TEST DE LUSCHER

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COLOR SIGNIFICADO PREFERENCIA RECHAZO COMPENSACIÓN

AZUL Refleja la involucración afectiva y laprofundidad de los sentimientos. Expresalos vínculos que cada uno logradesarrollar a su alrededor, las ligaciones,la profundidad de sentimientos, elsentimiento de pertenencia, la capacidadde empatía.

Elegir el color azul significa anhelar la paz, latranquilidad emotiva, la unión gratificante yprotectora. Está presente la búsqueda de unambiente sin tensiones y satisfactorio, dondelas relaciones sean fieles y seguras.

Por otra parte cuando se rechaza elcolor Azul muestra el deseo de cortarlos vínculos, deseo de necesidad deindependencia.

Cuando se rechaza el azul y secompensa por ejemplo con el colorverde, la característica dominante es labúsqueda de la independencia y eldeseo de control. Cuando el colorcompensatorio es el rojo, representa lahiperactividad física y sexual, el deseode éxito y de conquista sin parar. Si lacompensación pasa por el coloramarillo, está presente la búsqueda desoluciones, el deseo de superarse; através de nuevos intereses.

VERDE Representa la perseverancia, constancia,capacidad de defensa, estabilidad,resistencia a los cambios, tenacidad,poseer, controlar. Si lo llevamos al planoafectivo, representa auto afirmación,autoestima, voluntad de operar, poder,prestigio.

Las personas que marcan su tendencia enpreferir este color se demuestran en elcontenido emotivo muy orgullosas y por otraparte tienden a organizar su tiempo demanera adecuada; sin embargo en generalse muestran con un temperamentomelancólico.Si es el preferido se expresa la tensión haciael autocontrol, lo que, si el color está encompensación, puede llegar a la rigidez, a larigurosidad moral, a la absolutización de suspropios principios, a la clausura egocéntricay narcisista, a sentimientos de superioridad,de crítica y de poder, a posturaspsicológicas cerradas e intransigentes. Elverde exageradamente preferido es laintención de ofrecer al yo características deprestigio y de poder que son propios delconflicto obsesivo-anal: control, seguridad,constancia, perfeccionismo, preocupaciónpor los detalles, perseverancia, estabilidad,fijación egocéntrica, etc.

El verde rechazado es índice deinseguridad e insuficiencia producto dela excesiva resistencia encontrada. Laspretensiones de consideración y deestima se rompen con la incapacidaddel yo, de ser tenaz, resistente yconstante para alcanzar la meta: estoproduce tensión.

Si el rechazo al verde corresponde a lacompensación con el azul, la intenciónes buscar una protección comprensivaen una condición de paz de abandonoconfiado donde poder depositar lasnecesidades de reconocimiento yafirmación.Si el verde esta compensado con elrojo la característica principal será laactividad, el deseo de excitación y deestímulo, que junto a los estados depresión y de irritación.Cuando el color en compensación es elamarillo hay búsqueda de alivio, undeseo de libertad y de desbloqueoliberador que generan muchas vecescomportamientos inadecuados deevasiones superficiales y regresivas.

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ROJO Se relaciona con la actividad, vitalidad,energía “finalizada”, impulso, competición,éxito, fuerza de voluntad. El significadoafectivo está dado por el deseo,sexualidad, erotismo, agresividad ydominio.

La preferencia del ojo en el test, indica labúsqueda de experiencias intensas y placeren la acción. Cuando la elección adquieretonos compensatorios se transforma enimpulsividad, en genitalidad, en exaltación.También la sexualidad puede tomarcaracterísticas compulsivas por la exigenciade experiencias y experimentación,

El rojo rechazo indica un estado desobreexcitación; debido a unaburrimiento vital que puedetransformarse en baja de la libido einhibición del deseo o simplemente enagotamiento físico. Además esterechazo va acompañado por lo generalde un sentimiento de angustia y deinsuficiencia, que vence a la persona,particularmente sensible y vulnerable acualquier estímulo que puedadesestructurarlo.

AMARILLO Se refiere a la dilatación y expansión de lapersonalidad, en el fondo hay una especiede desencadenamiento, una liberación, unsentirse sin ataduras, es energía endispersión, es apertura y espontaneidad.Desde el significado afectivo, tiene quever con la esperanza, originalidad, alegríay optimismo.

Quien busca el amarillo tiene ansias derelajarse, tiene esperanza que se aproximaun cambio en su vida, este color estáorientado hacia el futuro.

El amarillo rechazado es pesimismo,decepción, sentimiento de vacío hastael punto de llegar a una falta deconfianza y suspicacia hacia el mundo,es un comportamiento defensivo declausura frente a los riesgos deexponerse inútilmente a la relación, alcontacto, y a una posible desilusión.

Cuando el amarillo está enCompensación, el deseo de cambio yde escape desde las dificultadesexistentes es imperioso.Si el color que compensa el amarillo esel azul, implica la intención de equilibrarel sentimiento de aislamiento,refugiándose en la paz; ahora si el colorcompensatorio es el verde, la intenciónes de invertir narcisísticamente sobre símismo buscando un improbablereequilibrio a través del prestigio, laseguridad y la imagen. El rojo encompensación del amarillo manifiesta lanecesidad de tener experienciasintensas, sobre todo sexualmente, parasuperar el aislamiento, el temor a lasoledad y al vacío, para exorcizar así ladepresión.

VIOLETA Es la sensibilidad, psicológicamenterepresenta la transformación.

Cuando el violeta está cargado por unaelección de tipo compensatoria, ocuando está aislado en el análisistransversal, como primer color de lasecuencia, su característica se acentúa,

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se “dramatiza”, mostrando rasgosinfantiles.

CAFÉ Representa la relajación y psicológico lacomodidad, el bienestar, el sentido deseguridad.

Preferencia de color café es el movimientoque indica siempre una situación de estrés,de dificultad física y necesidad conscientede recuperar la energía, de restablecerse ,de encontrar el bienestar físico, perdida deldeseo de satisfacción sensorial hastaesconder una regresión en las necesidadescorpóreas y vitales. El café en el área depreferencia es bastante común en personasinfelices, desadaptadas, inestables u laelección representaría su propia necesidadde protección, de seguridad, de un hogar deraíces.

Si el café es rechazado indicaría unaincapacidad para satisfacer lasnecesidades corpóreas, una represiónde la capacidad de alegrarse, de gozarde la sensación física, un abandonar lacondición vital del cuerpo. Estarenuncia a los “placeres físicos” puedeindicar una intensa codicia de poder yde gloria, de ganas de emerger desdeel grupo. La satisfacción de lasnecesidades corpóreas tiende a servista como una amenaza, una debilidadque hay que defender.

NEGRO Significado objetivo relacionado con elestancamiento; significado psicológicoobjetivo relacionado con la coerción,voluntad de aniquilación, negaciónabsoluta.

En los primeros lugares de los 8 colores,indica siempre una viva protesta contra lasituación actual vivida como insostenible einsoportable.

GRIS Representa un significado fisiológicoobjetivo de entorpecimiento,desvitalización y un significado psicológicode neutralidad, distancia, falta deinvolucración emotiva.

Quien elige el gris hace una “no-elección”, osea trata de meter una pantalla entre sí y suvida interior, y entre su vida interior y elmundo. Este color entonces tiene uncarácter autoprotectivo muy marcado. Essignificativo cuando se encuentra en laprimera posición porque indica un estadopostración psicofísica, de “agotamiento” ouna cierta predisposición psicosomática.

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LAS CUATRO DIMENSIONES DE LA PSICOLOGIA FUNCIONAL

Haciendo referencia a estas dimensiones, Lüscher define al sujeto como un sistema cualitativo cuadrimension al que lee la realidad subjetiva a través de coordenadas, espacio,tiempo, relación (comunicación). Agrega una cuarta dimensión que es evaluación subjetiva. Las tres primeras dimensiones están determinadas por subdimensiones, y es el tipode relación entre los polos lo que determina cualitativamente las características psicológicas del sujeto. (Del Longo, 2001).

Para comprender mejor las dimensiones de la psicología funcional se describirá a continuación cada una de ellas:

V.I.- Dimensión de espacio

1- Directiva – autonomía (verde y rojo): por autonomía se entiende la capacidad de gestionar y organizar el espacio subjetivo a su alrededor en forma responsable. La actituddirectiva hace referencia a determinar, dirigir y disponer con respecto al espacio. La actitud directiva es proporcionada por la actividad agresiva y pulsional del rojo y por la tensiónvolitiva del verde.

2- Receptiva – heterónoma (azul y amarillo): esta hace referencia a la disposición de adaptación al espacio, es determinado por otro, es la forma de adecuarse al ambiente y ala organización de este. La heteronomía especifica al polo receptivo, adaptativo y disponible. Esta, es influida por la pasividad del azul y la disponibilidad del amarillo correspondea la aceptación de planes y elecciones del otro, ofrecidas por el ambiente.

3- Equilibrio y alteración del factor “armonía”: cuando autonomía y heteronomía están presentes, hay un equilibrio alternado entre el disponer y el aceptar. Por lo tanto, laarmonía representaría un elemento fundamental en la relación, ya que ésta estaría encargada en la definición de los roles (activo/pasivo), en cuanto a la experiencia dedesarrollo y de crecimiento personal. La falta de armonía puede caracterizarse a través de la exaltación de la autonomía, por lo que el individuo asumiría una actitud autoritaria,déspota, insensible y sádica, entre otras, o bien a través de la acentuación de las características heterónomas extremadamente receptivo, pasivo, adaptativo, sometido,sugestionable, infantil o masoquista. Ambos comportamientos responden a un sentimiento de insuficiencia del yo. El comportamiento autoritario es una compensación dedebilidad interior, inseguridad e insatisfacción profunda. La actitud pasiva-masoquista es una renuncia al exponerse por miedo a fracasar. (Del Longo, 2001).

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V.II.-Dimensión de tiempo

1- Constancia (azul y verde): corresponde a los “puntos fijos”, o sea a sentimientos de continuidad y constancia que se encuentran en nuestra existencia. Cada uno de nosotroses una persona constante respecto a su propio yo y a sus características (identidad, aspecto, ambiente en que se mueve, amistades, afectos, valores, trabajo, etc.), por lo que elautor hace referencia a que esto se podría expresar por miedo de la estaticidad, la muerte , el fin, el término, la oscuridad, los colores fríos, la introversión, la interioridad, el yo. Esdeterminada por el azul y el verde, que representan la movilidad satisfecha del primero (pasividad), y la defensa pasiva y estática del segundo.

2- Variabilidad (rojo y amarillo): es la disposición al desarrollo, al cambio. Mide la apertura a los contactos, el cambio hacia las posibilidades, la capacidad de recomenzar. Seexpresa a través del desarrollo, la vida, el comienzo, la luz, la variabilidad, los colores cálidos, la extroversión, el exterior, el ambiente. Esta determinada por el rojo y el amarilloque son dos fuerzas energéticas y excitatorias, las que empujan al sujeto a la expansión, crecimiento, modificación y participación.

3.- Equilibrio y alteración del factor “ritmo”: El autor se refiere a que la oscilación equilibrada y adecuada entre constancia y variabilidad es denominada ritmo. Éste entonceses sinónimo de equilibrio total, de madurez entre los aspectos constantes y mutables del ser. Cuando existe una ruptura en el ritmo entre los polos de constancia o de cambio, elsujeto experimenta una excesiva variabilidad o una exagerada constancia. La primera se transforma en voluntad impulsiva, agitación, búsqueda febril; la segunda en fijación,obstinación, catatonia. Se presenta entonces una actitud de fuga que se mantiene permanente desde sí mismo caracterizada como “ el cambio por el cambio”, la mutación sinpaz, se expresa como incapacidad de establecer contactos de manera constante y profunda o u na verdadera fijación obsesiva, de dependencia (Del Longo, 2001).

V.III.-Dimensión de la Relación Social (Comunicación)

1- Integración (azul y rojo): es el sentirse “parte de…”, el sentimiento de pertenencia, de fusión armónica, de unión, la capacidad de establecer vínculos y de insertarse. ParaLüscher existen dos caminos hacia la integración: el entregar, el dar, la dedicación absoluta, fiel, amorosa (característica del azul); y el comportamiento directivo e inestable queconduce a la integración a través de la conquista, del dominio (característica del rojo), del deseo.

2- Diferenciación o individualización (verde y amarillo): corresponde a la originalidad propia, la individualidad única e irrepetible. Es la capacidad de distinguirse, de afirmarsey subjetivarse. La diferenciación necesita del verde como fuerza de identificación del sí mismo, como centro de autoconciencia. El amarillo es el deseo de expansión de lapersonalidad, la libertad interior, la creatividad, el desarrollo del ser.

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3- Equilibrio y alteración de la socialización: la comunicación verdadera debe incluir el aspecto emotivo y si es posible una relación alternada, equilibrada y madura entre lacapacidad de integración y de diferenciación. Es fundamental sentirse parte de un grupo y mantener la propia originalidad expresando y aportando toda la riqueza de ser único eirrepetible. El equilibrio tiene que darse entre “unión” y la “interdependencia”, Lüscher evidencia que la verdadera comunicación puede darse solamente en el caso en que laintegración no se transforme en el deseo de fundirse e identificarse completamente, y la diferenciación no conduce a la alienación, a la emancipación desde la negación y elaislamiento. La meta que busca la relación es la comunicación verdaderamente emocional. En esta, el vínculo partiría de la base en la comprensión y la responsabilidad que tieneque uniese a la independencia respetando y aceptando a otro. Exceder la integración significa fundirse y unirse completamente al otro; es la renuncia abso luta a si mismo, estaacritud da cuenta de un posible miedo al abandono y una inseguridad del yo. (Del Longo; 2001).

El amor verdadero es sobre todo una relación basada en la confianza y se caracteriza por una responsabilidad total de comprensión toleran te por la peculiaridad del otro. No esegoísta ni egocéntrico. Se entiende por diferenciación la forma de representar la distinción entre yo y los demás, esta permite la diferencia que se percibe y se reconoce, lapeculiaridad del otro como individuo, en el reconocimiento de nosotros mismos como individuos independientes así como nos distinguimos nosotros mismos como individuosindependientes, pero si exagera en la peculiaridad y en la diversidad se cae en el aislamiento.

Otro aspecto es diferenciarse narcisisticamente, que significa perder el límite de si mismo, aislándose en un estado de auto gratificación y auto referencia en términos absolutos.

V.IV.- Dimensión de la evaluación subjetiva

La dimensión de la evaluación subjetiva hace referencia a la relación del sujeto frente a la realidad, es ponerse frente a esta en términos valóricos: positiva (+) o negativa ( -). Lapersona madura y equilibrada se orienta hacia la realidad buscando la adaptación creativa y evitando interpretarla egocéntricamente en forma arbitraria, ya que, es evidente quetal capacidad cuando funciona en un nivel óptimo, el sujeto puede dar una respuesta a la realidad utilizando las características estructurales más adecuadas, según si necesitauna actitud heterónoma/constante (azul) o autónoma/ constante (verde); autónoma variable (rojo o heterónoma /variable (amarillo).

Volviendo a lo que Lüscher denominó psicología Funcional, las tendencias relativas al problema mente/cuerpo de fines de siglo, parecen culminar en el funcionalism o del filósofoy psicólogo Williams James. James llegó a ser defensor de la conciencia como una fuerza eficaz en la evolución biológica de las especies. Señaló que la conciencia obedece alas leyes de la variación y la selección. Por tanto la Psicología Funcional nos habla acerca de esta dualidad, que existe entre mente y cuerpo y con la cual convivimos a diario.