restas

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Education


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Page 1: Restas
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Materiales:• Peces hechos con unicel.• 2 Recipientes grandes • agua• Caña hecha con palo de madera• Clips

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Objetivo:Desarrollar en los niños la habilidad de resolver problemas de sustracción así como identificar la estructura de la operación de manera lúdica, para que el docente evalué el desempeñe el desempeño del niño.

Page 4: Restas

• 1.- En un recipiente colocar peces con las unidades y en otro con las decenas.

• 2.- Pedir a los alumnos que se organicen en vinas.• 3.- Posteriormente pasara la primer bina y cada

alumno realizara su pesca en cada uno de los recipientes.

• 4.- Cada alumno estructurara su operación y la realizara de una manera competitiva.

• 5.-se premiara al alumno que resuelva la operación de la manera correcta.

Metodología:

Page 5: Restas

• El docente evaluara por medio de la observación, es decir en la manera que el alumno realice la operación (tiempo, forma y la metodología que alumno aplica).

Evaluación:

Page 6: Restas

• Alma Delia Cruz Silverio• Yessica Yarazeth Sánchez Pérez• Paola Denisse Cruz Bautista• Daniela Karen Hernández

Mateos.• Vanessa Gómez Beltrán.

Integrantes: