Recomendaciones para el éxito del año escolar

2015 - 2016

IEA

• Entrada 7:10 a.m. Formación en las canchas.

• Merienda y recreo de 10:00 a 10:30

(Los niños deben venir desayunados)

• 1:30 almuerzo para los niños que se quedan

en actividades en la tarde. (Deportivas y culturales en IEA)

• Salida: 2:00 p.m. Retirar a los alumnos en las gradas.

Se sugiere enviar menús fríos para los almuerzos,

también pueden recurrir a la cantina o ADIC.

Favor abstenerse de traerlos durante la mañana.

HORARIO

• Trazado de márgenes en cuadernos:

– Matemática: azul

– Lengua: rojo

– Ciencias: verde

– Sociales: anaranjado.

– Enlace: libre.

• Todos los cuadernos deben permanecer en el aula durante la semana. Los viernes pueden llevarse a casa para la supervisión por parte del representante.

• Cuidar que el cuaderno de Enlace se mantenga en el bulto.

• Las correcciones en los cuadernos sólo son realizadas por los docentes.

Libros y Cuadernos

• Se sugiere establecer una rutina diaria en casa.

Descanso Merienda Lectura Refuerzo

• Reforzar y supervisar el trabajo escolar.

• Promover la lectura diaria.

• Orientar el uso de los aspectos formales de la escritura.

• Mantener la cartuchera completa y revisión periódica del bulto.

• Supervisión del programador.

Hábitos de Trabajo

SEPTIEMBRE

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Revisar los lunes las asignaciones semanales.

Programador

• Los lunes se envían los refuerzos de la semana.

• Realizar las actividades de reforzamiento en el cuaderno destinado para ello.

(Cuaderno de Refuerzo para todas las áreas).

• Revisión diaria de tareas (martes a viernes).

Autocorrección, Coevaluación y/o corrección por la docente.

• Los libros permanecen en el aula.

Refuerzos Semanales

• Niños: Corte de cabello corto.

• Niñas: Cabello recogido.

• Higiene personal: uñas cortas, sin esmalte.

• Uniforme escolar impecable: franela por dentro, medias por encima del tobillo, uso del cinturón negro, sweater colegial azul.

• Revisión periódica del cabello, atención piojos.

• Enviar termo con agua potable.

• Para el almuerzo: mantel, cubiertos y servilletas.

Hábitos de Higiene

• La evaluación es continua.

• La escala utilizada es: Consolidado “C” En Proceso “EP”

• Las boletas son descriptivas por cada área y se envían al final de cada lapso a través de Eduweb.

• Se sugiere la impresión de la boleta por lapso para hacer el seguimiento necesario.

EVALUACIÓN

Criterios para la adjudicación del literal al final del año escolar. Artículo 16 R.G.L.O.E. (Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación) Gaceta Nro. 5.428:

•A: El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas para el grado.

•B: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado.

•C: El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.

•D: El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del siguiente año escolar para alcanzar las restantes.

•E: El alumno no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior.

LITERAL DE PROMOCIÓN

• Comentarios, dudas o citas: solicitarlas por el cuaderno de Enlace.

• Firmar todos los envíos como recibido

(Circulares, notas y citaciones).

• Celebraciones días viernes. Consultar previamente a través del cuaderno de Enlace para establecer fecha y horario.

• Se puede traer: torta, jugos o refrescos, vasos, servilletas, platos, cubiertos de plástico y velas.

• Estos pueden ser entregados a primera hora en coordinación.

COMUNICACIÓN

Cumpleaños

¡Feliz inicio de clases!

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

“A los niños antes de enseñarles a leer, hay que ayudarles a aprender lo

que es el amor y la verdad.”Mahatma Gandhi

“La escuela ha de edificar en el espíritu del escolar, sobre cimientos de verdad y sobre bases de bien, la columna de toda

sociedad, el individuo.”Eugenio María de Hostos