l a ejecucioacuten de la ceremonia El reyMoctezuma informoacute a su hija sobre laboda que contraeriacutea con Cuitlaacutehuac que eratambieacuten su tiacuteo Dice Copo de Algodoacuten ldquoDerepente le ha entrado una prisa y sospechoque esto tiene que ver con la llegada de losmisteriosos extranjerosrdquo (p43) Ciertamentela llegada de los espantildeoles dio al rey la clavede que aquella era del sol cambiariacutea que laPiedra girariacutea arrastrando con su singladurade roca y de cosmogoniacutea a todos los suyosincluyendo a la pequentildea Copo de Algodoacutenpor tal motivo debiacutea casarse lo maacutes prontoposible

La autora mexicana ha vertido su imaginacioacuteny sabiduriacutea en la voz de una nintildea la infanciaque retrata transcurrida entre la belleza delos jardines entre los fuegos ardientes deTenochtitlan entre los cielos de obsidianay los cantos sobre las flores y las avestambieacuten es vertida en una senda que cruzalo indecible aquello que muchos sabemospero que muy pocos han revelado con menoro mayor veracidad La usurpacioacuten de HernaacutenCorteacutes a las tierras de los aztecas dominandoprovincias con falsas promesas bautizandocon su castellano al aacuterbol a la corrientedel riacuteo al joven guerrero de manchas deleopardo a la corona de piedras preciosas yde plumas del rey Moctezuma iquestQueacute puedehacer una nintildea como Copo de Algo doacuten frenteal deceso casi invisible de su pueblo de susangre Acaso ayudar a su padre a descifrarel blanco conejo posado en la superficie dela luna ldquolanzado por los dioses desde la ciudadsagrada de Teotihuacan para restarle brillo yque no opaque al Solrdquo (p51) o tal vez aceptarsu destino de joven esposa de un hombre yacasado pero que era ldquoel hermano favoritode mi padre el mejor guerrero un hombretan bueno como religioso querido por sugente adorado por los caballeros tigre que loseguiacutean con gusto para mantener la grandezatenochcardquo (p 54)

Finalmente al cumplirse el casamientoCopo de Algodoacuten expresa con una voz quepercibimos casi entregada a los azares bellosy por demaacutes misteriosos de los dioses

ldquoCuitlaacutehuac y yo Tecuixpo parados en esapuerta envueltos en el humo del copal eacuteramosla esperanza de Tenochtilan el mensaje de su fuerza y de su bellezardquo (p55)

Un diacutea 7 movimiento del antildeo 2 pedernalCopo de Algodoacuten contrajo matrimoniocon Cuauhteacutemoc luego de que Cuitlaacutehuacrecayera en una penosa enfermedad frutode una peste seguacuten se creiacutea traiacuteda por losespantildeoles En aquella otra boda expresala pequentildea nintildea ldquotodo fue muy sencilloescueto el uacutenico lujo fue el de copalrdquo (p125)

Cuando Tenochtitlan fue asediada por elseacutequito de Hernaacuten Corteacutes cuando la granciudad se vistioacute de grandes cantildeones y susflores y sus cantos perdieron el vivo colorque alimentaron una vez la infancia de Copode Algodoacuten cuando pasados ochenta diacuteasde sitio de hambre y de sed de sangre en laspiedras de la negra llama en los ojos de losespantildeoles ella y su esposo un diacutea 1 serpientedel antildeo 3 casa embarcaron en una canoapara zarpar lejos de la quemada ciudad perofatalmente fueron apresados por oacuterdenesde Gonzalo de Sandoval ldquoYo iquestera prisionera iquestPrisionera como fue mi padrerdquo (p130) asiacutese cuestionaba Copo de Algodoacuten frente a laambicioacuten y al designio divino Una nintildea queha vivido entre el esplendor familiar y ahorasoporta el juego terrenal de la codicia y delpoder Ya soacutelo quedan los recuerdos de losobjetos antantildeo acariciados de la sonrisa desu nana y de su posterior muerte del ti empodel fugaz amor de la antigua y gloriosaTecnoctitlan vestida con la sonrisa de unanintildea de la hija del uacuteltimo rey de Copo deAlgodoacuten efigie hermosa que a los diecisieteantildeos se casariacutea con Hernaacuten Corteacutes

ldquocon quien tuvo una hija a quien ella se negoacutea reconocer por razones desconocidas peroque apuntan al orgullo intensamente heridode una princesa defraudada por la compleja

personalidad del conquistador espantildeol quienlogroacute someter a un imperio descomunal y ferozmente beacutelico pero que a diferenciadel gran Moctezuma no supo entender sudestinordquo (p133)

4 Dos espirales que confluyen en ladimensioacuten histoacuterica de la infancia

En algunas culturas indiacutegenas se haentendido a la espiral como una fuenteenergeacutetica la madre primordial Tambieacutense le ha comprendido como un siacutembolodel crecimiento y la expansioacuten Laforma espiral revela un macrocosmos enconstante revelacioacuten La espiral desde unamirada oriental es comuacuten a todos y todosestamos atados a su forma como un haacutebito

correlacionado con el universo La espiralcentro de energiacutea movimiento armoacutenicofuerte silencioso No en vano hacemosla anterior aclaracioacuten puesto este trabajodesde una perspectiva literaria se ha f undadoen la conjugacioacuten de dos mundos llameacutemosloasiacute dos espirales con caracteriacutesticas propiasque han de fundirse en eso que llamamoscomo infancia Esas dos espirales RomaEgipto y los aztecas antigua fisionomiacutea delmundo visioacuten humana de las cosas La espiralse trenza huye de siacute misma para llegar a siacutemisma a su origen Creemos con la mayorhumildad posible que este trabajo estabuacutesqueda ha tejido bajo la sombra de dosnintildeas Cleopatra Selene y Copo de Algodoacutenesa espiral conjunta para desde nuestrosespacios agitados y confusos arribar a unostiempos tan diversos donde confluyeronel asombro ante la conquista el esplendorde dos ciudades la intimidad familiar elaprendizaje y el horror de la peacuterdida del hogar

Mariacutea Garciacutea Esperoacuten en sus obras QueridaAlejandriacutea y Copo de Algodoacuten ha ilustradouna infancia mediante la utilizacioacuten deun recurso narrativo como es el caso delepistolar A continuacioacuten enumeramosa manera de conclusioacuten algunos puntosde intereacutes que nos permiten enlazar las

dos espirales en una sola para primerocomprender coacutemo se concibe la infancia enlas dos obras literarias analizadas y segundoentender la posicioacuten que antepone la autorasobre el fascinante e inacabado tema de lainfancia

bull En la infancia subyace un conocimientocomplejo del mundo que se ordena amedida que el nintildeo toma una suerte deexperiencia fluctuante entre las cosas delmundo exterior y los parientes cercanosla familia la sangre compartida En estaeacutepoca de la vida advertimos la tomade razoacuten frente a sucesos y cambioshistoacutericos

bull Selene y Copo de Algodoacuten coinciden enun amor feliz y doacutecilmente expresado haciasus padres altos gobernantes de grandesimperios y hacia sus ciudades de origenSe revela un sentido de pertenencia queen toda infancia se toma como parteelemental de la concepcioacuten de vivir

bull Mariacutea Garciacutea Esperoacuten retrata en ambasprotagonistas un respeto hacia los esclavosy nanas Estos personajes que desde hacesiglos han acompantildeado a los padres en lacrianza de sus hijos

bull En la antigua Roma y en los aztecasvemos coacutemo a las hijas de reyes seles destinaba un marido cuando estasestaban cerca de entrar a la juventudEl matrimonio por eleccioacuten de los padresconfigura uno de los modos como lainfancia se va diluyendo para aparcarseen otros estados de vida propios del serhumano

bull Desde la sociedad moderna se ha tratadola infancia como una construccioacuten socialdada por convenciones de acuerdo aciertos discursos En el siglo de las luces

se empieza a tratar a los nintildeos bajo ciertosrasgos construidos socialmente y en unmomento histoacuterico dado Por tal motivo enQuerida Alejandriacutea y Copo de Algodoacuten nosatrevemos a decir que la infancia tambieacutenes tomada como un constructo dado porconvenciones por acuerdos La educacioacutenen Egipto o en Roma estaba encaminada

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en la formacioacuten tanto del cuerpo comode la mente que fuera insertando al nintildeoen el mundo y en los aztecas era unaeducacioacuten de tipo militar y sobre todode convivencia en el pueblo Asimismo seplanteaban reglamentos especiacuteficos paratratar a los nintildeos es decir para dirigir susvidas hacia fines especiacuteficos de acuerdo asus comportamientos y oriacutegenes de clasecomo por ejemplo el Coacutedice Mendoza delos antiguos mexicanos

Finalmente observamos que la autoraha d evuelto la voz a Selene y a Copode Algodoacuten personajes histoacutericos dejadospor asiacute decirlo a un lado y que a traveacutes desus voces y miradas nos han permitidovislumbrar una concepcioacuten de infanciatransida por la dimensioacuten histoacuterica y porla imaginacioacuten literaria para entender lasdisiacutemiles fronteras y las concurrentessemejanzas de dos mundos separados pormilenios

5 Referencias bibliograacuteficas

Alcina Franch Joseacute (2008) Mitos y literaturaazteca Alianza Editorial Madrid GarciacuteaEsperoacuten Mariacutea (2013) Copo de AlgodoacutenEdiciones el naranjo Meacutexico

__________________ (2007) QueridaAlejandriacutea Norma BogotaacuteLeon-Portilla Miguel (1968) Los antiguosmexicanos Fondo de CulturaEconoacutemica MeacutexicoMontanelli Indro (1997) Historia de RomaPlaza amp Janeacutes BarcelonaSoustelle Jacques (1956) La vida cotidianade los aztecas en viacutesperas de la conquistaFondo de Cultura Econoacutemica Meacutexico

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Sucedieron estos hechos que voy acontarte oh querido miacuteo cuando los

animales domeacutesticos eran salvajes El Perroera salvaje como lo eran tambieacuten el Caballola Vaca la Oveja y el Cerdo tan salvajescomo pueda imaginarse y vagaban por lahuacutemeda y salvaje espesura en compantildeiacutea desus salvajes parientes pero el maacutes salvajede todos los animales salvajes era el Gato ElGato caminaba solo y no le importaba estaraquiacute o allaacute

Tambieacuten el Hombre era salvaje claro estaacuteEra terriblemente salvaje No comenzoacute adomesticarse hasta que conocioacute a la Mujery ella repudioacute su montaraz modo de vida LaMujer escogioacute para dormir una bonita cuevasin humedades en lugar de un montoacuten de

hojas mojadas y esparcioacute arena limpia sobreel suelo encendioacute un buen fuego de lentildea alfondo de la cueva y colgoacute una piel de CaballoSalvaje con la cola hacia abajo sobre laentrada despueacutes dijo

ndashndashLiacutempiate los pies antes de entrar de ahoraen adelante tendremos un hogar

Esa noche querido miacuteo comieron CorderoSalvaje asado sobre piedras calientes ysazonado con ajo y pimienta silvestres y PatoSalvaje relleno de arroz silvestre y alholva ycilantro silvestres y tueacutetano de Buey Salvajey cerezas y granadillas silvestres Luegocuando el Hombre se durmioacute maacutes feliz que unnintildeo delante de la hoguera la Mujer se sentoacutea cardar lana Cogioacute un hueso del hombro decordero la gran paletilla plana contemploacutelos portentosos signos que habiacutea en eacutel arrojoacutemaacutes lentildea al fuego e hizo un conjuro el primerConjuro Cantado del mundo

En la huacutemeda y salvaje espesura los animales

salvajes se congregaron en un lugar desdedonde se alcanzaba a divisar desde muy lejosla luz del fuego y se preguntaron queacute podriacuteasignificar aquello

Entones Caballo Salvaje golpeoacute el suelo conla pezuntildea y dijo

ndashOh amigos y enemigos miacuteos iquestpor queacutehan hecho esa luz tan grande el Hombre yla Mujer en esa enorme cueva iquestCoacutemo nosperjudicaraacute a nosotros

Perro Salvaje alzoacute el morro olfateoacute el aromadel asado de cordero y dijo

ndashndashVoy a ir alliacute observareacute todo y me enterareacutede lo que sucede y me quedareacute porque creoque es algo bueno Acompaacutentildeame Gato

ndashndashiexcl Ni hablar ndashreplicoacute el Gatondash Soy el Gatoque camina solo y a quien no le importa estaraquiacute o allaacute No pienso acompantildearte

ndashndashEntonces nunca volveremos a ser amigos ndashapostilloacute Perro Salvaje y se marchoacute t rotandohacia la cueva

Pero cuando el Perro se hubo alejado un cortotrecho el Gato se dijo a siacute mismo

ndashndashSi no me importa estar aquiacute o allaacute iquestporqueacute no he de ir alliacute para observarlo todoy enterarme de lo que sucede y despueacutesmarcharme

De manera que siguioacute al Perro con muchomuchiacutesimo sigilo y se escondioacute en un lugardesde donde podriacutea oiacuter todo lo que se dijera

Cuando Perro Salvaje llegoacute a la boca de lacueva levantoacute ligeramente la piel de Caballocon el morro y husmeoacute el maravilloso olor delcordero asado La Mujer lo oyoacute se rio y dijo

ndashndashAquiacute llega la primera criatura salvaje de lasalvaje espesura iquestQueacute deseas

ndashndashOh enemiga miacutea y esposa de mi enemigoiquestqueacute es eso que tan buen aroma desprendeen la salvaje espesura ndashpreguntoacute PerroSalvaje

Entonces la Mujer cogioacute un hueso de corasado y se lo arrojoacute a Perro Salvaje dicien

ndashndashCriatura salvaje de la salvaje espesurayudas a mi Hombre a cazar de diacutea y a viesta cueva de noche te dareacute tantos huasados como quieras

ndashndashiexclAh -exclamoacute el Gato al oiacuterla- esta Mes muy sabia pero no tan sabia como yo

Perro Salvaje entroacute a rastras en la curecostoacute la cabeza en el regazo de la Mujdijo

ndashndashOh amiga miacutea y esposa de mi amayudareacute a tu Hombre a cazar durante el dde noche vigilareacute vuestra cueva

ndashndashiexclAh -repitioacute el Gato que seescuchandondash este Perro es un verdadestuacutepido

Y se alejoacute por la salvaje y huacutemeda espemeneando la cola y andando sin compantildeiacutea que su salvaje soledad Pero ncontoacute nada a nadieAl despertar por la mantildeana el Homexclamoacute

ndashndashiquestQueacute hace aquiacute Perro Salvaje

ndashndashYa no se llama Perro Salvaje ndashlo corla Mujerndash sino Primer Amigo porque ser nuestro amigo por los siglos de los siLleacutevalo contigo cuando salgas de caza

La noche siguiente la Mujer cortoacute grabrazadas de hierba fresca de los prados secoacute junto al fuego de manera que oliecomo heno recieacuten segado luego tasiento a la entrada de la cueva y treuna soga con una piel de caballo despse quedoacute mirando el hueso de hombrocordero la enorme paletilla e hizo un conjel segundo Conjuro Cantado del mundo

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En la salvaje espesura los animales salvajes sepreguntaban queacute le habriacutea ocurrido a PerroSalvaje Finalmente Caballo Salvaje golpeoacute elsuelo con la pezuntildea y dijo

ndashndashIreacute a ver por queacute Perro Salvaje no haregresado Gato acompaacutentildeame

ndashndashiexclNi hablar ndashrespondioacute el Gatondash Soy elGato que camina solo y a quien no le importaestar aquiacute o allaacute No pienso acompantildearte

Sin embargo siguioacute a Caballo Salvaje conmucho muchiacutesimo sigilo y se escondioacute en un

lugar desde donde podriacutea oiacuter todo lo que sedijera

Cuando la Mujer oyoacute a Caballo Salvaje dandotraspieacutes y tropezando con sus largas crinesse rio y dijo

ndashndashAquiacute llega la segunda criatura salvaje de lasalvaje espesura iquestQueacute deseasndashndashOh enemiga miacutea y esposa de mi enemigondashrespondioacute Caballo Salvajendash iquestdoacutende estaacutePerro SalvajeLa Mujer se rio cogioacute la paletilla de corderola observoacute y dijo

ndashndashCriatura salvaje de la salvaje espesura nohas venido buscando a Perro Salvaje sinoporque te ha atraiacutedo esta hierba tan rica

Y dando traspieacutes y tropezando con sus largascrines Caballo Salvaje dijo

ndashndashEs cierto dame de comer de esa hierba

ndashndashCriatura salvaje de la salvaje espesura-repuso la Mujer- inclina tu salvaje cabezaponte esto que te voy a dar y podraacutes comeresta maravillosa hierba tres veces al diacutea

ndashndashiexclAh -exclamoacute el Gato al oiacuterlandash esta Mujeres muy lista pero no tan lista como yo

Caballo Salvaje inclinoacute su salvaje cabeza y laMujer le colocoacute la trenzada soga de piel entorno al cuello Caballo Salvaje relinchoacute a lospies de la Mujer y dijo

ndashndashOh duentildea miacutea y esposa de mi duentildeosereacute tu servidor a cambio de esa hierbamaravillosa

ndashndashiexclAh -repitioacute el Gato que seguiacuteaescuchandondash ese Caballo es un verdaderoestuacutepido

Y se alejoacute por la salvaje y huacutemeda espesurameneando la cola y andando sin otra

compantildeiacutea que su salvaje soledad

Cuando el Hombre y el Perro regresarondespueacutes de la caza el Hombre preguntoacute

ndashndashiquestQueacute estaacute haciendo aquiacute Caballo Salvaje

ndashndashYa no se llama Caballo Salvaje ndashreplicoacutela Mujerndash sino Primer Servidor porque nosllevaraacute a su grupa de un lado a otro por lossiglos de los siglos Lleacutevalo contigo cuandovayas de caza

Al diacutea siguiente manteniendo su salvajecabeza enhiesta para que sus salvajes cuernosno se engancharan en los aacuterboles silvestresVaca Salvaje se aproximoacute a la cueva y el Gatola siguioacute y se escondioacute como lo habiacutea hechoen las ocasiones anteriores y todo sucedioacutede la misma forma que las otras veces y elGato repitioacute las mismas cosas que habiacuteadicho antes y cuando Vaca Salvaje prometioacutedarle su leche a la Mujer diacutea tras diacutea a cambiode aquella hierba maravillosa el Gato se alejoacutepor la salvaje y huacutemeda espesura caminandosolo como era su costumbre

Y cuando el Hombre el Caballo y el Perroregresaron a casa despueacutes de cazar y elHombre formuloacute las mismas preguntas queen las ocasiones anteriores la Mujer dijo

ndashndashYa no se llama Vaca Salvaje sino Donde Cosas Buenas Nos daraacute su leche blantibia por los siglos de los siglos y yo cuidde ella mientras ustedes tres salen de caz

Al diacutea siguiente el Gato aguardoacute parasi alguna otra criatura salvaje se dirigiacuteacueva pero como nadie se movioacute el Gfue alliacute solo y vio a la Mujer ordentildeandoVaca y vio la luz del fuego en la cueva yel aroma de la leche blanca y tibia

ndashndashOh enemiga miacutea y esposa de mi enemndashdijo el Gatondash iquesta doacutende ha ido Vaca Salv

La Mujer rio y respondioacute

ndashndashCriatura salvaje de la salvaje espes

regresa a los bosques de donde has venporque ya he trenzado mi cabello yguardado la paletilla y no nos hacen fmaacutes amigos ni servidores en nuestra cue

ndashndashNo soy un amigo ni un servidor ndashrepliGatondash Soy el Gato que camina solo y quentrar en tu cueva

ndashndashiquestPor queacute no viniste con Primer Amigprimera noche ndashpreguntoacute la Mujer

ndashiquestHa estado contando chismes sobrePerro Salvaje -inquirioacute el Gato enfadadoEntonces la Mujer se rio y respondioacute

ndashEres el Gato que camina solo y a quien importa estar aquiacute o allaacute No eres un amigun servidor Tuacute mismo lo has dicho Maacutercy camina solo por cualquier lugar

Fingiendo estar compungido el Gato dijo

ndashndashiquestNunca podreacute entrar en la cueva iquestNupodreacute sentarme junto a la caacutelida lumiquestNunca podreacute beber la leche blanca y tEres muy sabia y muy hermosa No debetratar con crueldad ni siquiera a un gato

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ndashndashQue era sabia no me era desconocido mashasta ahora no sabiacutea que fuera hermosa Poreso voy a hacer un trato contigo Si algunavez te digo una sola palabra de alabanzapodraacutes entrar en la cueva

ndashndashiquestY si me dices dos palabras de alabanzandashpreguntoacute el Gato

ndashNunca las direacute ndashrepuso la Mujer- mas site dijera dos palabras de alabanza podriacuteassentarte en la cueva junto al fuego

ndashndashiquestY si me dijeras tres palabras ndashinsistioacute elGato

ndashndashNunca las direacute ndashreplicoacute la Mujerndash pero sillegara a decirlas podriacuteas beber leche blancay tibia tres veces al diacutea por los siglos de lossiglos

Entonces el Gato arqueoacute el lomo y dijo

ndashndashQue la cortina de la entrada de la cueva yel fuego del rincoacuten del fondo y los caacutentarosde leche que hay junto al fuego recuerdenlo que ha dicho mi enemiga y esposa de mienemigo ndashy se alejoacute a traveacutes de la salvaje yhuacutemeda espesura meneando su salvaje raboy andando sin maacutes compantildeiacutea que su propia ysalvaje soledad

Por la noche cuando el Hombre el Caballo yel Perro volvieron a casa despueacutes de la caza laMujer no les contoacute el trato que habiacutea hechopensando que tal vez no les pareceriacutea bien

El Gato se fue lejos muy lejos y se escondioacuteen la salvaje y huacutemeda espesura sin maacutescompantildeiacutea que su salvaje soledad durantelargo tiempo hasta que la Mujer se olvidoacutede eacutel por completo Soacutelo el Murcieacutelagoel pequentildeo Murcieacutelago Cabezabajo quecolgaba del techo de la cueva sabiacutea doacutende sehabiacutea escondido el Gato y todas las nochesvolaba hasta alliacute para transmitirle las uacuteltimasnovedades

Una noche el Murcieacutelago dijo

ndashndashHay un Bebeacute en la cueva Es una criaturarecieacuten nacida rosada rolliza y pequentildea y a laMujer le gusta mucho

ndashndashAh -dijo el Gato sin perderse una palabrandash

pero iquestqueacute le gusta al Bebeacute

ndashndashAl Bebeacute le gustan las cosas suaves quehacen cosquillas -respondioacute el Murcieacutelago-Le gustan las cosas caacutelidas a las que puedeabrazarse para dormir Le gusta que jueguencon eacutel Le gustan todas esas cosas

ndashndashAh -concluyoacute el Gato- entonces ha llegadomi hora

La noche siguiente el Gato atravesoacute la salvajey huacutemeda espesura y se ocultoacute muy cercade la cueva a la espera de que amanecieraAl alba la mujer se afanaba en cocinar y elBebeacute no cesaba de llorar ni de interrumpirlaasiacute que lo sacoacute fuera de la cueva y le dio unpuntildeado de piedrecitas para que jugara conellas Pero el Bebeacute continuoacute llorando

Entonces el Gato extendioacute su almohadilladapata y le dio unas palmaditas en la mejillay el Bebeacute hizo gorgoritos luego el Gato sefrotoacute contra sus rechonchas rodillas y lehizo cosquillas con el rabo bajo la regordetabarbilla Y el Bebeacute rio al oiacuterlo la Mujer sonriacuteo

Entonces el Murcieacutelago el pequentildeo MurcieacutelagoCabezabajo que estaba colgado a la entradade la cueva dijo

ndashndashOh anfitriona miacutea esposa de mi anfity madre de mi anfitrioacuten una criatura sade la salvaje espesura estaacute jugando coBebeacute y lo tiene encantado

ndashndashLoada sea esa criatura salvaje quienquque sea -dijo la Mujer enderezandoespalda- porque esta mantildeana he estado ocupada y me ha prestado un buen servi

En ese mismiacutesimo instante querido la piel de caballo que estaba colgada la cola hacia abajo a la entrada de la cucayoacute al suelo iexclCoacutemo asiacute porque la correcordaba el trato y cuando la Mujer frecogerla iexclhete aquiacute que el Gato estconfortablemente sentado dentro decueva

ndashndashOh enemiga miacutea esposa de mi enemimadre de mi enemigo ndashdijo el Gatondash soyporque has dicho una palabra elogiaacutendy ahora puedo quedarme en la cueva posiglos de los siglos Mas sigo siendo el Gque camina solo y a quien no le importa eaquiacute o allaacute

Muy enfadada la Mujer apretoacute los lacogioacute su rueca y comenzoacute a hilar

Pero el Bebeacute rompioacute a llorar en cuanto el Gse marchoacute la Mujer no logroacute apaciguarlono cesoacute de revolverse ni de patalear hque se le amoratoacute el semblante

ndashndashOh enemiga miacutea esposa de mi enemy madre de mi enemigo -dijo el Gato- cuna hebra del hilo que estaacutes hilando y aacuteal huso luego arrastra eacuteste por el suelo ensentildeareacute un truco que haraacute que tu Bebtan fuerte como ahora estaacute llo rando

ndashndashVoy a hacer lo que me aconsejas ndashcomla Mujerndash porque estoy a punto de volveloca pero no pienso darte las gracias

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Atoacute la hebra al pequentildeo y panzudo huso yempezoacute a arrastrarlo por el suelo El Gatose lanzoacute en su persecucioacuten lo empujoacute conlas patas dio una voltereta y lo tiroacute haciaatraacutes por encima de su hombro luego loarrinconoacute entre sus patas traseras fingioacute quese le escapaba y volvioacute a abalanzarse sobre eacutelVieacutendole hacer estas cosas el Bebeacute terminoacutepor reiacuter tan fuerte como antes llorara gateoacuteen pos de su amigo y estuvo retozando portoda la cueva hasta que ya fatigado seacomodoacute para descabezar un suentildeo con elGato en brazos

ndashndashAhora -dijo el Gato- le voy a cantar a Bebeacuteuna cancioacuten que lo mantendraacute dormidodurante una hora

Y comenzoacute a ronronear subiendo ybajando el tono hasta que el Bebeacute se quedoacuteprofundamente dormido contemplaacutendolosla Mujer sonrioacute y dijo

ndashndashHas hecho una labor estupenda No cabeduda de que eres muy listo oh Gato

En ese preciso instante querido miacuteo elhumo de la fogata que estaba encendida alfondo de la cueva descendioacute desde el techocubrieacutendolo todo de negros nubarronesporque el humo recordaba el trato y cuandose disipoacute hete aquiacute que el Gato estabacoacutemodamente sentado junto al fuego

ndashndashOh enemiga miacutea esposa de mi enemigo ymadre de mi enemigo -dijo el Gatondash aquiacute metienes porque me has elogiado por segundavez y ahora podreacute sentarme junto al caacutelidofuego del fondo de la cueva por los siglos delos siglos Pero sigo siendo el Gato que caminasolo y a quien no le importa estar aquiacute o allaacute

Entonces la Mujer se enfadoacute muchomuchiacutesimo se soltoacute el pelo echoacute maacutes lentildeaal fuego sacoacute la ancha paletilla de cordero ycomenzoacute a hacer un conjuro que le impediriacuteaelogiar al Gato por tercera vez No fue unConjuro Cantado querido miacuteo sino unConjuro Silencioso y poco a poco en la

cueva se hizo un silencio tan profundo queun Ratoncito diminuto salioacute sigilosamente deun rincoacuten y echoacute a correr por el suelo

ndashOh enemiga miacutea esposa de mi enemigo ymadre de mi enemigo -dijo el Gatondash iquestformaparte de tu conjuro ese Ratoncito

ndashndashNo -repuso la Mujer y tirando la paletillaal suelo se encaramoacute a un escabel que habiacuteafrente al fuego y se apresuroacute a recoger sumelena en una trenza por miedo a que elRatoncito trepara por ella

ndashndashiexclAh -exclamoacute el Gato muy atentondashentonces iquestel Ratoacuten no me sentaraacute mal si melo zampo

ndashndashNo ndashcontestoacute la Mujer trenzaacutendose elpelondash zaacutempatelo ahora mismo y te quedareacuteeternamente agradecida

El Gato dio un salto y cayoacute sobre el Ratoacuten

ndashndashUn milloacuten de gracias oh Gato ndashdijola Mujerndash Ni siquiera Primer Amigo es lobastante raacutepido para atrapar Ratoncitoscomo tuacute lo has hecho Debes de ser muyinteligente

En ese preciso instante querido miacuteo elcaacutentaro de leche que estaba junto al fuego separtioacute en dos pedazos iquestCoacutemo asiacute porquerecordaba el trato y cuando la Mujer bajoacutedel escabel iexclhete aquiacute que el Gato estababebiendo a lametazos la leche blanca y tibiaque quedaba en uno de los pedazos rotos

ndashndashOh enemiga miacutea esposa de mi enemigo ymadre de mi enemigo -dijo el Gatondash aquiacute metienes porque me has elogiado por terceravez y ahora podreacute beber leche blanca y tibiatres veces al diacutea por los siglos de los siglosPero sigo siendo el Gato que camina solo y aquien no le importa estar aquiacute o allaacute

Entonces la Mujer rompioacute a reiacuter puso delantedel Gato un cuenco de leche blanca y tibia ycomentoacute

ndashndashOh Gato eres tan inteligente como unHombre pero recuerda que ni el Hombre niel Perro han participado en el trato y no seacutequeacute haraacuten cuando regresen a casa

ndashndashiquestY a mi queacute maacutes me da ndashExclamoacute el Gatondash Mientras tenga un lugar reservado junto alfuego y leche para beber tres veces al diacutea meda igual lo que puedan hacer el Hombre o elPerro

Aquella noche cuando el Hombre y el Perroentraron en la cueva la Mujer les contoacute decabo a rabo la historia del acuerdo y el

Hombre dijo

ndashndashEstaacute bien pero el Gato no ha llegado aninguacuten acuerdo conmigo ni con los Hombrescabales que me sucederaacuten

Se quitoacute las dos botas de cuero cogipequentildea hacha de piedra (y ya suman trefue a buscar un trozo de madera y su cucde hueso (y ya suman cinco) y colocandfila todos los objetos prosiguioacute

ndashndashAhora vamos a hacer un trato Si cuaestaacutes en la cueva no atrapas Ratones posiglos de los siglos arrojareacute contra ti ecinco objetos siempre que te vea y todoHombres cabales que me sucedan haraacutemismo

ndashndashAh -dijo la Mujer muy atentandash

Gato es muy listo pero no tan listo comoHombre

El Gato contoacute los cinco objetos (topareciacutean muy contundentes) y dijo

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ndashndashAtrapareacute Ratones cuando esteacute en la cuevapor los siglos de los siglos pero sigo siendo elGato que camina solo y a quien no le importaestar aquiacute o allaacute

ndashndashNo seraacute asiacute mientras yo esteacute cerca ndashconcluyoacute el Hombrendash Si no hubieras dichoeso habriacutea guardado estas cosas (por lossiglos de los siglos) pero ahora voy arrojarcontra ti mis dos botas y mi pequentildea hachade piedra (y ya suman tres) siempre que

tropiece contigo y lo mismo haraacuten todos losHombres cabales que me sucedan

ndashndashEspera un momento ndashtercioacute el Perrondash yotodaviacutea no he llegado a un acuerdo con eacutel -sesentoacute en el suelo lanzando terribles gruntildeidosy ensentildeando los dientes y prosiguioacute- Si no

te portas bien con el Bebeacute por los siglos delos siglos mientras yo esteacute en la cueva teperseguireacute hasta atraparte y cuando tecoja te mordereacute y lo mismo haraacuten todos losPerros cabales que me sucedan

ndashndashiexclAh ndashexclamoacute la Mujer que estabaescuchandondash Este Gato es muy listo perono es tan listo como el Perro

El Gato contoacute los dientes del Perro (todos

pareciacutean muy afilados) y dijo

ndashndashMe portareacute bien con el Bebeacute mientras esteacuteen la cueva por los siglos de los siglos siempreque no me tire del rabo con demasiada fuerzaPero sigo siendo el Gato que camina solo y aquien no le importa estar aquiacute o allaacute

ndashndashNo seraacute asiacute mientras yo esteacute cerca ndashdijoel Perrondash Si no hubieras dicho eso habriacuteacerrado la boca por los siglos de los siglospero ahora pienso perseguirte y hacertetrepar a los aacuterboles siempre que te vea ylo mismo haraacuten los Perros cabales que mesucedan

A continuacioacuten el Hombre arrojoacute contrael Gato sus dos botas y su pequentildea hachade piedra (que suman tres) y el Gato salioacutecorriendo de la cueva perseguido por elPerro que lo obligoacute a trepar a un aacuterboly desde entonces querido miacuteo tres decada cinco Hombres cabales siempre hanarrojado objetos contra el Gato cuando setopaban con eacutel y todos los Perros cabales lohan perseguido obligaacutendolo a trepar a los

aacuterboles Pero el Gato tambieacuten ha cumplidparte del trato Ha matado Ratones y sportado bien con los Bebeacutes mientras esen casa siempre que no le ti rasen del rabodemasiada fuerza Pero una vez cumpsus obligaciones y en sus ratos libres eGato que camina solo y a quien no le impestar aquiacute o allaacute y si miras por la ventananoche lo veraacutes meneando su salvaje raandando sin maacutes compantildeiacutea que su salsoledad como siempre lo ha hecho

FIN

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En la reedicioacuten de 1986 de Navidad de 1940el libro que merece aparecer en nuestralengua el hijo de Eleanor Elliott dice queldquoes el tipo de historia que ya no se escribe hoySupongo que han cambiado nuestros gustos y nuestro estilordquo Y tiene razoacuten en parteporque aunque es cierto lo del estilo y elgusto la historia sigue siendo conmovedora

Navidad de 1940 que fue publicado el mismoantildeo del tiacutetulo originalmente en la revistaLiberty y despueacutes en forma de libro no ocultaen ninguacuten momento su didactismo ldquoEstos

tiempos son tan serios que hasta a los nintildeosse les debe hacer entender que hay diferenciasvitales en las creencias de la gente que llevana comportamientos diferentes Esta pequentildeahistoria espero que apelaraacute tanto a los nintildeosque la leeraacuten y cuando crezcan entenderaacutenque el amor la paz y la gentileza tipificada porel nintildeo Dios nos lleva a una modo de vida alque todos debemos aspirarrdquo

iquestDe queacute va Navidad de 1940 De gu(transcurre en la Holanda ocupada)familias (una nintildea de siete antildeos Martamadre que le cuenta las navidades antercuando el padre y esposo volvioacute del frde guerra para pasar las fiestas con ellade tristeza y al mismo tiempo espera(ldquoLa luz en la ventana debe ser el suentildeonos mantenga a todos hasta que lleguecosas por las que Jon habiacutea muerto y poque Marta y su madre estaban viviendDe un tiempo y una manera de escribirpuede que se haya perdido pero que cua

volvemos a ella de alguacuten modo sigue v ivnuestros corazones

Eleanor Roosevelt es famosa por doscosas Primero y sobre todo por ser

la gran inspiradora y el gran modelo de laencantadora Olivia la cerdita creada por IanFalconer Y segundo por haber sido la primeradama de los Estados Unidos de AmeacutericaTambieacuten es fundadora de la Naciones Unidasy promotora de la Declaracioacuten Universal de

los Derechos Humanos y escritora Escritorade una columna diaria durante maacutes de veinteantildeos de una mensual de mil y un artiacuteculosy de tres voluacutemenes de autobiografiacutea Yademaacutes de siete libros para nintildeos hoyolvidados alguno con toda justicia y otroscon no tanta

Los libros olvidables son aquellos que por elpaso del tiempo y el avance de los mismosderechos humanos y de los nintildeos que ellamismo fomentoacute durante toda su vida hoy

se leen como una curiosidad ldquoCuandocrezcas lo suficiente como para votarrdquo de1932 ldquoEsto es Ameacutericardquo de 1942 y el peorde todos ldquoCompantildeeros las Naciones Unidas y la Juventudrdquo del 50 ldquoNaciones Unidaslo que debes saber de ellasrdquo de 1955 y elencantador por lo naive ldquoTus adolescentes y los miacuteosrdquo de 1961 al que basta echarle un

ojo para descubrir que los tiempos comodeciacutea Dylan por esos antildeos han cambiadoSon sus libros de ficcioacuten para nintildeos losmaacutes rescatables Uno menos y otro quemerece una edicioacuten en espantildeol ya Un viajea Washington con Bobby y Betty de 1935el menos favorecido de los dos ofreceexactamente lo que su tiacutetulo promete unviaje de los hermanos que recorren la ciudadpresidencial y que en un golpe de suerteacaban comiendo en la mismiacutesima mesa delpresidente Roosevelt

UN POLIacuteTICO iexclQUE ESCRIBE

iexclLIBROS PARA NINtildeOS Joseacute Luis Justes Amador



Los adultos ocupamos la mayor parte del tiempoen corregir a nuestros hijos nietos hermanospequentildeos amiguitos alumnitoshellip pero iquestqueacutehacemos los adultos cuando en la vida diariarealizamos acciones que prohibimos a los nintildeosSi los adultos tienen todo el derecho ndashseguacuten dicenellos- de corregir a los nintildeos iquestQuieacuten corrige a losadultos

En este libro Francisco Hinojosa quien ya nos habiacuteadeleitado con el Manual para corregir a nintildeosmalcriados nos regala una serie de diez historiasdonde los encargados de corregir a los adultosson los propios nintildeos claro con la ayuda de eldoctor Hinojosa quien en su consultorio tienelas herramientas y en su cabeza las estrategiasadecuadas para ello

Es muy comuacuten en que en casa la calle o en laescuela les digamos a los nintildeos ldquoNOrdquo a todo ldquoNoagarres esordquo ldquono brinquesrdquo ldquono hagas travesurasrdquoldquono corrasrdquo ldquono hablesrdquo ldquono digas mentirasrdquoiexclpuros no En otras ocasiones escuchamos delos padres ldquoobedecerdquo ldquocoacutemete las verdurasrdquoldquobaacutentildeaterdquohellip y iquestellos lo hacen

A CORREGIR A LOS INCORREGIBLESVeroacutenica Camacho

iquestQueacute hacer cuando un padre le dice a su hijo ldquonodigas mentirasrdquo y es el propio padre quien se pasala vida mintiendo iquestQueacute hacer con una madreque no se bantildea y va al colegio a dejar a su hija enfachas iquestY con los padres que no prestan a tencioacutena sus hijos iquestY el padre que se tira flatulenciassin don ni son A estas preguntas nintildeos y adultosencontraraacuten respuesta en el Manual para corregiradultos malcriados

Las historias estaacuten contadas con un lenguajesencillo divertido propio de Hinojosa Cada unode los relatos tiene su dosis de acidez y sagacidad

en las estrategias usadas por los nintildeos para corregira los adultos Asiacute que aseguramos momentos dediversioacuten y risas para los chicos que lean estashistorias en las que seguramente maacutes de un adultose veraacute reflejado

Hinojosa Francisco Manual para corregir adultosmalcriados Meacutexico Ediciones SM 2013



Un nuacutemero maacutes de Manilka llega a sufin en el camino viajamos junto a una

nube pudimos descubrir la lluvia la delgaday misteriosa lluvia que teje la luna sobre lamontantildea adentrarnos en el maravillosomundo de un ilustrador que nos compartioacutetoda clase de consejos para quienes deseanser parte del dibujo y del lenguaje visual Unmonstruo triste logroacute salir de su encierrocon una moneda de oro

Justo a mitad de camino nos encontramoscon el trabajo del artista visual Isaac Segura

quieacuten nos entrega una historia llamadalsquoLaacutepizrsquo Tomamos un respiro y nos damostiempo para reflexionar sobre las infanciasliterarias y de pronto nos encontramos conun cuento claacutesico de Rudyard Kipling textorevelador en pleno siglo XXI donde losroles que juegan mujeres y hombres estaacutencambiando han cambiado pero que nohace mucho pareciacutean inamovibles desde elprincipio de los tiempos

iexclHASTA LUEGOAlguacuten diacutea seremos viejos por queacute no darnossoacutelo un instante para conocer estos textos

para descubrir que como dice Joseacute Luis Justes Amador Eleanor Roosevelt escribioacutetambieacuten literatura infantil y que comosugiere Francisco Hinojosa algunos adultostambieacuten deberiacutean ser corregidos

No dejes pasar este momento regresarelee los poemas o las frases que maacutes tegustaron comparte estas palabras sontuyas son para ti

Manilka



Una vez maacutes entramos en sus computadorestablets y teleacutefonos celulares para entregarlesnuestro uacuteltimo nuacutemero de Manilka En esta

ocasioacuten tuacute tus padres o tus amigos podraacuten mirar elcielo con otros ojos gracias a los textos breves ldquoLanuberdquo de Angeacutelica Santa Olaya y ldquoLa lunardquode AgustiacutenCadena

Manilka les ofrece a sus lectores una entrevistacon el ilustrador David Lara conversamos con eacutely nos habloacute sobre su trabajo creativo y coacutemo veel medio en el que se desenvuelve a partir de lascolaboraciones que ha realizado para las editorialesSi te interesa dibujar crear a traveacutes de la imagen y loscolores estamos seguros que la experiencia de DavidLara haraacute que te enamores auacuten maacutes del trabajo delilustrador

Como este espacio le pertenece a los nintildeos en estenuacutemero leeremos ldquoEl monstruo tristerdquo de Joseacute EnriqueChaacutevez Zapata alumno de la escuela ldquoManuel Carpiordquo de Aguascalientes Manilka agradece al Gobierno delestado de Aguascalientes por facilitarnos este trabajoque se publicoacute originalmente en Gato revista hecha

por nintildeos y nintildeasY hablando de gatos quizaacute siempre te has

preguntado por queacute los gatos son tan escurridizosy porqueacute los perros son casi siempre sus enemigosestas dos cuestiones nos la resolveraacute Rudyard Kiplingen el cuento claacutesico ldquoEl gatordquo que caminaba solo

Y alguna vez te has preguntado iquestcoacutemo eraconcebida la infancia en tres de las maacutes importantescivilizaciones de la historia como lo son la romanala egipcia y la azteca Encontraremos una reveladoraforma de concebir la infancia en estas civilizacionesgracias al ensayo

ldquoLa infancia literariardquo espirales en torno a RomaEgipto y la civilizacioacuten azteca de Wilson Peacuterez Uribede la Universidad de Antioquia Medelliacuten Colombia

Peacuterez Uribe nos habla de este tema a partir de dosnovelas para nintildeos de la autora mexicana Mariacutea GarciacuteaEsperoacuten

Y como postre tenemos el texto de Joseacute Luis JustesAmador ldquoUn poliacutetico iexclque escribe iexcliexcliexclLibros para nintildeosrdquoEn donde rescata el trabajo de Eleanor Rooseveltcomo escritora de libros para nintildeos o al menos noslo recuerda para que la autora no quede en el olvidoMaacutes en este paiacutes donde parece que olvidar es deportenacional

Y para finalizar Veroacutenica Camacho les recomiendaleer ldquoManual para corregir adultos malcriadosrdquo deFrancisco Hinojosa un libro que deberiacuteas tener en tu

biblioteca y si no leerlo en una puacuteblica o en la de laescuela

Como podraacuten ver hay muchas cosas que compartiry disfrutar Hay mucho que leer hay mucho que sontildearPorque los suentildeos nos mantendraacuten a flote tambieacuten lailustracioacuten y la palabra

Directora generalIleana Garma-Estrella

Consejo EditorialVeroacutenica Camacho

Cristina LeiranaAngeacutelica Santa Olaya

DisentildeoCristina Gonzaacutelez Villeda

(Crisma Color)

IlustracionesIleana Garma-Estrella

AtzimbaGabriela RabbitDiabla

EditorIvi May Dzib

Manilka Revista de letras para nintildeos y padreses una publicacioacuten trimestral que busca acercarel arte y la literatura a nintildeas nintildeos y familias de

habla hispana Directora y Editora responsableIleana Garma-Estrella Distribuida desde MeacuteridaYucataacuten Meacutexico Tel (045) 9993 35 30 58garmafilicayahoocommx Colaboraciones a loscorreo revistamanilkagmailcom e ileanidadesgmailcom

Directorio

Editorial



Sumario












Despedida

6

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8

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6 7



Agustiacuten Cadena

POEMA PARA LA LUNA













































L 983265 p i 983162




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1 Introduccioacuten














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revista manilka-verano 9 (1)

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