resumen el ingeniero frente a la etica y la técnica

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  • 7/24/2019 RESUMEN El Ingeniero Frente a La Etica y La Tcnica

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    RESUMEN: EL INGENIERO FRENTE A LA TICA Y LA TCNICA

    Despus de muchas situaciones donde la profesin de ingeniero se enfrenta aretos ticos y tcnicos, a pesar de nuestras debilidades tecnolgicas, nuestrosingenieros fallan ms por la parte humana y tica que por la tcnica

    Por ello se debe considerar pertinentes las reflexiones. En ellas se da una rpidavisin sobre el deber del ingeniero en cuanto profesional y a lasresponsabilidades presentes y cargado de deberes futuros.

    1. EL PROFESIONAL.

    ngenier!a es la profesin que dirige las grandes fuentes de potencia de lanaturale"a, los ob#etivos de la ingenier!a son totalmente humanitarios y, que elingeniero es un profesional.

    $n profesional es una persona que e#erce una profesin, una misin que escumplir el beneficio de los dems, debe precisarse que o profesional es todoaquello que relaciona al hombre con su profesin. %uando se califica a unapersona y a lo personal y a lo profesional se quiere indicar que las exigencias de laley y la moral no son las mismas en la persona como individuo.

    El ingeniero en general debe considerarse seg&n las calidades generalesindispensables en cuanto a persona, en las caracter!sticas particulares que debeposeer un profesional.

    2. EL INDIVIDUO.

    Empe"ando por el hombre, el acto perfecto consta de dos elementos' es voluntarioy es libre solamente por el hecho de ser racional, el hombre tiene la facultad depoder elegir a cual ley se somete. (e comprende que la tica se puede tratar desde el punto de vista terico, como ciencia de la moral, en un marco filosfico,donde entran consideraciones de causalidad y destino final del hombre.

    Para los profesionales la tica se trata desde el punto de vista prctico, plasmadaen los cdigos de tica profesional y cuyo estudio es ob#etivo de la Deontolog!a.

    )ay que insistir en que no son, ni pueden ser distintos los principios que ri#an lavida profesional, en cuanto tal, de los que deben regir la vida de cualquier ser humano.

    3. EL INGENIERO.

    $n ingeniero, a ms de las calidades como ser humano y como profesional enesta sociedad permisiva y corrupta debe desplegar no slo sus cualidades ticas

  • 7/24/2019 RESUMEN El Ingeniero Frente a La Etica y La Tcnica

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    sino tcnicas, en el annimo de todo hombre vinculado con la comunidad industrialdebe exigir la idea de que no traba#a para el exclusivo beneficio del patrn,individuo o empresa, sino tambin para la sociedad.

    (in duda no hay, tampoco, un profesional que el ingeniero debe tener la formacin

    tica y social en grado extremo, destacando que actualmente no hay profesinque afecta ms la vida cotidiana. Es necesario hacer un intento por indicar qu esel mtodo ingenieril. En sentido general se dice que un ingeniero usa el siguientemtodo de traba#o'

    * Determinar especificaciones.* )ace un estudio de factibilidad.* )ace una b&squeda de informacin.* Desarrolla conceptos alternos de dise+o.* ptimi"a el dise+o.* %ontrola la produccin

    Esto indica que bsicamente el ingeniero debe aprender a pensar que suformacin debe ser fuerte en ciencias bsicas, con la habilidad de aplicar principios fundamentales, conceptos o leyes, incluyendo el uso adecuado de lasmatemticas y los computadores.

    El sentido de equipo y cooperacin son fundamentales en un ingeniero que debepoder interactuar con sus colegas y con los profesionales de disciplinasadyacentes.

    4. EL HOMBRE

    En anlisis, los factores se+alan que el ingeniero mismo es el principal problema.En general, la poblacin ingenieril se polari"a hacia la tcnica y en el mundomandan los hombres. - pesar del apremio de tcnicos, la urgencia de hombres estodav!a mayor.

    odo esto hace evidente que el ingeniero est obligado consigo mismo y con lasociedad a progresar continuamente como hombre y como ingeniero y que lasbases de esa actitud se pueden y deben inculcar en la universidad.

    /ecesitamos que nuestros ingenieros seas menos humildes y apocados, quepuedan presentarse ante cualquiera con argumentos, que cono"can la realidadpol!tica, social y econmica del entorno en que se mueven, que mane#en conpropiedad el idioma hablado y escrito, la ortograf!a y la sintaxis, que aprendan ausar el frac con la misma soltura que el caso y las bolsas.