revista digital segundo trimestre
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Revista digital del IES Santa María de AlarcosTRANSCRIPT
CCAARRTTEELL GGAANNAADDOORROOLLIIMMPPIIAADDAA DDEE MMAATTEEMMÁÁTTIICCAA 22001100
EDITORIALAquí llega el segundo número del Eco de las Aulas con importantes novedades. Hemos hecho un mayor esfuerzo para darle una imagen más estética y profesional re-forzando la maquetación y creando logotipos, hemosseleccionado los artículos más interesantes de entretodos los muchos recibidos y, sobre todo, nos lohemos pasado genial llevándolo a cabo...
El equipo de redacción
EN ESTA EDICIÓN...
APROFA- Nos hablan los antiguos profesores delAlarcosLITERATURA - El anuncio de Javier EspadasOPINIÓN - Alumnas de Primero de Bachilleratonos hablan sobre Sociedad y discapacidad, y Lo-rena López reflexiona sobre la auténtica virtudCOMIC - Anorexia y crisis MÚSICA - Especial Avril Lavigne y las interesan-tes propuestas del departamento de música.MULTIMEDIA - Llega Mass EffectVIAJES - En Semana Santa nos vamos a RomaSALUD Y DEPORTE - En las nieves de Andorray arrasando en el juego límpioCOCINA - Especial Semana Santa: Potaje de gar-banzos y bacalao
Y MUCHO, MUCHO MÁS...
A P R O F AA P R O F A
A P R O F A
ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS PROFESORES DEL IES “SANTAMARÍA DE ALARCOS”.
La Asociación de Antiguos Profesores del IES “Santa Maríade Alarcos” (APROFA) agrupa a profesores jubilados de dicho centroque voluntariamente desean pertenecer a ella para mantener vínculos pro-fesionales, de compañerismo y de amistad que fueron fraguando a lolargo de su actividad docente. Se pretende con ello continuar vinculadosal centro y colaborar, en su caso, en aspectos que se estimen oportunos.La asociación tiene su sede en el mismo Instituto “Santa María de Alar-cos”, con la aprobación y el beneplácito de la Dirección del centro
Se constituyó como tal Asociación tras aprobar sus Estatutos enla Asamblea extraordinaria constituyente del día 25 de noviembre delaño 2008, celebrada en el Instituto. El número de profesores “fundadores”que asistieron a dicha Asamblea Extraordinaria fueron unos treinta apro-ximadamente. La Junta Directiva que resultó elegida tras las votaciones,y que continúa en la actualidad como tal, es la siguiente: Doña Mª TeresaMoreno, Presidenta; Doña Mª del Carmen Crespo, Vicepresidenta;Don José Ramón de Miguel, Secretario; y Doña Mª Ángeles Zurita,Vocal.
Entre los fines y objetivos de la Asociación destacan:
a) Establecer un marco de encuentro entre profesionales de la ense-ñanza jubilados, con el Centro de Enseñanza y los profesores que estén
en activo.
Promover la realización de actividades socioculturales: conferencias,viajes, ciclos de cine, conciertos etc. para los asociados.
Colaborar con el I.E.S. en actividades extraescolares de auxilio y tu-tela a las diferentes áreas de conocimiento, así como contribuir enservicios eventuales al I.E.S.
Informar de otras asociaciones, ONGs, grupos sociales de nuestro en-torno, estando abiertos a posibles colaboraciones.
Convocar cursos de interés. Elaborar proyectos de interés que contribuyan al desarrollo de los
fines de la Asociación.
De las iniciativas y actividades, proyectadas ya algunas en laprimera Asamblea, figuran:
A─ Colaboración con el Centro en actividades apropiadas. El Directordel Instituto, presente en dicha Asamblea, apoya nuestra colaboración yparticipación, pues además se va a recoger este criterio para antiguosprofesores de los Institutos en el proyecto de la nueva Ley de Educaciónpara Castilla-La Mancha. Y recuerda que una actividad importante en laque ya podemos empezar a pensar será la celebración del “Cincuentaaniversario de la creación del Instituto”, para el año 2013.
B─ Creación del “anagrama” y de las “siglas” que nos identifiquencomo Asociación. Pedida la colaboración al Centro para ello, intervinode modo decisivo y con su reconocida originalidad la Profesora doñaAna Sánchez y Julián Amores.
A P R O F A A P R O F A
C─ Estar presente en la página web del IES, con una sección dedicadaa la Asociación. Podemos adelantaros que bien pronto podréis accedera ella para conocernos más a fondo.
Ya hemos celebrado dos comidas de encuentro entre nosotros,a algunas de las que han asistido profesores que enseñaron aquí haceya medio siglo. Y hemos realizado una excursión ecológica, gastronó-mica y fotográfica al Valle de Estena y Cabañeros. O sea, que seguimosen plena forma. Tenemos proyectadas varias excursiones más, de ca-rácter cultural, por nuestra tierra castellano-manchega.
Aunque la mayoría de nuestros alumnos dejaron ya estas aulas,y como buenos “hijos/as” nos saludan al vernos por la calle, queremoshaceros saber a todos los alumnos/as actuales matriculados que podéisvernos especialmente los jueves, de 12 a 1´30 más o menos, en el pe-queño despacho que tenemos en la zona de Bachillerato, a partir deenero próximo. No nos hagáis preguntas difíciles para los exámenes…
Lo fundamental para nosotros sigue siendo nuestra vinculacióna este Instituto en el que tantos años hemos trabajado, nuestro contactocon compañeros en ejercicio a los que siempre prestaremos nuestra ex-periencia en aquello que se nos demande y, muy especialmente, enveros a vosotros, jóvenes llenos de ilusión y de vida para el futuro, que,aunque ya lo sabéis, tenéis la suerte de estudiar la enseñanza media enun centro privilegiado y cargado de historia.
Estamos a vuestra disposición.
A P R O F A A P R O F A
A P R O F A A P R O F A
TTRRAA BB AA JJOO DD EE LL OO RREE NNAA LL OO PP EE ZZ
BACHILLERATO NOCTURNO
Hace poco me dijeron una frase que me ha dado mucho en que pensar:
que todo tiene más defectos que virtudes, incluidas las personas. Si te
paras a pensarlo detenidamente es algo bastante cierto, pero todo tiene
excepciones, y no todas las personas consideran virtudes o defectos las
mismas cosas. Pero ¿alguna vez te has parado en pensar lo que es bueno
o malo en realidad? ¿As encontrado lo que para ti tiene más virtudes que
defectos?
Por ejemplo, ¿qué es preferible la verdad dolorosa o la mentira piadosa?
¿Mentir para luego decir la verdad y que duela el doble, y así retrasar el
momento, o decir la verdad desde el principio? ¿Tener el valor de enfren-
tarte cara a cara con la verdad, ser honesto contigo mismo y con los demás
o mentir por cobardía? Está claro: es preferible decir la verdad, pues tarde
o temprano siempre se acaba sabiendo. Pero ¿realmente nos paramos a
escuchar cuando alguien quiere contarnos sus problemas? ¿Sabemos es-
cuchar, o simplemente somos egoístas por naturaleza, y nos preocupamos
únicamente de nuestros problemas? A todo el mundo le gusta que le es-
cuchen, pero ¿a cuanta gente conoces que sepa escuchar, que no te inte-
rrumpa cuando le cuentas un problema, y que trate de comprender lo que
le estás contando tratando de ponerse en tu lugar? ¿Qué se acuerde de
ese problema y que se preocupe ayudándote a buscarle una solución? En
los momentos difíciles es cuando realmente se conoce a las personas.
Porque una cosa es la gente que conoces, y otra en la que confías. La con-
fianza es algo muy serio...
LLAASS VVEERRDDAADDEERRAASS VVIIRRTTUUDDEESS
Otra cosa que me parece una gran virtud es el optimismo: estar contento,
siempre sonriente, tratando de ver el lado bueno de la vida, y transmitir
eso a los demás haciéndoles reír también, porque una sonrisa es lo que
mas vale en esta vida.
Pero hay dos virtudes que son las más fascinantes, por lo menos para mí:
la inteligencia, y la confianza en uno mismo. Si alguien tiene juntas estas
dos virtudes, entonces podrá hacer grandes cosas en su vida. Podrá saber
a lo que puede o no aspirar, y lo que puede conseguir o no, y así se cen-
trará en las cosas de la vida que le puedan repercutir algo positivo, y no
en las que no le repercutirán en nada, y que caerán en saco roto.
Ahora, imagínate que estas virtudes (sinceridad, valentía, honestidad,
saber escuchar y ayudar a los demás, optimismo, inteligencia, y confianza
en uno mismo) son todo lo que siempre has querido, o simplemente algo
que cuando lo descubres te das cuenta que es lo que realmente te llena,
lo que quieres en esta vida. ¿No tratarías de conseguirlo por todos los me-
dios lícitos posibles? ¿No lucharías por ello de forma persistente, dejando
de un lado la opinión de los demás? ¿Te conformarías con llevar una vida
rutinaria y segura con el beneplácito general de los demás o arriesgarías
todo a una sola carta por ser feliz? ¿Serias racional o te dejarías llevar por
lo que sientes? Creo que lo que verdaderamente nos hace felices es lo
que nos cuesta conseguir, las metas difíciles, porque de esa manera
cuando lo conseguimos sabemos apreciarlo. Nunca pienses que una ba-
talla está perdida cuando no has luchado de todas las maneras posibles,
nunca pierdas la esperanza, porque cuando pierdes la esperanza lo pierdes
todo..
LLAASS VVEERRDDAADDEERRAASS VVIIRRTTUUDDEESS
Y es que muchas veces no arriesgamos todo por miedo. Miedo a perder,
miedo al que dirán, miedo a tomar la decisión equivocada. ¿Qué importa
el que dirán? ¿Qué importa arriesgarlo todo si puedes ganar mucho más?
Porque lo que realmente embruja en la vida es el riesgo, el riesgo a no
tener nada seguro. Y es más, si no arriesgas, no ganarás nunca, porque
te conformarás con poco en vez de luchar por lo que realmente quieres.
No te dejes llevar por el miedo. Si tienes miedo nunca serás libre. El pa-
sado, pasado está y aunque muchas veces duele, hay que superarlo, pues
el pasado nunca vuelve.
Porque los seres humanos somos imperfectos por naturaleza. Siempre tro-
pezamos dos veces con la misma piedra. Nunca estamos seguros de nada,
nos pasamos la vida regocijándonos en nuestras penas en vez de apreciar
lo que tenemos y de intentar conservarlo, y normalmente solo nos damos
cuenta de lo importante que es lo que tenemos cuando lo perdemos, y ya
no podemos hacer nada.Y encima no aprendemos de nuestros errores,
pues volvemos a repetirlos como si nunca los hubiéramos echo. No vale
decir las cosas. Las palabras podemos decirlas todos. No vale rendirse.
Hay que demostrar las cosas, hay que luchar, porque al fin y al cabo eso
es lo que vamos a hacer toda la vida.
LLAASS VVEERRDDAADDEERRAASS VVIIRRTTUUDDEESS
Así que cuando descubras lo que realmente te llena, lo que para ti tiene
más virtudes que defectos no lo dudes: lucha por ello. Lucha poniendo todo
de tu parte sin miedo a perder, apreciando lo que ya tienes, y aunque al
final no lo consigas, por lo menos sabrás que no fuiste cobarde, y nunca
tendrás que preguntarte que hubiera pasado si lo hubieras intentado, y así
estarás tranquilo con tu conciencia. No te arrepientas de nada: arrepentirse
no sirve, libérate del miedo y déjate llevar por lo que sientes. Hacer lo que
sentimos es lo único que nos demuestra que no nos estamos equivocando,
lo único que le da sentido a las decisiones que tomamos. Nunca te arre-
pientas de hacer lo que sientes.
LLAASS VVEERRDDAADDEERRAASS VVIIRRTTUUDDEESS
El I.E.S. “Sta. María de Alarcos” a través del Departamento de Artes Plásticas convoca un
concurso fotográfico de acuerdo con las siguientes bases:
1. Podrán participar todos aquellos alumnos matriculados en el I.E.S. “Sta. María de
Alarcos” en el curso escolar 2009-2010.Las fotos tienen que ser de este curso
2009-10
2. Tema libre.
3. Cada persona deberá aportar un máximo de TRES fotografías.
4. Las fotografías podrán presentarse en el Departamento de Actividades Extraesco
lares o en el Departamento de Artes Plásticas.
5. Las fotografías en papel (formato analógico) deberán tener un tamaño no menor
de 180mm en todas de sus dimensiones. Deberán presentarse en un sobre ce
rrado, dentro del cual se adjuntarán los negativos y un folio con los siguientes
datos del autor: Nombre y apellidos, curso, grupo, dirección y teléfono del con
cursante.
6. Las fotografías en formato digital se presentarán en papel de 180mm, como medida
mínima. El correspondiente CD-Rom se introducirá en un sobre cerrado y se en
tregará con los mismos datos citados en la base 5. Cada fotografía en formato di
ital debe presentarse en un tamaño en Kb y una resolución, que permitan su po
sitivado o impresión en un tamaño aproximado DIN-A4.
7. Las fotografías podrán ser tratadas con programas informáticos como Photoshop,
Picasa, etc., si bien el jurado valorará todas las fotografías presentadas por igual.
8. Todas las fotografías deben ir pegadas sobre una cartulina rígida y sin márgenes.
9. La organización no procederá a modificar la calidad de las fotografías.
10. El plazo de admisión de las fotografías comenzará el 30 de abril y finalizará el día
21 de mayo a las 14 horas, no admitiéndose ninguna fotografía desde ese mo
mento.
11. La votación por parte del jurado se realizará el día 26 de mayo.
12. El Jurado estará compuesto por:
El Director Del Centro.
Y los miembros del Departamento de Artes Plásticas.
13. El fallo del jurado será inapelable. El jurado podrá dejar desierto alguno de los pre
mios si considera que las fotografías no tienen la calidad suficiente.
14. La entrega de premios se realizará en el acto de despedida de los alumnos
de 2º de Bachillerato. La no presentación a la recogida de los premios supone, de
manera automática, la renuncia al mismo.
15. La participación en el concurso supone la aceptación de todas sus bases.
PREM IOS:
Se establecen tres premios:
Primer premio: cámara fotográfica.
Segundo premio: reproductor IPOD.
Tercer premio: reproductor MP4.
organización se reserva el derecho de publicar y/o exponer cualquier fotografía presentada
a este concurso.
V CONCURSO DE FOTOGRAFIA
EL ANUNCIO
EL ANUNC
—¡Ring! ¡Ring!
El teléfono no paraba de sonar. Por ené-
sima vez aquella mañana alguien contes-
taba al anuncio que había puesto en el
periódico local.
—¿Diga? —invité al locutor al otro lado de
la línea a hablar.
—¡Buenos días! –me contestó una voz ale-
gre.
—Llamaba por lo del anuncio ese en el que
se ofrece amistad sincera para conversar,
charlar e intercambiar opiniones.
—Sí. Claro —respondí yo—. Y dígame,
¿con quién estoy hablando exactamente?
¿Podría anticiparme brevemente su des-
cripción física?
—¡Por supuesto que sí! Yo soy una silla de
cocina de estilo moderno y con una alegre
y desenfadada tapicería, fácil de limpiar. Y
doblada se me puede guardar en cualquier
rinconcito. ¿Cuándo podría pasarme y co-
nocer a ese sofá tan majete que busca ami-
gos? —quiso saber aquella silla tan
simpática.
Concertamos una cita para el próximo do-
mingo en mi casa, pensando que resultaría
más fácil que una silla se desplazase por la
ciudad que un sofá de cuatro plazas.
En cuanto me despedí de la silla, corrí a
contárselo todo a Adelina, mi sofá de cuatro
plazas, que estaba amurriada en un rincón,
suspirando tristemente. Yo quería por todos
los medios contentar a aquel mueble que
tan buenos y cómodos momentos me había
ofrecido a lo largo de nuestra convivencia.
El motivo de la tristeza de Adelina era la mu-
danza de su mejor amiga, Paulina, a nada
más y nada menos que a Australia, donde
ahora regentaba junto a su dueña una
granja de canguros. La misión de Paulina,
una robusta cama nido, al otro lado de la tie-
rra era la de sustituir a las mamás canguros
cuando éstas se iban al trabajo. Ataviada
con unos floridos edredones nórdicos, la pe-
queña cama albergaba entre sus pliegues a
docenas de bebés canguros hasta el re-
greso de sus madres. Paulina era muy feliz
con aquel trabajo, pero Adelina la echaba
mucho de menos y empezó a caer en una
gran depresión.
Al principio mantenía contacto con su
amiga, lla cama, a través del chat y del
móvil. Se pasaba las horas enteras conec-
tada a Internet, hasta que me llegó la fac-
tura a casa.
¡Entre mi sofá y la cama me habían endeu-
dado con la compañía telefónica de por
vida! Por eso tuve que quitar el teléfono e
Internet y desde entonces llevo el móvil
siempre conmigo, aunque vaya solamente
al baño.
Desde aquel momento Adelina no dejaba de
llanzar suspiros al aire y empezó a descui-
darse. Ya no se sacudía sus cojines para
que yo estuviese cómodo, ni les sacaba bri-
llo a sus patas de madera de roble. Algún
que otro muelle se le soltó y al intentar tum-
barme en su regazo, salí disparado por los
pinchazos agudos que éstos me proporcio-
naron en las partes más delicadas de mi
anatomía.
Un día, cuando regresé del trabajo, me en-
contré al sofá con sus cuatro patas estira-
das y su panza tocando el suelo. Además
estaba rodeado de un inmenso charco de
agua. No supe definir si se trataba de lágri-
mas derramadas a gran escala o si se le
había escapado el pis. Era un cuadro lasti-
moso y fue en aquel preciso instante
cuando me puse manos a la obra y redacté
aquel anuncio solicitando compañía para mi
sofá, con la intención de rescatarla de aquel
enorme bache en el que había caído.
Como ya decía antes, el teléfono no paraba,
¡en esta ciudad había más muebles solita-
rios de los que yo me había imaginado! Aun-
que dejé bien claro en mi anuncio que se
abstuviesen aquéllos que no tenían serie-
dad, o que buscasen interés económico,
pensando en gigolos u otros aprovechados,
obtuvimos propuestas de todo tipo.
Como, por ejemplo, aquel sillón barroco,
con sus cojines abultado de telas sedosas,
que se presentó una tarde a tomar café con
nosotros. Tras un rápido vistazo a mi pisito
de soltero, empezó a piropear a mi buena
Adelina de tal manera que a ésta se le sal-
taron los coloretes y algunas tuercas, de
manera que se le desprendió un brazo y
una pata y la pobre parecía un tobogán des-
pendolado. Aquel sillón no paraba de arri-
marse al sofá, empezando a hacerle
propuestas algo subidas de tono, y la pobre
Adelina ya no sabía qué hacer ni dónde es-
conderse. El sillón resultó ser bastante lan-
zado. Al parecer había quedado satisfecho
con la ITV (inspección técnica de mi vi-
vienda) y pretendía ligarse por todos los
medios a mi inocente sofá. ¡Era todo un ca-
zafortunas, dispuesto a vivir de las mujeres!
Yo contemplaba esta escena atónito, inten-
tando hacerle comprender a Adelina, me-
diante señas, que le diese calabazas y le
invitase a marcharse. ¡Con elegancia pero
con firmeza! Y ella me comprendió a la pri-
mera. Tal vez no fue todo lo elegante que
una dama debe ser, pero surtió su efecto.
Cuando el sillón ya le empezaba a rozar la
pata con su reposabrazos y a hacerle cos-
quillitas indecentes, Adelina dio un respingo,
fingiendo estar sorprendida y aprovechó
para vaciarle a aquel sillón tan pesado su
taza de café hirviendo encima.
¡Esto no se lo había esperado el galán! Eno-
jado, recogió su sombrero y su bastón y,
mascullando entre dientes lo caro que le iba
a salir la tintorería, se marchó sin despe-
dirse y dando un fuerte portazo.
También hubo pretendientes de alta esfera.
Como aquella silla de tiempos de Luis XIV,
que irrumpió en mi pisito con aires de arro-
gancia y superioridad. Esta silla, que se
hacia llamar Marie-Antoinette, también le
dio primero un repaso a todas y cada una
de las estancias de mi humilde hogar. Y en
todas y cada una de las habitaciones frun-
cía el ceño, retorcía el morro y decía:
—¡Oh là là! ¡C’est desastreux!
Más tarde empezó a interrogar a Adelina
sobre la procedencia de sus maderas, po-
niendo cara de espanto al enterarse de que
fueron importadas de China. A este mueble
de alta cuna, el roble, y para colmo el roble
chino, no le parecía suficientemente noble.
—¡Ma chèrie! –dijo, dirigiéndose al sofá.—.
¡Solo las maderas de cerezo, secadas y tra-
tadas durante décadas, como las mías, son
auténticamente buenas y duraderas!
Tampoco parecía demasiado conforme con
el tejido y los colores de la tapicería de Ade-
lina. ¡Demasiadas flores! ¡Demasiado os-
curo!
–Y a propòs, chérie. ¿Cómo te mantienes
limpia? ¿Qué ceras usas? Yo, por supuesto,
uso cera virgen de abeja. ¡Es lo mejor, lo
mas chic!
La silla Marie-Antoinette puso cara de horror
cuando se enteró de que Adelina apenas
usaba agua y jabón para su higiene perso-
nal.
—¡Oh! ¿Pero al menos irás a la lavandería
industrial, chérie?
Adelina la miró con cara de estupor sin con-
testar siquiera a esta pregunta y Marie-An-
toinette, por su parte, puso cara de asco y,
retorciendo su linda y arrogante naricita, se
retiró tres metros del sofá, sin intentar si-
quiera disimular su repugnancia. Segura-
mente pensaba que mi buena Adelina
estaba llena de suciedad y ácaros y no que-
ría contagiarse. Marie-Antoinette no podía
disimular su malestar y no tardó en largarse
de allí, alegando una excusa poco verosí-
mil.
Nosotros dos respiramos aliviados cuando
aquella silla pija desapareció de nuestras
vidas. Nos reímos un largo rato a su costa,
imitando sus gestos finos y su manera de
hablar por la nariz. Luego me tocó pasar la
mopa por toda la casa, porque Marie-Antoi-
nette, aquella silla de estilo Luis XIV, según
ella fabricada con maderas indestructibles,
había dejado un rastro de serrín tras de sí,
debido a que su esbelta armadura estaba
por dentro completamente carcomida por
las termitas.
Otra velada inolvidable fue aquella que pa-
samos junto a Lorena, una chaiselongue de
última moda, a la que no le parecía agradar
ningún detalle de mi decoración personal.
En su paso por la cocina me tachó de anti-
cuado al ver mi pequeña estufa de gas bu-
tano, de esas que funcionan todavía con
bombona.
—Chico, ¿tú de qué siglo eres? —me pre-
guntó mirándome por el rabillo del ojo—.
Esta antigualla ya no se lleva. ¿No te has
enterado de que hoy en día se usa la vitro-
cerámica, o mejor aún la cocina de induc-
ción? Su uso es recomendado por las
administraciones debido a que la energía
que emplean es la más limpia y eficaz y…
bla, bla, bla...
Aquí Lorena me soltó un sermón sobre las
energías renovables que hubiese dejado al
mismísimo ministro de medio ambiente pa-
tidifuso.
Además el mueble de diseño echó en falta
en mi cocina un microondas programable y
con mando a distancia y una trituradora de
basuras. Cuando abrí la nevera para sacar
un brick de leche, el olor a sardinas que de
ésta salía la hizo recular hasta la pared. Con
tan mala fortuna, que se topó contra una es-
tantería en la que guardo mis especias y
éstas se desparramaron sobre la pobre Lo-
rena. Una nube de granitos multicolor se
posó sobre su blanquísima piel de meloco-
tón. Os podéis imaginar el mosqueo que la
chaiselongue se pilló al verse transformada
en arco iris. Furiosa intentaba sacudirse
todo aquello de encima, pero lo único que
hacía era empeorar las cosas. Y entre es-
tornudo y estornudo, Lorena salió lo más rá-
pido que su voluminoso cuerpo se lo
permitía de nuestras vidas. ¡No sin antes
amenazarnos con su bufete de abogados!
Tras el paso de varios personajes indesea-
bles por nuestra casa, nos preguntábamos
los dos, cómo sería aquella silla moderna
con la que nos acabábamos de citar. La ver-
dad es que estábamos preparados para lo
peor.
Por fin llegó el domingo. Yo había aireado la
vivienda y Adelina se había puesto su per-
fume antipolillas favorito y había sacado
unos cojines bordados del baúl de los re-
cuerdos para adornarse debidamente para
la ocasión. A las cuatro en punto llamaron a
la puerta y yo me apresuré a abrir; allí me
encontré con una pequeña e insignificante
silla con patas de tubo de aluminio y res-
paldo y asiento de plástico de color naranja.
El pequeño mueble me ofreció enseguida
su mano y con una sonrisa bastante agra-
dable se sacó de un bolsillo lateral una caja
de bombones para mí y un ramo de flores
para Adelina. Aquella silla parecía gozar de
unos modales exquisitos.
Al entrar en la vivienda, Gertrudis, que así
se llamaba aquella silla, tropezó con un pico
del felpudo y casi cayó al suelo de bruces.
Pero gracias a sus rápidos reflejos se aga-
rró en el último momento al perchero que
colgaba de la pared, evitando así la caída.
Eso sí, ¡Gertrudis arrancó el perchero de
cuajo y sobre ella cayeron mis gorras y cha-
quetas y el paraguas quedó colgando de su
respaldo! Todo esto le daba un aspecto des-
ordenado y cómico, le pequeña Gertrudis
parecía un vendedor ambulante, ofreciendo
su mercancía de puerta en puerta.
Creo que Adelina y Gertrudis se gustaron a
primera vista. La pequeña silla, tan humilde,
tan tímida y también tan torpe, escuchaba
boquiabierta todas las historias que el sofá
le relataba de su juventud. Y Gertrudis le re-
veló a su vez todo aquello que había apren-
dido en su hogar de procedencia, cuando el
benjamín de la casa se sentaba en la cocina
para repasar junto a su madre la lección del
día. ¡Gertrudis era una silla muy culta! Tal
vez por eso, al igual que le ocurre a las per-
sonas con estas cualidades, era algo des-
pistada. Mientras mantenía su tertulia con
Adelina, empezó a añadirle terrones de azú-
car a su café hasta que éste se quedó tan
espeso que se podía cortar con un cuchillo.
Luego la pobre pasó un mal trago cuando
intentó tragarse aquella masa tan dulce y
empalagosa.
En un momento dado, Gertrudis nos pidió
permiso para retirarse al baño. Según iba
pasando el tiempo y la silla no regresaba,
nos empezamos a preocupar y yo fui a com-
probar que no había surgido ningún contra-
tiempo. ¡Pero al parecer sí que había
pasado algo! Me encontré la puerta del
baño abierta de par en par, pero ni rastro de
Gertrudis. Ya estaba pensando en llamar a
la policía local para poner una denuncia por
desaparición, cuando llamaron al timbre.
En la puerta estaba Gertrudis. Eso sí, ¡es-
taba hecha una calamidad, toda arañada y
magullada y con la tapicería rasgada por va-
rios sitios! Cojeando y quejándose, Gertru-
dis pasó al salón, donde entre Adelina y un
servidor procedimos a hacerle una cura de
emergencia. Pronto la silla lucía sendas tiri-
tas cubriendo sus arañazos, que por su-
puesto había impregnado bien con alcohol
para evitar infecciones. Para los rasgados
de la tapicería usamos la grapadora, a fin
de taparle todas las rajas y agujeros, y
pronto aquella silla de estilo moderno podía
haber competido en cicatrices con el mismí-
simo doctor Frankenstein.
¡Daba pena verla! Pero Gertrudis no perdió
por eso ni su buen humor ni sus buenas ma-
neras y cuando estuvo lo bastante recupe-
rada, nos contó lo que le había ocurrido en
el cuarto de baño. Resulta que Gertrudis
entró con bastantes prisas en el baño; para
no parecer descortés no se había atrevido
a cortarle la palabra a Adelina y había
aguantado un poco más de la cuenta. Con-
centrada en aguantar el pis, no vio la pastilla
de jabón en el suelo y la pisó. Gertrudis no
fue capaz de mantener el equilibrio y salió
despedida por la ventana, que yo había de-
jado abierta en mi afán de airear la estan-
cia.
—Pensaréis que soy algo torpe. –se excusó
Gertrudis, mirando al suelo avergonzada—
. Desde que he llegado, no he parado de
provocar accidentes.
—No te preocupes por nosotros —le ase-
guró la buena de Adelina—. Te queremos tal
y como eres. A mí me preocupa más lo que
dirán en tu casa. Van a creer que has caído
en manos de atracadores, o peor aún, que
nosotros te hemos maltratado.
—No —la cortó Gertrudis con elegancia, pa-
sándole una de sus magulladas patas por el
respaldo—. En mi casa me conocen de
sobra y saben que soy torpe por naturaleza.
No les extrañará nada cuando regrese en
este estado.
Al rato Gertrudis tuvo que marcharse: no
quería llegar tarde a casa, pues la espera-
ban para cenar y no quería dejar a un miem-
bro de la familia sin asiento. Debido a su
delicado estado de salud y a que se había
hecho un pelín tarde, Gertrudis decidió
coger un taxi.
—Antes he venido en metro y autobús, pero
tengo que reconocer que me he perdido
unas cuantas veces y cuando he pregun-
tado a unos jóvenes por el camino, los muy
sinvergüenzas me han mandado al punto
limpio. Allí un empleado demasiado efi-
ciente casi me mete en la máquina tritura-
dora. No me apetece correr el mismo
riesgo. Por hoy ya han sido demasiados
contratiempos.
Mantuvimos contacto con Gertrudis y a tra-
vés del teléfono empezamos también a con-
geniar con sus dueños, un matrimonio joven
con dos hijos. Pronto quedamos para cono-
cernos en persona. Esta vez, y debido a que
Gertrudis aún se estaba recuperando de su
caída, fuimos Adelina y yo quienes nos des-
plazamos a su casa. Aquí pasamos una ve-
lada de lo más agradable y entretenida y
Gertrudis, posiblemente por estar en su am-
biente, se movía con más seguridad y no
parecía tan patosa. Aunque eso no quita
que provocase algunos pequeños alterca-
dos, como dejar caer toda la vajilla al suelo,
o dejar la casa sin luz cuando quiso poner
el tocadiscos e introdujo su pata de aluminio
demasiado a fondo en el enchufe, lo cual le
chamuscó un poco el plástico de su res-
paldo.
Pero descontando estas pequeñeces, todo
salió a la perfección y, al final de la velada,
los propietarios de Gertrudis se ofrecieron a
llevarnos a casa en su monovolumen. Fue
una tarea bastante difícil la de intentar meter
un sofá de cuatro plazas en un espacio tan
reducido. Finalmente lo acoplamos como
pudimos en los asientos traseros. Eso sí,
las puertas laterales tuvieron que permane-
cer abiertas durante todo el trayecto y a
ambos lados sobresalían unos 50 centíme-
tros de sofá. Tardamos bastante tiempo
hasta llegar a mi casa, y eso que vivíamos
relativamente cerca, pero tuvimos que dar
un gran rodeo buscando calles y avenidas
anchas, dado que el vehículo ocupaba dos
carriles de anchura. Para evitar accidentes,
los dos hijos del matrimonio se sentaron en
los laterales de Adelina. Ambos críos iban
agitando un trapo rojo para así alertar al
resto de conductores de nuestra presencia.
A partir de aquel día empezamos a quedar
todos los fines de semana para pasar un
rato juntos. Nos gustaba ir al cine o al teatro.
Y aunque las entradas estuviesen agotadas
no nos podían negar el acceso, puesto que
nosotros íbamos siempre bien provistos de
asientos gracias a Adelina. La plantábamos
en medio del pasillo y éramos la envidia del
resto de espectadores. Al fin y al cabo nos-
otros nos podíamos poner tan cómodos
como si estuviésemos en nuestra propia
casa. Yo personalmente me he echado más
de una sueño siempre que la función no era
del todo de mi agrado, roncando a pata
suelta.
Aquellos fueron tiempos maravillosos; pero
una vez más una mudanza estuvo a punto
de echar a perder nuestra felicidad. Los
dueños de Gertrudis tenían que mudarse de
ciudad y con ello se acabarían nuestros pa-
seos domingueros. Gertrudis estaba deshe-
cha, y Adelina, que ya había pasado por
aquel trago con Paulina, apenas comía y
por las noches no podía dormir. Mi sofá se
estaba quedando en los huesos. Cuando
me intentaba acurrucar en su regazo, ella
me clavaba todos sus muelles.
Cuando ya faltaban pocos días para la mu-
danza, los dueños de Gertrudis nos plante-
aron quedarnos con ella. Alegaban que la
cocina en la nueva vivienda era más pe-
queña y no había el suficiente espacio para
una mesa con sus cuatro sillas. Ellos ya ha-
bían intentado vender aquel conjunto mo-
derno a una tienda de muebles usados,
pero el lamentable estado de Gertrudis, que
lucía parches y cicatrices por todo su
cuerpo, hizo que esta operación no acabase
en buen puerto.
Adelina y yo, por supuesto, no rechazamos
esta oferta. Aquella misma tarde Adelina se
subió la mesa encima de su regazo mien-
tras yo apilé las cuatro sillas y las transporté
en mis propios brazos hasta nuestra casita.
La mesa y las tres sillas, compañeras de
Gertrudis, las he colocado en el balcón,
donde sirven de refugio a los gatos calleje-
ros en los días de lluvia. Y donde algunas
palomas se posan de vez en cuando y las
tienen llenas de excrementos.
Gertrudis, sin embargo, tiene un sitio de
honor en nuestro salón, al lado de su inse-
parable Adelina, conversando con ella la
mayoría del día y metiendo la pata durante
la jornada restante.
Javier Espada
SOCIEDAD Y JUVENTUD
La sociedad de hoy en día ha
cambiado mucho con respecto
a la de hace años. Antes, las
personas eran más respetuo-
sas entre ellas, cuidaban más
su entorno y había más valores
cívicos y urbanos.
Actualmente, gran parte de la
sociedad se ha dejado llevar
por la vida cómoda y sin compli-
caciones. Es mucho más fácil
dejarte llevar por la corriente
que pararte a pensar en lo que
está bien o mal. Todos en este
mundo somos libres y por ello
los actos que realizamos tienen
sus consecuencias sean para
bien o para mal.
Los jóvenes de hoy en día esta-
mos perjudicados de alguna
manera por vivir en una socie-
dad sin principios, sin respeto,
sin valores. Nuestra vida gira en
torno al consumismo. Muchas
facilidades: alcohol, droga,
aborto, nos dejamos arrastrar
por la mayoría, bien por la falta
de personalidad o por comodi-
dad, pero muchas veces no nos
damos cuenta, actuamos sin
pensar y luego nos arrepenti-
mos de lo que hacemos aunque
a veces no haya vuelta atrás.
La familia es la base de una buena formación para que los jóvenes
no caigamos en tantos peligros como hay en la sociedad y que
son apetecibles para todos. No hay comunicación, diálogo, disci-
plina, orden. Todo esto es fundamental para la formación de un
joven que, tarde o temprano, se tendrá que enfrentar a una socie-
dad consumista y carente de valores.
Cualquier propósito marcado requiere un esfuerzo al que no es-
tamos acostumbrados. Pocos superan los retos que exige la vida
hoy en día. Los jóvenes somos el futuro y por ello debemos con-
cienciarnos de que tenemos que cambiar la sociedad para bien,
ser mejores personas, pensar en los otros y no dejarnos influir por
los demás. Esto te favorecerá y nos favorecerá a todos.
Elena Olmedo León, 1ºB
BARRERAS ARQUITECTÓNICAS
Un serio problema que pre-
senta hoy en día nuestra ciudad
es la dificultad que tienen las
personas con movilidad redu-
cida para acceder a ciertos lu-
gares de nuestro municipio. Las
tareas cotidianas que puede
tener cualquier persona como
hacer la compra, ir al banco o
comprar el periódico son autén-
ticos retos para las personas
discapacitadas.
Hoy en día se crean numerosos centros comerciales, centros de
occio, etc. Pero, en la mayoría de ellos, existen barreras arquitec-
tónicas que no permiten acceder a todos por igual. La accesibili-
dad arquitectónica, urbanística y el transporte es un derecho
básico de las personas discapacitadas y, aunque la mayoría de
los problemas los presentan los minusválidos en silla de ruedas
también hay un 9% de la población que tiene dificultades para
desplazarse, oir, ver, comunicarse…
Si nos fijamos en los alrededores de los edificios públicos o priva-
dos, más de la mitad de ellos no tienen pasos habilitados para si-
llas de minusválidos, bien porque no tengan vado o porque esté
tiene un desnivel superior a 3 cm. Tan sólo una tercera parte de
los edificios disponen de plazas reservadas para minusválidos
cerca de la puerta de entrada. Sin embargo, los autobuses sí
están bien preparados para estas personas: disponen de rampas
extensibles para minusválidos e incluso el conductor puede bajar
la plataforma para facilitar la entrada a ancianos o a niños, tienen
asientos reservados para dichas personas con botones de parada
a una determinada altura para que puedan pulsar sin necesidad
de pedir ayuda a otro pasajero.
Al acceder al interior de los edificios también nos encontramos
con varios problemas. El principal son las escaleras, que si no tie-
nen una rampa o un ascensor, es imposible que un minusválido
pueda pasar. El acceso a la mayoría de los ascensores también
es muy complicado para las personas que van en silla de ruedas
porque la mayor parte de las veces las puertas son demasiado
estrechas para poder pasar la silla o su interior es muy reducido.
Esto también ocurre para atravesar las puertas normales de los
edificios. Otra dificultad con la que se enfrentan estas personas
es la altura a la que se encuentran los telefonillos de los pisos:
están demasiado altos para que una persona sentada en una silla
de ruedas alcance para llamar, por lo que no pueden hacerlo si
no tienen a nadie que les ayude.
En conclusión, nuestra ciudad tiene muchas adaptaciones para
las personas con alguna discapacidad pero no es suficiente. No
nos ponemos en el lugar de estas personas que día a día luchan
por intentar cambiar todos estos problemas a los que se enfrentan,
por lo que en mi opinión deberíamos intentar hacerles la vida más
fácil y colaborar para hacer que vivan con las mismas facilidades
que vivimos nosotros.
Ester Aranda García-Fogeda, 1ºB
ANOREXIA
Esa mirada triste
en el espejo
Hay diversas razones quepueden explicar el crecimientoreciente de los trastornos de laconducta alimentaria, anorexiay bulimia, pero la tendencia ge-neral puede deberse, en parte,a décadas de presión socialsobre las mujeres para adap-tarse a modelos de belleza ba-sados en una delgadez pocorealista. Las normas culturales a favorde la delgadez y el control delpeso son aceptadas, hoy endía, de una forma general y enun grado extremo, y eso consti-tuye una pesada carga paramucha gente.
ilust
raci
ón:
Ángel A
lbert
o. 2º
D
La combinación de estas razo-nes culturales con una vulnera-bilidad personal y una etapadifícil como es la adolescencia,donde la adquisición de unaidentidad personal es una delas tareas prioritarias y necesa-rias, hace que el resultado, enmuchos casos, sea esa imagentriste y desvalorizada que mu-chas chicas se devuelven a símismas cuando se miran al es-pejo, pensando, de manera irra-cional, que no cumplen elcanon de belleza y que no sonvaliosas.En la anorexia se da un rechazoa la ingestión de alimentos, ge-neralmente derivada de una al-teración en la percepción delpropio cuerpo. Como conse-cuencia de ello, se produce unapérdida de peso, y, en las muje-res, puede desaparecer lamenstruación. A veces, se hacemucho ejercicio parar provocarmás pérdida de peso, y en algu-nos casos se recurre a la auto-provocación de vómitos(bulimia).De todas formas, hay que saber
que la anorexia y la bulimiason un trastorno, una enferme-dad,que requiere tratamientonecesariamente, y hay quepedir ayuda, acudiendo al mé-dico de familia. Cuando se atajaen los inicios, y es bien tratada,los resultados pueden ser muypositivos.Donde hay anorexia hay tris-teza proyectada hacia la propiaimagen, aunque es una tristezaque proviene de carencias afec-tivas, de falta de confianza, deautoestima, y de tiempo de su-frimiento acumulado. Si el espejo te devuelve esaimagen triste de tí misma y teprovoca sufrimiento, pideayuda. Es verdad que puedessentir que nadie te puede com-prender, pero no es así. Es sólola falta de confianza en timisma, que te dificulta el poderpedir ayuda. Hay muchas per-sonas a tu alrededor a las quepuedes pedir ayuda: tus padres,tus amigos, tus profesores, tututor , tu orientador, tu médico…
Gregorio Ruedas.Orientador.
Esther Redondo 4º C
Cómic
Marina Serrano 1ºC
Ángel Alberto Delgado 2ºD
Carlos Navarro 4ºC
Alejandra Pascual 4ºC
Caricaturas
Clara Couceiro 2ºD
Ángel Villaseñor 2ºD
Carlos Javier Martínez 4ºCIlustración: Antonio Cid 2ºD
CristinaHervás 4º C Cristina Merino 4ºC
Son los
que nos
sacarán
de la
CrisisDiana Abellán 4º C
Clara Couceiro 2º D
Diana Abellán 4º D Julia Laguna 2º D
Alejandra Pascual 4º C
Os acordáis de aquella niña de
tan sólo 17 años, rebelde, tí-
mida, alocada, que nos sor-
prendió con su primer record
Let Go (Vamos) y su primer sin-
gle Complicated, aquella niña
que vestía con pantalones an-
chos y corbatas y que poco
después vino con su primera
balada I’m with you, hablándo-
nos de sus sentimientos de
cómo se sentía al escribir tu
propia canción. Estoy hablado
de Avril Lavigne, una cana-
diense nacida en Belleville y
que con cinco años se mudó
con sus padres y hermanos a
Napanee en Ontario (Canadá).
Años después lanzó su se-
gundo record Under my skin
(debajo de mi piel) un disco
algo más sentimental comen-
zando con My happy ending y
terminando entre otras con una
gran canción He wasn’t, mostró
su lado mas rebelde, con algo
de gótico y un lado mas oscuro
y cambiando su estilo. Con una
de sus mejores canciones No-
body’s Home muestra en su vi-
deoclip su lado sentimental
hacia aquellas personas que
están perdidas en este mundo.
En este disco Avril Lavigne pre-
senta una canción dedicada a
su abuelo fallecido en el año
anterior mientras ella estaba en
uno de sus conciertos,
cuando se enteró cantó
Tomorrow, canción de su
primer disco.
Nos referimos pues a Slip-
ped away, donde dice todo
lo que no le pudo decir
antes de irse… Algo que
sentimos todos con una
pérdida cercana.
Terminado así su segundo
álbum y en el 2007 co-
menzado otro algo más fe-
menino, algo más íntimo.
Dedicado a su ex marido Derick
Whibley (cantante de la banda
Sum 41) con el que contrajo
matrimonio en el 2006 después
de tres años de noviazgo y
otros tres de casados. En 2009,
en septiembre se separaron por
mutuo acuerdo. Salió el sencillo
The best damn thing (la mejor
maldita cosa) con un single muy
diferente a todo lo que había
hecho Avril Lavigne anterior-
mente; Girlfriend, un single que
cantó en otros idiomas para un
video juego, cantándola así en
español, francés, alemán, ita-
liano, japonés, chino mandarín
y en portugués. Esta canción es
conocida mundialmente, can-
tada y bailada por miles de per-
sonas. La banda The Rubinoos
la acusó de plagio por una frase
que dice en dicha canción “I
Wanna Be Your Boyfriend”, a lo
que ella respondió en la Rolling
Stone que es pura coincidencia,
que todos somos humanos y
que como tal hablamos el
mismo idioma.
Después de esta alocada can-
ción sale su segundo sencillo
de este disco, una balada algo
más que bonita: When you’re
gone. En ella presenta toda su
dulzura y voz. Mientras tanto en
todos estos años de carrera no
solo se ha dedicado a la música
sino que también a participado
en series, como en Sabrina, la
bruja adolescente, presentado
otro de sus singles del primer
disco, Skaiter boy. En 2003
salió en la pelicula Going the
Distance cantando Losing Grip.
En 2004 grabó una canción
para la banda sonora de Bob
Esponja La película, titulada
SpongeBob SquarePants. En
2006 hace el doblaje de una za-
rigüeya Heather, para la pelí-
cula de Vecinos Invasores y
que trabajó con Bruce Willis.
Poco después actuó de nuevo
junto a Bruce Willis y Wilmer
Valderrama en la película Fast
food nation, como Alice. Un film
basado en la comida basura,
nos muestra el lado mas duro
de ese trabajo.
Y por ultimo en 2007 salió con
el nombre de Beatrice Bell en la
película The Flock junto con Ri-
chard Gere y Claire Danes. En
2008 anunció que le ofrecieron
un papel protagonista en una
película de la cual no se sabe el
titulo ni se ha grabado todavía.
Este mismo año lanzó su línea
de ropa Abbey dawn. Se llama
así porque de pequeña le lla-
maban Avi o Abbey. La cual
tiene mucho éxito, por ahora
solo se vende en Estados Uni-
dos, y también en una tienda
online llamada Khol’s, o en
eBay. Ella misma es la modelo
de su línea de ropa, posa para
photoshop, videos y anuncios.
Supuestamente la tienda Khol’s
le obliga a llevar por lo menos
una prenda cada vez que salga
de casa para hacer publicidad,
bulo que ya ha sido desmen-
tido. Aún así ella lleva sus pren-
das ya que le encantan. Lo
último que diseñó para su línea
son camisetas y sudaderas en
las que destaca dibujos de la
película “Alicia en el país de las
maravillas” y en las etiquetas
pone “Alice in Wonderland” ya
que ha trabajado para la misma
película, creando pues un gran
single llamado “Alice (under-
ground)” que saldrá en el disco
de la película “Almost Alice” y
en una secuencia de la película
y en los créditos. La canción a
tenido mucho éxito y en solo
quince días a sumado una cifra
impresionante en youtube.
En 2009 lanzó su nueva fragancia llamada Black Star, que en prin-
cipio sólo se iba a llamar Avril Lavigne, pero decidió cambiarla. Se
vende en Estados Unidos y en algunos países de Europa. Según
dicen los medios de comunicación en verano del 2010 llegará a
España su fragancia y su línea de ropa Abbey Dawn.
Ahora, en 2010, lanzará su cuarto álbum sin nombre aún; en abril
saldrá el single y en junio saldrá a la venta en todo el mundo el
Cd. Confirmado por ella misma en la última entrevista que tuvo el
27 de enero de 2010 cuando presentó la canción de Alice, en la
radio. Hay poca información sobre su último record, ella dijo que
es totalmente diferente a todo lo que ya a hecho anteriormente,
es un disco sentimental, con muchas baladas y muy acústico.
Fuentes cercanas a Avril han comunicado que el disco ya está ter-
minado y que es el mejor que ha hecho hasta ahora, dicen que
muestra su lado mas maduro. Tan solo se conocen unos cuantos
nombres: Black star, es una canción que se parece a las cancio-
nes de cuna, la cual aparece un fragmento muy pequeño en el
anuncio de su fragancia; Darlin, canción que escribió cuando tenia
15 años y que nunca a tenido la oportunidad de grabarla. "There's
nothing I could do but love you the best I can" es el único frag-
mento del tema que se conoce; Everybody Hurts, cuya frase "It's
okay to be afraid" es la única que se conoce; y por último Gone,
que según su mejor amigo que trabajó con ella desde Let go hasta
Under my skin, es la mejor canción del disco. Evan Taubenfeld
sigue trabajando con Avril pero él por un lado y ella por otro, aun-
que siguen componiendo canciones juntos. Avril Lavigne se en-
cuentra en la actualidad haciendo el videoclip de la canción
Alice.Ya sólo queda esperar.
Alejandra Marín, 1º Bachillerato nocturno
Desde el departamento de música estamos tratando de dinamizar
la vida musical de nuestro instituto. Para ello, este año hemos co-
menzado a poner en marcha una serie de iniciativas como las si-
guientes:
• 4º de la ESO: dos grupos de alumnos de 4º de la ESO im-
parten clase de música a la misma hora. Esto nos permita abordar
un repertorio de canciones con una instrumentación más ambi-
ciosa que no podríamos plantear en grupos más reducidos. Estas
instrumentaciones se reparten entre los dos grupos y, cuando
están listas, reunimos a todos los alumnos para hacer una inter-
pretación conjunta. Este hecho motiva y estimula a nuestros alum-
nos. Una 1ª muestra de este trabajo la ofrecimos al público e día
22 de diciembre, con motivo de la finalización del primer trimestre
del curso actual.
• Grupo de música de cámara: con aquellos alumnos que
respondieron a la convocatoria realizada al efecto, estamos mon-
tando un repertorio de piezas clásicas, de variados estilos y dis-
tintas sonoridades, que serán ofrecidas al público a partir del mes
de mayo, con motivo de diversos tipos de actos organizados por
el instituto. En este grupo contamos con alumnos que tocan violín,
viola, violonchelo, flautas, piano, etc.
• Grupo de música pop: con alumnos que tocan instrumentos
tales con guitarras eléctricas, bajo eléctrico (se ha adquirido uno
al efecto), batería, saxofón, teclados, etc., a los que se unen tam-
bién los alumnos del grupo de música de cámara, se está mon-
tando un repertorio de piezas pop, muy atractivo para los alumnos,
que será ofrecido al público a partir de mayo, con motivo de di-
versos actos organizados por el instituto.
Julián Labrador, Departamento de música
Los fans de la Ciencia Ficción, como yo,
siempre esperamos con anhelo un titulo que
nos haga quedarnos pegados al sillón casi
sin pestañear. Ya que este tema no está muy
extendido, los films y las series llegan con
cuentagotas y no siempre sorprenden hasta
el punto de decir “uuuf, quiero más”. Por
todo esto y siendo un “jugon” he tenido que
buscar recursos fuera del cine y la televi-
sión. El caso de Mass Effect es muy espe-
cial, ya que es un videojuego pensado para
disfrutar como si estuvieras viviendo una
película interactiva, esto quiere decir que
existe un hilo argumental, es un juego con-
versacional donde hablas con distintos per-
sonajes y lo que digas tendrá
consecuencias a lo largo del juego y alinea-
ran a tu personaje al bien o al mal, elemen-
tos de Rol donde puedes repartir puntos de
experiencia a distintas habilidades del per-
sonaje y otros que te acompañan, tienes po-
sibilidad de comprar vender y mejorar la
equipación como los trajes o las armas, ade-
más de poder personalizar el sexo, la histo-
ria, que tendrá repercusión en el argumento,
y la cara de tu personaje al principio del
juego . Todo esto y muchísimas horas de
juego por delante hacen de Mass Effect un
titulo Space Opera que deleitara al especta-
dor con un mundo de ficción que no tiene
nada que envidiar a ninguna de las super-
producciones del cine de Hollywood.
Mass Effect se compone de dos partes, aun-
que está pensado como trilogía, la primera
es de 2008 por lo que la calidad grafica es
un poco menor que la de la segunda parte
de la saga que se ha puesto a la venta en el
primer trimestre de 2010. La línea argumen-
tal esta compartida en las dos partes por lo
que si empezáis a jugar deberéis empezar
por la primera. El estilo de juego se com-
parte en las escenas de acción y en el estilo
de las conversaciones, pero hay modifica-
ciones sustanciales entre el uno y el dos con
respecto a habilidades, equipación, mejoras
y obtención de materiales.
El Comandante Shepard, el jugador puede
personalizar completamente la apariencia
del personaje, el género, habilidades, clase
militar e incluso su pasado.
Las clases iniciales a la hora de crear el per-
sonaje son seis: soldado, ingeniero, adepto,
infiltrado, centinela y vanguardia. Los solda-
dos son los más calificados a la hora de
combatir con armas a distancia ya que, ade-
más, son la única clase capaz de portar ar-
madura pesada (las hay armaduras ligeras,
medianas y pesadas) Los Ingenieros son ex-
pertos en el uso de la omni-herramienta y
habilidades de tecnología (sabotear armas
enemigas, hackear droides y torretas etc) y
los adeptos son los mejores a la hora de re-
alizar poderes bióticos. El resto de catego-
rías son combinaciones de las tres primeras.
Los Infiltrados combinan la capacidad arma-
mentística del Soldado con las habilidades
tecnológicas del ingeniero. El centinela
combina las habilidades tecnológicas del in-
geniero con las habilidades bióticas del
adepto y el vanguardia las habilidades de
combate del soldado con la biótica del
adepto. Estas clases combinadas nunca lle-
gan a tener tanta habilidad como las clases
principales, solo combinan la mitad -por
ejemplo- de las habilidades del soldado y la
mitad de las habilidades del adepto (Y la
clase Soldado sigue siendo la única capaz
de llevar armadura pesada)
Los jugadores también tienen cierto control
sobre el pasado de su personaje. Es posible
elegir si son nacidos y criados en el espacio
(Espacial) si son nacidos y criados en una
colonia humana (Colono) o si son nacidos y
criados en la superpoblada Tierra (Terrá-
queo). También se puede elegir una identifi-
cación, algo por lo que su personaje es
recordado por todos y mencionado por ello.
Tal vez por ser el único superviviente en una
matanza, por ser un héroe de guerra o por
ser un militar despiadado. Esas son las tres
opciones, que además tienen pequeños
efectos en el juego, ya sea por conversacio-
nes o por misiones extra.
Vamos con lo interesante que es la historia,
nos situamos en el año 2138, la humanidad
en su exploración por el espacio descubrió
unos restos de tecnología perteneciente a
los proteanos, una raza extinta. Gracias a la
investigación de estos restos el ser humano
ha salido del sistema solar y convive con
distintas razas alienígenas a lo largo y ancho
de la vía láctea. Los hombres se han unido
en la Alianza de los Sistemas Humanos y las
razas alienígenas son gobernadas por el
consejo, un órgano compuesto por las tres
razas más poderosas y destacables: los Tu-
rianos, las Asari y los Salarianos. Los Pro-
teanos son de suma importancia ya que son
ellos los que construyeron La Ciudadela,
una estación que sirve de hogar a las distin-
tas civilizaciones y son representadas ante
el consejo, siendo el centro neurálgico en
la primera parte de la historia. Esta raza ex-
tinta además hace posible los viajes por
toda la galaxia gracias a los relés de masa,
construcciones capaces de impulsar las
naves a la velocidad suficiente para atajar en
poco tiempo los años luz. El juego comienza
poniéndote en el papel de Shepard a bordo
de una fragata experimental, la SSV Nor-
mandy. Después de las secuencias de inicio
y de que te encarguen la misión de investi-
gar una baliza proteana, comienzas la mi-
sión que esconde el tutorial donde aprendes
todo lo que hay que saber sobre el manejo y
funcionamiento del juego, además de empe-
zar a sentirte orgulloso de haber empezado
esta increíble historia.
Solo queda decir que lo jugueis, que os lo
paseis y que lo disfruiteis.
José Luis Martinez
Bachillerato Nocturno
VIAJE A ROMA-VATICANO
2010 – Semana Santa.
Historia de los museos del
Vaticano
Los Museos Vaticanos nacieroncon una pequeña colección pri-vada de esculturas pertene-ciente a Julio II (1503-1513)situada en el llamado "Patio delas Estatuas del Belvedere" hoyllamado "Patio Octógono". LosPapas fueron los primeros so-beranos que pusieron sus co-lecciones de arte y sus palaciosa disposición de la cultura y delpúblico. Los Museos Vaticanosy las Galerías Pontificias nacencon los pontificados de Cle-mente XIV(1769-1774) y Pío VI(1775-1799), por esta razón los
museos toman el nombre demuseo Pío-Clementino. Mástarde Pío VII (1800-1823) am-plió notablemente las coleccio-nes de Antigüedades Clásicas,añadiendo el Museo Chiaro-monti y el Brazo Nuevo, y enri-queció la Colección Epigráficasituada en la Galería Lapidaria.
Evite las colas: visita a los
museos Vaticanos, la capilla
Sixtina, las estancias de Ra-
fael y San Pedro.
Visite a pie en grupo reducidolos Museos Vaticanos y la Basí-lica de San Pedro, y evite lacola haciendo su reserva poranticipado. Esta excursión a piepara grupos pequeños está limi-tada a un máximo de 20 perso-nas, con lo que tendrágarantizada la atención perso-nalizada de su guía. ¡Y reser-vando por anticipado noperderá el tiempo haciendocola!
¿Dónde alojarte?
Esta Semana Santa 2010 lo tienes fácil para huir de la rutina connuestras oferta de hoteles baratos, hostales, apartamentos y bedand breakfast en Roma. ¿Que no tenías planificada ninguna es-capada para estas vacaciones? Eso es porque no conoces las su-culentas propuestas de viaje que te hemos preparado. ¿Teimaginas pasear esta Semana Santa por la espectacular Roma?Un destino ideal para desconectar de todo y disfrutar de unas va-caciones que te costarán mucho menos de lo que crees gracias anuestros alojamientos baratos. Olvídate del “stress” y organizauna escapada a Roma de la forma más económica con nuestrasofertas de hoteles baratos, hostales, apartamentos o B&B paraSemana Santa. Y si una escapada a Roma no es lo que más teconvence, consulta todas todas nuestras ofertas de hoteles bara-tos para la Semana Santa 2010. ¡Llevas todo el invierno espe-rando este viaje!
Hoteles cerca de Semana Santa - A Lella Hotel ** --------- 38 € por noche y persona- Hotel dei Quiriti *** ------- 25 € por persona y noche- Clarín Hotel ** -------------- 22.50 € por persona y noche - Hotel Martino ai Monti ------ 28.60 € por persona y noche - Sweet dreams hotel ***------------ 33 € por persona y noche- Hotel Mariano ***--------------------- 22.50 € por persona ynoche- Hotel enrica ** -------------------- 32.50 € por persona y noche- Hotel farini ** --------------------- 24 € por persona y noche
COSAS IMPRESCINDIBLES QUE VISITAR…..LA CAPILLA SIX-
TINA Y LA BASILICA DE SAN PEDRO.
La Capilla Sixtina es uno de los más famosos tesoros artísticosde laCiudad del Vaticano. Fue construida entre 1471 y 1484, enla época del papa Sixto IV, de donde procede el nombre por elque es conocida, aunque inicialmente se llamó Capilla Palatina.Su arquitecto fue Giovanni siguiendo los modelos de las antiguasplantas basilicales romanas las cuales por su parte se inspirabanestructural y arquitectónicamente en antiguos edificios griegoscomo el Concejo del Ágora atenienseEs conocida en todo el mundo no sólo por ser la sala en la que secelebra el cónclave y otras ceremonias oficiales (como las coro-naciones papales), sino sobre todo por sus murales pintados porMichelangelo Buonarroti (Miguel Ángel). Se encuentra a la dere-cha de la Basílica de San Pedro, después de la Scala Regia ('Es-calera Real'), y originalmente servía como capilla al interior de lafortaleza vaticana.
La Basílica de San Pedro, principal edificio del Vaticano, estadosoberano dentro de Roma, se encuentra en la orilla oeste del río-Tíber. Es el más importante edificio religioso del catolicismo, tantoen términos de volumen (193 m de longitud y 44,5 m de altura)como de renombre. No es la catedral de la diócesis de Roma, perosí es la iglesia del Papa, en la cual celebra las ceremonias litúrgi-cas más importantes. En su interior se halla la Cathedra Petri, o«Trono de San Pedro». La auténtica catedral de Roma es la ar-chibasílica de San Juan de Letrán.
Jennifer Ortiz y Macarena Gómez, 1º ICT
EXCURSIÓN DE ESQUÍ A
¡LA SEMANA MÁS DIVERTIDA DE TU VIDA!
ANDORRA
¡LA SEMANA MÁS DIVERTIDA DE TU VIDA!Con las negras predicciones acerca del temporal de nieve que estaba asolando las carreteras
de media España, nos subimos al autobús rumbo a Andorra y, tras sufrir la ronda de llamadas
de todos tus parientes y sus alegres predicciones meteorológicas, nos acomodamos en
nuestros asientos con la sensación de que, en vez de a esquiar, ibas directo al sepulcro.
Afortunadamente, los negros presagios no se cumplieron y sanos y salvos llegamos a nuestro
destino, entumecidos y sin haber pegado ojo en toda la noche, como cabía esperar, pero
deseando montarte en unos esquís y empezar a bajar pistas como locos.
Lo bien que lo podías pasar esquiando, suplía
relativamente el suplicio de levantarse todas lasmañanas y, tras ponerte las aproximadamente
las 46 capas de ropa que constituían tu atuendo de
esquí, sufrir en el autobús varios paros cardíacos conse-
cutivos al creer que te habías dejado las gafas, el forfive,
los guantes, la crema solar o similares, mientras conside-rabas en una fracción de segundo las posibilidades que
tenías de escabullirte del autobús para coger tus cosas,
sin provocar la ira de algún profesor.Y luego, cargar con
las botas, los guantes, el casco y, lo más importante, con
tu persona, cuesta arriba hasta la jaula.
Pero, ya en el telesilla, sentado, relajado, viendo las
montañas y la nieve, ¡tan blanquita!... parecía que vol-
vías a recuperar las energías y se te olvidaba el can-
sancio, a no ser que ocurriese, como a menudo era
el caso, algún desafortunado incidente. Y es que no
existe en esta vida nada más deshonroso y humillan-
te que una caída aparatosa en la nieve (excepto un
examen de toques de fútbol), porque ¿cómo se
puede mantener la dignidad cuando estás hundido en
la nieve virgen hasta la cintura, con las piernas en una
posición de lo más antinatural y con un esquí miran-
do para Cuenca y otro hacia Cádiz? .
Afortunadamente, después de las jornadas de esquí,
llegar al Hotel y disponer de tiempo para descansar,
jugar al futbolín con los profes: Roberto y José Luís,
jugar al Water-chancla en la piscina climatizada, ir
alguna tarde de compras a Andorra… Y, cómo no, la
noche de relax -para aliviar nuestros doloridos hue-
sos y las agujetas en músculos que antes no sabías
que existían -en el Balneario de
Caldea, donde tuvimos la buena
suerte de disfrutar de un baño bajo la nieve. De esta
manera, con las pilas cargadas, podías volver al hotel
a dar guerra en la discoteca.
En definitiva, si quieres subirte en un autobús con la
sensación de que no vas a volver a bajar, sufrir al
menos un infarto de miocardio cada mañana al creer
que has olvidado cualquier cosa indispensable (díce-
se tu ración de chocolatinas) o hacer el patético y
perder la dignidad al rebozarte en la nieve cual cro-
queta, pero, en cambio, pasar la semana más diverti-
da de tu vida y contemplar a Roberto flambeando u
croissant, entonces, ¡vente a esquiar el año que viene
con todos nosotros a Andorra!
Para todo lo demás… quédate en el instituto dando
matemáticas.
La primera jornada correspondiente a la
fase provincial, se celebró el día 18 de
Noviembre en las instalaciones del
complejo deportivo Juan Carlos I. La jornada
discurrió como estaba previsto, y nuestro
centro fue uno de los que acudió con mayor
número de representantes.
Además hemos de decir que tras
la celebración de todas las
pruebas nuestro IES fue el centro
clasificado en primer lugar, con un
total 42 puntos.
La segunda jornada correspon-
diente a la fase provincial se cele-
bró en las mismas instalaciones el
jueves 4 de febrero, y los alumnos
del Santa María de Alarcos han
vuelto a hacer gala de los valores
de superación, esfuerzo, juego lim-
pio y deportividad que les caracterizan, logran-
do además volver a clasificarse en primer
lugar. Desde aquí queremos transmitir a
todos nuestras felicitaciones y ánimos
para seguir participando con el mismo
interés e ilusión en las siguientes fases.
¡Enhorabuena a todos!
En la siguiente tabla se muestran los resultados
correspondientes a la 2ª jornada de la fase pro-
vincial. Los tres primeros centros clasificados
acudirán a la Final Provincial, que se celebrará
el jueves 25 de marzo en Manzanares.
Nos despedimos volviendo a felicitar a todos
los participantes por vuestro comporta-
miento y esfuerzo, animando a todos
los alumnos de nuestro centro a par-
ticipar en las sucesivas ediciones que
se celebren.
F-7 F-S MD MAT BTT COR. TOTAL
STA. Mª ALARCOS 8 3 10 8 10 4.1 40,1 34
JUAN D’OPAZO 10 10 7 5 NP 6.8 38,8 38
ESTADOS DUQUE 7 1 6 4 10 7.2 34,2 38
OJOS GUADIANA 5 5 8 10 5 6.2 34,2 27
TORREÓN DELALCÁZAR 2 NP 3 2 8 7.4 22,4 29
ATENEA 1 2 1 3 10 5..3 21,3* 29
MAESTRE DE CVA. 3 8 5 6 8 NP 30,0* 35
MÓNICO SÁNCHEZ 4 6 4 1 6 NP 21,0* 26
RIBERA DEL BULLAQUE 6 4 2 NP NP NP 12,0* 36
Los Juegos de la JuventudComo ya os avanzamos en el primer número de la revista, los alumnos y alumnas de
bachillerato del IES Santa María de Alarcos están participando en la IV edición de los Juegos
de la Juventud, programa en el que se pueden inscribir los alumnos de Bachillerato, Ciclos
Formativos de Grado Medio y Programas de Cualificación Profesional Inicial de todos los
Centros Docentes de Castilla-La Mancha. Estos juegos se desarrollan en dos fases, una
provincial y otra regional. El lema de estas jornadas es el juego limpio, y son días en los que
todos, alumnos y profesores, disfrutamos de los valores inherentes a la práctica deportiva en
un clima de convivencia entre todos los centros participantes.
Potaje de garbanzos con pil-pil de bacalao.
Ingredientes para 6 personas
Bacalao 1 kg
Aceite 2 dl
Espinacas frescas 200g
Garbanzos 400g
Huevo 1 unidad
Pan 1 rebanada
Azafrán 4 pistilos
Sal cantidad nece-
saria
Agua mineral 1,5 l
Elaboración
1º.- Limpiar el bacalao y sacar los lomos, reservando las espinas. Confitar el bacalao
cubierto de aceite a 80ºC durante 20 minutos. Reservar el aceite y sacar las lascas del
bacalao sin espinas ni piel.
2º.- Hervir el agua mineral e incorporar las espinas y los garbanzos previamente remo-
jados y lavados. Cocer hasta completar la cocción de la legumbre. Retirar las espinas
del bacalao.
3º.-Elaborar un majado de yema de huevo cocida, pan tostado y azafrán. E incorporarlo
al caldo con las legumbres, para que espese el líquido.
4º.- Triturar el aceite de confitar el bacalao con las hojas de espinacas, hasta que emul-
sione. E incorporarlo a la preparación.
5º.- Añadir las lascas de bacalao, decorar con la clara de huevo picada, y servir.
Bacalao con pulpa de tomate asado y aceite de albahaca
Ingredientes para seis personas
Bacalao 1/2 kg
Cebolla 1 unidad
Aceite de oliva 1 dl
Tomate 1 kg
Sal cantidad necesaria
Azúcar 50g
Albahaca 1 ramillete
Patata 500g
Elaboración
1º.- Limpiar el bacalao de espinas, y racionar en porciones de 200 gramos.
2º.- Dorar cada porción a fuego vivo por ambas caras y reservar.
3º.- Asar la cebolla, las patatas y los tomates en el horno a 150ºC durante 30 minutos.
4º.- Triturar los tomates asados sin piel con la cebolla, la sal y el azúcar. Colar.
5º.- Retirar la piel de las patatas y cortarlas en rodajas de un centímetro. Triturar el aceite
con la albahaca fresca y colar.
6º.- Completar la cocción del bacalao en el horno a 80ºC durante 10 minutos.
7º.-Servir el bacalao dorado sobre la patata, cubierto con la pulpa de tomate asado y
aceite de albahaca.
COLABORACIONES Y AGRADECIMIENTOS
ProfesoradoAnaya, JerónimoCano, RosaDégano Martínez, CesarDe la Cruz Perez, FernandoGulias González, RobertoJ. Iruela, MatíasMarín Camino, Mª MercedesRodrigüez, JaimeRomera, ÁngelRomero del Pozo, José LuisRuedas, GregorioRuíz, CarlosSánchez-Migallón Jiménez, SantiagoVillarejo Padilla, Antonio
AlumnadoAbellán, DianaAcebrón, EloyAranda, EsterCamacho Torres, CristinaCid, AntonioCouceiro, ClaraEspadas, JavierGómez, MacarenaDelgado, Ángel AlbertoHervás, AnaisHervás, CristinaMarín, AlejandraMartín-Pozuelo, Ana MaríaMartinez, Carlos JavierMerino, CristinaNavarro, CarlosLaguna, JuliaLópez, LorenaOlmedo, ElenaOrtiz, JenniferPascual, AlejandraRedondo, EstherSaldarriaga, FrancisSerrano, MarinaVillaseñor, Ángel
Especial menciónJosé Luis Martínez, sin cuya habilidad innata para la informática nada hubiera sido posible.