REVISIÓN DE ROLES Y REVISIÓN DE ROLES Y PREJUICIOS:PREJUICIOS:

Límites y responsabilidades de Límites y responsabilidades de los profesionales, de las familias los profesionales, de las familias

y de las asesorasy de las asesoras

Ana Morales IBCLC. Grupo Ma CasAna Morales IBCLC. Grupo Ma CasNeus Querol IBCLC. Grupo MamasNeus Querol IBCLC. Grupo Mamas

REVISIÓN DE LOS REVISIÓN DE LOS PREJUICIOSPREJUICIOS

PREJUICIOS DE LOS PREJUICIOS DE LOS

SISTEMASSISTEMAS

(y como reformularlos)(y como reformularlos)

PREJUICIOS DEL SISTEMAPREJUICIOS DEL SISTEMA SOMOS UN HOSPITAL DE SOMOS UN HOSPITAL DE

NIÑOS ENFERMOSNIÑOS ENFERMOS

ATENDEMOS ENFERMASATENDEMOS ENFERMAS

LA RESPONSABILIDAD LA RESPONSABILIDAD ES MIAES MIA

CUANTO MAS CUANTO MAS INSTRUMENTAL UTILICE INSTRUMENTAL UTILICE LOS RESULTADOS SERÁN LOS RESULTADOS SERÁN MEJORESMEJORES

ESTAMOS EN LA ESTAMOS EN LA MATERNIDAD CON NIÑOS MATERNIDAD CON NIÑOS SANOSSANOS

ATENDEMOS MADRESATENDEMOS MADRES

LA RESPONSABILIDAD ES LA RESPONSABILIDAD ES COMPARTIDACOMPARTIDA

EL MEJOR INSTRUMENTO EL MEJOR INSTRUMENTO SOY YO MISMASOY YO MISMA

PREJUICIOS DEL SISTEMA (bis)PREJUICIOS DEL SISTEMA (bis)

LOS BEBES NO SABENLOS BEBES NO SABEN HACER NADAHACER NADA

HAY DEMASIADA HAY DEMASIADA PRESIÓN ASISTENCIALPRESIÓN ASISTENCIAL

NO TENGO TIEMPO PARA NO TENGO TIEMPO PARA PARARME CON UNA PARARME CON UNA MADREMADRE

LA MAYORÍA DE LASLA MAYORÍA DE LAS MADRES NO QUIEREN MADRES NO QUIEREN AMAMANTARAMAMANTAR

LOS BEBÉS SON MAMÍFEROS LOS BEBÉS SON MAMÍFEROS QUE SABEN LO QUE HAY QUE QUE SABEN LO QUE HAY QUE HACERHACER

TENGO FAMILIAS DE SOBRA TENGO FAMILIAS DE SOBRA

QUE SON SUSCEPTIBLES DE QUE SON SUSCEPTIBLES DE SER AYUDADASSER AYUDADAS

LA LACTANCIA MATERNA LA LACTANCIA MATERNA

ME AHORRA TRABAJOME AHORRA TRABAJO

LA MAYORIA DE MADRES NO LA MAYORIA DE MADRES NO

HA RECIBIDO LA HA RECIBIDO LA INFORMACIÓN NI EL APOYO INFORMACIÓN NI EL APOYO ADECUADOADECUADO

PREJUICIOS DEL SISTEMA (bis)PREJUICIOS DEL SISTEMA (bis) LOS NIÑOS SON MUY LISTOSLOS NIÑOS SON MUY LISTOS Y NOS TOMAN EL PELOY NOS TOMAN EL PELO

LOS NIÑOS DEBEN LOS NIÑOS DEBEN APRENDER A SERAPRENDER A SER AUTONOMOSAUTONOMOS

HOY EN DIA SE NECESITAHOY EN DIA SE NECESITA MUCHO DINERO PARA MUCHO DINERO PARA CRIAR UN HIJOCRIAR UN HIJO

LOS NIÑOS DE HOY LOS NIÑOS DE HOY NECESITANNECESITAN

MAS COSAS QUE LOS DEMAS COSAS QUE LOS DE ANTESANTES

LOS NIÑOS SON MUY SABIOSLOS NIÑOS SON MUY SABIOS Y PIDEN LO QUE NECESITAN Y PIDEN LO QUE NECESITAN

LOS SERES HUMANOS HANLOS SERES HUMANOS HAN VIVIR EL APEGO PARA PODERVIVIR EL APEGO PARA PODER SEPARARSESEPARARSE LA LECHE MATERNA Y ELLA LECHE MATERNA Y EL CONTACTO SON GRATISCONTACTO SON GRATIS

LAS NECESIDADES DELAS NECESIDADES DE CONSUMO LAS CREAMOS CONSUMO LAS CREAMOS LOS ADULTOSLOS ADULTOS

NUESTRA REALIDAD

¿QUE COSAS PODEMOS CAMBIARY QUE NO?

REFLEXION

AUNQUE NADA PUEDA CAMBIAR

YO SI PUEDO CAMBIAR:

MIS ACTITUDES MIS PERCEPCIONES

MIS PREJUICIOS

REVISION DE LOS PREJUICIOSREVISION DE LOS PREJUICIOSPROPIOSPROPIOS

DETRAS DE CADA ASESORA HAY UNA DETRAS DE CADA ASESORA HAY UNA PERSONA CON SU HISTORIA , SUS PERSONA CON SU HISTORIA , SUS

VALORES PERSONALES Y SU SUSTRATO VALORES PERSONALES Y SU SUSTRATO DE PREJUICIOS.DE PREJUICIOS.

RECONOCER LOS PREJUICIOS PROPIOS ES RECONOCER LOS PREJUICIOS PROPIOS ES

UN ELEMENTO CLAVE PARA LA UN ELEMENTO CLAVE PARA LA CONSEJERIACONSEJERIA

¿¿COMOCOMO RECONOCERLOSRECONOCERLOS??

PREGUNTARSE:PREGUNTARSE: “ “¿QUE ME MOLESTA Y PORQUE?¿QUE ME MOLESTA Y PORQUE?

DIFERENCIANDODIFERENCIANDO

DIAGNOSTICO VALORACIÓN DIAGNOSTICO VALORACIÓN

PATOLOGÍA PATOLOGÍA PERSONAL O ÉTICAPERSONAL O ÉTICA

PREJUICIOPREJUICIO

¿Pensamos, actuamos o sentimos ¿Pensamos, actuamos o sentimos igual frente a :igual frente a :

todas las familias todas las familiastodas las mujerestodas las mujerestodas las madrestodas las madres

todos los hombrestodos los hombrestodos los padrestodos los padres

.........?.........?

CON EL CUERPO

CON LA VOZCON LA MIRADA

CON LA PALABRA

CON EL GESTO

SOMOS LO QUE COMUNICAMOS

CUESTIONAR LOS PREJUICIOSCUESTIONAR LOS PREJUICIOS

RECONOCERLOS PARAELIMINARLOS

INCORPORARLOS EN NUESTRA ESCALA DE VALORES PERO SIN QUE INTERFIERAN EN LA ACTIVIDAD COMO ASESORA

NUESTROS LIMITES Y NUESTROS LIMITES Y FRONTERASFRONTERAS

En relación a nosotras mismasEn relación a nosotras mismas ¿Que disponibilidad real¿Que disponibilidad real tengo?¿Voy a estar siempretengo?¿Voy a estar siempre disponible?disponible? ¿Que grado de compromiso ¿Que grado de compromiso quiero adquirir?quiero adquirir? ¿Podré mantenerlo en el tiempo?¿Podré mantenerlo en el tiempo? ¿Cómo me afecta a mi y a mi¿Cómo me afecta a mi y a mi familia?familia? ¿Estoy preparada ¿Estoy preparada emocionalmente?emocionalmente? ¿Se cuando decir ¿Se cuando decir nono y cuando y cuando decir decir sísí??

En relación a los otros sistemasEn relación a los otros sistemas

¿Monto el grupo sin ¿Monto el grupo sin darlo a conocer?darlo a conocer?

¿Monto el grupo e ¿Monto el grupo e informo de que informo de que existe?existe?

¿Monto el grupo y ¿Monto el grupo y me ofrezco como me ofrezco como colaboradora/compcolaboradora/complementadora de los lementadora de los otros sistemas?otros sistemas?

En relación a las madres y familiasEn relación a las madres y familias ¿En que lugar coloco¿En que lugar coloco a la madre?a la madre? ¿En que lugar me¿En que lugar me coloco yo respecto coloco yo respecto a ella?a ella? ¿Les invado con mi¿Les invado con mi saber y mi saber y mi experiencia?experiencia? ¿Mi mirada es ¿Mi mirada es incapacitante o incapacitante o capacitante?capacitante?

En relación al grupoEn relación al grupo

ASESORA

MADRE

MADRE

MADRE MADRE

MADRE

ASESORA

MADRE MADRE MADRE MADRE MADRE

¿ÉSTE?¿O ÉSTE?

¿Que grupo quiero?

En relación a los contenidosEn relación a los contenidos

¿Se va a hablar solo de lactancia ¿Se va a hablar solo de lactancia materna y temas colaterales a ésta?materna y temas colaterales a ésta?

¿Se daran consejos (o se dejaran ¿Se daran consejos (o se dejaran decir ) sobre recetas, corrientes decir ) sobre recetas, corrientes medicas diversas, vacunas , escuelas medicas diversas, vacunas , escuelas , partos en casa etc?, partos en casa etc?

¿Se hablara( o se dejara hablar) bien ¿Se hablara( o se dejara hablar) bien o mal de los profesionales sanitarios o mal de los profesionales sanitarios de la zona?de la zona?

IMPORTANTEIMPORTANTENuestraNuestra

experienciaexperiencia

y nuestroy nuestro

modelo de modelo de vidavida

La experiencia y el modelo de vida del otro

Invadimos con

nuestros modelos

Ofrecemos una mirada prejuiciosa

y/o incapacitante