RESULTADOSCONSULTA

CULTURA Y DESARROLLOLOCALIZACIÓN DE LA AGENDA

POST 2015

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La Agenda de Desarrollo Post 2015 es el primer gran proceso intergubernamental para el desarrollo de políticas en la Organización de Naciones Unidas (ONU) que tiene como base una amplia consulta mundial, la cual, de manera plural, diversa e incluyente, alcanza de manera prioritaria, a un gran número de personas de escasos recursos y en situación de vulnerabilidad, así como a políticos, académicos, expertos, empresarios y a la ciudadanía interesada.

Durante el proceso en la primera ronda de preguntas, se recibió valiosa información sobre los temas de desarrollo más críticos suscitados en todo el mundo y se recogieron mensajes de interés de amplios sectores de la población para continuar participando en la elaboración de la agenda y su ejecución.

El apoyar un diálogo inclusivo en la Agenda Post 2015 es un mandato de los Estados Miembros de las Naciones Unidas.

Mientras que la primera ronda de la consulta se centró en la identificación de los temas y áreas que deben incluirse en la Agenda de Desarrollo Post 2015, además de la búsqueda de un cambio de paradigma universal y una profundización de los Objetivos de Desarrollo del Milenio acompañada de una mejora en la gobernabilidad, la sostenibilidad ambiental, la seguridad y la lucha contra las desigualdades. El cómo lograr estas prioridades es un tema cada vez más importante en el debate, que se enfatizó en esta segunda ronda desarrollada a nivel mundial.

ANTECEDENTES

4 agenciasUNESCOUNPFAPNUD

ONU-HABITAT

1Localizar la Agenda Post 2015

Monitoreo Participativo para la Rendición de Cuentas

Alianzas con la Sociedad Civil

Colaboración con el sector privado

Contribuir al fortalecimiento de las capacidades y crear instituciones eficaces

Cultura y Desarrollo

32

4

56

TEMASDE LA SEGUNDA

RONDA

Localización, liderada por el PNUD y ONU-HABITAT. Identificación de soluciones en el ámbito local, destacando la importancia de la dimensión territorial del desarrollo y validación con las instituciones nacionales.

Cultura y Desarrollo, liderada por la UNESCO y el UNFPA. Permitir a los distintos actores sociales contribuir sustancialmente en la definición de políticas relacionadas a la Cultura y al Desarrollo para la implementación de la agenda de Desarrollo Post 2015.

Localización JUNTO CON ITALIA Y GHANA. Cultura y Desarrollo JUNTO CON BOSNIA Y HERZEGOVINA, MALI, MARRUECOS Y SERBIA.

PARTICIPACIÓN de

44 paÍSES

En Ecuador:

“El diálogo es importante, pone a pensar la cultura, el respeto a la diversidad de opiniones. Permite darnos el lujo de escuchar al otro, y respetar la contradicción como una realidad viva. El diálogo permite conocer las particularidades de la cultura y del país” (Artista, Gestor Cultural)

CULTURAY DESARROLLOGr

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CULTURA

REDUCCIÓNde la pobreza

SALUDY EDUCACIÓN

EQUIDADDE GÉNERO

EJES TEMÁTICOSDE LA CONSULTA NACIONAL

EN ECUADOR

1Entrevistas a expertos/AS

¿Cómo se realizóla consulta nacional?

Entre mayo y septiembre de 2014 con la aplicación de:

Mediante un proceso de diálogo y debates abiertos que buscaron recuperar las vocesde los/as ciudadanos/as en la construcción de la Agenda de Desarrollo Post 2015.

Grupos focales en DISTINTAS REGIONES

CUESTIONARIOS cualitativOs a nivel nacional

Investigación de fuentes secundarias

Encuestas cuantitativas a nivel nacional

2

3

4

5

MÁS DE

1800 PERSONAS

GRUPOSFOCALESDE TRABAJO

SIERRA, COSTAY AMAZONÍA

MÁS DE

1440 ENCUESTAS

CUANTITATIVAS RESPONDIDAS

MÁS DE

380CUESTIONARIOS

9 expertos/asEN TEMAS DE CULTURA

ENTREVISTADOS EN PROFUNDIDAD

¿QUIÉNESPARTICIPARON?

MÁS DE

40 instituciones NACIONALES Y LOCALES,

UNIVERSIDADES Y ACTORESDE LA SOCIEDAD CIVIL.

Enfoque deequidadterritorial

Mujeres

56%Hombres

44%

Enfoque deequidadDE GÉNERO

5Personas de distintas áreas

geográficas, de distintos niveles socio económicos,

pueblos indígenas y nacionalidades de todo el país.

RESULTADOS

Educación formal e informal, capacitacióny transmisión de saberesAlcanzar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, generando una educación contextualizada que garantice el respeto por la diversidad, el fomento de la creatividad humana, la conservación del patrimonio cultural, la salvaguardia de las identidades diversas y la herencia cultural.

Importancia de incluir la cultura como eje fundamental del desarrollo; mediante una visión integral del individuo y de las sociedades. Así, el desarrollo incluyente y sostenible, asumido como un proceso integral, solo puede ser abordado desde la diversidad, cuya esencia se encuentra en las culturas del mundo.

1Generar planes y programas destinados a desarrollar habilidades creativas, hábitos de consumo cultural y de incidencia en las conductas sociales, incluyendo la primera infancia.

Incluir la cultura y la formación artística en la malla curricular de escuelas y colegios.

Replantear y aplicar programas de educación intercultural y bilingüe.

Generar programas de capacitación y formación para artistas y creadores.

LÍNEA DE ACCIÓN

ESTRATEGIA

Dimensionar el aporte de la cultura para el desarrollo, valorando el rol de los artistas, gestores y creadores en la sociedad, contrarrestando sus condiciones de vulnerabilidad.

2Generar planes y programas para el fortalecimiento de las cadenas productivas y la producción cultural sostenible.

Fomentar la creación artística, los emprendimientos e industrias culturales a través de la generación de sistemas de créditos para artistas y creadores.

Generar programas de becas educativas e intercambios culturales para artistas y gestores culturales.

Promover sistemas de asociación.

Desarrollar programas de fomento a la economía social y solidaria.

LÍNEA DE ACCIÓN

ESTRATEGIA

Apoyo a Artistas y Creadores y Fomento de Emprendimientos e Industrias Culturales

SENSIBILIZACIÓNFomentar procesos de sensibilización ciudadana que promuevan el respeto por la diversidad, la salvaguardia de las identidades diversas, el ejercicio de los derechos humanos y la eliminación de la discriminación y la violencia.

3Generar campañas de sensibilización sobre el valor de la cultura para el desarrollo incluyente y sostenible.

Propiciar a través de las artes y campañas de comunicación la eliminación de estereotipos, la discriminación y el racismo.

Promover la convivencia pacífica y sin violencia.

Impulsar contenidos culturales de calidad que incluyan la interculturalidad y la equidad de género en el desarrollo de las industrias culturales y creativas.

LÍNEA DE ACCIÓN

ESTRATEGIA

POLÍTICAS CULTURALESConsolidar la cultura como motor del desarrollo incluyente y sostenible mediante la ejecución de políticas públicas para el fomento de la creación artística, el desarrollo de las industrias culturales y creativas, la conservación y salvaguardia del patrimonio cultural.

4Hacer de la cultura un eje transversal en las diferentes políticas sectoriales, fortaleciendo la institucionalidad cultural.

Favorecer la inversión pública y privada en cultura.

Generar un sistema de indicadores culturales que permitan dimensionar su peso económico.

Fomentar la lectura y la edición de contenidos de calidad.

Investigar la cultura y los saberes tradicionales para su inclusión en los sistemas nacionales de educación y salud.

Garantizar la implementación de políticas y medidas de acción afirmativa hasta eliminar las brechas de inequidad y fomentar la participación de las mujeres en la creación y gestión cultural.

LÍNEA DE ACCIÓN

ESTRATEGIA

Soberanía en la producción y el consumo

Potenciar el rol de la cultura en el desarrollo, a través de procesos que reconozcan y garanticen la soberanía en la producción y consumo cultural.

5Generar planes y programas que fomenten la competencia equitativa en la producción de bienes y servicios culturales con relación a las importacionesy exportaciones.

Desarrollar planes y programas destinados a incidir en los hábitos de consumoy generar públicos consumidores de bienes y servicios culturales.

LÍNEA DE ACCIÓN

ESTRATEGIA

Salvaguardia de conocimientos tradicionalesPromover la diversidad cultural, fomentar la creatividad, la cohesión social, la convivencia pacífica y sin violencia y el mantenimiento de las identidades diversas a través de la salvaguardia de los conocimientos y manifestaciones tradicionales.

6Elaborar planes de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial de los pueblos históricamente excluidos.

Generar políticas, planes y programas de recuperación de los saberes tradicionales para su aplicación en la agricultura, la medicina, incluida salud sexual y reproductiva, las técnicas constructivas, el cuidado del ambiente, la soberanía alimentaria y otros.

Realizar planes y programas de fortalecimiento de los mecanismos tradiciona-les de trasmisión de saberes.

LÍNEA DE ACCIÓN

ESTRATEGIA

La cultura debe incorporarse a las dimensiones económica, ambiental y social como pilar del desarrollo incluyente y sostenible. No es suficiente incorporarla como un eje transversal, sino que ésta requiere ser visibilizada como componente fundamental del desarrollo para lograr el efectivo goce y ejercicio de los derechos humanos.

ASPECTOSGENERALES

La cultura coMOPILAR DE DESARROLLOSOSTENIBLE

erradicarla DISCRIMINACIÓNY EL RACISMO

La cultura es vinculante para avanzar en el respeto y reconocimiento de la diferencia a través de la interculturalidad, la garantía de los derechos humanos y la promoción de la diversidad cultural. Se requiere del reconocimiento y valorización de los pueblos históricamente excluidos para garantizar la igualdad de oportunidades.

La cultura contribuye al empoderamiento de las mujeres y genera oportunidades para la consecución de la igualdad de género, el combate a la violencia basada en género y la lucha contra todas las formas de discriminación por razón de sexo, edad, etnia, discapacidad, ubicación, estado civil, la identidad de género, lengua, condición social o cualquier otra condición social y cultural.

La cultura es un factor de encuentro y comunicación para el desarrollo de planteamientos que encuentren nuevas alternativas a una concepción del desarrollo que privilegia al capital sobre el ser humano.

Dimensionarlas diversas visionessobre el desarrollo

LOCALIZACIÓNDE LA AGENDA

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Principales lecciones aprendidas de la implementación de los ODM a nivel local.

EJESTEMÁTICOS

¿CUÁLES?

Principales actores locales para la implementación dela Agenda de Desarrollo Post 2015.

¿QUIÉN?

Definición de herramientas y mecanismos para facilitar la implementación de la Agenda de Desarrollo Post 2015.

¿QUÉ?

Participación, inclusión y seguimiento al proceso de implementación de la Agenda de Desarrollo Post 2015.

¿CÓMO?

A

B

C

D

CÓMO SE REALIZÓLA CONSULTANACIONAL

Se conformó un Comité interinstitucional con representantes del gobierno central y de las asociaciones nacionales de los gobiernos locales, para la coordinación y toma de decisiones conjunta.

Con 5 gobiernos provinciales y 2 municipios se realizaron “Talleres de Facilitación Grupal.”

Con los miembros del comité se diseñó UN CUESTIONARIO Y SE APLICARON ENTREVISTAS CUALITATIVAS a representantes del sector público y de la sociedad civil.

Se facilitó un espacio de encuestas electrónicas.

1

2

3

4

REPRESENTANTESDEL SECTOR PÚBLICO

REPRESENTANTESDEL SECTOR PRIVADO

173INSTITUCIONESAPOYARONEL PROCESO17

REPRESENTANTESDE ORGANIZACIONESCIUDADANAS239

21 REPRESENTANTESDE LA ACADEMIA8

REPRESENTANTES DEORGANISMOSINTERNACIONALES22

463238

225

51%

49%

HOMBRESPERSONAS

MUJERES

En los talleresterritorialesparticiparon

Los cuestionarios fueron respondidos por 372 personas, de la cuales 210 (57%) son hombres y 127 (42%) son mujeres. El 1% se abstuvo de responder.

DISTRIBUCIÓNTERRITORIAL

DE LOS TALLERES

3 PROVINCIASDE LA SIERRA

AZUAY, CARCHI, PICHINCHA

1 PROVINCIADE LA

AMAZONÍA MORONA SANTIAGO

1 PROVINCIAY 1 CANTÓNDE LA COSTAESMERALDAS Y DURÁN

RESULTADOS

Se destaca la corresponsabilidad de todos los actores en el desarrollo y se prioriza a los gobiernos locales, como actores clave.

Se plantea la necesidad de integrar la diversidad, las diferentes culturas locales, por lo que se sugiere que la agenda global sea concebida para adaptarse a las diferentes realidades.

Se enfatiza la necesidad de incorporar y atender a los grupos de atención prioritaria.

Principales actores locales para la implementación de la Agenda de Desarrollo Post 2015:

Alinear e integrar la agenda de desarrollo global a los planes de desarrollo nacionales y locales.

Conectar políticas y estrategias locales y nacionales.

Promover la participación de la ciudadanía en el diseño, seguimiento y evaluaciónde la planificación local.

Como mecanismos para la implementación de la Agenda Post 2015 se propone:

Garantizar el acceso al suelo y a una vivienda adecuada, mediante el diseño e implementación de políticas urbanas inclusivas y programas de mejoramiento barrial en las periferias urbanas.

Garantizar servicios de agua y saneamiento accesibles y de calidad, mediante la protección de cuencas hídricas y el tratamiento y reciclaje de desechos sólidos.

Generar oportunidades de empleo digno para los grupos de atención prioritaria y para las y los jóvenes.

Fortalecer la economía social y solidaria.

Como prioridades en el nivel territorial se establecen:

Al serviciode las personasy las naciones

Organizaciónde las Naciones Unidas

para la Educación,la Ciencia y la Cultura

RESULTADOSCONSULTA

CULTURA Y DESARROLLOLOCALIZACIÓN DE LA AGENDA

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