José Antonio González Treviño C. Secretario de Educación del Estado de Nuevo León y Presidente del Comité  

 

         REUNIÓN  INFORMATIVA  A  DIRECTIVOS  DE  ESCUELAS  SELECCIONADAS  PEC  XII  

 

 

 

 

 

 

                                                                                               Abril  2013  1  

EL PEC

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1)  Programa Federal (Banco Mundial)

2)  Cofinanciamiento y corresponsabilidad

3)  Ofrece doble apoyo a las escuelas:

Ø  Asesoría en gestión escolar

Ø  Financiamiento al PECEE

7)  Promueve Participación Social (CEPS)

Equidad  

PerAnencia  

Relevancia  

Eficiencia  

Eficacia  

Autonomía  Responsable  

Flexibilidad  en  las  PrácAcas  y  Relaciones  

Transparencia  y  Rendición  de    

Cuentas  

Correspon-­‐sabilidad  

Liderazgo  ComparAdo  

Trabajo  ColaboraAvo  

ParAcipación  Social  

Responsable  

Planeación  Estratégica  

Evaluación  para  la  Mejora  ConAnua  

Plan  Estratégico  (Mediano  y  Corto  

Plazo)  

Pizarrón  de  Autoevalua-­‐

ción  Dimensiones  

Portafolio  InsAtucional  

GESTIÓN  EDUCATIVA  

OBJETIVO DEL PEC

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Contribuir a mejorar el logro académico

de los estudiantes de las escuelas

públicas de educación básica en todos

sus niveles y modalidades, mediante la

implementación del Modelo de Gestión

Educativa Estratégica (MGEE).

ESTRATEGIAS DEL PEC Orientaciones  para  fortalecer  la    

GesAón  Escolar  

5  

Orientaciones  generales    para  la  elaboración  de  la  norma7vidad  en  las  

En7dades  Federa7vas.  

Orientaciones  técnicas  para  fortalecer  la  

acción  académica  de  la  supervisión.  

 

Orientaciones  generales  para  el  

funcionamiento  de  los  servicios    de  educación  

especial.    

Orientaciones    para  fortalecer  los  

procesos  de  evaluación  en  la  zona  

escolar.    

Plan    Estratégico  de  Transformación  

Escolar.  

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ESTRATEGIA DEL PEC Módulos  para  fortalecer  la    

GesAón  Escolar  

Ø Elaboración de 6 Módulos en 2010:

I.  MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

II. PETE Simplificado

III. Estándares de Gestión Educación Básica

IV.  Orientaciones para activar la Participación Social

V. Un Modelo Gestión para la Supervisión

VI. Guía para facilitar la Inclusión de alumnos con

Discapacidad en escuelas PEC.

SITUACIÓN  DESEADA  Misión  Visión  

CICLOS ESCOLARES

CALIDAD EDUCATIVA

SITUACIÓN  ACTUAL  Autoevaluación  

Mejora  ConAn

ua  

CERTIFICACIÓN DE DIRECTORES

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Ø  Publicación del Estándar de Competencia EC 0150 “Coordinador de procesos de Gest ión Educat iva Estratégica en Educación Básica”

Ø  Se conformó el Equipo Nacional de

Eva luadores exper tos (en N .L .18 directores doble certificación)

Ø En N.L. Iniciamos el proceso de evaluación con fines de certificación

(121 Directores Certificados)

COMPROMISOS DE LAS ESCUELAS PEC

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Al cierre del ciclo escolar, todo directivo (supervisor/inspector y director) contará con el portafolio institucional de cada escuela beneficiada con la siguiente documentación como mínimo: 1.  Solicitud de inscripción. 2.  PECEE/PAT/Desglose de Recursos. 3.  Compromiso de Colaboración, cuando aplique. 4.  Acta constitutiva del CEPS. 5.  Informe Anual Técnico-Pedagógico 6.  Evidencia de logros. 7.  Informe Anual Financiero con documentos comprobatorios de los gastos realizados en contratación, pago de obras, etc. 8. Evaluación y dictaminación del PECEE. 9. Recomendaciones técnico-pedagógicas. 10. Análisis de los resultados de Prueba ENLACE (Prim. y Sec.) 11. Oficio de notificación de escuela seleccionada. 12. Agenda y Lista de Asistencia de la asesoría a su zona escolar.

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No pretendamos que las cosas cambien,

si siempre hacemos lo mismo.

—Albert Einstein

4 mil Becas entregadas  

Ing. José Antonio González Treviño Secretario de Educación Profra. Ramona Idalia Reyes Cantú Subsecretaria de Educación Básica Lic. Diana Perla Guajardo García Coordinadora Estatal del PEC

Profra. Ma. Guadalupe González Gzz. Coordinadora Académica del PEC Mtra. Martha Elena Morales González

Asesora Técnico-pedagógica

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