UNIVERSIDAD DEL ZULIACOMISIÓN COORDINADORA PARA LA IGUALDAD Y EQUIPARACIÓNDE OPORTUNIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Instancia que orienta políticas, acciones, acti-tudes y conductas institucionales de respeto pleno a los derechos de las personas con discapacidad, con la participación conjunta de las dependencias centrales, facultades y núcleos, en un proceso sostenido y compar-tido para la construcción de una cultura de la accesibilidad, la igualdad y equiparación de oportunidades, fortaleciendo a la Univer-sidad del Zulia como una organización ética, justa y respetuosa de las personas y sus derechos humanos.

CONSEJO DIRECTIVO

Profa. Dinah Bromberg Coordinación GeneralProfa. Cecilia de Vizcaíno Representante de RectoríaProfa. Xiomara Arrieta Representante del Vicerrectorado AcadémicoProf. Jesús Salom Representante del Vicerrectorado AdministrativoProfa. Irene Rincón Representante de Secretaría de LUZProfa. Susana Gómez Representante del Núcleo de DecanosProfa. María Zabala Representante de la Cátedra Libre de AutismoProfa. Anile Carruyo Representante de la Cátedra Libre de Integración de Personas con DiscapacidadProfa. Miren Elorriaga Br. Andrés Nava Representante de los estudiantes con discapacidad

VISIÓN

Coordinación institucional central, interdis-ciplinaria e interdepartamental asesora y adscrita al Consejo Universitario de la Univer-sidad del Zulia (LUZ), destinada a la elabora-ción, promoción, coordinación y orientación de políticas, planes estratégicos, programas y líneas de acción para la igualdad y equi-paración de oportunidades, la inclusión y el ejercicio pleno de los derechos de las perso-nas con discapacidad, tanto en LUZ como en el ámbito social, regional y nacional.

MISIÓN

Ética Democracia Excelencia LealtadAutonomía Solidaridad CorresponsabilidadLiderazgo IgualdadEquidadEquiparación de oportunidadesAutonomía funcional JusticiaLibertad Respeto a la dignidad humana Respeto a la diversidad Respeto activo de las diferencias

VALORES

CONSEJO TÉCNICO

Profa. Dinah Bromberg Coordinación GeneralMSc. Ingrid Bruno Coordinadora del DespachoMSc. Yasbeily Fernández Coordinadora del Programa de Atención al estudiante y Orientación a la comunidadTSU. Zuinglio Campos Coordinador del Servicio de Interpretación de Lengua de Señas de LUZ (Silens-LUZ)MSc. Dalia Sánchez Coordinadora del Programa de Información, promoción y difusiónTSU. Linda Faneitte AdministradoraEsp. Laura Cárdenas Planificadora

Medio informativo de la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad. Diseño: Dalia Sánchez. Fotografías: Dalia Sánchez, Franyerina Alviarez, . Avenida 16 (Guajira) con calle 66A. Antigua Sede Rectoral. Planta baja frente a caja. Teléfono: 0261-4127690

La Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de la Universidad del Zulia, presenta el resumen de las actividades realizadas durante el año 2013 a través de sus cuatro programas neurales: Atención al estudiante y orientación a la comunidad; Información, promoción y difusión; Interpretación de Lenguas de Señas; y, Capacitación, asesoría y asistencia técnica.Talleres de sensibilización Ponte en mi lugar realizados en distintas facultades, así como los dirigidos al personal administrativo de varias dependencias de LUZ para mejorar la atención y trato de personas con discapacidad; jornadas de calificación y certificación de la discapacidad; actividades de acompañamiento académico y de apoyo al crecimiento personal de los estudiantes y de los familiares, la parti-cipación del personal del Servicio de Interpretación de Lengua de Señas Venezo-lana (Silens-LUZ) en múltiples eventos dentro y fuera de la universidad, eviden-ciando la necesidad de este tipo de apoyo con personal calificado, así como en la traducción en lengua de señas venezolana de los contenidos de los programas de esta Comisión y de algunos textos de estudio, son solo algunas de las actividades desarrolladas durante este año, como parte del proceso de equiparación de opor-tunidades de las personas con discapacidad que se adelanta desde LUZ. Nuestro reconocimiento al sostenido y permanente apoyo de las cuatro autoridades rec-torales, facultades y directores de dependencias así como al alto compromiso, perseverancia, entusiasmo y tenacidad del personal que labora en esta comisión, considerando que este año estuvo caracterizado por una diversidad de dificulta-des y conflictos desde presupuestarias hasta laborales, vislumbradas más como retos y oportunidades de crecimiento en la crisis, que como barreras al logro.Trabajamos permanentemente en la consolidación del proyecto institucional, nuestra invitación va dirigida a toda la comunidad universitaria de LUZ a partici-par conjuntamente con esta Comisión Coordinadora, en la construcción de una universidad inclusiva donde prevalezca el respeto a las diferencias, la no discri-minación, la solidaridad y la equiparación de oportunidades de las personas con discapacidad.

La Coordinación General

EDITORIAL

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Semanario de la Universidad del Zulia Nº 526, del 20 al 26 de enero de 2013

ENERO

El 14 de enero fue el primer día de actividades del año 2013 en la Universidad del Zulia, inmediatamente después la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad inició una campaña informati-va por diversos medios para convocar y censar a todos aquellos bachilleres con discapacidad aspirantes a ingresar a LUZ.

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El 16 de enero de 2013 se recibió un apoyo económico por die-cisiete mil doscientos diecisiete bolívares (Bs. 17.217,00) de la Fundación Universidad del Zulia Dr. Jesús Enrique Lossada, pro-venientes del Convenio FUNDALUZ/PEPSI, el cual fue destinado a la cancelación de ayudas económicas a 11 estudiantes con discapacidad auditiva, para el pago del servicio de intérpretes de Lengua de Señas Venezolana y con reducir las barreras comu-nicativas en el aula de clases.

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Censo API-Discapacidad

Servicio socio-económico

Taller de Inducción para el Diagnóstico de los Estudiantes con Discapacidad

El 22 de febrero del 2013 las trabajadoras sociales Yasbeily Fernández y Franyerina Alviarez dictaron un taller para explicar cómo se realiza un diagnóstico por medio de un informe socio económico y entrevista semi-estructurada a los estudiantes con discapacidad y a sus familiares. La actividad se llevó a cabo en la sede de la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Disca-pacidad y asistieron 15 estudiantes de las prácticas profesionales de la Escuela de Trabajo Social.

Los días 14, 15 y 21 de febrero el equipo del Programa para Atención al Estudiante y Orien-tación a la Comunidad aplicó Informes Socio Económicos para complementar la informa-ción de los expedientes, conocer los reque-rimientos de estudiantes con discapacidad, y así proporcionar beneficios económicos, atención médico odontológica y terapias psi-cológicas según cada caso.

El 7 de febrero de 2013 se realizó una visita informativa en el Colegio Ró-mulo Gallegos, ubicado en el municipio Maracaibo del estado Zulia, para entregar dípticos informativos a estudiantes con discapacidad auditiva para explicar el proceso de ingreso a la Universidad del Zulia por el Cen-so API Discapacidad, los requisitos y lugares oficiales para la calificación y certificación de la discapacidad.

Informes Socio Económicos

Visita informativa en el Colegio Rómulo Gallegos

FEBRERO

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MARZO

El 14 de marzo en la Facultad de Humanidades y Educación se realizó un Taller Informativo sobre el Servicio de Interpretación de Lengua de Señas de la Universidad del Zulia (Silens-LUZ) con el objetivo de informar a la comunidad docente sobre la cultura sorda, las características del servicio y la dinámica de trabajo con estudiantes sordos en el aula de clase.

14Taller informativo sobre Silens-LUZ

De izquierda a derecha: Rafael Lugo (ILSV), Daniela González (ILSV) y Profa. Jane Paola Pierre. Fotografías cortesía del Departamen-to de Prensa de la Facultad de Humanida-des y Educación.

De izquierda a derecha: Rafael Lugo (ILSV), Daniela González (ILSV), Profa. Jane Paola Pierre, Yeffer Sencial (ILSV), Profa. Martha Arapé, Lcdo. Deinys Luque y Ohdra Zambrano (ILSV). Fotografías cor-tesía del Departamento de Prensa de la Facultad de Humanidades y Educación.

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MARZO

Durante los meses de enero a marzo de 2013 ingresaron un total de 31 bachilleres de los cuales son 19 hombres y 12 mujeres, incrementando la matrícula de estudiantes con discapacidad en la Universidad del Zulia. 31

El 15 de marzo de 2013 se prestó el Servicio de Interpretación de Lengua de Señas Venezolanas en el Conversatorio Mujeres más allá de las Barreras que se realizó en la Sede del Colegio Nacional de Periodista Seccional del Zulia, ubicada en el municipio Maracaibo. En representación de la Comi-sión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad asistieron los intérpretes de lengua de se-ñas Daniela González y Yeffer Sencial. La finalidad del servicio fue reducir las barreras comunicativas, facilitando la transmisión del mensaje de un ponente y dos asistentes con discapacidad auditiva.

15Conversatorio Mujeres más allá de las Barreras

Nuevos ingresos

Fuente: Programa de atención al estudiante y orientación a la comunidad

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ABRIL

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Rafael Lugo y Ohdra Zambrano integrantes del Servicio de Interpretación de Lengua de Se-ñas Venezolana de la Universidad del Zulia (Silens-LUZ) participaron en calidad de intérpretes en el I Foro de Sordos llevado a cabo entre el 28 y el 30 de abril en el Auditorio de Corpoan-des en la ciudad de Mérida, el cual fue organizado por la Universidad Politécnica Territorial de Mérida (UPTM).

I Foro de Sordos en Mérida

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De izquierda a derecha: Marcel García, Rafael Lugo, Ohdra Zambrano, Miriam Anzola, Claudia Jaimes, Ronald Pérez y Rubén Gauthier.

El Grupo de Investigación para el acuñamiento de términos en lengua de señas venezolana nace con el objetivo de crear nuevas señas para tér-minos utilizados en el contexto universitario y que a la fecha no tienen una seña asignada. Participan representantes del Instituto Zuliano de Audición y Lenguaje (IZAL), Asociación de Sordos del estado Zulia, Uni-dad Educativa Especial Bolivariana de Maracaibo, Secretaría de Cultura de la Gobernación del estado Zulia, Asociación de Intérpretes de Lengua de Señas Venezolana y Guías Intérpretes (Asoive) y Universidad del Zulia.

Inicia el Grupo de Investigación para el acuñamiento de términos en LSV

De izquierda a derecha: Ingrid Sarmiento, Jean Piero Montiel, Deynis Luque, Dalia Sánchez, Ye-ffer Sencial y Rafael Lugo.

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MAYO

El 10 de mayo finalizó el censo del Programa Asignados por la Institución para los estudiantes con discapacidad (API EcD) del período 2013-2014, este proceso inició el 15 de enero y en total se registraron 46 bachilleres.10

Cierre del Censo API-Discapacidad 2013-2014

El jueves 23 de mayo una representación de la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad de Maracaibo se trasladó al Núcleo LUZ-COL, con el objeti-vo de intercambiar logros y experiencias, para fortalecer la comunicación y por ende influir positivamente en las acciones realizadas desde ambos lugares en pro de la efectiva inclusión de las personas con discapacidad en LUZ.En la reunión estuvieron presentes representantes del despacho decanal, docentes, estudiantes y personal administrativo que hacen vida en el Nú-cleo LUZ-COL.

23Visita al Núcleo LUZ-COL

Fuente: Programa de atención al estudiante y orientación a la comunidad

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MAYO

En el marco del aniversario de los Servicios Médicos Odontológicos de LUZ (SMO-LUZ) la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de las Per-sonas con Discapacidad asistió a las instalaciones de la mencionada dependen-cia, para realizar charlas informativas sobre la discapacidad y también llevar sus jornadas de sensibilización denominadas Ponte en mi lugar. El tiempo en SMO también fue propicio para la apertura de historias de estudiantes, de modo que puedan acceder a la asistencia integral en salud que ofrece la Universidad del Zulia para su comunidad.

Jornadas en SMO

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El 24 de mayo se realizó un Taller de Crecimiento Personal denominado el Reen-cuentro que tuvo como finalidad que los estudiantes con discapacidad pudie-ran retomar las estrategias de apoyo para reencontrarse y alcanzar los objetivos trazados.El 31 de mayo se realizó el tercer encuentro del Grupo de Apoyo Integral para Familiares de Estudiantes con Discapacidad (GAIFEcD), el cual tuvo como obje-tivo la aceptación de la discapacidad que presentan sus hijos mediante la téc-nica de desahogo.

Talleres para estudiantes y familiares

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La Psicóloga Liliana Berrueta en compañía de los intérpretes de lengua de señas venezolana Yeffer Sencial y Rafael Lugo interactúa con los estudiantes asistentes.

JUNIO

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La mañana del 27 de junio el equipo de la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Disca-pacidad, tomó los pasillos de la antigua sede rectoral para realizar la ac-tividad de sensibilización denominada Ponte en mi Lugar a la comunidad universitaria que visitaba la sede, los participantes pudieron experimen-tar por momentos qué se siente tener una discapacidad.

27Jornada Ponte en mi Lugar

En concordancia con la Ley de Contrataciones Públicas, la Universidad del Zulia canalizó que la empresa Norwill Computer, proveedora de las computadoras entregadas a estudiantes, hiciera donativos a la Fundación Innocens y a la Pequeña Liga de Béisbol Fundación Reto.27

Norwill Computer cumple su compromiso de responsabilidad social

El equipo de la Comisión junto a estudiantes y participantes de la jornada.

Linda Faneitte en compañía de la Profa. Dinah Bromberg Aniyar junto a representantes de la empresa Norwill Computer y las fundaciones beneficiadas.

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JULIO

En sus inicios Silens-LUZ contaba con seis intérpretes de lengua de señas venezolana (ILSV), quienes ofrecían el servicio a 19 estudiantes. Poste-riormente, en función de las necesidades de la creciente población con discapacidad auditiva de LUZ, en el año 2013 se han sumado once intér-pretes, para un total de 17 profesionales de la interpretación, quienes hacen posible que de 50 estudiantes sordos registrados ante esta Comi-sión Coordinadora, 46 reciban el servicio en la totalidad de sus materias inscritas, lo que garantiza el acceso al conocimiento para el 92 % de los estudiantes con discapacidad auditiva.

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Ingreso de nuevos intérpretes de lengua de señas a Silens-LUZ

El Servicio de Interpretación de Lengua de Señas de la Universidad del Zulia (Silens-LUZ) adscrito a la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades cumplió el 2 de julio su primer aniver-sario, es decir, 365 días de acción que representan más de 5 mil horas de interpretación para la efectiva inclusión de estudiantes sordos en LUZ.

2Primer aniversario de Silens-LUZ

El Programa de Información, promoción y difusión junto a los coordina-dores de los otros programas medulares de la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad preparó los contenidos sobre los servicios que ofrece la mencionada comisión y que, gracias al departamento de LUZ Web de la Dirección General de Comunicaciones (DGC), están a disposición de los usuarios para su consulta en el sitio del Consejo Universitario.

3Página web

JULIO

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La Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportuni-dades de las Personas con Discapacidad entregó computadoras a 82 es-tudiantes con discapacidad de LUZ, gracias a una donación que provino de una asignación presupuestaria realizada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU) valiéndose de los resul-tados del estudio socio-económico llevado a cabo por el Programa de Atención al Estudiante y Orientación a la Comunidad.

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Estudiantes con discapacidad reciben recursos tecnológicos

De izquierda a derecha. 1) María Guadalupe Núñez Vicerrectora Administrativa LUZ, Félix Sucre representante del viceministerio de políticas estu-diantiles del MPPEU, José Mesa estudiante de Derecho. 2) Félix Sucre, Profa. María Guadalupe Núñez, Decana Facultad de Arquitectura y Diseño Susana Gómez Arvelo, Profa. Irene Rincón, Profa. Dinah Bromberg Aniyar. 3) Linda Faneitte, Profa. Dinah Bromberg, Félix Sucre, Ricardo Espejo representante estudiantil, William Mora estudiante de la FEDA, Hammerly Garrión representante del viceministerio de políticas estudiantiles del MPPEU. 4) Rafael Lugo interpretando en lengua de señas venezolana al público con discapacidad auditiva.

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SEPTIEMBRE

Se realizó un taller de sensibilización en el Auditorio Jesús Enrique Lossa-da dirigido a los estudiantes de orientación de la Facultad Experimental de Ciencias con la finalidad de dar a conocer el trabajo de la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad y la terminología adecuada para referirse a los diferentes tipos de discapacidad.

17Taller en la Facultad Experimental de Ciencias

De izquierda a derecha: 1) TSU. Zuinglio Campos . 2) MSc. Yasbeily Fernández. Fotografía: Dalia Sánchez

El equipo audiovisual del Consejo Nacional para Personas con Discapaci-dad (CONAPDIS) visitó LUZ para hacer una entrevista a la profesora Dinah Bromberg, Coordinadora General de la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapa-cidad como experta en el área de accesibilidad. El material resultante de esta visita está disponible en las redes sociales del CONAPDIS.

20Visita del CONAPDIS

Profa. Dinah Bromberg Aniyar entrevistada por el equipo audiovisual de CONAPDIS

SEPTIEMBRE

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El 24 de septiembre la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equipa-ración de Oportunidades de las Personas con Discapacidad organizó un agasajo para sus estudiantes con discapacidad auditiva, en el marco de la Semana Internacional de las Personas Sordas, la cual se realiza en todo el mundo para llamar la atención hacia los derechos, logros y preocupa-ciones de esta comunidad.

24Semana Internacional de las Personas Sordas

El 25 de septiembre Emilio Colina, director del Consejo Regional para la Integración de Personas con Discapacidad (Coripdis), se reunió con la profesora Anile Carruyo, Coordinadora General (E), para establecer alian-zas para la realización de actividades conjuntas en pro de la inclusión de las personas con discapacidad.

25Reunión con CORIPDIS

El 20 de septiembre se realizó un taller sobre el perfil histórico familiar con los padres y familiares de estudiantes con discapacidad, posterior-mente el 10 de octubre se repitió la experiencia con los estudiantes, el objetivo de ambas actividades fue conocer los antecedentes (estructu-ra del árbol genealógico), identificar los roles de los miembros así como también las fortalezas y debilidades de cada familia.

20Talleres sobre el árbol genealógico

De izquierda a derecha. 1) MSc. Yasbeily Fernández da las palabras de bienvenida a los estudiantes asistentes. 2) Coral de Silens-LUZ, Rosielen Meriño, María Cardozo, Yumary Guillén, Ana Salas, Yusbelis Caldera, Ohdra Zambrano, Rafael Joanán Farías, Jeremy Romero, Franklin Cubillán, Luis Moreno, José Daniel Morán y Deivis Mora.

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OCTUBRE

Se realizaron talleres para la atención a personas con discapacidad y jornadas de sensibilización Ponte en mi lugar al personal administrativo de Serbiluz con el objetivo de mejorar la atención a los usuarios que presenten alguna disca-pacidad. Estos cinco talleres se llevaron a cabo una vez a la semana desde el miércoles 16 de octubre hasta el 13 de noviembre.

Taller sobre la atención a personas con discapacidad en Serbiluz

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Entre el 7 y el 11 de octubre el equipo del proyecto de traducción e interpreta-ción de textos encabezado por el Lcdo. Yeffer Sencial de Silens-LUZ junto al pro-grama de Información, promoción y difusión de la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad, trabajaron en la traducción, interpretación, grabación y difusión de los conteni-dos sobre los programas de la Comisión que se encuentran en la página web de la misma, con la finalidad de hacerlos accesibles a los usuarios con discapaci-dad auditiva. También se realizaron videos en lengua de señas venezolana para Serbiluz y la Comisión Prueba LUZ.

Traducción e interpretación de textos

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De izquierda a derecha: 1) Yeffer Sencial. 2) Eduardo Acosta y Rafael Joanán Farías

Evelyn Gudiño coordi-nando la actividad Pon-te en mi Lugar

OCTUBRE

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El 17 y 18 de octubre el equipo de la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Disca-pacidad participó, en las Jornadas Informativas organizadas por la Comi-sión Prueba LUZ para dar a conocer los servicios que ofrece, a directores y orientadores de las instituciones educativas con aspirantes a ingresar a la Universidad del Zulia.

Jornadas informativas con Prueba LUZ

El 25 y 31 de octubre se realizaron jornadas de sensibilización Ponte en mi Lu-gar, en los espacios de las facultades de Medicina y Odontología.

Jornadas Ponte en mi Lugar

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Las trabajadoras sociales Yasbeily Fernández y Evelyn Gudiño facilitaron un taller para la sensibilización del personal administrativo de la Direc-ción de Desarrollo y Servicios Estudiantiles (DIDSE), el cual tiene contac-to directo con estudiantes con discapacidad que solicitan becas en esta dependencia adscrita al Vicerrectorado Académico.

22Taller de sensibilización en DIDSE

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De izquierda a derecha: Evelyn Gudiño y Yasbeily Fernández junto al personal de DIDSE

Dalmiro Torreglosa jun-to a los participantes de la actividad Ponte en mi Lugar

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NOVIEMBRE

El lunes 4 de noviembre, en el Auditorio Arquitecto Miguel Casas Armen-gol de la Facultad de Arquitectura y Diseño, se realizó junto a la Dirección de Recursos Humanos y el Consejo Regional para la Integración de Per-sonas con Discapacidad (Coripdis) una jornada de calificación y clasifica-ción de la discapacidad para la comunidad universitaria de LUZ.

4Jornada de calificación y clasificación

La Subcomisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Opor-tunidades de las Personas con Discapacidad de la Facultad de Humani-dades y Educación, encabezada por las profesoras Martha Arapé y Jane Paola Pierre, organizó un encuentro de estudiantes con discapacidad en la Facultad de Humanidades y Educación con el objetivo de conocer sus inquietudes y necesidades.

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Encuentro de estudiantes con discapacidad en la Facultad de Humanidades y Educación

De izquierda a derecha: 1) Franyerina Alviarez atendiendo a uno de los asistentes . 2) Alexander Sánchez interpretando al estu-diante Raúl Márques.

De izquierda a derecha: 1) Rafael Jonatán Farías interpretando a la Profa. Martha Arapé. 2) Públi-co asistente al encuentro escuchando a la Profa. Martha Arapé.

DICIEMBRE

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El martes 3 de diciembre, la Comisión Coordinadora para la Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad reali-zó un agasajo para sus estudiantes, en el auditorio Arquitecto Miguel Ca-sas Armengol de la Facultad de Arquitectura y Diseño (FAD), por ser el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, fecha proclamada por la Asamblea General de la Naciones Unidas en 1992 para llamar la atención hacia una efectiva inclusión.Además del acto protocolar, de entrega de reconocimientos a los estu-diantes por sus logros académicos y deportivos, se resaltó su participa-ción en el grupo de traducción e interpretación de textos en lengua de señas, así como también en la Coral de Silens-LUZ.

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Agasajo por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad

De izquierda a derecha. 1) Profa. Anile Carruyo, Coordinadora General (E). 2) Maryurin Leal y Beanny Torres parte de la Coral de Silens-LUZ 3) Raúl Marques recibe certificado de manos de la Profa. Xiomara Arrieta, representante del Vicerrectorado Académico, en compañía de la Profa. Anile Carruyo 4) Yusbelis Caldera. Profa. Anile Carruyo y Profa. Xiomara Arrieta.

Vías de contacto permanente:

equiparacionLUZ

UNIVERSIDAD DEL ZULIACOMISIÓN COORDINADORA PARA LA IGUALDAD Y EQUIPARACIÓN

DE OPORTUNIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD