revista de la materia de comunicacion y sociedad
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Escuela preparatoria oficial numero 27
Tepotzotlán, México
Sociología
Instituciones sociales como aparatos ideológicos:
Familia
I teg a tes:
Mo a Es ui el Ali e A iel
Fie o Guada a a Ma o A to io
F a is o Guz á E edia
Pla tea ie to:
La fa ilia a i luido u ho e la fo a ió o o pe so a ha ia la so iedad, de ahí se ie e los alo es ee ias,
ostu es de ada u o. La fa ilia es u a pa te u i po ta te e la so iedad po ue ie e u g a al a e
ideología ue las pe so as ie e
Deli ita ió del te a:
La i esiga ió de a po se ealiza a e el u i ipio de Teolo u a , Mé i o do de he os isto u g a u e o
de asos de p o le as fa ilia es do de estos se e elejados e la so iedad
Hipótesis:
Los p o le as ue ha de t o de u a fa ilia se e elejados e el desa ollo fo a ió de su hijo
Co eptos ási os:
Nú leo fa iliar: a uellos e los ue pe a e e los dos ie os del at i o io o pa eja, a te ga o o hijas o hijos.
Ideología: Co ju to de ideas fu da e tales ue a a te iza el pe sa ie to de u a pe so a, u a ole ti idad o u a épo a.
Pro le as: puede e te de se ue u p o le a es u a difi ultad ue i pide el desa ollo o al de u a a ió o de u a a ti idad.
Co fli tos: E u o fli to, se p odu e u e f e ta ie to, u a pelea, u a lu ha o u a dis usió , do de u a de las pa tes i te i ie tes i te ta i po e se a la ot a.
Clasificación de la familia
Fa ilia u lear o situida po la ad e, el pad e sus des e die tes
Fa ilia ipo (e p esión ue si ve pa a e po e el odelo de pad e, ad e dos hijos
Fa ilia e te sa (est u tu a ue e a a a pa ie tes de disi tas ge e a io es, es de i , a a uelos, íos, p i os
Fa ilia o o pare tal (la i situida po des e die tes
ue o i e sólo o su ad e o o su pad e po sepa ado
Fa ilia disfu io al ( a a te izada po los a usos, la falta de lí ites, la desigualdad los o li tos e t e sus i teg a tes
Fa ilia e sa lada la i teg ado po u a pa eja sus espe i os hijos pe o de ela io es a te io es
En la actualidad:
La familia, vista desde una óptica
tradicional, formada por padre y madre
(unidos por la Iglesia) e hijos, y con
frecuencia otras personas mayores que
conviven bajo el mismo techo, continúa
existiendo, pero es cierto que han surgido
otras formas de familia, que poco a poco
van alejándose de aquel concepto y
pareciéndose cada vez menos al ideal que
teníamos de familia
El hecho de que se produzcan rupturas de
pareja, desmembración de la familia, etc.,
no significa que la familia esté en crisis,
puede que sí estén en crisis las personas
que la forman, puede que cuando se
unieron, la decisión no fuera
suficientemente reflexionada, puede que se
tratara de un intento de construcción de
familia, pero sin el debido análisis sosegado
del hecho y de sus consecuencias, puede
que alguno (o ambos) de quienes iniciaron el
camino hacia una supuesta familia, fueran
portadores de ciertas condiciones
personales que les impedían asumir el
compromiso necesario para llevarlo a cabo
en todas las circunstancias.
A te ede tes histó i os:
Los g upos fa ilia es o e za o a e isi e ie pos p i ii os de la ultu a hu a a, es
de i , e la p ehisto ia. Allí los ie os de lo ue pod ía lla a se fa ilia, se alte na an
pa ejas, si ite ios o o los ue ige ho e
día. Esta fase e la histo ia de la fa ilia pod ía lla a se o o la de p o is uidad , e i tud
ue o i pe a a i gú ipo de le , o o la ue ige ho e ela ió al i esto.
A pa i de ue el ho e apa e e e la ie a luego de la etapa de la p o is uidad está
las siguie tes etapas e la histo ia de la fa ilia:
Etapa de la o u idad p i ii a: Apa e e ua do el ho e o o tal su ge e el
pla eta se a a desa olla segú di e sas fo as de o ga iza ió so ial.
Etapa de la ho da: Fue u a fo a si ple de o ga iza ió so ial, se a a te iza a po se u g upo edu ido, o ha ía disi ió de pate idad e a ó adas.
Etapa del la : O ede ía a u jefe esta a o fo ados po u g upo o u a o u idad
de pe so as ue te ía u a audie ia o ú . E este ipo de fa ilia te ía g a i po ta ia los lazos fa ilia es.
La familia como aparatos ideológicos
Es tan importante la familia y tanto el
valor de la institución familiar que,
desde siempre, pertenecer a una
familia ha sido signo de
reconocimiento, de acogida, de
raíces sobre las que afianzar la
personalidad del individuo.
Nos atrevemos a decir con firmeza,
que la familia es una institución tan
valiosa, que no se conoce a un ser
humano que manifieste con
verdadera convicción no querer
pertenecer a una familia, por
problemática que fuera la suya de
origen; y quizá sea por eso mismo por
lo que existe un deseo profundo en
cada persona, de ser miembro de una
familia y de que como tal se le
reconozcan sus derechos, llegando a
considerar éstos casi a un mismo
nivel que los de ser persona.
Teoría so iológi a
La teoría so iológi a se a utrido de su propio desarrollo e ie po espa io. La so iología se ha e prese te e
o e tos do de se ha la de risis so iales. Por lo ue ha la de las lla adas risis de la so iología .
Así ue la teoría so iológi a prete de dar ue ta de ue so o o so , o o se desarrolla a uí se ha e prese te e o e tos do de se ha la de risis so iales. La teoría so iológi a se for a, e to es, o o eptos e hipótesis de tra ajo do de se su a e étodos té i as de i vesiga ió .
Perre Bourdieu
AABITU“, CAMPO Y CAPITAL
“u teoría se asa e i te tar superar la dualidad e tre la estru tura so ial el o jeivis o, es de ir, las perso as
ue so de lase alta, ie e ás di ero, por eso puede ad uirir ás osas, e tre la a ió so ial el su jeivis o, esto es, ue las a io es ue realiza las perso as, los he hos so iales, so sí olos ue ha de i terpretarse.
Este ha itus vie e deter i ado segú uestro e tor o, por regla ge eral, sie pre puede ha er e ep io es, por uestra lase so ial.
De a uerdo al e tor o so ial e el ue vive la fa ilia así es o o se o porta todas esas ostu res las adopta su hijo, si por eje plo u a por eje plo u a perso a a e o u hos apri hos por ue su ivel so io-e o ó i o es alto es va re er o ese ipo de so iedad va a vivir toda su vida así, o portá dose o o las perso as de su is a lase.
El ha itus sirve para e pli ar por ué las perso as se o porta de igual a era ua do o parte ierto
e tor o so ial, pero o para e pli ar por ué se o porta de for a difere te.
Las i situ ió so ial ie e u ha i lue ia e la for a ió de los e ores a ue de ahí apre de valores, o o e ree ias va a te er u a idea defere te sus pe sa ie tos va a ser difere tes de a uerdo al e tor o e ue vive.
La fa ilia ie e o o fu ió :
El hoga es el espa io e el ue las pe so as desa olla os ela io es
pe so ales í i as, pues os e i ue e
os da saisfa ió .
La fa ilia es el espa io pa a la p o ea ió de la espe ie. E este espa io a e las
iñas los iños.
La fa ilia es la élula e la ue las
pe so as de todas las edades esol e os uest as e esidades de
p ote ió , o pañía, ali e to uidado de la
salud.
A t a és de la fa ilia, las so iedades t a s ite sus
La fa ilia es la e a gada de p opi ia el ue iñas
iños se desa olle o o ie os de u a a ió
de u g upo so ial, o u se ido de pe te e ia,
o apa idad de e te de espeta la ultu a de su
g upo de su país.
Co o ausas de las fa ilias disfu io ales te e os:
Pro le as e o ó i os
Falta de respeto e tre los ó uges
Desa uerdos fa iliares
Falta de o u i a ió
Falta de valores
No ie e sui ie te edu a ió eje plar
Co se ue ias de las fa ilias disfu io ales te e os:
Los pri eros afe tados so los hijos a ue e ellos reper ute todos esos pro le as ue se ge era de tro de su asa les afe ta asta el grado de ue:
Cae e las drogas
Falta de o ia za e las perso as
Co du tas agresivas e la so iedad
De ade ia para so ializar
No te er ijos los ideales o jeivos o o te erlos
Puede ausar trau as, iedos a los hijos
En Teoloyucan existe una gran
cantidad de familias
disfuncionales. Los problemas
que hay dentro de una familia
puede tener problemas
catastróficos en la formación de
sus hijos.
Se entrevisto a una ama de casa
del municipio de Teoloyucan
donde dentro de su núcleo
familiar existen muchos
problemas, su familia es del tipo
de familia disfuncional.
Laura Go zales Mo a
Edad: años
O upa ió : estilista a a de asa
Vive o : su hijo Ara is su esposo Noé
“itua ió : fa ilia disfu io al
¿Qué rol u ple ada perso a de su asa?
R= i esposo o tra aja i hijo estudia
¿Por ué se ge era los pro le as e su asa?
R= desa uerdos la orales e o ó i os
¿Ase ua to tie e esos pro le as?
R= apro i ada e te años
¿A te la so iedad o o se o porta o o fa ilia?
R= apare ta os u a fa ilia ie , or al.
sus her a os.
¿Los pro le as se ge era de tro de su asa o ta ié tie e esos pro le as o otro fa iliar?
R= i hijo se lleva ie o sus fa iliares o ta ié , o te e os pro le as pero i esposo tie e pro le as o sus her a os.
¿Los pro le as se ge era de tro de su asa o ta ié tie e esos pro le as o otro fa iliar?
R= i hijo se lleva ie o sus fa iliares o ta ié , o te e os pro le as pero i esposo tie e pro le as o sus her a os.
¿Qué postura to a su hijo?
R= u agresivo o uiere o ede er
¿Có o ree ue lo afe ta e la for a e ue a túa o la ge te?
R= u ho, su a titud o es u ue a o lo deja o vivir o la de ás ge te ¿de tro de la asa se o u i a o su hijo?
R= si, ua do esto e la asa.
¿Qué ta ta o fia za le tie e su hijo?
R= o u ha o fia za
¿ uestra o fia za o su papá?
R= o
¿Qué es lo ue as disfruta de su papa?
R= ua do juega o el lo lleva a ver a su a uela
¿algu a ves se a adoptado la postura de su padre?
R= si, a e és se po e u agresivo o igo pero o es u lapso u largo
¿tie e peleas o ta tes o su papá?
R= o o tres o dos ve es por se a a se pelea , la a oría es por ue deso ede e
Para usted ¿es alo ue sea hijo ú i o?
R= e parte o por ue toda i ate ió es ha ia el o le falta ada pero si e gustaría ue tuviera o alguie
¿El ha ostrado disgusto por ser hijo ú i o?
R= si pero o vive u ho o sus pri os
¿Cua do sea gra de ree ue adopte las a titudes de su padre?
R= a e és se o porta o o el pero o reo ue sea igual
A te toda esta situa ió ¿a us ado a uda profesio al?
R= i hijo si re i e a uda profesio al o de ve es e ua do se vo a re i ir a uda pero i esposo o le gusta pedir a uda
Usted ¿Qué espera de su hijo ua do rez a?
R= se a hela ue sea u a perso a de ie , ue pueda
La señora vive e el u i ipio de Teolo u a , arrio la era. Ha te ido apro i ada e te i o años ue e su asa e iste pro le as do de su esposo se po e u agresivo, su hijo Ara is ie e pro le as para rela io arse o las perso as ta ié ie e pro le as de ará ter a ue e varias o asio as a adoptado las a io es de su papá, o o es hijo ú i o toda la ate ió se la da a el su a a le da todo lo ue el pida, Ara is vive e u a fa ilia disfu io al por ue sus papas está el o sta te o li to, o ie e o u i a ió o sus padres.
E treviste a la señora Laura por ue o o e su asa ie e de verdad serios o li tos e tre los i tegra tes de su fa ilia pri ipal e te o su esposo a su hijo ue asi
o lo ve por ue esta tra aja do, es u eje plo laro de fa ilia disfu io al
Propuestas para dis i uir los asos de fa ilias disfu io ales:
. Que e la fa ilia haiga as valores
. “e te ga respeto e tre ellos
. Ate der ade uada e te a su sus hijo a
. Que e tre los i tegra tes haiga u a o u i a ió lara, dire ta afe iva
. Ade uadas té i as para resolver o li tos ue se ge ere de tro del hogar
. Te er e prese ia los li ites ue puede llegar respetarlos
. Co li tos e te ó uges ha erlos fuera de la prese ia del hijo e dis re ió
Co p o a os de ue uest a hipótesis fue e dade a a ue g a ias a la i esiga ió de a po os di os ue ta ue si efe i a e te los p o le as o li tos ue ha de t o de u a fa ilia afe ta de asiado a los
hijos, e su fo a de pe sa e o asio es adopta las a itudes de sus pad es pe ué es lo ue e a dia io sie te ue eso es o al.
Fue tes o sultadas:
htp:// . i liote a.o g.a /li os/ .pdf
htp://pie saap e de edu a. logspot. / / /el-pe sa ie to-de- ou dieu-ha itus.ht l
htp://es.slidesha e. et/ ideo o fe e ias/i situ io es-
so iales-
htp:// .a t opologia.uad . /histo ia_ e o ia/pdf/ _o ige es_i situ io es_so iales....pdf
“o iología o apli a io es e países de ha la hispa a Ri ha d J. Gelles A le i e
Edito ial: PEARSON P enì e Hall
Ha ia la so iología
C isina Puga, Ja ueline Pes ha d Te esa Cast o
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