revisión de opción múltiple procariotas y...

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Revisión de opción múltiple –Procariotas y Virus

1. Existen características que se pueden encontrar en todas las células. ¿Cuál de las siguientes listas corresponde a estas características?

a. Contienen uno o más cromosomas, ribosomas, tienen una pared celular y una membrana celular.

b. Contienen orgánulos celulares, ribosomas, vacuolas, y una membrana celular.

c. Contienen uno o más cromosomas, ribosomas, citoplasma y una membrana celular.

d. Contienen ADN circular, lisosomas, ribosomas, y una membrana celular.

A continuación se muestra un gráfico de superficie versus volumen. Utiliza este gráfico para responder a las preguntas 2 y 3.

http://www.tiem.utk.edu/~gross/bioed/bealsmodules/area_volume.html

2. En base a los datos que se muestran en forma de gráfico de arriba, ¿cuál es la relación entre el volumen de un objeto y su superficie?

a. A medida que aumenta el volumen, aumenta su área superficial. b. A medida que el volumen aumenta disminuye la superficie. c. A medida que aumenta el área superficial, el volumen disminuye. d. Existe una relación 1:1 entre el aumento en el volumen y el aumento

de la superficie..

3. Haciendo referencia a los puntos de datos en el gráfico anterior, que característica aumenta más rápidamente?

a. La superficie aumenta más rápido que el volumen. b. El volumen aumenta más rápido que la superficie. c. Superficie y volumen aumentan a la misma velocidad. d. La superficie aumenta al doble que el volumen.


4. Las células eucariotas y procariotas tienen similitudes y diferencias. ¿Cuál de los siguientes describe a las células eucariotas pero no a las células procariotas?

a. Son más pequeñas en tamaño. b. Tienen el ADN como molécula de almacenamiento genético. c. Contiene orgánulos celulares. d. Sólo son organismos unicelulares.

5. El núcleo está rodeado por una estructura de doble membrana con poros.

¿Qué opción describe mejor la función de estos poros? a. Permitir que pequeños segmentos de ADN abandonen el núcleo. b. Permitir que las moléculas de ARN dejen el núcleo después de la

transcripción. c. Permitir que los factores de transcripción, ARN y otras moléculas

implicadas en la expresión génica den acceso a la información genética almacenada en el ADN.

d. Permitir la difusión de las proteínas fuera del núcleo y hacia dentro del retículo endoplásmico rugoso.

6. ¿Cuál de los siguientes no es una función del núcleo? a. producir ARNr b. almacenar de forma segura ADN c. asegurar la transcripción en ARN d. asegurar la traducción en proteínas

7. ¿Cuál de los siguientes refleja con precisión el material de ADN encontrado

en las células eucariotas? a. Una célula eucariota contiene sólo las porciones del material de ADN

necesarias para realizar su función. b. Una célula eucariota contiene la mitad del número de cromosomas del

organismo eucariota. c. Una célula eucariota contiene todos los genes necesarios para todo el

organismo, pero sólo ciertos genes se expresan en cada célula. d. Una célula eucariota contiene todos los genes necesarios para todo el

organismo y por lo tanto puede cambiar de un tipo de célula a otro rápidamente.


La imagen siguiente representa la estructura del ADN, como se ve en diversas ampliaciones. Utiliza esta ilustración para responder a las preguntas 8 y 9 a continuación.

http://janetsplace.charbonniers.org/image5/chromatin.jpg

8. Durante cuál de las siguientes fases, como se ve en la imagen de arriba, el

ADN está accesible para la transcripción y por cual enzima? a. En la N° 1 la ADN polimerasa puede tener acceso al ADN b. En la N° 5 la ADN polimerasa puede tener acceso al ADN c. en la N° 2 la ARN polimerasa puede tener acceso al ADN d. en la N° 1 la ARN polimerasa puede tener acceso al ADN

9. ¿Cuáles son las estructuras vistas en las fases 2 y 3?

a. La 2 muestra el ADN envuelto alrededor de las histonas mientras que 3 muestra los nucleosomas.

b. La 2 muestra los nucleosomas mientras que 3 muestra el ADN envuelto alrededor de las histonas

c. la 2 muestra el ADN envuelto alrededor de la ARN polimerasa, mientras que la 3 muestra la transcripción

d. la 2 muestra ADN polimerasa, mientras que la 3 muestra la replicación del ADN

10. ¿Cuándo y dónde se produce el procesamiento del ARNm? a. Se produce en el núcleo cuando se inicia la transcripción. b. Se produce en el citoplasma después de que se completa la

transcripción.

1

2

3

4

5

http://janetsplace.charbonniers.org/image5/chromatin.jpg


c. Se produce en el núcleo después de que se completa la transcripción. d. Se produce en el núcleo durante la transcripción.

11. ¿Cuáles son los dos pasos principales del procesamiento de ARNm?

a. La alteración de los extremos del ARNm y la eliminación de intrones b. El empalme del ARNm, se eliminan los exones y se dejan los intrones. c. La alteración de los extremos del ARNm y la unión de la ARN

polimerasa d. La metilación y degradación del ARN.

La imagen de abajo es de un gráfico que se puede utilizar para determinar la secuencia de aminoácidos de una proteína, en base a una secuencia de ARNm. Usa esta tabla para responder a las preguntas 12, 13 y 14.

12. Una sección de ADN tiene la siguiente secuencia de bases: A G G T T C G C G A A T

¿Cuál sería la secuencia aminoácidos resultante en la proteína producida? a. Arginina – fenilalanina – Alanina - asparagina b. Valina – Valina – Arginine – Ácido aspártico c. Serina – Lisina – Arginina - Leucina d. Serina – Asparagina – Alanina – Tirosina

13. Si fuéramos al título del cuadro anterior, ¿cuál de las siguientes representaría

un título exacto? a. Tabla de codón del ARNm b. Tabla de codón del ADN c. Tabla del anticodón del ARNm d. Tabla del anticodón del ARNt


14. Una proteína tiene la siguiente secuencia de aminoácidos Leucina – Isoleucina – Glicina – Histidina

¿Cuál de las siguientes identifica con exactitud una posible secuencia de ARNm para esta proteína?

a. GAG – UAU – CCC – GUG b. CTC – TAT – CCC- GUG c. CUC – AUA – GGG – CAC d. UAU – AUA – GGG - GUG

La siguiente ilustración representa un sistema que se encuentra dentro de las células eucariotas. Utiliza esta ilustración para responder a las preguntas 15 y 16 a continuación.

http://www.yellowtang.org/images/how_endomembrane_sy_c_la_784.jpg

15. En la ilustración anterior, las sustancias están dejando el área 1 y se mueven a la zona 2. Se etiqueta en la imagen como vesícula de transporte del RE. A medida que esta vesícula abandona el RE rugoso, ¿qué hay dentro de esta vesícula de transporte?

a. glucolípidos b. glucoproteínas c. azúcares d. ARN

16. Una vez que el aparato de Golgi ha recibido sustancias desde el retículo

endoplásmico, ¿qué cosa podría suceder a estas sustancias? a. Las proteínas se pliegan en su estructura terciaria. b. Son procesadas y transportadas fuera de la célula. c. Vuelven al núcleo. d. Son reprocesadas en el RE liso.


17. ¿Cuál de las siguientes describe con precisión una de las funciones de los lisosomas en las células?

a. Pueden llevar azúcares para ayudar a digerir los materiales del alimento dentro de una vacuola.

b. Pueden lisar parte de la membrana celular para permitir que las moléculas pasen a través.

c. Contienen enzimas que pueden hidrolizar moléculas. d. Contienen proteínas que pueden utilizarse para sintetizar otras

moléculas.

18. Un peroxisoma es un tipo especial de lisosoma que realiza una función crítica para las células. ¿Qué contienen y cuál es esta función crítica?

a. Contienen enzimas que sintetizan el peróxido de hidrógeno necesario para la célula.

b. Contienen enzimas que hidrolizan el peróxido de hidrógeno, que es tóxico para las células.

c. Contienen enzimas que convierten el peróxido en peróxido de hidrógeno.

d. Contienen hidrógeno y el oxígeno utilizado para sintetizar el peróxido de hidrógeno

19. El aparato de Golgi y la membrana plasmática tienen una relación funcional. ¿Cuál de las siguientes describe con precisión esta relación?

a. Las proteínas que salen del aparato de Golgi deben ser transportadas a través de la membrana plasmática por transporte activo debido a su tamaño.

b. Las proteínas que salen del aparato de Golgi se empaquetan en una membrana a diferencia de la membrana plasmática para prevenir la fusión.

c. Las proteínas que salen del aparato de Golgi deben ser capaces de pasar a través de la membrana plasmática por difusión pasiva.

d. Las proteínas que salen del aparato de Golgi pueden incrustarse en, o ser transportas a través de la membrana plasmática.

20. Si se produce el proceso de endocitosis o exocitosis ¿qué es verdad con respecto a la membrana de la vesícula?

a. Debe estar compuesta por una única capa de fosfolípidos. b. Debe estar compuesta por una bicapa fosfolipídica. c. Debe tener proteínas de transporte incrustadas en la bicapa

fosfolipídica. d. Debe tener asociadas enzimas hidrolíticas a fin de digerir la

membrana plasmática.


21. La imagen de abajo pone de relieve uno de los orgánulos celulares que se encuentran en las células eucariotas. ¿Cuál es el nombre de este orgánulo celular y donde están las estructuras ensambladas etiquetadas como"1”?

a. Aparato de Golgi; en el retículo endoplásmico

b. Retículo endoplásmico liso; en el aparato de Golgi.

c. Retículo endoplásmico rugoso; en el citoplasma.

d. Retículo endoplásmico rugoso; en el nucléolo.

22. Dentro del retículo endoplasmático, las proteínas se procesan en glucoproteínas. ¿Cómo se alteran las proteínas y por qué?

a. Los azúcares están unidos a la proteína para indicar su destino. b. Los lípidos están unidos a la proteína para indicar su destino. c. Los azúcares están unidos a la proteína para indicar si debe tener

lugar el transporte pasivo, facilitado o activo d. Los lípidos están unidos a dirigir cualquier procesamiento futuro de la

proteína. La siguiente ilustración representa tres posibles mecanismos de transporte a través de la membrana plasmática. Utiliza esta ilustración para responder a las preguntas 23 y 24.

23. En la ilustración anterior se muestran tres ejemplos de transporte a través de la membrana plasmática. ¿Cuál de estos ejemplos se basan en proteínas transmembrana?

a. Ejemplo 1 b. Ejemplo 2 c. Ejemplo 3 d. Ejemplo 1, 2 y 3

1

1 2 3


24. El ejemplo 3 en la ilustración anterior parece requerir energía. ¿Qué tipo de transporte es y por qué es necesaria la energía?

a. Es difusión facilitada y se requiere energía para que las proteínas grandes puedan moverse a través de la membrana plasmática.

b. Es difusión pasiva y se requiere energía para las moléculas se muevan de mayor concentración a menor concentración.

c. Es transporte activo y se requiere energía para las moléculas se muevan de una concentración menor a mayor concentración.

d. Es transporte activo y se requiere energía para las moléculas se muevan de una mayor concentración a menor concentración.

25. Algunas proteínas, como la insulina, son producidas por células y deben ser secretadas. ¿Cuál es el nombre del proceso que se utiliza y en qué dirección van a viajar las moléculas?

a. endocitosis, del interior al exterior de la célula b. exocitosis; desde el interior al exterior de la célula c. endocitosis, del exterior al interior de la célula d. exocitosis; del exterior al interior de la célula

La siguiente ilustración representa un medio de transporte dentro de la célula.

26. ¿Qué tipo de transporte se muestra en la imagen de arriba, y por qué se

utiliza este método en lugar de transporte pasivo, facilitado o activo? a. Fagocitosis, debido a la cantidad de líquido b. Pinocitosis, debido a que la molécula de sólido es demasiado grande

para los otros métodos c. Fagocitosis, debido a que las moléculas de sólidos es demasiado

grande para los otros métodos d. Exocitosis debido a que la célula está tomando un líquido y un sólido.

27. Se considera que tanto los cloroplastos como las mitocondrias son

orgánulos de conversión de energía. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor cómo cada uno realiza esta función en una célula?

a. Las mitocondrias convierten la energía solar en energía química, mientras que los cloroplastos convierten la energía química en ATP.


b. Convierten la energía química en ATP usando diferentes métodos. c. Los cloroplastos convierten la energía solar en energía química,

mientras que las mitocondrias convierten la energía química en ATP. d. Los cloroplastos convierten la energía solar en la ATP, mientras que

las mitocondrias convierten la energía química en calor. Utiliza las imágenes de abajo para responder a la pregunta 28.

28. ¿Cuál de las imágenes de arriba representa un cloroplasto y por qué? a. La imagen 2 debido a que las reacciones dependiente de la luz se

produce en el espacio intermembrana. b. La imagen 2 debido a la respiración celular se produce dentro de las

tilacoides c. La imagen 1 debido a que la fotosíntesis se produce dentro del espacio

intermembrana. d. La imagen 1 porque la reacciones dependientes de la luz se producen

dentro de las tilacoides

29. ¿Qué cosa provoca un aumento en la presión de turgencia? a. Cuando una célula vegetal está en un ambiente hipotónico y la vacuola

central se llena de agua. b. Cuando una célula vegetal está en un entorno hipertónico y la

mitocondria se llena de agua. c. Cuando una célula vegetal está en un entorno hipertónico y el estroma

se llena de agua. d. Cuando una célula vegetal está en un ambiente hipotónico y el

cloroplasto se llena de agua.

Imagen 1

Imagen 2


30. ¿Cuál es la función de una vacuola contráctil? a. mantener el equilibrio cuando una célula procariota está en un

entorno hipertónico. b. mantener el equilibrio cuando una célula procariota está en un

entorno hipotónico c. mantener el equilibrio cuando una célula eucariota está en un entorno

hipertónico d. mantener el equilibrio cuando una célula eucariota está en un entorno

hipotónico

31. Las células vegetales poseen paredes celulares que proveen apoyo y protección a la célula. Sin embargo, los materiales aún deben pasar entre las células. ¿Cómo se lleva a cabo esta comunicación y transferencia de materiales entre las células vegetales?

a. Delgadas uniones unen células vegetales en láminas que no permiten el paso de sustancias

b. Uniones adherentes sujetan las células en láminas c. Uniones intercelulares comunicantes permiten el paso de materiales d. Los plasmodesmos son canales ubicados entre las células vegetales

32. Las uniones de las células animales pueden unir o sujetar las células para

evitar la filtración y proporcionar una capa fuerte. ¿Cuál de las siguientes describe con precisión un tipo de unión celular que permite el paso de materiales entre las células animales?

a. Los plasmodesmos permiten la transferencia de materiales entre células animales

b. Las uniones en hendidura son totalmente permeables y permiten el flujo de sustancias entre las células animales

c. Las uniones delgadas permiten el flujo de materiales entre las células animales

d. Las uniones adherentes permiten que el flujo de materiales entre las células animales

33. Las células vegetales y animales tienen similitudes y también diferencias. ¿Cuál de las siguientes son declaraciones precisas sobre cualquiera de las células vegetales o animales?

a. Las células vegetales son la unidad más pequeña de vida de las especies de plantas.

b. Los cloroplastos son la unidad más pequeña de vida de las especies de plantas.

c. Las mitocondrias son la unidad más pequeña de vida de especies animales.

d. Tanto las células de plantas y animales están rodeadas por paredes celulares.


Las dos imágenes a continuación representan una célula vegetal y una célula animal. Responde a la pregunta 34, 35 y 36 que se basan en estas imágenes.

Biologycorner.com

34. En ambas imágenes se marca una estructura que se encuentra dentro de las células vegetales y animales. ¿Qué orgánulo celular es y cuál es su función?

a. Aparato de Golgi; en donde se produce el empaquetado de las moléculas para el transporte dentro o fuera de la célula.

b. lisosoma; lleva enzimas para ser utilizados para romper las moléculas que ya no son necesarios.

c. plasma, el gel interno como el material que contiene organelas celulares

d. vacuolas; almacenan agua o alimentos para la célula

35. Una de las imágenes anteriores tiene un orgánulo celular etiquetado como “2". ¿Qué organela celular se representa como 2?

a. mitocondria b. centriolo c. cloroplasto d. retículo endoplasmático liso

36. Ambas imágenes tienen una estructura etiquetada como " 3". ¿Qué organela

celular se representa como 3? a. cloroplasto b. mitocondria c. retículo endoplasmático liso d. núcleo

37. Sobre la base del laboratorio “Célula vegetal vs. célula animal” y las imágenes que aparecen a continuación, ¿cuál de las siguientes afirmaciones identifican correctamente una de las imágenes y por qué se le identifica como qué tipo de célula?

N°1

N° 2

N° 3

#


a. La célula 1 es una célula de elodea porque tiene un núcleo central que casi puede ser visto bajo el microscopio.

b. La célula 2 es una célula de elodea porque se ven sus cloroplastos. c. La célula 1 es una célula de mejilla porque se le ve la pared celular. d. La célula 2 es una célula de mejilla porque es más compleja que la 1.

La relación de superficie a volumen es crítico para la vida de una célula. Para visualizar esto que a menudo determina la relación entre superficie y volumen (S: Vol) de cubos de diferentes tamaños. Utiliza las siguientes ecuaciones e imágenes para responder a las preguntas 38, 39 y 40.

e. C

38. ¿Cuál de las respuestas a continuación representa con precisión el área de superficie de cada cubo, 1,2, y 3?

a. Cubo 1 = 600cm2, cubo 2 = 300cm2, cubo 3 = 6cm2 b. Cubo 1 = 60cm2, cubo 2 = 30cm2, cubo 3 = 60cm2 c. Cubo 1 = 100cm2, cubo 2 = 25cm2, cubo 3 = 1cm2 d. Cubo 1 = 1000cm2, cubo 2 = 125cm2, cubo 3 = 1cm2

Cubo 1 Cubo 2 Cubo 3

Un lado del cubo 10 cm x 10 cm 5cm x 5cm 1cm x 1cm N° de lados del cubo

6 6 6

Vol (long x ancho x alto)

10cm x 10cm x 10cm

5cm x 5cm x 5cm

1cm x 1cm x 1cm

Imagen de célula 1 Imagen de célula- 2


39. ¿Cuál de las respuestas a continuación representa con precisión el volumen de cada cubo 1, 2, y 3?

a. Cubo 1 = 600cm3, cubo 2 = 300cm3, cubo 3 = 1cm3 b. Cubo 1 = 100cm3, cubo 2 = 25cm3, cubo 3 = 1cm3 c. Cubo 1 = 1000cm3, cubo 2 = 125cm3, cubo 3 = 1cm3 d. Cubo 1 = 10cm3, cubo 2 = 5cm3, cubo 3 = 1cm3

40. ¿Cuál de las siguientes respuestas a continuación representa con exactitud la

relación Sup: Vol. de cada cubo 1, 2 y 3? a. Relación S:Vol: Cubo 1 = 1.67, cubo 2 = 0.42, cubo 3 = .17 b. Relación S:Vol: Cubo 1 = 0.6, cubo 2 = 2.4, cubo 3 = 6.0 c. Relación S:Vol : Cubo 1 = 6.0, cubo 2 = 24.0, cubo 3 = 60.0 d. Relación S:Vol : Cubo 1 = 0.06, cubo 2 = 0.24, cubo 3 = 0.60


Respuestas

Pregunta N° Respuesta correcta Pregunta N° Respuesta correcta

1 C 21 D

2 A 22 A

3 B 23 D

4 C 24 C

5 C 25 B

6 D 26 C

7 C 27 C

8 D 28 D

9 A 29 A

10 C 30 B

11 A 31 D

12 C 32 B

13 A 33 A

14 C 34 D

15 B 35 C

16 B 36 B

17 C 37 B

18 B 38 A

19 D 39 C

20 B 40 B

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