revista de la educacion en el palmar, quet
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Introducción
La educación es un proceso de aprendizaje e enseñanza que se asimila al contexto sociocultural y es un hecho que ocurre permanentemente por la condición y voluntad del hombre y de los pueblos de ser y hacerse, de dignificarse y construirse, de elevarse y transformarse; siendo así, la educación es una presencia vital social que posibilita el perfeccionamiento en la enseñanza, transmitiéndole a los estudiantes.
La Educación. La educación, de igual manera, es una presencia sociocultural que se recrea y se afirma en la relación y en la acción intencional, en el diálogo y la transitividad, en el encuentro y la conducción, en la convivencia y la dirección, en la participación y la organizativitas, en la interacción a la práctica.
De allí que la educación se exprese en los espacios y en los ámbitos de la expectativa y de la realidad; de las experiencias concretas y el orden; de la vivencia y la institucionalidad; del aprender y enseñar; del saber y el método; de la intervención y del aleccionar; de la regulación y el ideario.
La educación es necesaria en todos los
sentidos. Para alcanzar mejores niveles de
bienestar social y de crecimiento económico;
para nivelar las desigualdades económicas y
sociales.
También para propiciar la movilidad social de
las personas; para acceder a mejores niveles
de empleo; para elevar las condiciones
culturales de la población; para ampliar las
oportunidades de los jóvenes; para vigorizar los
valores cívicos y laicos que fortalecen las
relaciones de las sociedades; para el avance
democrático y el fortalecimiento del Estado de
derecho; para el impulso de la ciencia, la
tecnología y la innovación.
La educación también contribuye a mejorar
la vida y es una pieza clave para acabar con
el círculo de pobreza que amenaza a
muchos estudiantes del Palmar
Quetzaltenango en desarrollo para mejorar
la educación.
Es un derecho que tienen los niños y las niñas
desde que nacen hasta que cumplen seis años.
Busca promover su desarrollo integral
partiendo del reconocimiento de sus
particularidades e intereses; del respeto por
sus diferentes ritmos de desarrollo; de la
importancia de explorar, jugar, acercarse a la
literatura y crear, y del valor que tiene compartir
y aprender de adultos que los respetan, los
aman y los protegen.
Permite a los estudiantes para adquirir el conocimiento y las aptitudes necesarios para adoptar formas de vida saludables y asumir un papel activo en la toma de las decisiones que les puede ayudar para poder cambiar a nuestro país, y mejorar la educación.
Educación Secundaria.
En el Palmar la educación secundaria es
ciclo básico se dirigen a la formación general
y la orientación vocacional de los jóvenes. El
perfil terminal del egresado presenta
componentes relativos a su formación como
persona, como ciudadano, como miembro
de una familia y como ser productivo. En el
ciclo diversificado los fines y objetivos están
encaminados a la capacidad de ejercer una
profesión técnica, agropecuaria, comercial,
industrial o de servicio como el magisterio
para poder ir prosperando cambiando
nuestro municipio e ir superando para tener
un mejor estatus de vida.
EDUCACION SUPERIOR
En nuestro municipio de El Palmar
Quetzaltenango se ha estado desarrollo la
economía y social y experimentado por
nuestro municipio a desarrollar en la última
década, así como la creciente y dinámica
globalización de los mercados mundiales, que
permite el libre intercambio comercial y cultural
entre países disímiles, obliga a que cada
miembro de este municipio a estudiar para ir
superando. La educación también tiene que ser
cada vez más eficaz y eficiente a objeto de
competir al más alto nivel de productividad y
calidad para poder cambiar nuestro país.
Nuevos espacios de aprendizaje
Aprender a conocer: un conocimiento
general amplio con posibilidad de
profundizar en un pequeño número de
materias.
Aprender a ser: desarrollar la propia
personalidad y ser capaz de actuar
cada vez con más autonomía, juicio y
responsabilidad personal
Aprender a hacer: no limitarse a la
adquisición de aptitudes para el
trabajo, sino también de la
competencia necesaria para afrontar
numerosas situaciones y trabajar en
equipo.