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RESUMEN

2011 - 2014

EVALUACIÓNII PLAN ESTRATÉGICO

I

II

III

IV

V

PRESENTACIÓNRESULTADOS DEL I I PLAN ESTRATÉGICO

RESULTADOS DEL I I PLAN ESTRATÉGICO: PROGRAMAS 1 Y 3

RESULTADOS DEL I I PLAN ESTRATÉGICO: PROGRAMAS 2 Y 4

VIDA INTERNA: ORGANIZACIÓN, PARTICIPACIÓN Y PERTENENCIA A INJUCAM

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

2011 - 2014

RESUMEN

EVALUACIÓNII PLAN ESTRATÉGICO

IPRESENTACIÓN

RESULTADOS DEL II PLAN ESTRATÉGICO

RESUMEN EVALUACIÓN I I PLAN ESTRATÉGICO 2011 - 2014 LIBRO I

I

1 PRESENTACIÓN 01

1.1 PARTICIPANTES EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN 02

2 RESULTADOS DEL II PLAN ESTRATÉGICO 05

2.1 CUÁNTO SE CONOCE DEL I I PLAN ESTRATÉGICO Y DE INJUCAM 05

2.2 ¿HA SIDO ADECUADO Y OPORTUNO? 07

2.3 CÓMO SE HA EJECUTADO Y DESARROLLADO EL I I PLAN 11

RESUMEN EVALUACIÓN I I PLAN ESTRATÉGICO 2011 - 2014

PRESENTACIÓN 01LI

1 PRESENTACIÓN

El Plan Estratégico 2011-2014 ha guiado

el trabajo de la Federación Injucam a lo largo de

estos cuatro años, ha marcado nuestro rumbo.

Soñamos que al término del Plan se recono-

cieran las asociaciones como un derecho

(escuelas de participación de infancia y adoles-

cencia) e Injucam fuese un referente conocido

públicamente.

En la evaluación se hace referencia a la

nomenclatura de Programas y Proyectos que

tiene el II Plan Estratégico:

- PROGRAMA 1:

DEL FORTALECIMIENTO ASOCIATIVO

Proyecto Calleja.

Visibilidad del trabajo asociativo

a través de publicaciones.

Proyecto Participas!.

Fortalecimiento del voluntariado.

Proyecto Comunicándonos.

Comunicación interna y formación.

- PROGRAMA 2:

DEL DESARROLLO FEDERATIVO

Atlas. Identidad y posicionamientos.

A Escena!. Visibilidad y conocimiento de

la Federación y sus asociaciones.

Enred.Ando.

Incidencia política y trabajo en red.

- PROGRAMA 3: DE LA PARTICIPACIÓN INFANTIL

Y JUVENIL

Asociacion.es. Acercamiento y encuentro

entre las asociaciones.

Ocupados Infancia.

Fomento de la participación infantil

Sí Se Puede. Fomento de la participación

en adolescentes.

La Escuela.

Participación y autogestión del albergue.

PROGRAMA 4:

DE LA SOSTENIBILIDAD

Rojo.

Sostenibilidad de la estructura federativa.

Amarillo.

Sostenibilidad de las asociaciones.

Verde. Gestión económica y burocrática

del albergue.

02 RESUMEN EVALUACIÓN II PLAN ESTRATÉGICO 2011 - 2014

Para ver si hemos alcanzado los resul-

tados previstos, y otros no previstos, pusimos

en marcha en octubre pasado un proceso de

evaluación participativa que ha estado lide-

rado por un agente externo y ha recogido las

voces de muchos actores a través del trabajo

de campo realizado.

PARTICIPANTES DE LA FEDERACIÓN INJUCAM

1 ASOCIACIONES:

Visita - entrevista con el evaluador

externo.

Durante el periodo de vigencia del Plan

las asociaciones que constaban en la Federa-

ción eran 22, pero una de ellas manifestó desde

el 2011 su intención de no participar y darse

de baja, por lo que las llamadas a consulta han

sido 21 asociaciones. Finalmente han partici-

pado 18 asociaciones a través de la visita-en-

trevista con el evaluador externo.

Las 18 realizaron previamente un trabajo

interno para consensuar lo que iban a volcar en

la entrevista. La participación a nivel interno de

las asociaciones ha sido fundamentalmente de

los técnicos:

PARTICIPACIÓN INTERNA DE LAS ASOCIACIONES EN LA EVALUACIÓN

Técnicos VoluntariosJunta

Directiva

Trabajo previo de la asociación

75 31

25 Voluntarios

13 Técnicos

Volcado en la entrevista presencial con el evaluador

30 136

Voluntarios1 Técnico

1.1 PARTICIPANTES EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN

Sí No No contactado

1

18

2

RESPUESTA DE LAS ASOCIACIONES A CONSULTAR EN EL TRABAJO DE CAMPO

PRESENTACIÓN 03LI

2 EQUIPO TÉCNICO:

Entrevista individual a los 4 técnicos de la

oficina.

3 JUNTA DIRECTIVA ACTUAL:

A través de un grupo focal.

4 ASAMBLEA DE REPRESENTANTES DE ENERO

12 asociaciones.

AGENTES EXTERNOS PARTICIPANTES

Se invitó por e-mail a la auto-cumplimen-

tación de una encuesta a todos los contactos

externos durante el periodo del Plan (2011-

2014), distinguiendo entre técnicos y políticos

de la Administración Pública, partidos políticos

con representación en el Ayuntamiento y en

la Comunidad de Madrid y entidades privadas

y redes en las que ha participado Injucam. Se

enviaron 303 correos electrónicos y las res-

puestas que llegaron fueron:

PARTICIPANTES DE LA POBLACIÓN DE LOS BARRIOS DONDE TRABAJAN LAS ASOCIACIONES

- POBLACIÓN PARTICIPANTE

En los proyectos Ocupados Infancia,

Si Se Puede y Premonitores a través de 6

asociaciones:

POLÍTICOS: (6 de la administración y 5 de grupos políticos) 11

TÉCNICOS DE LA ADMINISTRACIÓN 24

REDES Y ENTIDADES PRIVADAS 30

Total 65

PARTICIPACIÓN ASOCIACIONES EN LA CONSULTA A LA POBLACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INJUCAM

Proyecto y edades

Asociaciones

Nº de personas consultadas

Masc. Fem. Total

Ocupados (de 12 a 15 años)

3 7 7 14

Premonitores (de 16 a 24 años)

3 3 5 8

Si Se Puede (16 y 17 años)

1 (=Premonis)

2 1 3

Total 6 12 13 25


- POBLACIÓN NO PARTICIPANTE

En los proyectos de Injucam pero sí parti-

cipantes en 11 asociaciones de 5 distritos:

El TOTAL de personas participantes

en la evaluación supera las 250 personas

consultadas.

En el informe final completo de la eva-

luación hemos incorporado como Anexo una

Carpeta Metodológica donde se recoge todo

el proceso de evaluación: términos de referen-

cia del proceso, el cronograma y las distintas

fases, los instrumentos y herramientas del tra-

bajo de campo y el método de análisis y elabo-

ración del informe. Este anexo lo puedes con-

sultar en tu asociación o en la Web de Injucam

(www.injucam.org).

POBLACIÓN NO PARTICIPANTE CONSULTADA PARA LA EVALUACIÓN

Grupo y edades Masc. Fem.

Género no determinado Total

Infancia (de 8 a 12 años)

6 4 2 12

Adolescencia (de 13 a 17 años)

11 5 1 17

Jóvenes / adultos (de 22 a 75 años)

2 13 2 17

Total 19 22 5 46

RESULTADOS DEL II PLAN ESTRATÉGICO 05LI

2 RESULTADOS DEL I I PLAN ESTRATÉGICO

POR PARTE DE INJUCAM

Aunque el Plan se presentara pública-

mente, con una asistencia de 76 personas,

durante el Injutour de noviembre 2011, algunas

ASOCIACIONES han manifestado el hándicap

de la MOVILIDAD LABORAL y de los VOLUNTA-

RIOS a la hora de conocer y aprovechar el Plan

Estratégico:

- No participaron en el diseño aunque la

entidad en aquel tiempo igual sí, solo que

las personas que estaban antes, ahora ya

no están.

Acta Aso 12

- La gente que estamos ahora antes eran

voluntarios que íbamos una tarde o dos y

no participamos en el diseño del Plan. La

información dentro con estos relevos, no

se ha pasado correctamente.

Acta Aso 2

POR PARTE DE

LOS AGENTES EXTERNOS:

La mayoría de ellos conoce el trabajo

que hace Injucam desde el primer Plan Estra-

tégico, e incluso algunos desde su fundación.

Sin embargo, no han conocido el II Plan Estraté-

gico, objeto de la evaluación:

2.1 CUÁNTO SE CONOCE DEL II PLAN ESTRATÉGICO Y DE INJUCAM

Sí No Ns/Nc SC

53,8%

10,8%

27,7%

7,7%

CONOCIMIENTO DEL I I PLAN ESTRATÉGICO AGENTES EXTERNOS


POR PARTE DE LA POBLACIÓN

NO PARTICIPANTE

Sólo el 33% de la población consultada

conoce Injucam, sobre todo la actividad Juntas

y Revueltas. El resto no conoce Injucam aun-

que algunos manifiestan que les suena dicha

actividad.

Sí Un poco, algo, a medias

No SC

Conoce las entidades sociales

57,0%

1,5%

7,7% 18,5%

15,3%

CONOCIMIENTO DEL TRABAJO DE INJUCAM AGENTES EXTERNOS

Grupo ConocenNo conocen

pero les suena

INFA

NC

IA

3

- Es una asociación más grande de las asociaciones. Ellos preparan el J y R y muchas actividades más.

9

- Le suena el JyR

- Conoce el logo de Injucam

AD

OLE

SC

EN

CIA

4

- Es la encargada de proyectos con niños en situación de exclusión.

- Engloba ciertas asociaciones para el desarrollo de proyectos de infancia y juventud.

13

- JyR (3)

- Callejeros Barrieros

AD

ULT

OS

12

- Sé de ella que es una Fundación que la forman algunas asociaciones que fomentan actividades para la niñez y la juventud en algunos barrios.

5

- JyR (1)


PRIMERAS CONCLUSIONES

1. El Plan Estratégico no es conocido por

la mayoría de los actores. Los agentes

externos manifiestan no conocerlo aun-

que sí conocen la labor de Injucam, sobre

todo desde el 2007.

2. Las asociaciones, a priori, sí conocen el

Plan Estratégico pero algunas han mani-

festado dificultades en trasladar ese

conocimiento dentro de su asociación.

Los relevos y la movilidad laboral de los

voluntarios y los técnicos también han

influido en ello.

3. La población de los barrios consultada

que conoce Injucam es, sobre todo, gra-

cias a la actividad Juntas y Revueltas.

Recogemos en este capítulo la pertinen-

cia y la cobertura del II Plan Estratégico.

… SEGÚN LAS ASOCIACIONES

16 de 17 asociaciones considera el Plan

pertinente, pero según para qué. Empieza ya a

manifestarse la diversidad de asociaciones según

la cobertura de necesidades desde Injucam:

2.2¿HA SIDO ADECUADO Y OPORTUNO?

Agrupación de opiniones sobre PERTINENCIA del Plan

Nº Asociaciones

Sí es pertinente en general 16

Pertinente sobre todo el P3 De la participación Infantil y Juvenil

4

Pertinente sobre todo los P2 Desarrollo Federativo y P4 Sostenibilidad

4

Pertinente el P1 Fortalecimiento Asociativo ( junto con otros)

4

Desacuerdo con el Programa 2 Desarrollo Federativo

3

Plan ambicioso o de máximos 3

No aprovechamiento del Plan por causas internas

2

Plan No pertinente 1

SC 1


Según de qué programa hablemos, es

más pertinente a las necesidades e intereses

de unas asociaciones u otras, dado su carácter

amplio.

...SEGÚN EL EQUIPO TÉCNICO

La opinión es unánime en el equipo y se

resume en:

- Plan continuista, ambicioso y muy amplio

- Ausencia de análisis de condiciones pre-

vias, de análisis de viabilidad, de asigna-

ción de recursos

- Falta de rigor técnico: 9 objetivos genera-

les e indicadores cuantitativos de memo-

ria de actividades que hacen difícil medir

los logros.

...SEGÚN LOS AGENTES EXTERNOS

No fueron preguntados respecto de la

pertinencia de objetivos del Plan Estratégico,

y fue acierto dado que no lo conocían. Sin

embargo, al preguntarles si se cumple uno de

los fines estatuario de defensa de los Derechos

de la Infancia, la mayoría responde afirmativa-

mente, y los que no lo hacen, dejan la respuesta

en blanco.

Las razones que aportan los agentes

externos se basan sobre todo en la interlocu-

ción e incidencia política y en la presencia y tra-

bajo de las asociaciones en los barrios.

- Sí. Me parece que la intermediación

política y el trabajo de seguimiento y

evaluación de las políticas municipales

y autonómicas en este ámbito, que se

realiza desde la Federación, es clave para

garantizar los derechos de la infancia y la

adolescencia.

AGENTE EXTERNO Político

Entidades privadas Técnicos

Políticos

53,33%

58,33%43,33%

33,33%

9,00%64,00%27,00%

8,33%

3,33%

CONSIDERA QUE INJUCAM CUMPLE LA FUNCIÓN DE DEFENSORA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA


… SEGÚN LA POBLACIÓN

NO PARTICIPANTE

Durante el proceso de evaluación la pobla-

ción no participante ha podido exponer sus

necesidades e intereses a Injucam. La infancia

y adolescencia centra sus demandas en las

posibilidades de ocio y tiempo libre cercano y

accesible que les puede brindar la Federación,

aunque algunos adolescentes manifiestan una

clara sensibilidad por la falta de oportunidades

a los que se expone la juventud en materia de

educación e inserción laboral. Las siguientes

demandas se centran en ayudas a las asocia-

ciones de sus barrios para que puedan atender

a más población:

- Que pongan un parque en el patio de la

FSGG con un castillo hinchable.

POBLACIÓN NO PARTICIPANTE Infancia

- Cada vez hay menos becas y es más

difícil poder acceder a ellas. Si no tienes

recursos económicos cada vez es más

difícil estudiar porque es más complicado

que te den beca y encima cada vez es

más caro estudiar un módulo o una

carrera universitaria.

POBLACIÓN NO PARTICIPANTE

Adolescentes

- Actividades para todas las edades y

facilidad para llegar a ellas.

POBLACIÓN NO PARTICIPANTE Adultos

También se le preguntó en qué aspectos

podía ayudar Injucam a su barrio. Vuelven a

ser mayoría las demandas centradas en mejo-

rar sus barrios no sólo en cuanto a limpieza y

mantenimiento, sino también a la cobertura y

acceso a recursos, incluidas las asociaciones:

Demandas en cuanto a los

barriosInfancia Adoles-

cencia Adultos

Limpieza y mantenimiento de los barrios e infraestructuras, más recursos y más cercanos

5 4 5

Más apoyo a las asociaciones (subvenciones, más plazas…)

2 6 2

Empleo 1 1 2

Prevención y protección (drogas, maltrato, delincuencia, seguridad,…)

— 3 —


- Que hicieran más recursos de ocio en el

barrio. Más locales y asociaciones para niños.

POBLACIÓN NO PARTICIPANTE Adulto

- Ayudarnos a Aventura a conseguir más

dinero, para que se apunten más niños

del barrio.

POBLACIÓN NO PARTICIPANTE Infancia

COBERTURA DEL PLAN PARA

LAS ASOCIACIONES

En las opiniones de las asociaciones sobre

la COBERTURA del Plan Estratégico se evidencia

que no hay respuestas unánimes y se vuelve a

reflejar la diversidad de necesidades e intereses:


1. El Plan Estratégico ha sido pertinente para

todas las asociaciones menos una, dado su

carácter amplio y ambicioso. Cada asocia-

ción encuentra su foco de atención según

de qué programa se trate. Estas opiniones

sumadas a las de cobertura hacia la pobla-

ción reflejan una diversidad y heterogenei-

dad de intereses en la Federación.

2. El 58% de los agentes externos consulta-

dos otorgan a la Federación el papel de

defensora de los derechos de la infancia.

3. La población de los barrios consultada cen-

tra sus demandas en el cuidado y manteni-

miento de los barrios y de sus recursos, soli-

citando mejorar el acceso y cobertura hacia

los mismos, incluidas las asociaciones.

Agrupación de opiniones sobre cobertura del Plan

Nº Asociaciones

Se ha dirigido más a adolescencia que a infancia 16

Estudiar o analizar la cobertura a familias 4

Se ha quedado fuera la juventud 4

La comisión 2 a 1* ha reducido grupos 3

Desconocimiento del proceso de unificación 2 a 1* 3

2 a 1* por la situación de las comisiones 2

Otras opiniones sueltas:

- Ha bajado el trabajo con adolescencia

- Falta de creatividad y originalidad de las comisiones

- Programa no adecuado por tiempos, entorno urbano, características o perfil del colectivo.

1

*2a1 Es la comisión de par t ic ipación uni f icada de lo que antes fue Ocupados Infancia y Si Se Puede


El Plan se pone en marcha a lo largo del

2011 y las herramientas de monitoreo han sido

los Proyectos Operativos Anuales (POAS) y las

evaluaciones anuales.

De la lectura de la literatura gris se extrae

que la Federación vive un momento crítico en el

paso del 2012 al 2013, momento en el que se

da un replanteamiento de las líneas estratégicas

de la Federación (Asamblea de Enero del 2013)

y se empiezan a realizar ajustes de recursos y

actividades (comisión 2 al 1, autofinanciación,

ajuste de tareas en el equipo técnico…)

Salvo la Escuela, proyecto que se terminó

de desestimar a mitad de Plan, se han priori-

zado y/o desestimado acciones dentro de los

programas y proyectos pero no objetivos ni

líneas (voluntariado en el programa de Fortaleci-

miento Asociativo, Responsabilidad Social Cor-

porativa en el programa de Sostenibilidad). Los

Programas más impulsados han sido Desarrollo

Federativo y Sostenibilidad. Y se han quedado

debates aplazados, sobre todo en el espacio de

las asambleas: círculos de participación, identi-

ficación y pertenencia, modelo asociativo…

SEGÚN LAS ASOCIACIONES

Las actividades más valoradas por las

asociaciones (nota media de los 4 años, sobre

una puntuación de 6)

- Proyecto Amarillo (sostenibilidad de las

asociaciones) del 2011: 5,7

- Formación de Premonis del 2013: 5,6

- Bolinfo, Boletín Interno de Información,

del 2014: 5,56

El resto de actividades y proyectos están

prácticamente todos valorados entre el 4 y el 5.

Las actividades menos valoradas han sido

el Inju-Encuentro del 2014 (3,53) y el Proyecto

Calleja del 2011 (3,8), ambos del P1.

Las asociaciones se han sentido comu-

nicadas sobre los asuntos de la Federación

y valoran la utilidad del Bolinfo semanal, las

mejoras introducidas en la última época (bolinfo

en el cuerpo del mensaje, mejor acceso a los

archivos adjuntos) y lo completo que es: actas,

información de subvenciones, actividades, los

recortes de prensa. Sin embargo, 5 asociacio-

nes manifiestan que resulta excesiva y abruma-

dora la información que contiene.

2.3 CÓMO SE HA EJECUTADO Y DESARROLLADO EL II PLAN


SEGÚN LOS AGENTES EXTERNOS

Los tres tipos de actores, políticos, técni-

cos de la administración y entidades privadas,

coinciden en conocer y relacionarse más con

las actividades de difusión y comunicación

externa de la Federación y con las labores de

incidencia política. Además, el Juntas y Revuel-

tas vuelve a denotar gran visibilidad.

SEGÚN LA POBLACIÓN PARTICIPANTE

EN LOS PROYECTOS DE INJUCAM

Algunas de las consultadas de infancia y

juventud que han participado en los proyectos

de la Federación valoran de manera positiva la

gestión de responsabilidades que han podido

asumir y el conocimiento de la diversidad de

asociaciones que integran Injucam. Además,

solicitan mayor frecuencia de estas actividades.


1. El Equipo Técnico se ve a sí mismo como

principal ejecutor del Plan, por delegación

de las asociaciones. Además, en el último

año ha ganado en autonomía con la nueva

Junta Directiva.

2. Los Programas en los que más se ha

apostado a partir de 2013 son el P2 del

Desarrollo Federativo y el P4 de Sosteni-

bilidad, delegados ambos en la estructura

de la Federación. Estos programas son

los más visibles y con los que más rela-

cióna tienen los agentes externos.

3. La realidad ha condicionado el desarrollo

del Plan sobre todo en cuanto a las difi-

cultades de participación de las asocia-

ciones en las actividades o proyectos.

Esto ha supuesto un incremento conside-

rable de la labor del Equipo Técnico, que

aunque ha intentado reducir su presen-

cia y tiempo en actividades directas con

las asociaciones en la práctica no se ha

podido llevar a cabo.

“Los jóvenes nos han dicho que sus asociaciones les han enseñado a mirar desde diferentes prismas, a ponerse en el lugar de las otras personas”

FEDERACIÓN INJUCAM

C/ Carpintería 12 28037 Madrid

T 91 324 09 54

ENTIDADES COLABORADORAS:

facebook.com/injucam98

twitter.com/Fed_Injucam

www.injucam.es

II RESULTADOS DEL II PLAN ESTRATÉGICO: PROGRAMAS 1 Y 3

RESUMEN EVALUACIÓN I I PLAN ESTRATÉGICO 2011 - 2014 LIBRO I I

3 RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 1: DEL FORTALECIMIENTO ASOCIATIVO 13

3.1 OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA 13

3.2 MEMORIA DE ACCIONES Y DATOS CUANTITATIVOS EXTRAÍDOS DE LA LITERATURA GRIS 13

3.3 EVALÚAN LAS ASOCIACIONES 15

3.4 EVALÚAN LOS AGENTES EXTERNOS 16

3.5 EVALÚA LA POBLACIÓN PARTICIPANTE 17

4 RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 3: DE LA PARTICIPACIÓN INFANTIL Y JUVENIL 19

4.1 OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA 19




4.5 EVALÚA LA POBLACIÓN PARTICIPANTE 22

5 PRIMERAS CONCLUSIONES 23

5.1 RESPECTO A P1 Y P3 23

5.2 ACERCA DEL ENFOQUE DE DERECHOS DE INFANCIA 24


II

RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 1 13LII

3 RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 1: DEL FORTALECIMIENTO ASOCIATIVO

OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA

Los objetivos generales eran:

- generar estrategias y herramientas que

faciliten y refuercen el trabajo de las

asociaciones

- potenciar la comunicación interna

- motivar y revitalizar la participación de las

asociaciones en la vida federativa

- visibilizar el trabajo que realizamos.

Actualmente 40 asociaciones se encuen-

tran trabajando en los barrios de las cuáles 38

siguen perteneciendo a Injucam (17 de ellas

socias de pleno derecho y el resto representa-

das a través de una de ellas). A lo largo de los

cuatro años de Plan Estratégico se han produ-

cido 5 bajas (dos de ellas por cierre) entre las

socias de la Federación y dos altas y dos altas

nuevas.

MEMORIA DE ACCIONES Y DATOS CUANTITATIVOS EXTRAÍDOS DE LA LITERATURA GRIS

PROYECTO CALLEJA

Visibilidad del trabajo asociativo a través

de publicaciones.

- Elaboración y publicación del Estudio:

“¿Y si no estuvieran? Las asociaciones

juveniles en la superación de contextos de

riesgo social.”

PROYECTO COMUNICÁNDONOS

Comunicación interna y Formación

- Envío de la herramienta Bolinfo de comu-

nicación e información semanal.

3.23.1

NÚMERO BOLINFOS ENVIADOS

2011 2012 2013 2014

Nº de bolinfos semanales

41 40 40 41


- Elaboración y publicación de las Memo-

rias anuales 2011, 2012 y 2013.

- Celebración de los Inju-Encuentros

anuales:

1. 2011: Inju-tour participado por 76

educadoras

2. 2012: Inju-encuentro suspendido

3. 2013: Inju-encuentro celebrado en

Enero participado por 30 personas

4. 2014: Inju-encuentro de Noviembre

participado por 60 personas

- Además de Inju-encuentros, se han reali-

zado los siguientes cursos de formación

relacionados con la participación infantil y

juvenil:

1. Curso de Herramientas para

la Participación de Marzo

y Diciembre del 2011

2. Curso de Enfoque de Marco Lógico

en Junio del 2012, introduciendo

el Enfoque de Programación de

los Derechos del Niño (PDN)

3. Talleres para la construcción de

ciudadanía en la infancia dinami-

zada por Ocionalia, (y la Plataforma

de Infancia) en Noviembre del 2013.

PROYECTO PARTICIPAS

Fortalecimiento del Voluntariado

- 4 ediciones anuales del proyecto forma-

tivo de Premonitores con una participa-

ción de:

Nº PERSONAS PARTICIPANTES EN PREMONITORES

2011 2012 2013 2014

Nº de Jóvenes 30 26 30 29

Nº de asociaciones 6 5 4 5


La participación de las asociaciones

en los espacios y comisiones de proyectos

de la Federación ha sido de una media de

5 asociaciones por espacio, como corresponde

a los intereses reflejados en el capítulo de

Pertinencia:

LA PARTICIPACIÓN EN LAS COMISIONES Y ESPACIOS DE INJUCAM

2011 2012 2013 2014

Asos Personas Asos Personas Asos Personas Asos Personas

Ocupados 5 7 5 6 5 6

Sisepuede 6 7 3 4 58 adol.

3 educ.

2 a 1:Participación 13 13

Le Punk 5 8 5 6 4 6

Sostenibilidad 4 6

Inju-Encuentro 3 4 4 7Misma comisión de 2012 porque no se

realizó3 4

Participas! 2 3 3 4

Premonis 6 7 5 6 4 5 5 6

Juntas y Revueltas 5 8 3 5 3 5 5 6

Torneos Deportivos 4 4 3 3 5 5 5 5

Junta Directiva 5 5 5 5 5 5 6 6

3.3 EVALÚAN LAS ASOCIACIONES


Entre los logros que han apuntado las

asociaciones en el marco del Programa 1 del

Fortalecimiento Asociativo se destaca especial-

mente la formación de Premonitores y la Publi-

cación del estudio ¿Y si no estuvieran?

Al preguntarles a los agentes externos

cuáles creían que habían sido los logros de

Injucam en los 4 últimos años (2011-2014), éstos

reflejan pocos logros en el marco del programa

de Fortalecimiento Asociativo y además, los

índices de no respuesta en estas preguntas

aumentan considerablemente (52%). Los polí-

ticos no mencionan logros respecto de este

programa.

El logro más mencionado por técnicos y

entidades privadas es la Publicación del Estudio

¿Y si no estuvieran? seguido de la dinamización

y apoyo a las entidades que trabajan en los

barrios.

- Seguir promoviendo la dinamización de

las asociaciones en los barrios con mayo-

res dificultades.

TÉCNICO de la Administración

- Considero un logro la última publicación

de “Y si no estuvieran”.

ENTIDAD PRIVADA

3.4EVALÚAN LOS AGENTES EXTERNOS

LOGROS EN EL MARCO DEL PROGRAMA 1: FORTALECIMIENTO ASOCIATIVO

LogroNº

Asociaciones

Proyecto de Premonitores 9

Publicación ¿Y si no estuvieran? 8

Relación y conocimiento entre las asociaciones 5

Comunicación interna y asociaciones informadas 3

Involucración de personas de las asociaciones en la vida federativa

3

Mantener los Inju-encuentros y el intercambio que posibilitan 2


3.5EVALÚA LA POBLACIÓN PARTICIPANTE

Los 8 premonitores consultados expre-

san que se han sentido escuchados tanto para

aportar ideas como para expresar sus proble-

mas y recibir apoyo.

Seis de ellos reconocen espacios de deci-

sión conjunta con las personas adultas

La mayoría reconocen espacios de orga-

nización propia cuando se les ha otorgado

(prueba en Juntas y Revueltas, actividad en su

asociación)

- El 2º año, como práctica, teníamos que

organizar ya algo nosotros solos en el

JyR. Y ahí sí diseñamos lo que quisimos.

Se tuvo reunión de representantes de

cada asociación para decidir las pruebas

que íbamos a hacer. Ahí hubo apoyo de

los monitores, que nos orientaban sobre

las posibilidades de nuestras propues-

tas. Luego, se ponía en común en cada

asociación y se organizaban los grupos.

JOVEN PARTICIPANTE en Premonitores


4 RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 3: DE LA PARTICIPACIÓN INFANTIL Y JUVENIL

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

El objetivo general era:

- incrementar la participación de niños,

niñas y jóvenes en sus entornos


PROYECTO ASOCIACION.ES

Encuentro entre las asociaciones

4.1 4.2

Nº PERSONAS PARTICIPANTES EN LOS ENCUENTROS DEL PROYECTO

2011 2012 2013 2014

3 Juntas y Revueltas

Suspendido por lluvia

3.000 4.000 900

4 Torneos deportivos 120 186 100 100


PROYECTO OCUPADOS INFANCIA

Fomento participación infantil

Se han desarrollado las siguientes activi-

dades decididas por los grupos de infancia de

las asociaciones y sus representantes:

- 4 Fines de semana medioambientales

- 2 campos de trabajo en verano

- Excursión de un día en Madrid

- Contacto por cartas y fotos

- Muestra de cortometrajes de la asocia-

ción y el barrio.

PROYECTO SISEPUEDE

Fomento de la participación juvenil

- 2 Festivales de cortometrajes realizados

Las asociaciones que han participado en

las Comisiones de este Programa 3 expresan

que sí han ganado herramientas (5 lo expresan

en la entrevista).

Las que no han participado, argumentan

su no participación por:

1. Problemas de agenda

2. No entran en los objetivos de la asociación

3. Ausencia de grupos de edades…

De todas formas es el programa donde las

asociaciones mencionan menos logros:


LOGROS EN EL MARCO DEL PROGRAMA 3: DE PARTICIPACIÓN INFANTIL Y JUVENIL

Logro Nº Asoc.

Juntas y Revueltas 5

Proporcionar metodologías de participación infantil y juvenil 4

La propia participación de la infancia y juventud en los proyectos 3

Proceso de unificación del 2 al 1 2

Otras (individuales):

- SiSepuede - Adolescencia mejora en habilidades personales y sociales - Refuerzo del área de Infancia a través del Ocupados - Tener un albergue disponible

1


Vuelven a aparecer pocos logros en el

marco del programa de Participación Infantil y

Juvenil y el índice de no respuesta sigue siendo

alto (52%)

- Agrupar a las entidades y promover

lugares de participación juvenil

- Como dije, por el área en el que trabajo

sigo principalmente los programas de

participación infantil y juvenil, y entiendo

como dos logros importantes el programa

“ocupados en construir”, y más reciente-

mente, “si se puede” son dos logros.

TÉCNICOS de la Administración

- La transformación de la vida

de los chicos/as, niños/as.

- Conseguir implicar en el desarrollo

del barrio a quienes viven en él.

- Hacer protagonistas de sus proyectos

a jóvenes desde la cercanía

ENTIDADES PRIVADAS

La población consultada que ha partici-

pado en los proyectos expresa en su mayoría

espacios de escucha activa por parte de los

educadores y de toma de decisiones cuando

así se ha facilitado.

ESCUCHA

- Sí, siempre nos preguntaban lo que

queríamos hacer y escuchaban nuestras

propuestas.

- Sí se nos escuchaban nuestras opiniones

sobre todo en cuanto a tareas de

organización allí en el albergue.

POBLACIÓN PARTICIPANTE Infancia Ocupados

TOMA DE DECISIONES

entre las asociaciones:

- Si, en los encuentros y salidas se hacía lo

que habíamos elegido. (…) a veces hacían

las cosas que habíamos dicho en nuestra

asociación, cuando no salían era porque

había otras de las demás asociaciones.

Había siempre muchas propuesta de todas

las asociaciones. Proponíamos actividades,

horarios y a veces hasta la comida.

POBLACIÓN PARTICIPANTE Infancia

Ocupados


4.5EVALÚA LA POBLACIÓN PARTICIPANTE


TOMA DE DECISIONES

conjunta con los monitores:

- Sí, los proyectos los decidíamos entre

todos conjuntamente y nuestras ideas

han sido valoradas

POBLACIÓN PARTICIPANTE Adolescente

SiSePuede

Sin embargo, los ESPACIOS DE

AUTO-ORGANIZACIÓN de la infancia y juventud

se han dado en menor medida y en momentos

puntuales

Aunque los jóvenes que han participado

en ellos los valoran muy positivamente:

- Primero decidíamos en ATZ y luego

elegíamos a los representantes y

quedábamos en otras asociaciones

con otros representantes y decidíamos

las actividades, horario, comida…

para la excursión o el Ocupados. Y ahí

estábamos casi solos, aunque vinieran

monitores, lo elegíamos todo nosotros.

POBLACIÓN PARTICIPANTE Infancia

Ocupados

ESPACIOS Y PERSONAS EN LA TOMA DE DECISIONES DE LOS PROYECTOS DE PARTICIPACIÓN INFANTIL Y JUVENIL

Número y nombre de los espacios 2011 2012 2013 2014

2 reuniones al año de Representantes Ocupados Infancia 5 5 5

1 Grupo Motor SisePuede 5 8 5

1 encuentro de Líderes SisePuede 25

23LII PRIMERAS CONCLUSIONES

1. Si tenemos en cuenta el número de aso-

ciaciones que se pueden beneficiar de

estos proyectos, podemos decir que la

eficacia de los mismos ha sido escasa y

sólo para estas asociaciones, que sí que

manifiestan logros concretos basados en

proyecto estrella como Premonis.

2. Metodológicamente, los proyectos de

participación con la población han posi-

bilitado espacios de escucha, decisión

y ejecución. La infancia y juventud reco-

noce y agradece estos espacios.

3. Los agentes externos vislumbran pocos

logros relacionados con estos proyectos.

4. La Federación tiene como clave metodo-

lógica la calidad de los proyectos frente

a la cantidad. Habiéndose dado pasos

hacia la eficiencia y el ajuste de los recur-

sos, se recomienda asumir la participa-

ción de las asociaciones desde sus intere-

ses, haciendo depender estos proyectos

de la iniciativa y labor de las asociaciones

que así se interesen.

5.1 RESPECTO A P1 Y P3

5 PRIMERAS CONCLUSIONES


Algunas asociaciones opinaron respecto

de la implementación de un Enfoque de Dere-

chos de Infancia en los programas y proyectos

de Injucam. Prácticamente dichas asociacio-

nes coinciden en apuntar que este enfoque ha

tenido poca presencia en la Federación.

- Hasta 5 asociaciones y todo el Equipo

Técnico están de acuerdo en que se da

una situación de alto consenso en la

necesidad de trabajar desde este enfo-

que, pero a la vez, se da una baja intensi-

dad a la hora de aterrizarlo.

- Además, se opina que el enfoque lo deben

de introducir las asociaciones, aspecto

que es desconocido tanto por Injucam

como entre ellas. Es decir, no se conoce si

las asociaciones trabajan desde este enfo-

que y cómo. Se percibe falta de formación

compartida por las asociaciones respecto

del enfoque de derechos de infancia.

- La infancia y adolescencia han tenido sus

espacios de decisión grupal, inter-asocia-

tiva y con los educadores. Estos espacios

son valorados muy positivamente pero se

han dado de manera escasa y puntual en

el marco de actividades concretas.

- Se recomienda la unificación y formación

compartida respecto del enfoque que se

da en el trabajo protagónico con la infan-

cia para pasar en una segunda fase a

considerar a la infancia como sujeto polí-

tico y actor, conocedor y defensor de sus

derechos.

5.2 ACERCA DEL ENFOQUE DE DERECHOS DE INFANCIA

“Siempre he tenido la certeza de que aquí, en mi asociación, me podían ayudar con cualquier cosa”

FEDERACIÓN INJUCAM


T 91 324 09 54




www.injucam.es

III RESULTADOS DEL II PLAN ESTRATÉGICO: PROGRAMAS 2 Y 4

RESUMEN EVALUACIÓN I I PLAN ESTRATÉGICO 2011 - 2014 LIBRO I I I

6 RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 2: DEL DESARROLLO FEDERATIVO 25

6.1 OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA 25




6.5 PRIMERAS CONCLUSIONES 32

7 RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 4: DE LA SOSTENIBILIDAD 33

7.1 OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA 33






III

RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 2 25LIII

6 RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 2: DEL DESARROLLO FEDERATIVO

OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA

- Promover la integración, por parte de las

asociaciones miembro, de la claves del

modelo de intervención social compartido

- transmitir, comunicar y visibilizar las

acciones, propuestas y discursos de la

Federación

- desarrollar un trabajo de Incidencia

Política.


PROYECTO ATLAS

Identidad federativa

- Se han dedicado 3 asambleas a la difu-

sión interna de las claves metodológicas

a través de la dinámica Protagonista del

mes.

- Se desarrollaron distintas acciones para

trabajar la identidad hacia la Federación:

1. Uso compartido de la imagen

de Injucam

2. Café-Foro sobre la Educación

Pública en 2012

3. Trabajo desde el Reglamento de

Régimen Interno: modificaciones,

seguimiento del cumplimiento, etc…

6.26.1


PROYECTO A ESCENA!

Comunicación externa.

- 7 posicionamientos en el marco del Pro-

yecto Creando Espacios de Implicación

Política, consensuados y desarrollados

durante el 2014.

- 3 manifiestos elaborados para manifestar

el desacuerdo con determinadas políticas

públicas (recortes de las subvenciones

del Ayuntamiento, Ordenanza de Con-

vivencia de la ciudad de Madrid y des-

mantelamiento de la Escuela Pública de

Animación).

- Adhesión a 7 manifiestos elaborados

desde otras plataformas (Adicciones,

Stop Ley Wert,…)

- Número de acciones de comunicación

externa:

COMUNICACIÓN EXTERNA DE INJUCAM

2011 2012 2013 2014

Apariciones enprensa

Noticias en prensa

de actividades propias20 4 4 2

Noticias en prensa

de posicionamientos y denuncias46 3 1 1

Artículos enWeb Injucam Noticias y eventos de Injucam 15 20 29

Entradas en la Web de las Asociaciones

Entradas de noticias de las asociaciones y otras noticias de interés

Web antigua

Web antigua

201 202

Newsletter N.º de envíos 2 2 2


- Presencia en redes sociales:

PROYECTO ENRED.ANDO

Incidencia política y trabajo en red.

- Participación en hasta 10 espacios

políticos.

Injucam ha estado presente con distintas

vocalías en el Ayuntamiento de Madrid:

1. Consejo de Voluntariado “Foro de la Soli-

daridad”, constituido en Diciembre del

2011.

2. Consejos Locales de Atención a la Infan-

cia y Adolescencia de varios distritos, a

través de las asociaciones

3. Consejo Municipal de Atención a la Infan-

cia y Adolescencia.

4. Consejo Sectorial de Asociaciones,

reconstituido en Septiembre del 2012.

5. Consejo Sectorial de la Juventud

6. Comisión de seguimiento del Plan de

Familia, Infancia y Adolescencia de la Ciu-

dad de Madrid.

7. Foro Municipal por la Inclusión Social en

la Ciudad de Madrid.

Y en la Comunidad de Madrid:

8. Consejo de Atención a la Infancia y Ado-

lescencia, que no se convocaba desde el

2006, y en el 2014 se vuelve a anunciar su

convocatoria, después de años reclamán-

dose desde Injucam.

Además, ha participado de manera pun-

tual en:

9. La comisión de Juventud de la Asamblea

de Madrid, en Abril del 2013, con la parti-

cipación de un joven de las asociaciones

de Injucam.

SEGUIDORES

2012 2013 2014

En Facebook Se crea 160 334

En Twiter 145


- Convenios con entidades privadas:

CONVENIOS CON ENTIDADES PRIVADAS

2011 2012 2013 2014

2 6 3 3

Intervida Caja Madrid

Obra Social de Caja Madrid Intervida Accenture Fundación Deporte Joven Fundación Porticus Obra Social La Caixa

Fundación Pórticus Obra social La Caixa Fundación Sociedad Protectora de los Niños

SGAE Obra social La Caixa Fundación Porticus

PARTICIPACIÓN EN REDES

8 REDES 2011 2012 2013 2014

Jov-end.

Asociación Consejo de la Juventud

Plataforma en Defensa de la Juventud

Movimiento por la Dignidad de los Barrios

Asamblea de Entidades Sociales que trabajan en Drogodependencias de la Comunidad de Madrid (Adicciones)

Asamblea de Entidades de Iniciativa Social de Madrid (AEISM)

Plataforma de Organizaciones de Infancia (POI)

Red de Redes

Total anual 5 7 6 4

- Participación en redes y plataformas con otras entidades privadas de la sociedad civil:


- Acciones llevadas a cabo con las entida-

des y plataformas:

10. ADICCIONES: Participación en las mani-

festaciones anuales contra los recortes

que han sufrido estas entidades (2011-

2013), Elaboración del documento de

modelo de intervención en adicciones

(2013)

11. AEISM: trabajo del convenio colectivo del

sector a nivel Comunidad de Madrid.

12. RED DE REDES: co-fundadores y par-

ticipantes en las comisiones de Organi-

zación y Desarrollo interno y comisión

Permanente.

13. PLATAFORMA EN DEFENSA DE LA

JUVENTUD: cartas e incidencia a la Direc-

ción General de Juventud por el desman-

telamiento de la Escuela de Animación y

por el abandono de los Consejos de la

Juventud (2011-2013).

- Participación en más de 20 foros sobre

participación infantil y juvenil, asociacio-

nismo, voluntariado, educación, políticas

legislativas, etc.

Las opiniones de las asociaciones res-

pecto del trabajo de incidencia política que

realiza Injucam se basan, por parte de 8 aso-

ciaciones, en la labor de portavocía delegada

en la estructura de Injucam. El trabajo de posi-

cionamientos comunes del último año (2014)

ha supuesto un avance en el análisis y reflexión

conjunta.


OPINIÓN SOBRE EL TRABAJO DE INCIDENCIA POLÍTICA DE INJUCAM

Logro Nº Asoc.

Labor de portavocía delegada a la estructura de Injucam

8

Posicionamientos comunes como acierto de método, no sólo de análisis y consenso, sino también de formación en el tema

8

Incidencia política necesaria para la obtención de financiación

4

Solicitud de mayor elegancia y cordialidad con la administración

2

Decisión interna de no trabajar desde un ámbito político 2


El Programa 2 de Desarrollo Federativo

es el que más halagos se lleva por parte de las

asociaciones: 11 de ellas expresan que les ha

aportado mayor visibilidad, gracias en parte a la

presentación pública del Estudio ¿Y si no estu-

vieran?, también valorado muy positivamente:

Los agentes externos que manifiestan

conocer la metodología de la Federación,

superan ligeramente a los que manifiestan no

conocerla (sobre todo las entidades privadas),

pero casi el mismo número deja la respuesta en

blanco incluso teniendo la opción del Ns/Nc.

No obstante, los que respondieron afirma-

tivamente destacan como clave metodológica la

de la PARTICIPACIÓN.

- En lo que conozco de su metodología de

trabajo, me parece que es muy participa-

tiva y al mismo tiempo muy profesional.

AGENTE EXTERNO Político

Entidades privadas Técnicos

Políticos

13

8

8

57 2

4

7

3 3 32


¿CONOCE LA METODOLOGÍA DE INJUCAM? AGENTES EXTERNOS

LOGROS DEL PROGRAMA 2 DE DESARROLLO FEDERATIVO

Ítem Nº Asoc.

Mayor visibilidad de las asociaciones y de la Federación

11

Publicación del estudio ¿Y si no estuvieran?

8

Trabajo de posicionamientos (ATLAS) del último año

4

Representación de Injucam en negociaciones (IMFM, Convenio del sector, Ayuntamiento,…)

4

Conexiones con entidades, administración y financiadores para las asociaciones

2

Incidencia local con acompañamiento de Injucam 1

Reivindicación de los derechos de las asociaciones 1

No perciben o desconocen logros 1


LOGROS DEL PROGRAMA DE DESARROLLO FEDERATIVO AGENTES EXTERNOS

ACTOR APORTACIÓN PROYECTO

PO

LÍT

ICO

S

(2)

- El enfoque de los temas, ser constructivos y colaboradores así como ser críticos pero desde el respeto.

- Posiblemente, aglutinar un conjunto de iniciativas dispersas en una orientación estratégica común

Atlas y Enred.ando

Atlas

TÉ

CN

ICO

S

(7)

- Mejorar su comunicación externa con la nueva web

- Permitir que se visibilicen sus actuaciones

- Seguir siendo un referente

- Analizar y detectar las necesidades de estos sectores

- Mayor implicación y repercusión institucional en las estructuras municipales

- Ser considerada espacio de participación y referente dentro de los barrios en los que interviene

- La coordinación de múltiples asociaciones en un ideario y plan de acción conjunto

A Escena

Atlas

Atlas

Enred.ando

Atlas

Atlas

Además, la tendencia es que estos acto-

res aumentan sus respuestas cuando hablan de

cómo ellos complementan los fines de Injucam,

y sus respuestas disminuyen al hablar de cómo

Injucam complementa su labor como Adminis-

traciones Públicas.

- Realizando propuestas políticas que

incidan en la infancia y la adolescencia.

POLÍTICO de la Administración

No obstante, es el Programa en el que los

agentes externos vislumbran mayor número de

logros, relacionados con la actitud analítica y

crítica, la visibilidad y comunicación y el trabajo

con otras entidades y redes, es decir, con los

3 proyectos que integran el programa (Atlas, A

Escena y Enred.ando)


EN

TID

AD

ES

PR

IVA

DA

S

(9)

- Participación con otras redes

- Crear redes

- Denuncia situación niños en crisis.

- La mejora de la comunicación ha sido muy grande, con un enfoque ambicioso

- Aportar su visión a la administración

- Compartir recursos con otras plataformas

- Estar presente en todos los foros de Infancia y Juventud, mantener el discurso, reclamar los derechos

- La articulación de un discurso común y compartido con sus entidades socias para trasladar a los poderes públicos

- El reconocimiento por su labor hacia la infancia y la juventud, por las administraciones, partidos y entidades sociales

Enred.ando

Atlas

A Escena

Enred.ando

Enred.ando

Atlas y A Escena

Atlas

Atlas y Enred.ando


1. El programa de Desarrollo Federativo es el

que más logros concretos ha obtenido y el

más conocido y visibilizado por los agen-

tes externos. Sus tres proyectos han fun-

cionado a la par coordinadamente por el

Equipo Técnico, sobre todo el último año

con el trabajo de posicionamientos comu-

nes (Atlas) y las negociaciones públicas.

2. Se observan unos mínimos avances de

portavocía y referencia en materia de

infancia y juventud expresados por unos

pocos agentes externos.

3. Las asociaciones han delegado este tra-

bajo en la estructura de la Federación y lo

agradecen reconociendo logros concre-

tos en materia de visibilidad y estudio.

6.5


7 RESULTADOS CONSEGUIDOS CON EL PROGRAMA 4: DE LA SOSTENIBILIDAD

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

- Lograr una estabilidad económica para

la Federación y favorecer la de las

asociaciones

MEMORIA DE ACCIONES Y DATOS CUANTITATIVOS EXTRAÍDOS DE LA LITERATURA GRISGESTIÓN DE LA SUBVENCIÓN DEL IRPF PARA LAS ASOCIACIONES

GESTIÓN DEL ALBERGUE PARA AUTOFINANCIACIÓN

Los resultados se arrojan en negativo porque

está incluido el gasto contable de la Amortización.

Si vemos el mismo cuadro sin tener en cuenta este

gasto contable la tabla de resultado es la siguiente:

GESTIÓN SUBVENCIÓN EEA GRANTS

Gestión de la subvención del Mecanismo

Financiero del Espacio Económico Europeo

(EEA Grants) a través de la Plataforma de ONG

de Acción Social, Organismo Operador del Pro-

grama de Ciudadanía Activa: para Injucam y

para las asociaciones.

CONVENIOS

Convenios con 7 entidades privadas para

la financiación de la Federación y sus proyectos.

OTRAS ACCIONES DE AUTOFINANCIACIÓN

- 2 campañas de crowdfunding para la finan-

ciación del Juntas y Revueltas (2013 y 2014)

- Función de teatro solidaria en 2014 “Los

mundos de Enzo”, cuya recaudación se

destinó a Injucam.

7.1

7.2

Año Nº Asoc. Nºproyectos

Cuantía de la financiación

2011 18 37 314.825,23 €

2012 18 40 316.825,23 €

2013 18 40 316.427,23 €

2014 18 40 338.329,13 €

2012 2013 2014

Ingresos 44.402,40 45.375,13 70.643,19

Gastos 48.638,08 52.225,95 71.355,13

Resultado (diferencia) -4.235,68 -6.850,82 -711,94

2012 2013 2014

Resultado 1.762,69 -804,47 5.114,93


Se expresaron factores externos influyen-tes negativamente en el II Plan Estratégico en términos de recortes económicos y reducción de actividades y recursos en las asociaciones, lo que ha influido en la participación de las aso-ciaciones en la Federación:

Este P4 es el segundo programa de Inju-

cam donde las asociaciones manifiestan mayo-

res logros, en lo que respecta a la búsqueda de

financiación para la Federación y para las aso-

ciaciones (proyectos Rojo y Amarillo).

LOGROS DEL PROGRAMA DE SOSTENIBILIDAD

Ítem Nº Asoc.

Búsqueda de financiación para las asociaciones: IRPF y Noruega

7

Negociación y posible convenio con el IMFM

7

Externalización de la gestión del albergue 6

Mantener actividades y mantenerse la propia Federación y las asociaciones 4

Compartir recursos y central de compras 3

Recuperar y mantener subvenciones públicas (Escuela de Animación y Ayuntamiento)

1

Derivación de recursos humanos (ofertas de empleo, voluntarios) 1

Nuevas conexiones con administración y entidades financiadoras

1

FACTORES EXTERNOS APORTADOS POR LAS ASOCIACIONES

Ítem Nº Asoc.

Recortes económicos provocan:- Reducción de jornadas- Reducción de actividades- Reducción de la participación en la

federación - Aumento de tareas de gestión y de

búsqueda de financiación- Cambio en los tiempos y perfiles de

los voluntarios

8

Dependencia hacia el personal contratado (¿profesionalización?)

3

Empeoramiento de los barrios 1

Gestión de la diversidad estructural de las asociaciones

1

Competencia en las convocatorias públicas

1

Sostenibilidad de injucam vs sostenibilidad de las asociaciones 1

Prioridad del trabajo local 1

Malas políticas sociales 1



Sólo dos asociaciones expresan escasos beneficios para la asociación desde la gestión

del IRPF y Noruega:

- Como fortalecimiento económico para nuestra entidad, no sabemos si ha revertido en tanto. Participamos con Injucam en la convocatoria del IRPF y lo valoramos positi-vamente, pero la aportación económica que supone con respecto a nuestro presupuesto es poco significativa. Ha sido un punto a favor interesante, porque es dinero. Pero no entendemos que estamos en Injucam por el dinero. No es el pilar de nuestra pertenen-cia. Es más la cooperación, la información.

Acta Aso 17

Las asociaciones (8) también manifiestan que se han sentido apoyadas con el préstamo de recursos materiales y el asesoramiento en materia de gestión.

Sin embargo, 3 asociaciones han expresado falta de apoyo y acompañamiento en determina-das situaciones graves y demandan la articulación de un protocolo para este tipo de urgencias:

- Como Federación, hay que tener pensado un protocolo o plan de actuación para arropar emocionalmente a esas asocia-ciones. Cuando ha habido otras asocia-ciones a punto de cerrar o con problemas de quedarse sin contratados, Injucam tampoco ha dado respuestas. Acta Aso 16

Los agentes externos coinciden con las asociaciones en reconocer como factores influ-yentes los recortes económicos de la Adminis-tración Pública en el periodo del II Plan Estra-tégico. Los 3 políticos que han contestado a la

pregunta lo hacen en ese sentido.

FACTORES EXTERNOS QUE HAN INFLUIDO EN INJUCAM

Actor Ítem

Políticos (3)

SC (7)

Ns/Nc (1)

- La falta de recursos- La situación económica ha

afectado a todo el tercer sector- Dificultades económicas,

vinculadas a la reducción de financiación por parte de las Administraciones Públicas.

Técnicos (9)

Ns / Nc (4)

SC (11)

- Crisis económica, los recortes (6)

- Actitud de desidia política y privatización de lo público (4)

- Las dificultades de la población (2)

- Desánimo social versus movimientos sociales más globales (2)



El segundo factor más comentado, esta

vez por los técnicos de la Administración y las

entidades privadas, es el de la actitud y acción

política, que definen como de desidia y de

trabas.

1. Los factores externos mencionados por los actores han provocado efectos que se han vivido de manera intensa en toda la red afectando al trabajo de las asociacio-nes, a sus profesionales, e incluso a los voluntarios, cuyo perfil ha cambiado dada la inestabilidad laboral. Esto ha provocado desviaciones en la intensidad de la parti-cipación de algunos de estos actores y la desaparición de entidades.

2. No obstante, el programa 4 ha obtenido logros en dos direcciones: mantener la estructura de Injucam y obtener financia-ción para las asociaciones, aspecto valo-rado positivamente por la mayoría de ellas.

3. La sostenibilidad se ha trabajado principal-mente con las asociaciones como benefi-ciarios directos. No obstante, los proyectos dirigidos directamente a la juventud, como el Premonis, han sido valorados positiva-mente ya que aportan capital humano a las asociaciones. De los proyectos de Partici-pación, se mantiene la línea de aportar la metodología a las asociaciones para que los efectos de su intervención perduren, como indica el estudio ¿Y si no estuvie-ran? Pero parte de la población consultada manifiesta querer colaborar e implicarse en la Federación, lo que puede contribuir a la sostenibilidad de la misma.

E n t i d a d e s privadas

(14)

Ns/Nc (1)

SC (15)

- Políticas de recortes y falta de financiación (10)

- Actitud y acción política de trabas, falta de sensibilidad, etc. (5)

- Realidad heterogénea y difuminada cuya población aumenta en demandas y necesidades (3)

- Desánimo social (2)- La necesidad de la incidencia

política (2)

S/C: Sin Contestar

Ns/Nc: No sabe/No contesta

7.5 PRIMERAS CONCLUSIONES

“Que nos sirve. Todo lo que aprendemos en la asociación yo creo que nos va a servir el resto de nuestra vida.”

Estudio ¿Y si no estuvieran?

FEDERACIÓN INJUCAM


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IVVIDA INTERNA: ORGANIZACIÓN, PARTICIPACIÓN Y PERTENENCIA A INJUCAM

RESUMEN EVALUACIÓN I I PLAN ESTRATÉGICO 2011 - 2014 LIBRO IV

8 PARTICIPACIÓN Y ORGANIZACIÓN 37

8.1 PARTICIPACIÓN 37

8.2 ORGANIZACIÓN 39


9 PERTENENCIA A INJUCAM 42


IV

VIDA INTERNA: ORGANIZACIÓN, PARTICIPACIÓN Y PERTENENCIA A INJUCAM 37LIV

8 PARTICIPACIÓN Y ORGANIZACIÓN

PARTICIPACIÓN

Uno de los principios (y quizás la razón de

ser) de la participación es que se lleva a cabo

buscando un fin determinado, en nuestro caso,

la transformación de determinadas realidades

sociales que se viven en nuestros barrios, los

lugares donde cristaliza la desigualdad social

generada por el sistema económico y político

imperante.

En la Federación encontramos abundan-

tes apuntes y descripciones de cómo enten-

demos la participación y porqué consideramos

que es la mejor herramienta para construir una

mejor convivencia entre todos.

En la Federación, la participación se con-

cibe como la acción para que el cambio sea

posible. La participación ha sido, y es todavía,

la bandera que enarbolamos como Federación.

Por eso durante el proceso de evalua-

ción se ha preguntado a las asociaciones por

la participación (la suya y la del resto) durante

el desarrollo del II Plan: todas apuntan a una

bajada en la participación y señalan diferentes

motivos: ritmos desiguales, relevo generacional,

descenso de recursos económicos, el tiempo….

En este resumen aparecen el número

de entidades (sobre 18 consultadas) que han

expresado la bajada de la participación y las

variables que consideran más importantes:

8.1

Variables Entidades

Diferencias de tamaño, velocidad y de contexto

4

Falta de realismo en las capacidades

5

Falta de relevo intergeneracional 3

Diversidad de asociaciones, diversidad de enfoques

3

¿Intereses meramente económicos?

3

Lentitud de los procesos 3

Falta de motivación, naturalidad y alegría

2

Desmotivación por falta de respuesta

2

La participación ha mejorado 3


- Los proyectos de participación han

ido disminuyendo, también por la falta

de participación de las asociaciones y

podríamos hacer más.

Acta Grupo Focal JD

- La realidad de las entidades es muy

diversa y se critica la falta de partici-

pación de las mismas. Cuando el 80%

lo dedican a tareas propias y un 20% a

tareas externas (entorno, barrio, reunio-

nes,…). Y la Federación tiene que ser muy

cuidadosa con los tiempos de cada enti-

dad. No abrir brechas. En otros tiempos,

las asociaciones sí tenían técnicos para

ir, pero ahora hay asociaciones con sólo

voluntarios.

Acta Aso 9

- También consideramos que los que más

participamos en la federación somos

siempre los mismos, es decir, los más

antiguos (por no decir los más viejos). Nos

preocupa un poco el cambio generacional.

Sentimos que es un carro que lo movemos

unos pocos y necesitamos con urgencia ir

viendo a otras personas que se impliquen

más en la federación y que suponen sin

duda el futuro de la federación.

Acta Aso 11

- Nos venimos muy arriba, se votan cosas

para hacer, y cuando llega el día, surge el

“yo no puedo”. Se han dado propuestas

poco realistas y la gente a veces dice que

sí muy pronto sin pensar en las circuns-

tancias y en la realidad o por que no se

es consciente de lo que supone.

Acta Aso 4

- En el contexto actual, los voluntarios

no están motivados ni suficientemente

conectados con las temáticas de INJU-

CAM, están saturados de trabajo y no se

llega a más reuniones e informaciones.

Acta Aso 7

- La principal dificultad es la falta de

tiempo y de recursos. Vivimos una falta

de tiempo para los temas de Injucam. Hay

que priorizar y al final, invertimos más en

la crisis de nuestra asociación, cuando

Injucam tiene que medirse desde la

importancia y no desde la urgencia.

Acta Aso 2


Describimos cuatro espacios organizati-

vos y de participación que han estado vigentes

durante el II Plan y que han sido evaluados:

ASAMBLEA

Es el órgano supremo donde se toman las

decisiones del ir y venir de la Federación. Está

compuesta por representantes de las asocia-

ciones miembro de Injucam.

En la evaluación se reflexiona sobre el

papel de las asociaciones en este espacio y

hasta qué punto los representantes asociati-

vos lo son realmente, lo que propiciaría una

participación mayor o no de la asociación en

INJUCAM en función del rol que juegan los

representantes.

- Quizá los representantes no representa-

mos a las asociaciones. Como estructura

somos lentos, las asociaciones no partici-

pan y no tienen incorporado a Injucam en

su dinámica asociativa.

Asamblea Octubre 2013

- Faltan espacios de reflexión en las asam-

bleas donde se pueda debatir con el resto

de las entidades la necesidad y motiva-

ción de concertar un trabajo en comisión.

Por eso, siguen surgiendo del ET.

Acta Aso 11

COMISIONES

Espacios creados para el desarrollo de

proyectos o acciones concretas formadas por

las asociaciones y coordinadas por el equipo

técnico. Son espacios de participación más allá

de la asamblea. Con el actual Reglamento de

Régimen Interno es obligatorio que cada enti-

dad participe en, al menos, una comisión al año;

aunque algunas plantean que son las asociacio-

nes las que tienen que definir y tomar la inicia-

tiva en cuánto al desarrollo de las comisiones.

- No debe ser obligatoria la participación

en las comisiones. Han de existir si, y solo

si, hay asociaciones que les interesa su

existencia y pueden mantenerla. Entende-

mos que la federación está al servicio de

las Asociaciones y no al revés.

Acta Aso 7

- Es una buena forma de participación. No

se nos ocurre otro modelo. La dificultad

actual está en las dificultades de las aso-

ciaciones. Otro modelo distinto tendría las

mismas dificultades de agendas repletas,

agobio, fechas,… Ahora cuesta más el

que haya personas implicadas, pero el

modelo está bien y facilita la participación.

Acta Aso 1

8.2 ORGANIZACIÓN


JUNTA DIRECTIVA

Está formada por seis miembros que per-

tenecen a las asociaciones de pleno derecho

de Injucam.

Destaca que la información producida en

cuanto al espacio de junta directiva viene del

equipo técnico y de la propia junta, ya que en

el resto de las aportaciones las referencias a la

junta han sido testimoniales.

- Tengo la sensación de que hay cosas

que escapan de control y como Junta,

no tenemos la capacidad de generar ese

control, no sé si tiene que ser la asam-

blea, la Junta,...

Acta Grupo Focal Junta Directiva

- Ha habido toda la delegación que se ha

podido hacia el equipo técnico. Con la

anterior junta directiva había más apoyo

y seguimiento, y la actual nos pide que

seamos más autónomos, porque están

también faltos de tiempo.

Acta ET3

- Y a lo mejor se espera que sea La Junta

Directiva la que controle o mejore la

Organización. Y tenemos una responsabi-

lidad muy grande.

Acta Grupo Focal Junta Directiva


8.3 PRIMERAS CONCLUSIONES

1. El descenso en la participación ha gene-

rado diversos malestares y tensiones

internas en la vida federativa, y las aso-

ciaciones se preguntan ¿porqué estamos

juntas?

2. Algunas voces cuestionan la obligato-

riedad de la participación surgida de la

modificación del Reglamento de Régimen

Interno, incongruente con los principios

de las metodologías participativas, y que

no ha tenido en cuenta la desigualdad de

recursos, contextos, tamaños y ritmos de

las asociaciones.

3. Del análisis de organigramas extraemos

que la mayoría de asociaciones identifican

claramente dos espacios: uno referente a

la federación (equipo técnico, junta direc-

tiva) y otro a las asociaciones (con las

voluntarias, trabajadoras, niñas…)

4. Muy pocas entidades relacionan la junta

directiva con las asociaciones, cuando

son éstas las que la componen.

5. Hay disparidad a la hora de representar

los procesos de toma de decisiones, y

vamos desde modelos muy horizontales a

modelos muy jerarquizado: la percepción

no es unánime.

6. Aparece de manera recurrente la depen-

dencia que se ha ido generando hacia el

equipo técnico, cuestión que es necesario

abordar porque para algunas es lógico y

para otras es peligroso.

7. Tanto las comisiones como la asamblea

han sufrido las consecuencias del des-

censo en la participación generalizado.

8. Desde las asociaciones y otros espa-

cios se sigue reconociendo a la federa-

ción como un espacio muy participativo,

haciendo hincapié en el modelo de orga-

nización como uno de los puntos fuertes

de la federación y de la identidad que

genera


9 PERTENENCIA A INJUCAM

El proceso de evaluación también incluyó

preguntas más generales respecto de las

razones que llevan a las asociaciones a estar

federadas.

La mayoría de las respuestas apuntan a la

fortaleza que se gana en la asociación al estar

unidas al compartir aprendizajes, recursos,

metodologías, informaciones, etc.

Minoritariamente aparece también un

sentimiento de pertenencia heredada a Inju-

cam, expresado por dos asociaciones.

RAZONES DE POR QUÉ ESTÁ FEDERADA LA ASOCIACIÓN

Ítem Nº Asoc.

La unión hace la fuerza en el desarrollo asociativo y comunitario

10

Trabajo en red para aprendizaje común, compartir recursos, metodologías, conocimientos, informaciones,…

9

Representación y portavocía en la incidencia política 4

Aprendizaje de la infancia a la juventud 3

Pertenencia heredada en el equipo técnico de la asociación 2*

* - Tenemos cierto sentimiento de pertenencia a Injucam heredada. Muchos de nuestros socios de larga trayectoria siguen creyendo en la Fede-ración. Acta Aso 10

- Mayor identificación con los grupos de base de Injucam. Acta Aso 15


La representación y portavocía para

la línea de incidencia política, que también

supone un motivo para federarse, es la res-

puesta más mayoritaria cuando se les pregunta

por su identificación con las líneas estratégicas:

- Además de aumentar el conocimiento

general de subvenciones, estructuras,

conocer otras asociaciones, el acento lo

ponemos en lo que nos aporta el trabajo

de incidencia de los Derechos de la

Infancia.

Asociación 6

El trabajo de sostenibilidad económica

para las asociaciones y los proyectos de par-

ticipación infantil y juvenil son las segun-

das líneas estratégicas expresadas por 5

asociaciones:

- Estamos muy identificados con la línea

que desde el equipo se está consi-

guiendo en relación a gestionar posibles

financiaciones públicas o privadas:

Europa, nuevo convenio con IMFM, IRPF,

campamentos,…

Acta asociación 11

- Te permite que la población con la que

trabajas conozca otras realidades y gen-

tes de fuera de su barrio.

Acta asociación 16

IDENTIFICACIÓN CON LAS LÍNEAS DE TRABAJO DE INJUCAM

Ítem Nº Asoc.

Incidencia política 9

Línea de sostenibilidad 5

Proyectos de participación infantil y juvenil 5

Metodología asamblearia en la toma de decisiones 3

No de acuerdo con trabajar desde la incidencia política 2


Como se puede observar debido al

momento en el que nos encontramos, de cri-

sis social generalizada, las asociaciones con-

sideran que las líneas de trabajo prioritarias

deberían ser el trabajo en incidencia política y

en sostenibilidad, incluso aportando ideas para

que los proyectos de participación tuvieran

también un fin financiador.

- Y respecto a la línea de trabajo directo

de Participación de la Infancia y Adoles-

cencia (Programa 3), habría que darle

más visibilidad a esas actividades, para

que ayuden a posicionar a la Federación.

Aprovechar esos esfuerzos de eventos

(por ejemplo, el JyR) para ganar visibili-

dad y patrocinios. Aunque esto hay que

reflexionarlo y establecer criterios.

Acta asociación 13

Por otro lado, la pertenencia a Injucam

conlleva un evidente trabajo interno de cada

asociación a la hora de informar, consensuar,

implicar y llevar la opinión y el aporte de sus

miembros a la Federación. Las asociaciones

reflejan este trabajo como no exento de dificul-

tades relacionadas con el perfil de sus volunta-

rios, el exceso de trabajo y la falta de tiempo o

las diferencias de contexto:

- Ha cambiado el perfil del voluntario

pero también lo que le ofrece la entidad.

Cuando un voluntario llega, le cuentas

sólo la tarea, pues a eso se dedicará.

Si se lo cuentas “de otras manera”, le

responsabilizas y que se enteren de cómo

se funciona en grupos organizados, que

asuman. Así es más fácil que se involucre

quien ya se enreda en eso. La clave es

ver cómo lo ofreces desde la entidad.

Acta Asociación 16

DIFICULTADES A LA HORA DE TRABAJAR LOS TEMAS DE INJUCAM A NIVEL INTERNO

Ítem Nº Asoc.

Dependencia al perfil del voluntario (menos tiempo, menos implicados,…) 9

Falta de tiempo y exceso de trabajo de la asociación 8

Lejanía y contextos distintos entre la asociación e Injucam 6

Dependencia de los equipos técnicos de las asociaciones 4

Exceso de información hace que haya que seleccionarla 3

Participación de una sola persona de la asociación 1


- La principal dificultad es la falta de tiempo y de recursos. Vivimos una falta de tiempo para los temas de Injucam. Hay que priorizar y al final, invertimos más en la crisis de nuestra asociación, cuando Injucam tiene que medirse desde la importancia y no desde la urgencia. Acta Asociación 2

- La principal dificultad son los tiempos de las asociaciones y el trabajo interno. A veces, no nos da tiempo. (…) Acta Asociación 12

No obstante, las asociaciones apuntan aciertos sobre todo, desde el punto de vista de informar de posibles temas interesantes para sus miembros a través de la selección y reenvío

de información:

Incluir en la agenda de las asociaciones a Injucam y vivir y experimentar la participación cuanto antes son las dos siguientes claves de éxito expresadas por las asociaciones

- El acierto primero es incluirlo en el discurso de la asociación. Contarlo desde el princi-pio. (…) Nosotras trabajábamos los temas de Injucam en cada encuentro trimestral interno de la asociación (eran 3 al año). Acta Asociación 16

- Injucam es punto fijo en el orden del día de las reuniones internas de la asociación. Acta Asociación 6

- Si miráramos los beneficios de participar en Injucam a través de lo que consiguen los chavales, motivaría más a los volunta-rios y a los monitores. A veces, no te das cuenta hasta que no lo evalúas con los chavales. Acta Asociación 18

- Una vez que lo viven y participan, sí se despierta interés.

Acta Asociación 1

ACIERTOS A LA HORA DE TRABAJAR LOS TEMAS DE INJUCAM A NIVEL INTERNO

Ítem Nº Asoc.

Reenvío de información seleccionada y temas interesantes 10

Injucam en la agenda de la asociación: asambleas, equipos, JD,… 8

Vivir la participación, experimentarla cuanto antes 4

Participar trae beneficios 2

Largas trayectorias en las asociaciones 2

Respeto a los ritmos de la asociación 2

Apoyo del equipo técnico de Injucam 1


Finalizamos el presente resumen con una

última mirada externa, en el marco de las jor-

nadas de análisis de la infancia y juventud de

la Comunidad de Madrid, celebradas en 1998,

recién fundada y constituida la Federación Inju-

cam. Un discurso que puede analizarse como

totalmente actual:

- Es importantísimo crear estructuras

inter-asociativas eficaces; es loable que

pongáis el énfasis en el buen aprove-

chamiento de los recursos: la seguridad

en vuestro empeño y la autoestima

son elementos imprescindibles para

que podáis llegar a ser interlocuto-

res válidos de la administración.

Pero es más importante trabajar vuestra

propia identidad. Que podáis responder a

las preguntas fundamentales. ¿Quién es

INJUCAM?, ¿para qué estamos?, ¿a favor

de qué y de quién trabajamos?, ¿qué

valores defendemos?, ¿qué sueño nos

orienta? Si no hacéis de esta búsqueda

de identidad el núcleo de vuestro trabajo

inter-asociativo, INJUCAM será pronto

una plataforma para la “defensa” de

unos “intereses frente a otros”, como

casi todas las plataformas, y un grupo

cuantitativamente representativo desde

el que poder acceder a determinados

recursos. Otra gran oportunidad perdida.

ECHEVERRÍA, Amparo. Asociacionismo:

Situación y perspectivas.1

1 Dentro del libro: Infancia y Juventud en la Comu-nidad de Madrid. INJUCAM. Mayo del 1999. Ed Edelvives.


HISTÓRICO ASOCIACIONES DE INJUCAM

Asoc 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Adsis Tierra F B

ATZ F

Talloc F

Aventura 2000 F

Colectivo San Blas F B

La Kalle F B

Semilla F B

Colectivo Tetuán-Ventilla F B

Comunidad San Egidio F B

Asociación Nazareth F B

Caminar F

Cuatro Ocas F B ©

Coordinadora de Vallecas F

Trama F B

Nuevo Encuentro F B

Valdeperales F

Paideia F

4 K A BC

Jaire A

Caje A

Murialdo A

Educación Cultura y Solidaridad A

48 RESUMEN INFORME II PLAN ESTRATÉGICO 2011 - 2014

LEYENDA:F Socia fundadoraA AltaB BajaBc Baja por cierre

* SAN MATEO: aparece como Alta en el 2001, pero no llegó a formalizarse su ingreso

HISTÓRICO ASOCIACIONES DE INJUCAM (cont.)

Asoc 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Jara-Barró A

La Torre de Hortaleza A

Tobogán de Luz A

Colectivo San Blas Infancia y Famils

A BC

Fray Escoba A BC

E – Labora A B

FYME A

Fundación ADSIS A B

Alacrán 1997 A

MASI A

San Mateo * *

Vértice A B

TOTALES (s in contar San Mateo)

Total fundadoras 17 entidades

Total altas no fundadoras 16 entidades

Total bajas 16 entidades (4 por cierre)

Total actuales 17 entidades

“La asociación en sí misma, como espacio de participación y pertenencia, es un factor de protección en el desarrollo de los jóvenes”

FEDERACIÓN INJUCAM


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V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

RESUMEN EVALUACIÓN I I PLAN ESTRATÉGICO 2011 - 2014 LIBRO V

10 CONCLUSIONES 49

10.1 DE PARTE DEL EVALUADOR EXTERNO 49

10.2 DE PARTE DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN 50

10.3 LAS ASOCIACIONES EN LA JORNADA DE DEVOLUCIÓN DE RESULTADOS (28 DE MAYO DEL 2015) 51

11 RECOMENDACIONES ORDENADAS POR CRITERIOS Y PROGRAMAS 53


V

CONCLUSIONES 49LV

10 CONCLUSIONES

DE PARTE DEL EVALUADOR EXTERNO

- Desde Injucam se pensaba en expandir y al final ha sido sobrevivir.

Acta Aso 4

La evaluación evidencia la necesidad de

re-construir un Injucam de todos y para todos:

porque las personas en las asociaciones han

cambiado y cambian y es necesario que tanto

el equipo técnico, como las asociaciones, que

conservan entre sus miembros a co-fundadores,

se acerquen a aquellas que han heredado su

pertenencia sin saber muy bien cómo. Dándose

tiempo y “caminando al ritmo del más lento”.

Es necesario conocer el trabajo meto-

dológico que realizan las asociaciones con la

infancia para después unificar el enfoque desde

la perspectiva de los derechos de la infancia,

con una formación compartida.

Los espacios de participación deben ser

abiertos pero no obligatorios, revisar el modelo

de organización:

- si la periodicidad de las asambleas per-

mite que los representantes lleven una

portavocía previamente trabajada en las

asociaciones

- si las comisiones, que están bien valo-

radas, se crean a iniciativa de las

asociaciones

- si la junta directiva, que ha evidenciado

cierta lejanía con respecto a las asocia-

ciones, que sea un espacio donde parti-

cipen asociaciones, en vez de personas

permitiendo a las asociaciones que roten

personas en sus reuniones

Que la Federación se acerque a los terri-

torios de las asociaciones, a investigarlos, a

realizar estudios y propuestas. La velocidad del

cambio social no ha dado tiempo a estudiar las

nuevas realidades (pobreza infantil, inmigración,

nuevos movimientos sociales y globales, etc…)

y obtener datos reales que puedan ponerse en

las mesas de los políticos.

10.1


Por todo ello, el siguiente Plan Estratégico

puede esperar. Al Equipo Técnico, un equipo de

profesionales que ha avanzado en sus apren-

dizajes y su eficiencia, no le costará mantener

esa línea continuista. Quizá si le cueste levan-

tar el pie del acelerador para acercarse más a

las asociaciones. Pero la trayectoria de los dos

últimos años va por ahí: reuniones con las aso-

ciaciones que menos participan, menos pre-

sencia en las comisiones,… Y una vez vayamos

llegando a ese fortalecimiento interno, a ese

Atlas aplazado, podremos dedicar más tiempo

a montar proyectos conjuntos, a crear asocia-

ciones infantiles, a recuperar la ilusión, a emo-

cionarnos con la acción conjunta.

La evaluación evidencia la gran diversidad

que está agrupada en la Federación y la necesi-

dad de realizar un análisis y programación para:

- visibilizar y fortalecer lo que nos une y

gestionar la diversidad que somos las

asociaciones

- revisar principios, visión y misión

- revisar nuestro papel transformador en

los barrios, las connotaciones de nuestra

intervención desde el paradigma sujeto

(que interviene) y objeto (que recibe la

asistencia).

Estamos viviendo a nivel social, político,

cultural y económico un auténtico boom de lo

participativo desde la transformación social,

proyectos que conviven en los barrios con las

asociaciones y sin embargo nosotras no hemos

generado propuestas transformadoras que

con-muevan a participar. Sugerimos por tanto

revisar cómo conceptualizamos la participación

y bajo qué mirada interactuamos las asociacio-

nes en los barrios y en la propia Federación.

Se aprecia cómo se ha generado distan-

cia entre Injucam (mal entendido como la oficina

y la junta directiva) y sus asociadas. En base

a esto proponemos repensar qué modelo de

Federación queremos: prestadora de servicios,

DE PARTE DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN

10.2

CONCLUSIONES 51LV

participativa... Romper la inercia y pararnos a

pensarlo.

Existe una gran variedad de criterios que

expresan las asociaciones a la hora de pertene-

cer a Injucam lo que genera diferentes expec-

tativas, y frustración cuando éstas no se ven

cubiertas. Es necesario debatir y consensuar

los mínimos para que todas nos sintamos parte.

Pedimos a las asociaciones que se impli-

quen de forma activa en realizar el siguiente

Plan, expresando opiniones de forma sincera

y aportando soluciones a los dilemas que se

plantean en el Informe Final de Evaluación:

enfocar qué queremos de Injucam y cómo que-

remos participar para conseguirlo.

Consideramos necesario bajar el ritmo y

fijar una teoría y práctica común, provocar el

aprendizaje conjunto con formación que nos

ayude a renovar los discursos, tanto en lo peda-

gógico como en lo organizativo, y definir de esta

forma un modelo socioeducativo compartido.

En esta asamblea de representantes, a

la que acudieron algunas personas más de las

asociaciones, se devolvió una selección de los

resultados más relevantes o importantes selec-

cionados por el Equipo de Evaluación.

Fueron muchas las cuestiones que se

compartieron y volcaron en esta jornada y aquí

solo recogemos algunas de ellas. Para leerlas

todas completas invitamos a leer el capítulo

correspondiente del Informe Final completo de

Evaluación, disponible en tu asociación o en la

Web de Injucam.

- Mejorar el traslado de información de Inju-

cam al global de las asociaciones.

- Usar el Juntas y Revueltas, muy bien valo-

rado, para impulsar la Federación y que

sea motor de metodologías compartidas.

- La escucha, la toma de decisiones, que

se realizan desde los proyectos de partici-

pación están muy bien valorados por sus

protagonistas.

- Separar política de financiación.

- Desarrollar el apoyo emocional y estra-

tegias ante situaciones de crisis de las

asociaciones.

LAS ASOCIACIONES EN LA JORNADA DE DEVOLUCIÓN DE RESULTADOS (28 DE MAYO DEL 2015)

10.3

RECOMENDACIONES ORDENADAS POR CRITERIOS Y PROGRAMAS 53LV

A continuación se aglutinan todas las

recomendaciones que ha generado el proceso,

ordenadas por Programas y la visión interna

de Participación y Pertenencia, recogiendo el

número de aportaciones que han apoyado cada

argumento:

PARA EL DISEÑO

DEL SIGUIENTE PLAN

INJUCAM: Equipo Técnico y Asociaciones

- Mayor realismo y concreción del próximo

Plan (4)

- Realización de fases previas de progra-

mación, como los análisis de viabilidad, la

dotación o asignación correcta de recur-

sos, mejor diseño de indicadores (3)

- Agilidad y continuidad en la programación

(2)

PARA EL PROCESO

DEL SIGUIENTE PLAN

Equipo Técnico de INJUCAM

y POBLACIÓN adolescente

- Mayor frecuencia de las actividades con la

población (1)

- Mayor acercamiento de la Oficina a las

Asociaciones (1)

11 RECOMENDACIONES ORDENADAS POR CRITERIOS Y PROGRAMAS


EN RELACIÓN A LA PARTICIPACIÓN DE LAS ASOCIACIONES, DE LA INFANCIA Y DE LA JUVENTUD

Asociaciones de injucam y agentes

externos

- Adecuación a los tiempos de las asocia-

ciones (1)

- Empoderamiento de los barrios y las fami-

lias (4)

- Sistematizar la experiencias (1)

- Mantener metodología participativa (1)

RESPECTO A LA VISIBILIDAD Y LAS RELACIONES INSTITUCIONALES

INJUCAM y agentes externos

- Mantener la incidencia y la visibilidad. (7)

- Observatorio de la Infancia (2)

- Seleccionar sólo las Redes de Infancia (2)

Pero también Red de Redes (1)

- Al mejorar la sistematización se gana en

reacción y eficiencia (2)

- Visibilizar las redes juveniles de los barrios (1)

- Actividades de salud comunitaria con las

asociaciones (1)

RESPECTO A LA VIABILIDAD PRÓXIMA

INJUCAM y agentes externos

- Auto-financiación y financiación conjunta

(3)

- Apoyar más la sostenibilidad económica

de las Asociaciones (3)

- Facilitar el uso del albergue a las asocia-

ciones y como generador de ingresos (2)

- Mantenerse y sobrevivir (2)

- Análisis de Viabilidad y factores externos

(1)

RESPECTO A LA PARTICIPACIÓN Y ORGANIZACIÓN INTERNA

INJUCAM: Asociaciones y Equipo Técnico

- Revisar el modelo organizativo (3)

- Reglamento de Régimen Interno adapta-

ble (1)

- Puesta en común del concepto y criterios

de la participación (3)

RECOMENDACIONES ORDENADAS POR CRITERIOS Y PROGRAMAS 55LV

RESPECTO A LA PARTICIPACIÓN

EN COMISIONES

Asociaciones y Equipo Técnico

- Comisiones lideradas /coordinadas por el

Equipo Técnico (6)

- Comisiones voluntarias y a iniciativa de las

asociaciones (3)

- Comisiones más autónomas y confianza

hacia ellas (3)

- Comisiones de chavales (1)

RESPECTO A LA PARTICIPACIÓN

EN LAS ASAMBLEAS

Asociaciones

- Asambleas bimensuales, Trimestrales (4)

- Con seguimiento y supervisión del Equipo

Coordinador y de las comisiones (2)

- Contenidos de más reflexión y análisis (2)

- Agilidad en la toma de decisiones (1)

- Representatividad por zonas o distritos (1)

- Buen humor en las asambleas (1)

RESPECTO AL EQUIPO TÉCNICO

Asociaciones y Equipo Técnico

- Autonomía del Equipo Técnico (2)

- Mayor acompañamiento a las asociacio-

nes, presencia física, salir de la “oficina”

(2)

- Adaptación del lenguaje técnico (1)

- Clarificación de funciones (1)

- Sinergia entre Equipo Coordinador y aso-

ciaciones (1)

PARA TRABAJAR INTERNAMENTE LOS TEMAS DE INJUCAM

Asociaciones

- Jornada inicial dirigida a los voluntarios

dada por Injucam (2)

- Convocatorias presenciales a los chavales (1)

- Más atractivo metodológico (1)

- Resumir y adaptar la información (2)

- Nuevas herramientas (TIC´s) y mayor visi-

bilidad (1)

- Adelantar el bolinfo (1)

- Red de voluntarios (1)


RESPECTO A LA PERTENENCIA

A INJUCAM

Equipo Técnico y Asociaciones

- Mantener y aumentar el nº de socios

(dar a conocer primero) y el número de

miembros asociados (3)

- Pero crecimiento desde el acercamiento

de los interesados (1)

- Injucam como transversal de las asocia-

ciones y en la agenda asociativa (2)

- Trabajar la pertenencia desde lo que tene-

mos en común (2)

“Aquí, en la asociación, hemos aprendido a construir nuestra propias ideas y hacerlas realidad”

FEDERACIÓN INJUCAM


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EVALUADOR EXTERNO Ángel Poyato BodegaEQUIPO EVALUADOR INJUCAM Álvaro Cirujano, Juan Molano, Carmen Haro y Gema SantiagoDISEÑO Y MAQUETACIÓN Meritxell Puertas y Angel CampaneroIMPRESIÓN Gráficas Quiñones

RE

SU

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N

20

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resumen evaluaciÓn ii plan estratÉgico€¦ · el trabajo de la federación injucam a lo largo de...

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