Por : Luis F. de León Quiñones

El proceso de Diseño de Entornos de

Aprendizajes para la Educación a

Distancia

Ambientes de aprendizajes: clima propicio que

se crea para atender a los sujetos que aprenden

en el que se consideran tanto los espacios físicos

o virtuales, como la condiciones que estimulen

las actividades de pensamiento de dichos sujetos.

.

Proceso de Diseño de Entornos de

Aprendizaje para la Educacion a Distancia

Lugar y Equipo

Afectividad

Interactividad

Cultura

Internacionalidad

Institucional

Entorno Físico

Tiempo

Currículo

Mediación Pedagógica

Interacciones:

Materiales

Contenidos

Medios

Podemos ver el aprendizaje desde un cambio de conceptos mediante la construcción del conocimiento considerando las siguientes dimensiones :

Perceptuales

Cognitivas

Afectivas

Sociales

Estas dimensiones se relacionan con :

La tecnología

Los medios

Los materiales de estudio

Que se manifiestan en la manera en que las personas perciben lo que:

Aprenden

Procesan

Socializan

Ambientes de Aprendizajes a

Distancia

Son entornos de aprendizajes mediados por la

tecnología (para la cominicacción) , el

procesamiento de informacion, la gestión, y la

distribución, sumándole a la relación educativa,

nuevas posibilidades para el aprendizaje.

Las características de los

Ambientes de Aprendizaje Virtual

Es un espacio para diseñar información para el

aprendizaje.

Es un espacio para socializar sincrónica y

asincrónicamente.

Son representaciones de un campus o una escuela.

Los estudiantes son actores del proceso.

Son espacios que no están restringidos a la ED.

Se integran múltiples herramientas.

Son espacios que se sobrepone a los ambientes físicos.

Riesgos en las tendencias de la ED

Ir en contra de la identidad y condiciones particulares

de los destinatarios.

Ofrecer programas fuera de contextos.

Decidir qué materiales de estudio pueden y deben

producirse industrialmente y cuándo se debe tratar

personalmente.

Que no incidan los tiempos de los que dirigen la política

educativa, con los ritmos de trabajo académicos, así

como con los requerimientos.

Retorno a la escolarización.

Valores que deben sustentarse en un

ambiente adecuado de aprendizaje

Para que sea adecuado el ambiente de aprendizaje debe

ser:

De libertad

Relaciones sanas

De respeto

Sentimiento de comunidad o solidaridad entre los

componentes

La búsqueda de la verdad

Principios para un clima adecuado en

un ambiente de aprendizaje a

distancia

Confianza a la institución, docentes y estudiantes.

Diálogo entre todas la partes.

Creatividad en el aprendizaje.

Abierto a nuevas ideas.

Colaboración entre la partes.

Respeto a la diversidad.

Autonomía y libertad.

Accesibilidad a los participantes en el proceso.

Alegría y felicidad.

La anticipación de situaciones nuevas e inciertas.

Sustentabilidad.

Diferencias entre los entornos

virtuales y presenciales Virtuales

Centrado en el alumno.

Participación activa del alunmo en la costrucción del conocimiento.

Aprendizaje significativo.

Estimula el aprendizaje colaborativo y autónomo.

Flexibilidad e independencia.

Precensiales

Centrado en el docente.

Exposiciones orales de los contenidos.

Limitado por espacio y tiempo.

Trabajando el Módulo III

Debates: Educación Virtual vs Educación Presencial

Blog : Hacer un Blog

Socialización : Refranes