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Restructuración curricular 2009 Programa Educativo Licenciado en Diseño Gráfico Junio de 2009 Madrid, Oswaldo; Mendívil, Carlos; Camacho, Crystal; Martínez, Claudia; Marchena, Misael; Vidal, Enrique. Instituto Tecnológico de Sonora.

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Page 1: Restructuración curricular 2009 Programa Educativo Licenciado en Diseño Gráfico Junio de 2009 Madrid, Oswaldo; Mendívil, Carlos; Camacho, Crystal; Martínez,

Restructuración curricular 2009

Programa EducativoLicenciado en Diseño Gráfico

Junio de 2009

Madrid, Oswaldo; Mendívil, Carlos; Camacho, Crystal; Martínez, Claudia; Marchena, Misael; Vidal, Enrique.

Instituto Tecnológico de Sonora.

Page 2: Restructuración curricular 2009 Programa Educativo Licenciado en Diseño Gráfico Junio de 2009 Madrid, Oswaldo; Mendívil, Carlos; Camacho, Crystal; Martínez,

• Los cambios acelerados que se presentan en nuestra sociedad y en el entorno económico tanto nacional como internacional.

• Cada día aumenta la demanda de productos y servicios profesionales en el campo de la comunicación visual.

•El Programa Educativo de Licenciado en Diseño Gráfico (PE de LDG) del ITSON no es ajeno a estos cambios que requieren modernización educativa.

•La oferta de LDG, además de ser pertinente de acuerdo a las necesidades del entorno planteadas, es particularmente relevante dentro del esquema Institucional ya que inside de manera transversal en todas y cada una las líneas estratégicas del ITSON.

Antecedentes

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Objetivo

Desarrollar una propuesta para la restructuración curricular del

Programa Educativo de Licenciatura en Diseño Gráfico que sea

pertinente e incorpore el enfoque de competencias profesionales en sus

procesos de aprendizaje, cumpliendo con las metodologías establecidas

por el Instituto Tecnológico de Sonora en sus procesos de actualización

y modernización de la oferta educativa y sobre todo que responda a las

exigencias del mercado laboral actual.

Page 4: Restructuración curricular 2009 Programa Educativo Licenciado en Diseño Gráfico Junio de 2009 Madrid, Oswaldo; Mendívil, Carlos; Camacho, Crystal; Martínez,

Metodología

Partiendo de la Normalización del PE de LDG, de la que se obtuvieron

las cuatro competencias, sus mapas funcionales, sus elementos

desagregados e instrumentos de evaluación en un 100%, se procedió a

continuar con las plenarias de reflexión del equipo de maestros del PE y

el apoyo metodológico de la CDA; así en primer término se definieron el

objetivo, los requisitos de admisión, los perfiles de ingreso y egreso, los

requisitos de admisión (apoyados por los documentos de orientación

para cada elemento); además de proporcionar la información requerida

para la elaboración del caso de negocios de LDG.

Psychology (Fisiológica)Physiology (Psicológica)Physics (Física)Profit (Negocios)

= P4

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Resultados

Objetivo del Programa Educativo:

Formar profesionales capaces de desarrollar proyectos creativos y de

calidad en el área de la comunicación visual; para satisfacer

estratégicamente las necesidades del mercado, sustentándose en los

métodos y fundamentos del diseño, así como en el dominio de

herramientas tecnológicas de vanguardia.

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Resultados

Perfil de egreso:

El egresado del programa educativo de Licenciado en Diseño

Gráfico será un profesional creativo del diseño, generador de

ideas originales, estéticas e innovadoras; coordinador de

proyectos gráficos, ético, analítico, proactivo y emprendedor;

capaz de solucionar problemas de comunicación visual, experto

en tecnologías aplicadas al diseño, investigador del campo de la

comunicación visual y experto en medios de comunicación para

la difusión de proyectos gráficos.

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ResultadosCompetencias:

• Implementar proyectos gráficos profesionales sustentados en los

métodos y fundamentos del diseño para su reproducción en

diversos medios.

• Elaborar propuestas gráficas fundamentadas en el análisis

creativo, funcional, psicológico y semiótico de las necesidades del

mercado.

• Determinar conceptos visuales para transmitir mensajes al

mercado a través de los medios masivos de comunicación.

• Diseñar proyectos gráficos profesionales, orientados

estratégicamente a negocios.

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Diseño por Computadora

I

5h 9.37c

Diseño por Computadora

I

5h 9.37c

Introducción al Diseño

5h 9.37c

Introducción al Diseño

5h 9.37c

Tipografía

3h 5.62c

Tipografía

3h 5.62c

Redacción

3h 5.62c

Redacción

3h 5.62c

Diseño por Computadora

II

5h 9.37c

Diseño por Computadora

II

5h 9.37c

FotografíaI

3h 5.62c

FotografíaI

3h 5.62c

Métodos del Diseño

5h 9.37c

Métodos del Diseño

5h 9.37c

Historia del Diseño

3h 5.62c

Historia del Diseño

3h 5.62c

Dibujo II

5h 9.37c

Dibujo II

5h 9.37c

Administración

3h 5.62c

Administración

3h 5.62c

Vida Saludable

3h 5.62c

Vida Saludable

3h 5.62c

FotografíaII

3h 5.62c

FotografíaII

3h 5.62c

Diseño deLogotipo

5h 9.37c

Diseño deLogotipo

5h 9.37c

Semiótica

3h 5.62c

Semiótica

3h 5.62c

Geometría

3h 5.62c

Geometría

3h 5.62c

Costos y Presupuestos

3h 5.62c

Costos y Presupuestos

3h 5.62c

Mercadotecnia I

3h 5.62c

Mercadotecnia I

3h 5.62c

Comunicación y

Relaciones Públicas

3h 5.62c

Comunicación y

Relaciones Públicas

3h 5.62c

Técnicas de Representa

ción I

3h 5.62c

Técnicas de Representa

ción I

3h 5.62c

Vida Social

3h 5.62c

Vida Social

3h 5.62c

Diseño de Identidad Visual

con Práctica Profesional II

5h 9.37c

Diseño de Identidad Visual

con Práctica Profesional II

5h 9.37c

Vida Ambiental

3h 5.62c

Vida Ambiental

3h 5.62c

Multimedia I

5h 9.37c

Multimedia I

5h 9.37c

Serigrafía

3h 5.62c

Serigrafía

3h 5.62c

Diseño Editorial

5h 9.37c

Diseño Editorial

5h 9.37c

Técnicas de Impresión Gráfica

3h 5.62c

Técnicas de Impresión Gráfica

3h 5.62c

Técnicas de Representa

ción II

3h 5.62c

Técnicas de Representa

ción II

3h 5.62c

Mercadotecnia II

3h 5.62c

Mercadotecnia II

3h 5.62c

Multimedia II

5h 9.37c

Multimedia II

5h 9.37c

Espíritu Emprendedor

3h 5.62c

Espíritu Emprendedor

3h 5.62c

Procesos de Impresión

3h 5.62c

Procesos de Impresión

3h 5.62c

Inglés Avanzado I

5h 9.37c

Inglés Avanzado I

5h 9.37c

Psicología del Consumidor

3h 5.62c

Psicología del Consumidor

3h 5.62c

FotografíaPublicitaria

3h 5.62c

FotografíaPublicitaria

3h 5.62c

Televisión

5h 9.37c

Televisión

5h 9.37c

Seminario de Tesis

3h 5.62c

Seminario de Tesis

3h 5.62c

Métodos Legales del

Diseño

3h 5.62c

Métodos Legales del

Diseño

3h 5.62c

Diseño de Campaña

Publicitaria I

3h 5.62c

Diseño de Campaña

Publicitaria I

3h 5.62c

Inglés Avanzado II

5h 9.37c

Inglés Avanzado II

5h 9.37c

Práctica Profesional III

3h 5.62c

Práctica Profesional III

3h 5.62c

Diseño por Computadora

Aplicado a T.V

3h 5.62c

Diseño por Computadora

Aplicado a T.V

3h 5.62c

Diseño de Campaña

Publicitaria II

3h 5.62c

Diseño de Campaña

Publicitaria II

3h 5.62c

Diseño de Marca

5h 9.37c

Diseño de Marca

5h 9.37c

Diseño por Computadora con Práctica Profesional I5h 9.37c

Diseño por Computadora con Práctica Profesional I5h 9.37c

Diseño porComputadora

III

5h 9.37c

Diseño porComputadora

III

5h 9.37c

Historia del Arte y Cultura

Visual

3h 5.62c

Historia del Arte y Cultura

Visual

3h 5.62c

Diseño de Animación Cuadro por

Cuadro3h 5.62c

Diseño de Animación Cuadro por

Cuadro3h 5.62c

Diseño de Animación

por Computadora3h 5.62c

Diseño de Animación

por Computadora3h 5.62c

Pre Prensa Digital

3h 5.62c

Pre Prensa Digital

3h 5.62c

Medios Masivos de

Comunicación

3h 5.62c

Medios Masivos de

Comunicación

3h 5.62c

Discurso Visual

3h 5.62c

Discurso Visual

3h 5.62c

Diseño Web Avanzado

3h 5.62c

Diseño Web Avanzado

3h 5.62c

Dibujo I

5h 9.37c

Dibujo I

5h 9.37c

Publicidad

3h 5.62c

Publicidad

3h 5.62c

Optativa II

3h 5.62c

Optativa II

3h 5.62c

Señalética

3h 5.62c

Señalética

3h 5.62c

Integridad Personal

3h 5.62c

Integridad Personal

3h 5.62c

Oportunidad de Negocio

3h 5.62c

Oportunidad de Negocio

3h 5.62c

Práctica Profesional IV

3h 5.62c

Práctica Profesional IV

3h 5.62c

Práctica Profesional V

3h 5.62c

Práctica Profesional V

3h 5.62c

Optativa I

3h 5.62c

Optativa I

3h 5.62c

Page 9: Restructuración curricular 2009 Programa Educativo Licenciado en Diseño Gráfico Junio de 2009 Madrid, Oswaldo; Mendívil, Carlos; Camacho, Crystal; Martínez,

Conclusiones

La actualización del PE de LDG es necesaria para aceptar los

nuevos retos de la modernidad, logrando con ello un curricula en

diseño gráfico pertinente con competencias profesionales que

demanda el entorno laboral actual, las cuales ayudan en la

formación de individuos que cumplan con un perfil de egreso

competitivo, ético con responsabilidad social.

A través del trabajo realizado en el rediseño curricular del PE de

LDG se logra asegurar su pertinencia, ya que dicho programa

ocupa un lugar importante en el desarrollo del sur de Sonora,

del estado y del país y que da respuesta oportuna a las nuevas

exigencias del mercado global.

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¡Gracias!