revista legado 12, la arquitectura en la administraciÓn publica y sus estandares de calidad
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Coordinador de Investigacin y Posgrado
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COLABORADORESRogelio Miguel Sevilla MeijueiroLuis Antonio Morales Pacheco
Mauricio Muiz SoriaMariana Flores Garca
Gerardo Nepomuceno HurfanoArmando Arriaga Rivera
Iliana MignaquiGloria Anglica Martnez de la Pea
Mara Elena Torres Prez Yolanda Fernndez Martnez
DIRECTOR DE LA PUBLICACINDr. en C.S. Jess Enrique De Hoyos Martnez
DIRECTOR EDITORIALL. D. G. Claudia Adriana Rodrguez Guadarrama
COORDINADOR EDITORIALM. en C. Liliana Romero Guzmn
CORRECCIN DE ESTILOM. en D. Mara Isabel Lara Escobedo
FORMACIN EDITORIALL. D. G. Vctor Alfonso Nieto Snchez
FOTOGRAFA EN EXTERIORESAlberto lvarez Vallejo
REVISTA
Ao 7, No 12 Julio-Diciembre 2012Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Facultad de Arquitectura y DiseoToluca, Estado de Mxico, Mxico
LEGADO de Arquitectura y Diseo, Ao 7, No. 12, julio-diciembre 2012, es una publicacin
semestral editada por la Universidad Autnoma del
Estado de Mxico, a travs de la Coordinacin de
Investigacin y Estudios de Posgrado, por la Facultad
de Arquitectura y Diseo. Cerro de Coatepec s/n
Ciudad Universitaria, C.P. 50100, Toluca, Estado
de Mxico, Mxico. Tels. (722) 2.14.04.14 y
2.15.48.52 exts. 156 o 157. www.uaemex.mx/
arquitecturaydiseno/posgradoest/legado, legado_
[email protected]. Editora responsable: LDG.
Claudia Adriana Rodrguez Guadarrama. Reserva de
Derechos al uso exclusivo no. 04-2012-030217302900-
102. ISSN: 2007-3615. Licitud de ttulo y contenido
15100, otorgado por la Comisin Calificadora de
Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretara
de Gobernacin. Impresa por Compaa Editorial de
Mxico S.A. de C.V., Juan Aldama, Sur 407-C, Colonia
Francisco Murgua C.P. 50130, Toluca, Mxico (01 722)
2150705, este nmero se termin de imprimir el 25
de junio de 2012 con un tiraje de 1,000 ejemplares.
Las opiniones expresadas por los autores no
necesariamente reflejan la postura del editor de
la publicacin.
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ContenIDo
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DISeo Y eDUCaCIn
el HIleMorFISMo en el DISeo InDUStrIal Y arQUIteCtnICoHylomorphism in the industrial and architectural design
Rogelio Miguel Sevilla MeijueiRo............................... 9-22
arQUIteCtUra paraMtrICa aplICaDa en envolventeS CoMplejaS Con baSe en MoDeloS De experIMentaCIn en el DISeo arQUIteCtnICoparametric architecture applied to complex envelopes based on experimental models for architectural design
luiS antonio MoRaleS Pacheco ................................. 23-34
ContextoS SoCIoCUltUraleS Del DISeo
vInCUlaCIn CoMo eStrateGIa eDUCatIva Del DISeo InDUStrIal: CaSo De CooperaCIn FaD-KoblenZ para el DISeo De eleCtroDoMStICoSliaison as educational strategy for industrial design: FaD-KoblenZ cooperation case for appliance design
MauRicio Muiz SoRia ........................................... 35-52
la arQUIteCtUra en la aDMInIStraCIn pblICa Y SUS eStnDareS De CalIDaDarchitecture in the public administration and quality standards
MaRiana FloReS gaRca ......................................... 53-64
CreaCIn Y FUnCIonaMIento De Una eMpreSa De GeStIn Urbana para la proMoCIn De proGraMaS SUStentableS CoMo HIpoteCa
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verDe Y CertIFICaCIn leaDerSHIp In enerGY In envIronMental DeSIGn (leeD): CaSo De eStUDIo De la vIvIenDaCreation and operation of an Urban Management enterprise for the promotion of Sustainable programs as Hipoteca verde and leeD (leadership Certification in energy and environmental Design) Case of Study: Housing
geRaRdo nePoMuceno huRFano ................................ 65-80
SUStentabIlIDaD Urbana
IntroDUCCIn De la GeoInForMtICa en laS teCnoloGaS De la InForMaCIn Y CoMUnICaCIn tICSGeoinformatic introduction in the information and communication technologies
aRMando aRRiaga RiveRa ........................................ 81-108
CIUDaDeS CreatIvaS: el DISeo CoMo InStrUMento De proDUCCIn Y reConFIGUraCIn Urbana: el CaSo Del barrIo De palerMo en bUenoS aIreSCreative cities: design as production instrument and urban reconfiguration: Case of study: palermo in buenos aires
iliana Mignaqui .............................................. 109-130
ConServaCIn Del patrIMonIo
pUebla: Una CIUDaD leGIble para toDoSpuebla: a legible city for everyone
gloRia anglica MaRtnez de la Pea ....................... 131-144
patrIMonIo Y CUltUra preHISpnICa MaYa en MrIDa, YUCatn: DISeo De InteGraCIn Y ConServaCInMayan pre-Hispanic history, heritage and culture in Merida Yucatan: Integration and conservation design
MaRa elena toRReS PRez Yolanda FeRnndez MaRtnez ................................. 145-160
CrIterIoS eDItorIaleS .................................... 161artICle SUbMISSIon GUIDelIneS ..................... 167
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eDItorIal
Cuando una publicacin peridica de investigacin de alta calidad, ha sido listada en una determinada base de datos de consulta mun-dial, trae como consecuencia, un elevado factor de impacto. El fac-tor de impacto, significa una medida de frecuencia promedio en que un artculo ha sido citado; lo que significa implcitamente, su anli-sis, consulta y divulgacin.
Lo ms importante para argumentar acerca de la calidad de una re-vista, es el constante juicio de pares ciegos sobre el contenido de sus artculos. Los pares ciegos, son los especialistas en el campo del conocimiento de la arquitectura, diseo,urbanismo; y de los marcos o perspectivas desde los cuales se abordan dichos temas: epistemo-loga, hermenutica, sustentabilidad, entre otros. Al formar un Co-mit Editor, los especialistas en dichas reas, avalan la calidad de los artculos publicados en cuanto a diversos rubros, desde su redac-cin, coherencia y pertinencia; hasta su aparato crtico, actualidad y aportacin. Este sistema de arbitraje es el que aplica la revista en el proceso de aceptacin del material que publica semestralmente.
Se ha logrado que Legado de Arquitectura y Diseo cuente con el re-gistro del Nmero Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas (International Standard Serial Number, ISSN). Una vez que cumpli con los requerimientos para su obtencin, tambin se buscar el registro para llegar a ser una revista indexada. En la actualidad los artculos y los sistemas que emplea la revista Legado, le permiten alcanzar el 89.7% de las rbricas que establece REDALYC en su proceso de indexa-cin, lo anterior significa, que en la medida en la que se obtenga el registro ISSN ser posible gestionar el 1er ndex para nuestra revista Legado de Arquitectura y Diseo.
Los artculos que presenta la revista Legado son artculos de calidad elaborados a la luz de la ciencia y permeados con la experiencia de sus autores, los cuales hacen llegar a nuestra Facultad de Arquitectu-ra y Diseo, los resmenes correspondientes y las palabras clave que engloban la temtica a desarrollar; un abstract (resumen en ingls), las citas del texto en extenso (debidamente normadas) y las refe-rencias bibliogrficas. Por otra parte, se requiere que los artculos a publicar sean originales (inditos). Otro aspecto igualmente rele-vante es que una revista indexada, debe respetar la periodicidad que define la frecuencia que ha estipulado, adems, debe contar con una cierta antigedad en publicacin para postular a ndices.
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Hoy la revista arbitrada Legado de Arquitectura y Diseo ya cuenta con una identidad desarrollada a partir de las definiciones que se han alcanzado desde la direccin de la misma, a travs de su Direccin Editorial como la responsable de llevar a este producto de diseo a la transmisin del conocimiento al definir y dar a conocer su objetivo, cobertura, temtica y pblico al que va dirigida, lo cual es un esfuerzo ya por ms de cinco aos de este grupo editorial para fortalecer la investigacin del trabajo en la arquitectura, el diseo y el urbanismo, con un producto de la ms alta calidad.
La Facultad de Arquitectura y Diseo de la Universidad Autnoma del Estado de Mxico presenta, Legado No. 12, Revista de la Coordinacin de Investigacin y Estudios de Posgrado, como un esfuerzo comparti-do por lograr su circulacin en las redes de publicaciones cientficas ms importantes del mundo. El trmite para que Legado, obtenga su indexacin, est en marcha; de hecho, en la ltima etapa del proceso que fortalecer nuestra revista en el sentido del reconocimiento bien merecido al ejercicio del estudio cotidiano y de la investigacin cons-tante por la Patria, la Ciencia y el Trabajo.
Patria, Ciencia y Trabajo "2012, Ao Internacional de la Energa Sostenible para Todos"
Dr. en C.S. Jess Enrique de Hoyos MartnezDirector de la Publicacin
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el HIleMorFISMo en el DISeo InDUStrIal Y
arQUIteCtnICo
HYloMorpHISM In tHe InDUStrIal anD arCHIteCtUral DeSIGn
M. en aRq. Rogelio Miguel Sevilla MeijueiRo Departamento de Arquitectura,
Divisin de la Escuela de Ingeniera y ArquitecturaInstituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Campus Toluca. [email protected]
Fecha de recibido: 21 de enero 2012Fecha de aceptado: 17 de marzo 2012
pp: 9-22
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-22 Resumen
En este documento se muestran de manera breve los conceptos de la teora aristotlica denominada Hilemorfismo y su relacin con el Diseo Industrial y la Arquitectura. A partir de dichos conceptos se describen algunas obras de diseo y su relacin con los principios del Hilemorfismo desde la ptica de los diferentes autores que la refieren. As pues, se muestran algunas imgenes que ejemplifican el Hilemorfismo, pero tambin otras que se pueden identificar con el anti-hilemorfismo por sus caractersticas particulares. Bajo esta perspectiva general, el presente artculo tiene como objetivo central exponer algunas reflexiones sobre la importancia de la aplicacin del concepto general del Hilemorfismo en la Arquitectura y el Diseo de Productos.
Palabras clave: Hilemorfismo, Diseo Industrial, Arquitectura.
AbstRActThis document shows in a brief manner the concepts of Aristotelian theory called hylomorphism and its relationship with Industrial design and architecture. Since these concepts are described some design works and its relation to the principles of hylomorphism from the viewpoint of different authors which do. So, show some images that exemplify the hylomorphism, but also others that can be identified with the anti-hilemorfismo by their particular characteristics. Under this general perspective, this article aims central expose some reflections on the importance of the implementation of the general concept of the hylomorphism in architecture and product design.
Keywords: Hylomorphism, design-industrial architecture.
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-22 IntroduccIn
En las diferentes etapas de la modernidad, pos-modernidad y ahora super-modernidad, se puede perder de vista el valor y la esencia del diseo, cuando se deslumbra con la imagen, la moda o el cono del momento. En la pos-modernidad, el valor esencial de las obras de di-seo industrial y de la arquitectura se han desvalorizado por los medios de comunicacin, que han promovido su venta de forma desmedida para el consumidor, sin importar, en muchos casos, que el producto sea desechable y las consecuencias que esto pueda generar a corto, mediano y largo plazo. A los inversionistas, empresarios, mercadlogos e industriales, lo que ms les interesa es que el objeto se venda y se consuma sin pensar en el desecho. Les interesa que sea intercambiado por el ltimo modelo y con el avance tecnolgico de vanguardia, sin importar las consecuencias que conlleva.
Estamos en el siglo del consumismo?, Podremos detener este consu-mo desmedido?, Dnde queda el valor de los productos u objetos que realmente siguen siendo de alta calidad en su diseo, manufactura, funcin, estructura, sustentabilidad, y sobre todo, utilidad?; Podra-mos anticiparnos a decir que el valor real est en la esencia de los objetos y sus diseadores?
Estas son algunas de las interrogantes que dan origen al presente do-cumento y sobre las que se reflexionar a lo largo del mismo, sin pre-tender encontrar una respuesta a tales inquietudes porque queda claro que requerira de un estudio y anlisis mucho ms profundo que el que aqu se presenta. Sin embargo, dejar esbozadas algunas crticas e ideas al respecto pueden ser el inicio de consideraciones ms profun-das y detalladas sobre el tema que se expone.
desarrollo temtIco
Hilemorfismo / (Del gr. , materia, , forma, e -ismo). (Espa-ola, s.f.) Teora ideada por Aristteles (384-322 a.C.);en la cual todo cuerpo se halla constituido por dos principios esenciales; materia pri-ma (ul) (hyl) y forma sustancial (morf) (morph). Los cuerpos son fundamentalmente compuestos por la materia y la forma. La formula-cin de esta verdad es lo que se conoce como doctrina hilemrfica. El trmino griego hyl, significaba originariamente madera, material de construccin; el elemento con el que se construye algo. Junto con la forma es un elemento constitutivo de las sustancias individuales y des-de el punto de vista dinmico es aquello susceptible de alguna deter-minacin o forma, por tanto una realidad potencial (Aristteles, s.f.).
Se trata pues de la teora filosfica segn la cual todas las cosas estn compuestas de materia y forma que incluye a todos los seres sensibles o perceptibles, tanto naturales, como artificiales; es la forma que se determina por la materia, la esencia o naturaleza propia. Lo real es
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-22 compuesto por materia y forma y no puede existir por separado. La
materia es informada o determinada, esencia de forma o estructura de una materia.
Bajo esta perspectiva, slo a partir de la constatacin de esta verdad es posible entender la realidad del mundo fsico. Seguida por Santo To-ms de Aquino y los escolsticos, seguidores de la filosofa aristotlica, enfatizan la teora hacia los seres humanos donde la materia y la forma constituyen el alma. El alma es distinta al cuerpo, el alma es existen-cia, esencia y naturaleza. El hombre se compone de alma y cuerpo, el alma es inmortal, el cuerpo mortal. El alma es racional o espiritual. El cuerpo es el receptculo, el alma es la substancia. En este sentido pues, el Hilemorfismo es la materia prima y la forma substancia, ser ente, que recibe de Dios, segn afirmacin de Santo Tomas.
Bajo esta misma perspectiva, Aristteles manifiesta que la forma del cuerpo es el Alma (psych) (Osorio, 2006). Conceptos compuestos en dualismo cartesiano (Beuchot, 2008). En nuestros tiempos encontra-mos que el Hilemorfismo es la nica clave de inteligibilidad del uni-verso visible. Caponetto afirma, que el Hilemorfismo es constituido por materia y forma tanto en los seres vivos como en los objetos (Ca-ponnetto, 2008). Por su parte el escatlogo Menchaca, nos dice que el Hilemorfismo est en todo cuerpo y que es constituido por materia y forma, donde est implcita el alma y el espritu (Menchaca, 2011).
Como se aprecia en las afirmaciones anteriores, en las distintas defi-niciones sobre el Hilemorfismo salen a relucir algunos trminos como materia, alma, espritu, forma, ser, ente, entre otras. Razn por la cual, a continuacin se presentan de manera breve las definiciones de algunos conceptos que se consideran importantes para unificar crite-rios y terminologa a lo largo del artculo.
Materia / (Del lat. matera). 1. f. Realidad primaria de la que estn hechas las cosas. 2. f. Realidad espacial y perceptible por los sentidos, que, con la energa, constituye el mundo fsico. 3. f. Lo opuesto al espritu. La realidad de lo que est hecha una cosa (Espaola, s.f.).
Materia prima o primera / Materia sin forma alguna, que no es per-ceptible por los sentidos y es el substrato ltimo del cambio sustan-cial. Aristteles tuvo que defender la existencia de este tipo de mate-ria no perceptible como consecuencia de su anlisis del movimiento.
Materia segunda / Materia con forma determinada, el mrmol de una escultura o estatua (Biblioteca Filosfica., s.f.).
Forma / (Del lat. forma). 1. f. Configuracin externa de algo (Espao-la, s.f.). El trmino, forma se define como un conjunto de rasgos que caracterizan a un objeto, proveniente del griego morph y idos.
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-22 Diseo / (Del it. disegno). 1. m. Traza o delineacin de un edificio o de
una figura. 2. m. Proyecto, plan. Diseo urbanstico 3. m. Concepcin original de un objeto u obra destinados a la produccin en serie. Diseo grfico, de modas, industrial. 4. m. Forma de cada uno de estos objetos.
Industrial / 1. adj. Perteneciente o relativo a la industria.
De acuerdo a una de las descripciones sobre el diseo industrial, en-contramos la de Maldonado; El diseo industrial es una actividad cuyo objeto es determinar las cualidades formales que deben poseer los objetos fabricados por la industria. Estas cualidades formales no se encuentran slo en las caractersticas exteriores, sino principalmente en las relaciones estructurales y funcionales que hacen de un sistema un todo coherente, tanto desde el punto de vista del productor como del usuario. (Maldonado, 2009).
El diseo no es, sino hasta que est materializado y utilizado (Se-villa Meijueiro, 2011).
Arquitectura / (Del lat. architectra). 1. f. Arte de proyectar y cons-truir edificios (Espaola, s.f.).
la arquitectura no es, sino hasta que est materializada y habitada (Sevilla Miejueiro, 2000).
Con base en lo anterior, podemos decir que el Hilemorfismo, acorde con Aristteles, se define como la forma y la materia. De acuerdo con Santo Toms, se complementa la forma y materia con la esencia y la naturaleza, es decir el alma. Y en relacin con los contemporneos, Osorio (2006), Caponnetto (2008) y Menchaca (2011), podemos con-cretar que la teora aristotlica bien se puede aplicar a los objetos materiales, artificiales, as como a los seres vivos, bajo los principios de forma y materia, esencia; alma y espritu. Bajo esta perspectiva, se describen a continuacin algunos casos como ejemplos del Hilemorfis-mo aplicado en el diseo industrial y en la arquitectura:
Hilemorfismo en el diseo industrial / Como un primer ejemplo de Hilemorfismo en diseo industrial, se presenta un banco de madera para sentarse que tiene ms de cien aos. La materia prima original fue un tronco, bloque o tabln de madera de rbol de mezquite, trans-formado con diseo en materia segunda, esencia e ingenio que su-madas, se configuran sirviendo para una funcin especfica: sentarse; asiento plegable y porttil, de una sola pieza compuesta de dos partes inseparables, articuladas entre s. Mueble objeto de propiedad de Fe-lipe Martnez Rosas, modelista. Hilemorfismo ms diseo, determinan la funcin del objeto, es decir materia, forma y esencia determinan un banco plegable que es histrico, contemporneo, actual, esttico, verstil y funcional, adems que contina en la vanguardia del diseo y sobre todo con espritu y alma campesina - artesanal.
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Foto 01. Vista banco plegado de canto.Foto 02. Vista banco plegado de perfil. Foto 03. Vista banco abierto de frente (Sevilla Meijueiro, 2011)
Por otro lado, hablar de un auto con diseo muy avanzado para su poca nos refiere al Citroen DS 1945, diseado por Flaminio Bertoni (Bertoni, s.f.), el cual tena ciertas caractersticas de forma y tecno-loga; la suspensin se adaptaba en cuanto a dureza o suavidad, de acuerdo al tipo de terreno o superficie donde rodara. Adems propor-cionaba variables de altura entre el vehculo y el piso o terreno, ya que contaba con suspensin independiente ajustable. Los faros giraban de acuerdo al radio de la curva y se alineaban para iluminar el rea por recorrer. Lo forma del frente, muy similar a la del frente de un tibu-rn, permita una mayor aerodinmica que la de otros de la poca.
Foto 04. Vistas montea c/dimensiones Citroen DS. Foto 05. Vista tablero interior, manubrio de un solo brazo.Foto 06. Citroen DS (Berto ni, s.f.)
Otro caso de diseo industrial es el Alpine, auto de la firma francesa Renault, diseado por Jean Redele, quien desde 1946 preparaba autos para participar en las carreras de la Copa de los Alpes, el Tour du France. Los resultados de estas y otras carreras llevaron al equipo oficial Renault a contratarle, permaneciendo desde 1951 hasta 1954 y participando en innumerables rallyes. Redele, durante esos aos, fue ideando su propio automvil de competicin a partir de la base tcnica del Renault 4 cv por lo que en 1952 se decidi poner en prctica su idea. Haba nacido el primer Alpine, y nada mejor que una carrera importante para comprobar su eficacia, las Mil Millas de 1952. Esta fue una dura prueba a la que se enfrentara el pequeo automvil donde el resultado fue espectacular, ya que el Alpine consegua la victoria en su clase (Renault, s.f.). Su pro-duccin industrial data en Francia desde 1952 y en Mxico desde 1965, producido en convenio por la firma Dina Nacional y Renault, llamado
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-22 Dinalpin. Auto producido y vendido hasta 1974 en donde se produjeron
solo cien piezas en su ltima edicin. Un auto con diseo aerodinmico, deportivo, monocasco, biplaza, suspensin independiente y, frenos de disco en las cuatro ruedas, doble amortiguador en cada una de las ruedas traseras, motor en lnea de cuatro cilindros con 1100 c.c. y 1300 c.c., transmisin trasera con caja de cuatro velocidades en Mxico y en Fran-cia hasta cinco velocidades. La estabilidad, ligereza, y maniobrabilidad permitan velocidades hasta 240 km/hora. El Alpine es un vehculo dise-ado y fabricado todo en fibra de vidrio, monocasco de una sola pieza en forma y estructura al mismo tiempo. El diseo cuenta con un sistema de doble membrana en su cubierta para proteccin en caso de volcaduras, mismas que generan una capa de aire tanto para control trmico, como acstico hacia el interior de la cabina. Las dos puertas y las piezas que cubren al motor y cajuela delantera, albergan al tanque de gasolina y la llanta de refaccin, son las cuatro piezas que se adhieren al casco del automvil, todas articuladas por bisagras. El vehculo cuenta con una plataforma unificada al monocasco ligada a una estructura tubular de acero que sirve como un elemento central longitudinal estructural que articula la suspensin delantera como la trasera y el motor. El diseo cuenta con una sexta pieza de fibra de vidrio, que sirve para cerrar to-dos los espacios inferiores de la suspensin y motor, con la finalidad de impedir el paso del aire al interior, obteniendo as mayor aerodinmica y estabilidad. Su diseo es vanguardista y su escala hace un auto compacto y veloz, que sigue siendo actual (Sevilla Meijueiro, 2011).
Fotos 07. Dinalpin modelo 1974, mostrando la gama de colores, ltima versin en Mxico.
Foto 08. Montea c/dimensiones. Foto 09. Alpine en Rally. Foto 10. Dinalpin 69, Mxico. (http://www.dinalpin.com/index.htm, 2012)
Hilemorfismo en la arquitectura: Durante los estudios universitarios de arquitectura en la Universidad La Salle (ULSA), uno de los tericos ms importantes de aquel momento del funcionalismo de la poca, fue
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-22 el maestro Vladimir Kasp, y en su ctedra de Teora de la Arquitec-
tura, refirindose a la esencia de la arquitectura, manifest que el diseo arquitectnico era materia y forma, lo que equivala al alma y al espritu que impona el propio autor (Sevilla Meijueiro, 1976-77).
Uno de los mejores ejemplos de esencia, forma y materia en la arqui-tectura mexicana, la obra del arquitecto espaol radicado en Mxico, Flix Candela, con sus diseos denominados cascarones ligeros de con-creto, que conjugadamente con la geometra, solucion integralmente las necesidades espaciales y tecnolgicas, que respondieron para el mo-mento y muchos de ellos permanecen hasta nuestros tiempos.
Foto 11 y 12. Cimbra para cascarn y cascarn colado monoltico, Templo Palmira, Flix Candela, Palmira, Cuernavaca, Mor. Foto 13. Cascarn Xochimilco, Flix Candela, D.F., Mxico.
Foto 14. Interior del templo de la Medalla Milagrosa, Narvarte, D.F. Flix Candela, Mxico. Foto 15. Palacio de los Deportes, Flix Candela, D.F., Mxico. Foto 16. Flix Candela y S. Calatrava.
El arquitecto espaol Santiago Calatrava es un autor de obras inter-nacionales que inspirado en la obra de Flix Candela, adems de las formas naturales y los sistemas seos, tanto de las especies animales, como humanas, ha diseado obras que muestran su estructura y su forma integralmente. Es de los pocos arquitectos autores que presenta obras con tecnologa que permite que sus edificios tengan movimiento, que se transformen y adapten a las necesidades del medio natural para abrir o cerrar un inmueble o simplemente para graduar el paso de la luz de acuerdo a las necesidades espaciales y funcionales.
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Foto 17. Milwaukee Museum, Santiago Calatrava, USA. Foto 18. Lyon-Saint Exopery Airport Railway Station, Santiago Calatrava, Lyon, France. Foto 19. Ciudad de las artes y de las ciencias, Valencia, Espaa. (Calatrava, s.f.)
Otro autor es el arquitecto mexicano Carlos Mijares, con sus interesantes tratamientos formales y plsticos, materializados en tabique aparente y con una extraordinaria manufactura hasta el detalle, juego de geometras evidentes y representativas en su esencia formal y espacial.
Foto 20. Detalle bvedas.Foto 21. Detalle esquina tabique aparente. Foto 22. Volmenes fachada; Templo Convento, Reforma Lomas Altas, Mxico, D.F. (arqred, s.f.)
En las fotos anteriores se aprecia, tanto el manejo plstico-formal, como los materiales y manejo artesanal de calidad extraordinaria en sus detalles. Forma y materia hacen la arquitectura, el alma y espritu lo genera el autor: el arquitecto.
Anti-hilemorfismo en el diseo industrial: En el diseo de productos destaca el exprimidor de jugos de Fhilippe Stark, donde la forma y la mercadotecnia se conjugan para dar lugar a una pieza de coleccin que todos desean adquirir como una escultura ya que su funcin deja mucho que desear debido a que el extracto se escurre hasta por sus apoyos, estamos hablando de anti-hilemorfismo, por ser un diseo que su materia y forma no cumple con su funcin, es simplemente un art-culo de mercadotecnia para su consumo.
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Foto 23. Dibujo exprimidor de ctricos. Foto 24 y 25. Exprimidor de ctricos Philippe Starck (Starck, s.f.)
Anti-hilemorfismo en la arquitectura: En la arquitectura mexicana podemos hablar de un arquitecto internacionalmente conocido por sus diseos tursticos, el arquitecto Jos Luis Ezquerra de la Colina, quien ha realizado conjugacin volumtrica funcional y con un sinfn de ele-mentos decorativos que visten los conjuntos que le encargan con una combinacin de estilos mediterrneo, rabe y espaol-colonial, exen-to de la cultura y del contexto donde los proyecta. El anti-hilemorfis-mo de sus diseos se debe a que es una arquitectura interesante en su conjugacin, con elementos que son ajenos a la funcin, simplemente decorativos para generar e imitar un estilo. No existe materia y forma que se integren o se fundan entre s para hacer una arquitectura pro-pia y con identidad.
Foto 26 y 27. Hotel las Hadas Manzanillo, Jos Luis Ezquerra, Manzanillo, Mxico, 1964-1974 (Jos Luis Ezquerra de la Colina, arquitecto, 2012)
Considerado en su momento como uno de los cinco mejores hoteles de calidad en el mundo, el hotel Las Hadas fue espectacular para muchos turistas. Al conocer a fondo los proyectos del arquitecto Ezquerra, adems de sus obras, encontramos que la forma y la materia con la que se componen, utilizan sistemas convencionales en cuanto a mate-
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-22 riales y sistemas constructivos; el diseo es slo escenografa y buena
conjugacin de volmenes. Los detalles no tienen nada que ver con su esencia, ya que sus partes son en gran medida decorativas, generando en algunos casos, espacios sin uso y sin razn de ser.
Otro arquitecto internacional con sus grandes obras espectaculares, es el arquitecto Frank O. Gehry y como ejemplo el famoso museo Guggen-heim de Bilbao, donde su diseo impuso un estilo e impacto mundial, pero si analizamos su estructura y su doble piel, encontraremos muchos metros cbicos que no sirven de nada, mas que para dar una forma ca-prichosa y apariencia otorgada por el autor. Diseo, que si damos lectura al espacio interior, no responde en lo absoluto con el exterior.
Foto 28. Estructura en construccin del Museo Guggenheim de Bilbao. Foto 29. Detalle de la estructura. Foto 30. Interior del museo. Foto 31. Vista de conjunto del Museo Guggenheim de Bilbao, Frank O. Gehry, 2000.
Foto 32. De la bodega de Marqus de Riscal, Espaa. Foto 33. Vista exterior. Foto 34. Vista interior de la estructura, Lou Ruvo Centre, Frank O. Gehry, Las Vegas, 2007. (Gehry, s.f.)
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-22 El museo Soumaya en la ciudad de Mxico, diseado por el arquitecto
mexicano Fernando Romero, es un caso similar a los dos menciona-dos anteriormente, las fotos hablan por s solas. Los que conocimos el edificio en construccin, logramos cerciorarnos que la estructura es un verdadero capricho; adems, sus mltiples capas de forro que utilizaron para cubrir, tanto el exterior como el interior y para impre-sionar a cualquier ignorante de la arquitectura, tienen un nico inte-rs: evidenciar cierto poder econmico. Con ver los primeros apuntes digitales que pareceran casi reales, donde el contexto es un conjunto amplio y verde, la lectura del contexto actual o real casi no le permi-ti al autor ni al inversionista, ms que poner una jardinera recortada para que se pareciera a la idea inicial. Adems, en la lectura de las plantas arquitectnicas: formas realmente caprichosas, se puede apreciar la limitada rea de exposicin con la que cuenta cada nivel, sus circulaciones en desproporcin, adems de la falta de ventilacin e iluminacin natural especficamente para las obras de arte que se exponen, que siempre requerirn de iluminacin artificial y ventilacin mecnica. Dnde queda la sustentabilidad del moderno edificio cons-truido en pleno siglo XXI?
Foto 35. Apunte perspectivo digital. Foto 36. Estructura en construccin. Foto 37. Detalle de la estructura.
Foto 38. Forro de fachada. Foto 39. Apunte perspectivo digital, con correccin del rea verde. Foto 40. Plantas esquemticas. Museo Soumaya, Plaza Carso, Fernando Romero, Mxico, 2011(Arquitectura, 2007)
conclusIones
No se ha encontrado evidencia alguna sobre el trmino Hilemorfismo aplicado en el diseo; sin embargo, tal parece que resulta sumamente pertinente para analizar desde el punto de vista de forma y funcin cualquier obra disestica, sea de objetos o arquitectnica. Por lo me-nos esa ha sido la intencin del presente documento, mostrar que el principio de la Teora del Hilemorfismo se presenta para comprender y distinguir el concepto en las obras, esperando diferenciar cuando
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-22 se manifiesta una solucin clara desde su materia y forma, sustancia,
esencia, alma y espritu y cuando la obra obedece ms a aspectos mer-cadolgicos o meramente simblicos.
As pues, desde el concepto de Hilemorfismo; materia - forma, subs-tancia y esencia; en el diseo, no siempre las obras responden a su conceptualizacin, a su forma, los materiales propuestos, a la esencia de su uso y funcin y en ello radica justamente la importancia de in-cluir dicho concepto en la creacin y crtica de obras arquitectnicas y de objetos.
Bajo la perspectiva del hilemorfismo, es recomendable identificar, definir y considerar los recursos en las etapas que define Irigoyen; Prefiguracin, Figuracin, Configuracin; adems, se propone inte-grar la industrializacin, uso y desuso del objeto. Y para ello, se recomienda tomar en consideracin los recursos materiales: Materia prima, materia segunda o tercera, as como los recursos humanos: mano de obra; recursos tecnolgicos: equipos y herramientas; recur-sos sociales: cultura y sociedad; recursos eco-ambientales: contexto; recursos econmicos: inversin, financiamiento, crdito; recursos formales y funcionales: Geometra, funcin, ergonoma, antropome-tra y estructura.
El objetivo final de la aplicacin del concepto de Hilemorfismo en la arquitectura y diseo de productos sera pues generar consciencia de la importancia de las obras arquitectnicas y de productos a partir de su forma - materia, sustancia, esencia, alma y espritu. Se presupone que estas consideraciones, que pudieran en determinado momento parecer un tanto idealistas, permitiran crear edificaciones y obje-tos que no nicamente obedezcan a formas y funciones especficas, sino que adems promuevan el uso consciente y racionalizado de la materia para conformar una forma determinada, con una finalidad o funcin particular pero con un componente adicional que consistira en la parte inmaterial del producto y que se refiere al alma o espritu que lo anima.
Fuentes de consulta
BiBliografa
1. Beuchot, M., (2008). Conocimiento, realidad y accin en Santo Toms de Aquino, San Esteban: Espaa (Salamanca).
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-22 Mesografa y otras fuentes
1. Aristteles, M. L. O. I., s.f. http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filoso-fia/Filosofiagriega/Aristoteles/Materia.htm. [En lnea] [ltimo acceso: 20 mayo 2011].
2. arqred, s.f. http://www.arqred.mx/blog/2009/08/31/carlos-mijares-bracho/. [En lnea] [ltimo acceso: 15 febrero 2012].
3. Arquitectura, P., 2007. http://www.plataformaarquitectura.cl/2007/09/11/museo-soumaya-fernando-romero-laboratory-of-architecture/. [En lnea] [ltimo acceso: 18 agosto 2011].
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5. Biblioteca Filosfica., s.f. http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiagriega/Aristoteles/Forma.htm. [En lnea] [ltimo acceso: 10 mayo 2011].
6. Calatrava, S., s.f. http://www.calatrava.com/. [En lnea] [ltimo acceso: 05 Mayo 2011].
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12. Maldonado, T., 2009. https://www.u-cursos.cl/fau/2009. [En lnea] [ltimo acceso: 16 Octubre 2010].
13. Menchaca, E. P. A., 2011. Hilemorfismo [Entrevista] (14 Mayo 2011).14. Osorio, C. R., 2006. La Filosofa: sus transformaciones en el tiempo. [En lnea].15. Renault, A., s.f. http://www.autopasion18.com/HISTORIA-ALPINE.htm. [En lnea]
[ltimo acceso: 06 agosto 2011].16. Starck, P., s.f. http://www.google.com.mx/imgres?q=exprimidor+philippe+starck
&hl=es&sa=X&qscrl=1&nord=1&rlz=1T4ADSA_esMX420&biw=1280&bih=5
88&tbm=isch&prmd=ivnso&tbnid=wViUTcD2pkwyrM:&imgrefurl=http://losza-patosdekika.blogspot.com/2011/04/que-pasa-si-mezclas-el-exprimidor-. [En lnea] [ltimo acceso: 04 mayo 2011].
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FAD | UAEMx |Ao 7, No 12 Julio - Diciembre 2012
arQUIteCtUra paraMtrICa aplICaDa en envolventeS CoMplejaS Con baSe en MoDeloS De experIMentaCIn en
el DISeo arQUIteCtnICo
paraMetrIC arCHIteCtUre applIeD to CoMplex envelopeS baSeD on experIMental MoDelS For arCHIteCtUral DeSIGn
aRq. luiS antonio MoRaleS Pacheco Posgrado en Diseo ArquitectnicoUniversidad La Salle Bajo. [email protected]
Fecha de recibido: 23 abril 2012Fecha de aceptado: 30 mayo 2012
pp: 23-34
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ResumenLa arquitectura paramtrica plantea una manera distinta de realizar un diseo arquitectnico, cualquiera que este sea; ya que nos brinda un sinfn de posibilidades y oportunidades, antes de llegar al resultado final deseado. La parte sustancial de un diseo paramtrico recae en el proceso, ms que en un resultado tangible o virtual al cual podemos llegar. El proceso es donde empezamos a tomar decisiones para ir aterrizando unas de las tantas maneras que tenemos para resolver el diseo paramtrico. Tal diseo ser el resultado de una experimentacin de prueba y error, con esto lograremos el diseo que ms se acerque a esa idea que nos formulamos en el imaginario desde un inicio. Dicho diseo es dado por ecuaciones logartmicas generativas las cuales proporcionan un rbol de relaciones matemticas y geomtricas que permiten generar todo un rango de posibles soluciones basadas en los parmetros que podamos plantearnos como punto de partida. El diseo paramtrico desecha toda forma que no cumpla con los parmetros propuestos y en cambio, desarrolla toda forma dentro de lo establecido. En otras palabras, podra decirse que el diseo paramtrico disea el sistema que disea un edificio. Esta forma de concebir el diseo nos ofrece ventajas con respecto al diseo tradicional, que en esencia es un poco lineal y metdica. Una de las grandes ventajas del diseo paramtrico es su flexibilidad y con ello, nos da opcin a la autoexploracin para que uno mismo vaya encaminando su propia metodologa de diseo; claro est que este proceso metodolgico no olvida los principios fundamentales de la disciplina, pero s logra establecer un mayor grado de complejidad e innovacin en el diseo de envolventes. Esta forma de disear va tomando una mayor fuerza debido a las tecnologas de punta y emergentes de las cuales se est echando mano (Software de modelado Rhino y Grasshopper), y con ellas, se est ayudando a la disciplina a minimizar tiempos de modelado e invertir el tiempo ganado en una mayor exploracin y experimentacin para un grado mayor de perfeccionamiento de las formas.
Palabras clave: Arquitectura paramtrica, complejidad, envolventes.
AbstRActParametric architecture poses a different way to make an architectural design whatever it is, as it gives us endless possibilities and opportunities before reaching a desired end result, the substance of a parametric design lies in the process, more in a tangible or virtual to which we can go. The process is where we begin to make decisions to be landing some of the many ways we have to solve parametric design. Such a design is the result of trial and error experimentation with this design will achieve the closest to the idea that we ask in the imagination from the beginning. This design is given by generative logarithmic equations which provide a tree of mathematical and geometrical relationships that will generate a whole range of possible solutions based on the parameters that we can consider as a starting point. Parametric design away all that does not comply with the proposed parameters and instead develops all forms within the establishment. In other words could be said that the designed parametric design system that designs a building. This way of conceiving the design offers advantages over the traditional design, which essentially is a bit linear and methodical. One of the great advantages of parametric design is its flexibility and thus gives us the option to self examine your routing will design their own methodology, it is clear that this methodological process does not forget the fundamental principles of discipline, but if it establish a greater degree of complexity and innovation in the design of enclosure. This form of design is taking a greater force due to emerging technologies and which is making use (modeling software Rhino and Grasshopper), and with them the discipline is helping to minimize modeling time and invest the time gained further exploration and experimentation to a greater degree of perfection of form.
Keywords: Parametric architecture, complex process, envelopes.
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arquItectura ParamtrIca
La base del diseo paramtrico es la generacin de geometra a partir de la definicin de una familia de parmetros iniciales y la progra-macin de las relaciones formales que guardan entre ellos. Consiste en la utilizacin de variables y algoritmos para generar un rbol de relaciones matemticas y geomtricas que permitan no slo llegar a un diseo, sino generar todo el rango de posibles soluciones que la variabilidad de los parmetros iniciales nos permitan.
Las ventajas de este proceso son inmediatas. Es un salto cualitativo en la calidad de nuestro proceso, al no estar constreido por la he-rramienta que utilicemos; ahora seremos nosotros los que diseemos nuestra propia herramienta. Por otro lado, el diseo paramtrico es fundamental para reducir el esfuerzo necesario en modificar y crear variantes en el diseo. Generar un proceso automatizado elimina te-diosas tareas repetitivas, la necesidad de complicados clculos manua-les, la posibilidad del error humano, y provoca grandes alteraciones en el resultado slo con ligeras variaciones en los parmetros iniciales.
El pensamiento paramtrico introduce el cambio de mentalidad entre la bsqueda de un fin formal esttico y concreto, y el diseo concien-zudo de los factores y las etapas que utilizamos para llegar a l. Es el empleo de algoritmos y medios computacionales avanzados, no para dibujar formas, sino para crear posibilidades formales. No es producir una solucin, sino una familia de posibles soluciones. Es el cambio entre utilizar el software de dibujo, no como herramienta de representacin, sino como medio de diseo. Es, en definitiva, el nuevo paradigma.
El uso de estas tecnologas o herramientas de trabajo ha trado consigo varios cuestionamientos; uno de los ms recurrentes es aquel que plan-tea, que si cualquier persona puede disear su propia casa u objeto ar-quitectnico. Si se ve desde la perspectiva de que muchas cosas ya es-tn dadas y los tiempos as lo exigen, y que tenemos accesibilidad a un mundo globalizado, pudiese pensarse que cualquier persona podra ser partcipe de su propio diseo de vida. La respuesta pareciera entonces, estar vinculada con un s, pero esta arquitectura apela a todo un cono-cimiento previo que se debe de tener para aplicar tal o cual parmetro para obtener las soluciones ms adecuadas y que a la larga, sigan funcio-nando de manera adecuada. Y si a esto se le suma que la arquitectura no est regida por uno o un par de software, sino que, debe de estar presente esa parte fundamental como lo es el proceso creativo, que es el que da la pauta y es l, el que nos va encaminando hacia un diseo bien fundamentado y funcional. En definitiva, las tecnologas emergentes son herramientas muy potentes que estn y seguirn estando y ayudando a la disciplina en tanto cuanto se vean como lo que son: herramientas; las cuales no podemos desligar de nuestra metodologa de trabajo, y dejando en claro que el proceso creativo siempre estar por encima. Es por ello que la arquitectura paramtrica hace demasiada alusin al proceso como la herramienta ms poderosa para la creacin de objetos con un mayor grado de complejidad e innovacin.
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La arquitectura paramtrica ofrece una respuesta creble y sostenible a la crisis de la modernidad que dio lugar a aproximadamente 25 aos de bsqueda estilstica. Los 25 aos de bsqueda estilstica se refieren al periodo dominado por los movimientos arquitectnicos reacciona-rios de la posmodernidad y el deconstructivismo. Schumacher sostiene que no se trataban de estilos en s mismos, sino ms bien episodios de transicin. Este es su primer error. A pesar de la corta vida de la posmodernidad y el deconstructivismo, ambos movimientos comparten caractersticas particulares que pueden ser clasificadas como estilo. Su segundo error es afirmar con arrogancia que el parametricismo est de alguna manera por encima de estos dos por su capacidad para crear un estilo hegemnico unificado (Patrik Schumacher, 2010).
Existe mucha discrepancia de ideas entre la arquitectura paramtrica y la arquitectura denominada tradicional, denominando a la arquitec-tura paramtrica como engendradora de objetos o diseos atroces y contrastantes con el entorno inmediato en el cual se sitan. Es por ello que una de las mximas del diseo paramtrico y en el cual se fun-damenta, es que el proceso es donde debemos de poner nfasis, y as de esta manera, llegaremos a establecer esta prctica como un estilo arquitectnico y que no recaiga meramente en un diseo especulativo, el cual pierde validez con el venir de los aos.
El parametricismo como proceso, hace propaganda explcita de un nuevo tipo de expresin esttica hecha posible gracias al poder del software de modelado. Explotar la tecnologa para crear nuevas formas podra pare-cer revolucionario, considerado superficialmente, pero sin objetivos so-ciales ms amplios, el movimiento es probable que pase rpidamente de moda. Pero el diseo paramtrico cada vez toma mayor fuerza porque el proceso no slo est enfocado al mero aspecto formal, sino que el proceso
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engloba con mayor frecuencia el lado funcional, humanstico, contextual, econmico, para dar paso a un diseo ntegro.
En las ltimas dos dcadas, una de las principales preocupaciones de la arquitectura ha sido la innovacin en su geometra. Basndose en la biologa, las teoras de la evolucin, los mtodos de crecimiento y los patrones de ramaje, usados comnmente en flores y rboles; se han de-sarrollado sistemas y cdigos de programacin para que, literalmente, el arquitecto o diseador logre controlar y generar formas a partir de variables o parmetros, de ah el nombre de Arquitectura Paramtrica. Las estructuras generadas pueden ser orgnicas o no orgnicas y la es-ttica de cada resultado, puede variar dependiendo de su diseador.
Anlisis solar en Grasshopper
Uno de los primeros pasos para comenzar a definir variables para un posible diseo arquitectnico son: alturas, distancia entre espacios, reas mnimas, reas mximas, orientaciones, etc. Este proceso no es significativamente diferente al que ha sido empleado siempre. Tras esos parmetros, la tecnologa comienza su tarea, el algoritmo o los algoritmos comienzan a trabajar y basado en estas variables desecha toda forma que no cumpla con los parmetros propuestos y en cambio, desarrolla formas que encaja en ellos.
Es aqu en donde esta inmensa variedad de formas debe complemen-tarse con las bases de la arquitectura: toda forma debe responder a una necesidad, y en cuanto ms fuerte y vital sea sta, ms lgico ser el resultado. Pero esta manera de concebir el diseo arquitec-tnico debe cuidase de ser convertida en una disciplina que ignora su contexto histrico y debe evitar caer en la prctica gratuita de la forma por la forma.
dIseo generatIvo
Es una herramienta de innovacin, un nuevo paradigma alrededor de sectores como la ingeniera, la arquitectura o el diseo de productos. Diseo generativo no es disear un edificio, es disear el sistema que
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disee un edificio. Se puede decir que es un mtodo para generar formas automticamente a partir de la modificacin de las variables que las definen. Detrs de esta modificacin se esconden definiciones algortmicas (en muchos casos muy complejas) que permiten acceder de un modo inteligente a un sinfn de formas con tan solo indicar las nuevas necesidades (Lars Hesellgren).
rhInoceros 3d
Es una herramienta de software para modelado en tres dimensiones basado en NURBS. Lo cre Robert McNeel & Associates, originalmente como un agregado para AutoCAD de Autodesk. El programa es comn-mente usado para el diseo industrial, la arquitectura, el diseo naval, el diseo de joyas, el diseo automotriz, CAD/CAM, prototipacin r-pida, ingeniera inversa, as como en la industria del diseo grfico y multimedia. Rhinoceros 3D se especializa principalmente en el mode-lado libre mediante NURBS (representaciones matemticas de geome-tra en 3D capaces de describir cualquier forma con precisin, desde simples lneas en 2D, crculos, arcos o curvas, hasta los ms complejos slidos o superficies orgnicas de forma libre en 3D. Gracias a su fle-xibilidad y precisin, se pueden utilizar modelos NURBS en cualquier proceso, desde la ilustracin y animacin hasta la fabricacin).
grasshoPPer
Es un lenguaje de programacin visual desarrollado por David Rutten en Robert McNeel & Associates. Grasshopper se ejecuta dentro de Rhi-no 3D de la aplicacin CAD. Es un plug in que est orientado al diseo paramtrico, el cual funciona como un editor de algoritmos generati-vos, completamente integrado al entorno de trabajo de Rhino. A dife-rencia de otros programas de diseo paramtrico, Grasshopper no ne-cesita experiencia en programacin o scripting, lo cual permite crear
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diseos paramtricos a partir de componentes generadores. Los datos se pasan de componente a componente a travs de cables de conexin que conectan siempre un agarre de salida con una empuadura de entrada. Los datos se pueden definir a nivel local como una constante.
Es de cdigo abierto, optimiza los tiempos de realizacin, produccin digital y creacin de herramientas personalizadas (definiciones).
Grasshopper software
deFInIcIones
Grupo de actividades, las cuales realiza el diseador y/o arquitecto; pueden estar preestablecidas o no, pueden ser personalizadas o gene-rales para la solucin a un problema de diseo en concreto. Fungen como bases de datos que pueden ser retomadas para eficientar trabajos posteriores con cierto grado de similitud. El proceso de parametrizacin consiste en ir personalizando o creando tareas que resulten prcticas a la hora de adentrarnos en un diseo cualquiera, creando variables que sean manipulables para un uso ms eficiente por parte del diseador.
Se podra decir que lo paramtrico est relacionado con conceptos como el crecimiento y las estructuras evolutivas (de hecho se puede hablar de diseo evolutivo), as como el ser humano va evolucionando, el diseo paramtrico va evolucionando de manera progresiva; esto hace alusin, a que as como el ser humano crece con bases slidas que se van formando a travs de los aos, el diseo retoma como posible base el crecimiento humano, es por ello, que nos brinda bancos de datos muy potentes para retomarlos, y con ello nos permite no comen-zar de cero, sino que, se arranca en pasos subsecuentes y, as de esta manera, se van haciendo mutaciones de otros proyectos de las cuales va haber alteraciones para dar paso a un diseo totalmente diferente.
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Definicin en Grasshopper
metadIseo
Consiste en un sistema de redes relacionadas que hacen que un obje-to actualmente est sin diseo. El metadiseo utiliza moldes o plan-tillas para su ejecucin, las cuales deben ser flexibles y variables, existe una variabilidad matemtica, donde la informacin es clave para poder llegar a una forma nica o final. Para Lars Spuybroek existen dos tcnicas las cuales estn contrapuestas: la tcnica del bosquejo donde debemos de observar todas las partes, hay una uti-lizacin de herramientas antiguas (cuadricula, ejes, la caja, etc.), y al hacer una modificacin, los dems componentes permanecen estticos; la tcnica de parametrizar o diagramatizar es aquella en donde no existe slo una solucin y los cambios que se deseen reali-zar, son interactivos, porque un cambio afecta a todo el sistema, es una interaccin no lineal.
Crea una matriz donde todas las partes estn establecidas pero no fi-jas, y entonces, toda la informacin se procesa en tiempo. El proceso ocurre a travs de reglas, las cuales estn en contra de leyes esta-blecidas. Las leyes son globales mientras que las reglas son locales.
La matriz es el todo, donde si cambias algo, ese todo se afecta; en las mquinas todos los componentes son interactivos; primero en un sistema de lneas abstracto y durante el proceso, se va esclareciendo cada vez ms y ms, para despus poder llegar a una conclusin de lo que las lneas pueden llegar a ser.
Las tcnicas anlogas son por naturaleza ms sucias y necesitan limpiarse en los pasos subsecuentes. Podemos pensar, que las tc-nicas digitales son por naturaleza ms limpias y ms configuracio-nales, pero quizs no den resultados estructurales inmediatos; as que necesitamos una combinacin de construccin y configuracin.
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envolventes
Est claro que la clula fundamental de la arquitectura es la utili-zacin del espacio, delimitado por la figura arquitectnica o envol-vente. La envolvente es el principio de la delimitacin del espacio o espacios arquitectnicos para dar paso a una resultante exterior y que est a su vez, est dada por los lmites preestablecidos. No es simplemente una caja de muros conteniendo espacios habituales, es la parte esttica de la obra, lo admirable a simple vista, lo que cada individuo critica.
tecnologas emergentes
Son definidas como innovaciones cientficas que pueden crear una nue-va industria o transformar una existente. Incluyen tecnologas discon-tinuas derivadas de innovaciones radicales, as como tecnologas ms evolucionadas formadas a raz de la convergencia de ramas de inves-tigacin antes separadas. Cada una de estas tecnologas ofrece una rica gama de oportunidades de mercado que proporcionan el incentivo para realizar inversiones de riesgo; son emergentes por el grado de innovacin que incorporan y se prev que en un futuro prximo, cam-biarn la forma de vivir del ser humano brindndole mayor facilidad a la hora de realizar sus actividades. Conforme la tecnologa vaya cam-biando, stas tambin irn evolucionando, logrando complementarse con la tecnologa ms moderna, para brindar servicios que harn la vida del hombre, mucho ms segura y sencilla.
comPlejIdad
Sistema compuesto por varias partes interconectadas o entrelazadas, cuyos vnculos contienen informacin adicional y oculta al observa-dor. Dentro de la complejidad, existen variables ocultas cuyo desco-nocimiento nos impide analizar el sistema con precisin. As pues, el sistema complejo, posee ms informacin que la que da cada parte
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independientemente. Para describir el concepto de complejidad hace falta no slo conocer el funcionamiento de las partes, sino conocer cmo se relacionan entre s.
aPlIcacIn
La aplicacin que genera este tema, se ha venido dando de forma l-gica y automtica, y da a da esta despuntando, ya que, el diseo pa-ramtrico es algo que ha permeado de manera clara y contundente a las escuelas de diseo. Aplicaciones hay miles, el cmo se apliquen es lo que tendr mayor relevancia. Con esto queda claro que el proceso en esta metodologa de diseo, es lo que tiene mayor peso especfico, porque el software lo puede usar cualquier persona que tenga, ms o menos, nociones del proceso de diseo; el conocimiento previo juega un papel preponderante para un buen diseo arquitectnico.
conclusIn
La arquitectura paramtrica aplicada a envolventes complejas e in-novadoras, entra en una prctica muy rigurosa de experimentacin; muchas de las veces involucra un juego interactivo de prueba y error. Es ah donde aparecer y se terminar de concretar el estilo que se ha perdido a travs de varios aos y que los arquitectos, an no hemos sabido detectar y definir el estilo que se est presentando.
Pasaremos de una arquitectura sin diseo, hacia una arquitectura con un diseo de formas ms complejas, pero respaldndose en todo lo que una buena arquitectura necesita para trascender en tiempo, forma, espacio y lugar.
Fuentes de consulta
BiBliografa
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cultura Catalana (Edicin a cargo de Albert Ferr), Barcelona, Espaa.3. Dollens, Dennis (2002), De lo Digital a lo analgico, Gustavo Gili, Barcelona,
Espaa.4. Prez Arroyo, Salvador; Rossana, Atena; Igor Kebel (2000), Emerging technolo-
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Graw Hill, Mxico.
Mesografa
1. Sapece Fighter. The evolutionary city (game): MVRDV/DSD. In collaboration with the Berlage institute, MIT and cThrough. http://www.parametriccamp. com/%C2%BFque-es-el-diseno-parametrico/.
Consultado el 20 de febrero de 2012.
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vInCUlaCIn CoMo eStrateGIa eDUCatIva Del DISeo InDUStrIal:
CaSo De CooperaCIn FaD-KoblenZ para el DISeo De eleCtroDoMStICoS
lIaISon aS eDUCatIonal StrateGY For InDUStrIal DeSIGn:FaD-KoblenZ CooperatIon CaSe For applIanCe DeSIGn
l.d.i. MauRicio Muiz SoRiaCandidato a Maestro en Calidad y Competitividad
Facultad de Arquitectura y DiseoUniversidad Autnoma del Estado de Mxico. Mxico
Fecha de recibido: 5 marzo 2012Fecha de aceptado: 4 mayo 2012
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El problema de la educacin en diseo, radica en que los educadores enseamos hoy,
lo que aprendimos del pasado, a jvenes que viven en el futuro
Andrs Vidal
ResumenActualmente, en nuestras universidades, contamos con una gran cantidad de herramientas tecnolgicas que permiten a nuestros alumnos el desarrollo de proyectos con una calidad indiscutible. A pesar de esto, un grave problema que enfrentan nuestros egresados es la pobre aplicacin de estas habilidades en el campo profesional; es ms, el primer obstculo al que se enfrentan es la feroz competencia para lograr su inclusin en los sectores productivos, provocada por los altos ndices de desempleo y la inestabilidad laboral. Por esta razn, es vital el acercamiento de los estudiantes con el sector productivo de nuestro pas con la finalidad de obtener competencias, a travs del ejercicio acadmico, que le ayuden a resolver de mejor manera los problemas a los cuales se enfrentar durante la bsqueda de su insercin en el mundo profesional. En este documento abordaremos la experiencia de la Licenciatura en Diseo Industrial de la Universidad Autnoma del Estado de Mxico (UAEMx), buscando una vinculacin con los sectores productivos ubicados en la regin para la cooperacin en proyectos de diseo que han logrado modificar el punto de vista de nuestros estudiantes; enfrentndolos con requerimientos reales del sector y una retroalimentacin de los productores y fabricantes.La intencin del presente artculo es mostrar el proceso que se sigui, las problemticas presentadas, as como los resultados obtenidos y las conclusiones de esta propuesta de trabajo.
Palabras clave: Competencias, diseo industrial, vinculacin.
AbstRActAt present, in universities it exists technological tools that allow to students the development of projects with high quality. However, the obstacles remain the same: the fierce competition to get their inclusion in the productive sectors, due to high unemployment rates and the poor application of these skills in the professional field. For this reason, it is essential to approach students at productive sector with the objective to get competencies, through academy exercise.In this paper, it is discussed the experience of Bachelor of Industrial Design of the Autonomous University of the State of Mexico (UAEMex, in Spanish), searching link in and feedback with the productive sectors. The objective is showing the followed process, the presented issues, as well as the obtained results and the conclusions of this proposal.
Key words: Competences, industrial design, liaison.
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1.- antecedentes
La profesin del diseador industrial es una de las ms satisfactorias y paradjicamente, una de las ms decepcionantes del mundo. Y es que actualmente, los diseadores contamos con un arsenal de herra-mientas tecnolgicas ilimitadas; desde aplicaciones informticas y de comunicacin, pasando por materiales de propiedades extraordina-rias, hasta llegar a presupuestos nunca antes imaginados. A pesar de todo esto, seguimos sin poder alcanzar a nuestra propia imaginacin, o como lo menciona Cristian Campos (Campos, 2006): seguimos estando [los diseadores] lejos, muy lejos, de nuestros sueos.
Si en la actividad prctica encontramos esta dificultad, que en ocasio-nes parece infranqueable, trasladarlo a la actividad docente se con-vierte, con mayor razn, en una verdadera odisea de la cual es muy complicado salir avante.
Un gran reto al que nos enfrentamos en el proceso de enseanza-aprendizaje del diseo, tanto profesores como alumnos, es el desarro-llo de proyectos que, en la mayora de los casos, resultan imaginarios. Proyectos que no se sustentan en problemticas reales de una socie-dad, comunidad, usuario o cliente. Normalmente se crean escenarios en los cuales alumno y maestro son el centro en torno al cual gira el proyecto y toman las decisiones de lo que suponen, est bien o mal.
Dejando un poco de lado las definiciones tradicionales de Diseo Indus-trial, podramos resumir que el objetivo final del mismo es, la satisfac-cin de necesidades. Necesidades que provienen de fuentes diversas: la sociedad, un mercado, la industria, un cliente, un usuario especfi-co; o de la interaccin de varios o todos ellos juntos y que, debido a la naturaleza de nuestra profesin, se resolver a travs del desarrollo de conceptos y especificaciones que lleven a la realizacin de un producto que sea posible de manufacturar por medios industrializados.
Bajo este esquema, dentro del microcosmos del aula, el alumno, guia-do por el docente, es responsable de la deteccin de las necesidades en algn sector especfico y busca, a travs de un proceso sistemtico, resolver dichas necesidades por medio del desarrollo de conceptos y especificaciones que optimizan la funcin, el valor y la apariencia de productos y sistemas para el beneficio de usuarios potenciales.
Sin embargo en este escenario, por lo general, el docente dirige un proyecto en el que no tiene conocimiento de las necesidades de los clientes o usuarios (solamente la informacin que el alumno le pro-porciona), y del cual es slo un espectador externo sin los elementos necesarios para indicar al alumno qu es lo correcto, por lo cual mu-chas de las decisiones que se toman en el aula no tienen la validez de la voz del cliente.
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En el mbito profesional, entre la necesidad y el producto final, siempre encontramos intermediarios que nos definen los puntos a seguir, las prioridades del proyecto, los tiempos, costos, medios de produccin e incluso toman las decisiones en cuanto a las propuestas realizadas. Estos intermediarios pueden tener distintos niveles de jerarqua, conocimientos muy diferentes entre ellos y generalmente, un alto poder de decisin.
Como lo describe Rodrguez: ... el diseador debe co-nocer quin es su usuario, pero tambin tomar en cuen-ta que para llegar a ese usuario, en ocasiones es nece-sario pasar por intermediarios de toda ndole. Y esos intermediarios pueden tener ms poder de decisin que los mismos usuarios (Rodrguez, 2006).
Lamentablemente, las metodologas de diseo y la misma formacin de los diseadores que impartimos estas asignaturas provienen de un esquema conductista en el cual,
...el inters se centra en realizar ordenadamente y com-pletar linealmente los pasos metodolgicos del proceso de diseo recogidos de la bibliografa del diseo y previa-mente acordados en distintos cursos porque asumimos errneamente que quin sigue pautas o metodologas de diseo y logra resultados bien valorados por un profesor aprende a disear, cuando, en realidad, su labor ha sido la gestin de un proceso que depende del modelo plantea-do por las exigencias acadmicas tradicionales que buscan obtener y evaluar resultados finales (Ovalle, 2005).
En este documento abordaremos la experiencia de la Licenciatura en Di-seo Industrial de la Universidad Autnoma del Estado de Mxico (UAE-Mx) buscando, a travs de la vinculacin y retroalimentacin con los sec-tores productivos, nuevas formas de trabajo que permitan a los alumnos generar las competencias necesarias para su futura actividad profesional.
La intencin, es mostrar el proceso seguido; desde la perspectiva del diseo industrial, pasando por la vinculacin y su importancia en el modelo educativo de la Universidad Autnoma del Estado de Mxico (especialmente la Facultad de Arquitectura), describiendo el desarro-llo de los proyectos con la cooperacin de la empresa manufacturera Koblenz y, finalmente, describiendo los resultados obtenidos as como las conclusiones de esta propuesta de trabajo.
2.- dIseo IndustrIal
Una definicin razonable del diseo puede ser la realizada por Toms Maldonado, en el ao 1961 durante la conferencia titulada Education for Design, e incorporada en los textos oficiales del ICSID (Internatio-nal Council of Societies of Industrial Design), que lo plantea como:
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Una actividad proyectual que consiste en determinar las propiedades formales de los objetos producidos industrialmente. Por propiedades formales no se deben entender tan solo las caractersticas exteriores, sino sobre todo, las relaciones funcionales y estructurales que hacen que un objeto tenga una unidad coherente desde el punto de vista, tanto del productor, como del usuario.
Esta definicin goza actualmente de una gran aceptacin, especial-mente en los pases latinoamericanos, y puede representar un buen punto de partida para la finalidad de este documento. Sin embargo, dicha definicin se encuentra orientada principalmente, haca el pro-ducto (especialmente sus caractersticas y los medios de fabricacin), mientras que en el esquema actual de competitividad, el factor esen-cial en el desarrollo de productos, es el binomio cliente/usuario.
En la definicin de Maldonado, el cliente es definido como el produc-tor; sin embargo, como ya se explic con anterioridad, es reconocible la existencia de intermediarios en el proceso de diseo, es decir, en muchas ocasiones el cliente no tiene nada que ver con la fabricacin o el uso de los productos.
En este contexto la Sociedad de Diseadores Industriales de Amrica (IDSA)1 propone la siguiente definicin:
El diseo Industrial es un servicio profesional que con-siste en crear y desarrollar conceptos y especificaciones que optimizan la funcin, el valor y la apariencia de pro-ductos y sistemas para el beneficio mutuo del usuario y del fabricante. Los diseadores industriales generan estos conceptos y especificaciones a travs de la recopi-lacin, el anlisis y la sntesis de datos, guiados por las exigencias especficas del cliente o del fabricante.
Resumido todo esto por Pugh (1990), bajo el trmino diseo total, como la actividad sistemtica desarrollada para satisfacer una ne-cesidad y que cubre todas las etapas, desde la identificacin de la necesidad, hasta la venta del producto.
Las definiciones anteriores, y las mltiples definiciones que encontra-mos en la literatura especializada, nos dejan claro que cada diseador interpreta la profesin y el perfil, en gran medida, segn la ptica de su formacin personal y al egresar, de su prctica profesional.
1 http://mit.ocw.universia.net/15-783JProduct-Design-and-DevelopmentSpring2002/NR/rdonlyres/Sloan-School-of-Management/15-783JProduct-Design-and-DevelopmentSpring2002/09CDD0B1-A6CD-4AC1-A4DD-2B8B10F206CA/0/id.pdf
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Sin embargo, debemos tener en cuenta, qu constantes cambios socia-les y econmicos repercuten en la actividad de ste, variando conti-nuamente sus objetivos. Por lo tanto, las relaciones entre la profesin y el perfil profesional deben ser precisadas en directrices flexibles en la formacin, ya que las nuevas generaciones de diseadores se en-frentarn a problemas completamente nuevos.
3.- vInculacIn
Una opcin viable para mejorar el aspecto de la educacin en el diseo, es la bsqueda de vnculos con los sectores productivos. Estas relaciones nos permitiran la realizacin de proyectos que confronten a los alumnos con las necesidades que enfrentarn en el mercado laboral, adems de una retroalimentacin de expertos en las etapas esenciales del proyecto (no olvidemos que el diseo es multidisciplinario). En este contexto, el profesor dejar de ser una autoridad externa para convertirse en el lder de un grupo de diseadores, aportando sus conocimientos y bagaje pro-fesional para establecer recomendaciones y aprovechar las experiencias previas y conocimientos de los futuros diseadores.
El docente debe aprender a ser un facilitador, motivador y tutor que ayude al alumno a desarrollar su conocimiento, sus habilidades de pen-samiento y razonamiento, con preguntas que le exijan y provoquen la construccin de su comprensin y su metacognicin (pensamiento sobre el propio aprendizaje).
El facilitador no usa su propio conocimiento para responder; conduce al estudiante a buscar respuestas (Ovalle, 2005).
Esta vinculacin se ha convertido, en los ltimos aos, en un objetivo estratgico de las universidades para el cumplimiento de sus objeti-vos, ya que permiten captar con mayor nitidez las necesidades reales de la sociedad a la que sirven; permitiendo ampliar su sensibilidad respecto a la dinmica de los acontecimientos econmicos y sociales que se registran en nuestro pas y el mundo entero.
La vinculacin de las Instituciones de Educacin Superior (IES) con los sectores social y productivo busca orientar, retroalimentar y enrique-cer las funciones sustantivas de las IES con el propsito de ofrecer so-luciones a problemas especficos de los diversos sectores y programas, para el desarrollo econmico y social de su entorno.
Entre los beneficios que han generado las actividades de vinculacin para las IES destacan: la actualizacin de los planes de estudio, la innovacin en mtodos de ensean-za-aprendizaje, las estancias de alumnos en empresas, la creacin de fuentes alternas de financiamiento, una mayor aceptacin de sus egresados, la creacin de nuevas carreras y/o campos de investigacin y, en general, la
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mayor pertinencia social de la institucin. Dentro de los beneficios que dicha vinculacin ha generado para las uni-dades productivas destacan: la promocin, capacitacin y actualizacin de su personal, las innovaciones en proce-sos y productos, la reduccin de costos, el incremento de ventas, la consolidacin de mercados, y la penetracin en mercados de exportacin, entre otro (ANUIES, 2000).
4.- modelo de FormacIn ProFesIonal de la uaem
Los cambios constantes que se estn gestando en la denominada so-ciedad del conocimiento y de la informacin, impactan directamente en el sistema educativo, no slo del diseo industrial, sino del sistema en general; ponindolo en la encrucijada de renovarse o desaparecer.
En la Universidad Autnoma del Estado de Mxico se decidi empren-der una renovacin necesaria con el fin de hacer frente al reto de formar profesionales analticos, crticos, propositivos, competentes y autnomos, capaces de adaptarse de manera creativa y flexible a los mltiples escenarios posibles que el porvenir les depara.
El modelo de formacin profesional de la UAEMx, toma en cuenta las necesidades actuales de formacin de recursos humanos que reclaman hacer frente a situaciones de cambio y recreacin del conocimiento, con habilidades cognitivas y capacidades sociales bsicas. Se centra en el estudiante como individuo multidimensional apto para la comu-nicacin, el anlisis creativo y crtico; la reflexin independiente y el trabajo en equipo en contextos pluriculturales. Otorga a la docencia el sentido para enfrentar como reto sustancial el aprendizaje permanen-te y significativo, con el fin de procurar una slida formacin integral.
A partir de lo anterior, las caractersticas del modelo de formacin de profesionales que permiten articular de manera sistmica el proceso educativo son las siguientes:
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Formacin integral humanstica, donde se atienden los pro-blemas crticos y del conocimiento desde una perspectiva interdisciplinar.
Formacin pertinente que incorpora de manera transversal2 la atencin de los problemas crticos d