RESPONSABLE: HORARIOS: LUGAR: PROGRAMA. se generalizaron en casi todo el continente, hasta la conformacin de una conciencia india sobre ... La correspondencia de Fausto Reinaga con

Download RESPONSABLE: HORARIOS: LUGAR: PROGRAMA.   se generalizaron en casi todo el continente, hasta la conformacin de una conciencia india sobre ... La correspondencia de Fausto Reinaga con

Post on 26-Mar-2018

217 views

Category:

Documents

4 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

<ul><li><p>TIPO DE CURSO: Seminario Optativo Monogrfico </p><p>TTULO DEL CURSO: Indgenas, Estado y nacin en Amrica </p><p>Latina </p><p>CAMPO DE CONOCIMIENTO: Estado y sociedad: instituciones, procesos y </p><p>movimientos sociales en Amrica Latina </p><p>RESPONSABLE: J. Jess Mara Serna Moreno </p><p>DA (S): Martes </p><p>HORARIOS: 16:00 a 20:00 horas </p><p>LUGAR: Centro de Investigaciones sobre Amrica </p><p>Latina y el Caribe </p><p>PROGRAMA. POSGRADO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS (2017-1). </p><p>MATERIA: Indgenas, Estado y nacin en Amrica Latina </p><p>PRESENTACION: Los latinoamericanos se resisten, cada vez ms, a ser encasillados en una denominacin ideolgica como lo </p><p>es la de una Amrica mestiza, que esconde el carcter diverso de la poblacin latinoamericana. Esta </p><p>diversidad etnocultural exige un tratamiento especfico para cada una de sus variantes. Durante los ltimos </p><p>aos se ha generado el apuntalamiento de un pretendido pensamiento nico originado en los centros de </p><p>poder transnacional asimismo se han afianzado prcticas de carcter racista que han adquirido nuevos </p><p>matices, la exclusin social, poltica, econmica y cultural de los pueblos indgenas de Amrica Latina se ha </p><p>amparado bajo el actual sistema de libre mercado y se ha reforzado por la herencia discriminatoria producto </p><p>de la estructura colonial y de modelos de organizacin social como el indigenismo. En ese sentido, la lucha </p><p>contra el racismo contina como un punto central en la agenda reivindicativa de los pueblos originarios y en </p><p>la academia se presenta como una categora de anlisis que no puede desecharse durante el estudio de los </p><p>procesos encabezados por los grupos tnicos de la regin. </p><p>Los pueblos originarios que han desarrollado movimientos cuyas demandas han venido superando las </p><p>visiones indigenistas y etnicistas para alcanzar un nivel tal de desarrollo que involucra la necesidad de </p><p>repensar el concepto de nacin en nuestra Amrica. Han venido a sumarse, no sin dificultades, a las </p><p>reivindicaciones de carcter etnocultural que han originado un replanteamiento en la conformacin de una </p><p>sola nacin para dar cabida a un Estado plurinacional, asimismo han buscado de ste el reconocimiento (a </p><p>travs de un status jurdico concreto) de la diversidad en toda clase de manifestaciones (ecnomica, jurdica, </p><p>poltica y cultural) lo que no implica fragmentacin, sino una unidad compleja en donde lo que unifica es un </p><p>conjunto de elementos diversos pero con una historia compartida y un origen comn. Esto es lo que est en </p><p>el fondo de las mltiples y complejas formas de resistencia tnica y cultural en Amrica Latina contrarias a </p><p>la avalancha globalizadora de signo homogeneizador, racista y a las polticas neoliberales negadoras de lo </p><p>nacional, sobre todo cuando ello tiene un carcter popular.. </p><p>Este curso fue diseado para analizar la puesta en crisis del Estado-nacin por la emergencia de diversos </p><p>movimientos indgenas en Amrica Latina. Se buscar resaltar el carcter poltico que estos movimientos han </p><p>ido adquiriendo y sus implicaciones sociales y econmicas, as como la especificidad cultural del proyecto </p><p>civilizatorio que en ellos subyace. Est dividido por regiones: Mxico, Amrica Central, Sudamrica y el </p><p>Caribe. </p><p>OJETIVO GENERAL: </p><p>El alumno: conocer diversos textos sobre los conceptos de etnia, indgena, nacin y Estado en nuestra </p><p>Amrica. Asimismo, analizar algunos estudios sobre el proceso de transformacin de los movimientos de los </p><p>pueblos indios en Amrica Latina. Desde el surgimiento del indigenismo estatal cuyas polticas </p></li><li><p>integracionistas se generalizaron en casi todo el continente, hasta la conformacin de una conciencia india sobre </p><p>el carcter diverso de su cultura, lengua e identidad tnica y la necesidad de la defensa de su derecho a </p><p>conservarlas frente a los embates de las polticas neoliberales de los estados nacin. Desde la lucha por sus </p><p>derechos ms elementales hasta la lucha por su autonoma y autodeterminacin. Desde los planteamientos </p><p>populistas y etnicistas hasta los planteamientos polticos por democracia, autogobierno y autogestin. Desde el </p><p>movimiento indio incorporado, como movimiento campesino que no reivindicaba su etnicidad, entre otros el de </p><p>la revolucin de 1952 en Bolivia hasta el levantamiento del EZLN en nuestro pas y la guerra del agua, la </p><p>presidencia de Evo Morales y la conformacin o demanda de los estados plurinacionales en Amrica Latina. </p><p>1 SESIN </p><p>Presentacin del programa, Introduccin </p><p>1. INTRODUCCION: A. Aspectos terico-metodolgicos. La discusin sobre la cuestin tnica y los </p><p>diferentes enfoques sobre la problemtica indgena en Amrica Latina. B. Las tres grandes matrices </p><p>etnoculturales: la europea (Espaa y Portugal); la africana subsahariana; la indoamericana. </p><p> Exposicin alumnos: J. Jess Mara, Serna Moreno, Mxico, un Pueblo Testimonio. Los indios y la nacin </p><p>en nuestra Amrica, Mxico, CCyDEL-UNAM/Plaza y Valds, 2001, pp. 27-39, 48-55, 57-107 (lectura </p><p>obligatoria) </p><p> Exposicin alumnos: Daz-Polanco, Hctor, El laberinto de la identidad, Mxico, Programa Universitario </p><p>Mxico Nacin Multicultural, 2008 (ca. I Identidad, globalizacin y etnofagia, pp. 13-56; cap. II La </p><p>antropologa social y la diversidad, pp. 57-86; cap. III La izquierda y las autonomas pp. 87-106) (lectura </p><p>obligatoria) </p><p> Video: O povo brasileiro de Darcy Ribeiro. </p><p> Zibechi, Ral, Autonomas y emancipaciones, Amrica Latina en movimiento, Mxico, Bajo Tierra SISIFO, </p><p>2008 (lectura recomendada, en lnea). </p><p> scar Correas (coordinador), Pluralismo jurdico, nm. 19 Coleccin derecho y sociedad. Mxico, CEIICH-</p><p>UNAM, 2008 (lectura recomendada). </p><p> Varios, Pensar las autonomas, Mxico, editorial Sisifo, JRA, 2011, rene los trabajos de John Holloway, </p><p>Ana Esther Cecea, Ral Zibechi, Raquel Gutirrez Aguilar, Gilberto Lpez y Rivas, Massimo Modonesi, </p><p>Claudio Albertani, Benjamin Arditi, Ezequiel Adamovsky, Francisco Lpez Brcenas, Gustavo Esteva, </p><p>Hernn Ouvia, Mabel Thwaites y Sergio Tischler (lectura recomendada). </p><p> Darcy Ribeiro, Configuraciones, Mxico, Sep-Setentas, 1972 (consulta recomendada). </p><p>2. SESIN </p><p>1era sesin CENTROAMRICA </p><p>2.1. Nicaragua (el conflicto entre el FSLN y los pueblos de la Costa Atlntica. Aprobacin del Estatuto de las dos Regiones autnomas. Avance neoliberal y autonoma regional. Las comunidades indias del lado </p><p>"espaol" y su participacin en la guerra civil. Sus luchas ms recientes por la tierra y para recuperar su idioma </p><p>nhuatl). </p><p>2.2. El Salvador (La matanza de 1932 y sus repercusiones en cuanto al ocultamiento de la identidad indgena. Surgimiento de la Asociacin Nacional indgena Salvadorea en 1980. Su incorporacin a la UNTS. </p><p>Necesidad de la recuperacin de la tradicin india en El Salvador) </p><p>2.3. Honduras (carcter embrionario de la organizacin tnico-poltica de los indgenas hondureos. Primer Encuentro Nacional de Grupos tnicos de Honduras, 1985). </p><p>2.4. Panam (autonoma de los Kuna desde 1925. Los guaymes y choces luchan tambin por la autonoma. La va de la negociacin y los peligros de la mediatizacin). </p><p>2.5. Costa Rica (las doce reservas indgenas y su lucha legal a travs de su organizacin ASINDIGENA. Minora que no llega al 1 por ciento pero que participa en organizaciones internacionales, centroamericana -</p><p>CORPI- y mundial -CMPI). </p></li><li><p>2.6. Belice (el Consejo Cultural Maya de Toledo y el Consejo Garfuna. Ausencia de una poltica indigenista por parte del Estado, pero existencia de un proceso integracionista). </p><p>Lecturas obligatorias y Exposicin alumnos : 1. Ortega Hegg, Manuel, La autonoma regional en Nicaragua, en Leo, Gabriel y Gilberto </p><p>Lpez y Rivas (coords), Autonomas indgenas en Amrica Latina. Nuevas formas de </p><p>convivencia poltica, Mxico, Plaza y Valds, 2005. </p><p>2. Serna Moreno, J. Jess Mara, La cuestin tnica en la Amrica Central contempornea, visin general y el caso de la costa atlntica de Nicaragua, revista Quatrivium, Toluca, </p><p>UAEM, nm. 8, junio.2001, pp.62-70. </p><p>Lecturas recomendadas: Medina, Andrs. La etnografa y la cuestin tnico-nacional en nuestra </p><p>Amrica: Una primera aproximacin desde Mesoamrica. En Cuadernos Americanos, nm. 43, ao 8, Vol. </p><p>1, enero-febrero 1994, pp. 43-63 (lectura obligatoria) </p><p> Daz-Polanco, Hctor, El laberinto de, Op. Cit., Nicaragua: la bsqueda incesante, pp. 177-305 (lectura recomendada) </p><p>4. SESIN </p><p>2da session CENTROAMRICA </p><p>2. Participacin de los indgenas en las luchas poltico-militares: Guatemala (la mayora indgena dominada </p><p>por la minora ladina. El EGP y la URNG. La matanza en la Embajada de Espaa. El contexto de tierra arrasada </p><p>y la lucha por la etnodemocracia. Rigoberta Mench y la lucha por los derechos indgenas en Guatemala). </p><p>Lecturas obligatorias y Exposicin alumnos: 1. Ezcrzaga, Fabiola, Indianismos. La correspondencia de Fausto Reinaga con </p><p>Guillermo Carnero Hoke y Guillermo Bonfil Batalla, La Paz-Bolivia, Centro de </p><p>Estudios Andinos y Mesoamericanos A.C., 2014, introduccin, pp. 3-42. </p><p>Lecturas recomendadas: Jorge Solares, Guatemala: etnicidad y democracia en tierra arrasada, </p><p>en: Pablo Gonzlez Casanova y Marcos Roitman Rosenmann (coordinadores), Democracia y </p><p>Estado multitnico en Amrica Latina, Mxico, La Jornada ediciones y CIICyH/UNAM, 1996, </p><p>pp. 177-199 (lectura obligatoria) </p><p> Fontana, Josep, Estado, Nacin e Identidad, mimeo, Barcelona, octubre 1996 (lectura obligatoria) </p><p>5. SESIN </p><p>PER </p><p>3.1. La regin andina: Per ( Jos Carlos Maritegui, Manuel Gonzlez Prada, Lucha indgena por la tierra y </p><p>reformas agrarias de los aos sesenta, Velasco Alvarado y la "revolucin de participacin plena", la SUTEP, la </p><p>CCP, la CNA, la Ley de Comunidades Nativas, la AIDESEP y la CONAP. El MRTA y Sendero Luminoso). </p><p>Lecturas obligatorias y Exposicin alumnos: 1. Garca Fernndez, Anbal, De la reforma agrara a los Comits de Autodefensa </p><p>Civil. Cambios, contradicciones y violencia poltica en el Per, Tesis para obtener </p><p>el ttulo de licenciatura en estudios latinoamericanos, UNAM, 2013, pp. 54-73. </p><p>Disponible en Tesiunam. </p><p>2. Escrzaga, Fabiola, La comunidad indgena en las estrategias insurgentes de fin del Siglo XX en Per, Bolivia y Mxico, tesis para obtener el grado de doctora en </p><p>Estudios Latinoamericanos, FCPyS, UNAM, 2006, pp. 139-183. Disponible en </p><p>Tesiunam. </p><p>Lecturas recomendadas: Stavenhagen, Rodolfo, Conflictos tnicos y Estado Nacin, Mxico, Siglo XXI-</p><p>CIICyH-UNRISD, 1996, pp. 1-46 (lectura obligatoria) </p><p> Stavenhagen, R., La cuestin tnica, El Colegio de Mxico, Centro de Estudios Sociolgicos, Mxico, 2001 </p><p>(lectura recomendada). </p></li><li><p> Jos Carlos Maritegui, [1928] Siete ensayos de interpretacin de la realidad peruana, Lima, Per, </p><p>Biblioteca Amauta, 1968 (lectura recomendada). </p><p> Blanco, Hugo, Bagua, texto corto sobre la masacre contra los pueblos amaznicos de Per (texto </p><p>recomendado) </p><p>6. SESIN </p><p>1era. SESIN BOLIVIA </p><p>3. 2. La regin andina: Bolivia: los pueblos neoincaicos de lengua quechua y aymar: (El MNR, golpe de </p><p>estado e insurreccin de abril de 1952, Ley de Reforma Agraria del 2 de agosto de 1953, el katarismo, la COB, </p><p>la CSUTCB, la CIDOB, la CPIB, la APG, la CODEPA, la UCS, el MIR, el MITKA; Ley de Comunidades, la </p><p>guerra del agua, cocaleros, El Alto, el gas, el MAS y Evo Morales, Felipe Quispe, La oligarqua autonomista, </p><p>referendos). </p><p>Lecturas obligatorias y exposicin de alumnos: 1. Escrzaga, Fabiola, Comunidad indgena y revolucin en Bolivia: el pensamiento </p><p>indianista-katarista de Fausto Reinaga y Felipe Quispe en Poltica y Cultura. </p><p>Medio siglo de transformaciones en Amrica Latina, no. 37 Mxico, UAM, 2012. </p><p>Disponible en lnea </p><p>(http://bidi.xoc.uam.mx/tabla_contenido_fasciculo.php?id_fasciculo=592) </p><p>2. Rivera Cusicanqui, Silvia, Oprimidos pero no vencidos. Luchas del campesinado Aymara y Quechwa, 1900-1980, La Paz-Bolivia, 2010, pp. 167-217. Disponible en </p><p>lnea (http://www.ceapedi.com.ar/imagenes/biblioteca/libros/294.pdf) </p><p>Lecturas recomendadas: Zavaleta M., R., Notas sobre la cuestin nacional en Amrica Latina, en </p><p>Homines, revista de ciencias sociales, Universidad Interamericana, Puerto Rico, vol. 6, num. 1, enero-junio </p><p>1982, pp. 151 163 (lectura obligatoria) </p><p> Xavier Alb, Nacin de muchas naciones: nuevas corrientes polticas en Bolivia, en P. G. Casanova y M. </p><p>Roitman, Democracia y Estado multitnico Op. Cit., pp. 321-366 (lectura obligatoria) </p><p> Zavaleta Mercado, Ren, Lo nacional popular en Bolivia, Mxico, Siglo XXI, 1986 (lectura recomendada). </p><p> Zavaleta M., R., Notas sobre la cuestin nacional en Bolivia, en Marco Palacios (compilador), La unidad </p><p>nacional en Amrica Latina, Mxico, El Colegio de Mxico, pp. 87-97, 1983 (lectura recomendada). </p><p> Condarco Morales, Ramiro, Zarate el temible Willka, Historia de la Rebelin indgena de 1899, Bolivia, 2 </p><p>edicin 1983 (lectura recomendada). </p><p>7. SESIN </p><p>2da. SESIN BOLIVIA </p><p>3. 3. La regin andina: Bolivia: los pueblos neoincaicos de lengua quechua y aymar: (El MNR, golpe de </p><p>estado e insurreccin de abril de 1952, Ley de Reforma Agraria del 2 de agosto de 1953, el katarismo, la COB, </p><p>la CSUTCB, la CIDOB, la CPIB, la APG, la CODEPA, la UCS, el MIR, el MITKA; Ley de Comunidades, la </p><p>guerra del agua, cocaleros, El Alto, el gas, el MAS y Evo Morales, Felipe Quispe, La oligarqua autonomista, </p><p>referendos). </p><p>Lecturas obligatorias y exposicin de alumnos: 1. Makaran, Gaya, La nacin Aymara el nacionalismo tnico en los Andes en Gaya </p><p>Makarn, Perfil de Bolivia (1940-2009), Mxico, CIALC, UNAM, 2011. </p><p>2. Identidades confrontadas. Conflictos identitarios en Bolivia, Mxico, CIALC UNAM, 2012. </p><p> Garca Linera, lvaro, La sublevacin indgena-popular en Bolivia, (antologa) </p><p> Gutirrez Aguilar, Raquel, Los ritmos del Pachakuti, La Paz, Ediciones Yachaywasi, 2008 (lectura recomendada). </p><p>http://bidi.xoc.uam.mx/tabla_contenido_fasciculo.php?id_fasciculo=592</p></li><li><p> Tapia, Luis, Bolivia : Modernizaciones empobrecedoras. Desde su fundacin hasta la desrevolucin, SOS, FAIM/ Muela del Diablo, 1997. </p><p>8. SESIN </p><p>ECUADOR </p><p>3.3. (S) Ecuador (quichuas, Regin amaznica: shuar, achuar, huaorani, siona, secoya y cofn; regin litoral: </p><p>chachis, tsahchilas y awas. Demanda de tierra y territorio frente al Estado ecuatoriano, </p><p>Lecturas obligatorias y exposicin de alumnos: 1. De la Rosa Quiones, Isabel, Movimientos Indgenas contemporneos en Ecuador y </p><p>Mxico, Mxico, CIALC-UNAM, 2010, pp. 135-265. </p><p>2. Zibechi, Ral, Ecuador: la lgica del desarrollo choca con los movimientos, en Revista Memoria, nm. 237, pp. 27-30 (lectura recomendada) </p><p>Lecturas recomendadas: Alicia Ibarra Illanez, Los indios del Ecuador y su demanda frente al Estado, en </p><p>P. G. Casanova y Marcos Roitman R. (coords.), Democracia y Estado multitnico en Amrica Latina, La </p><p>Jornada ediciones y CIICH-UNAM, 1996 (lectura obligatoria) </p><p> Natalia Wray, La constitucin del movimiento tnico-nacional indio en Ecuador, en Hctor Daz-Polanco </p><p>(compilador), Etnia y nacin en Amrica Latina, Mxico, CONACULTA, 1995 (lectura obligatoria) </p><p> Dvalos, Pablo (coomp.), Pueblos Indgenas, Estado y democracia, Buenos Aires, CLACSO, 2005 </p><p>(disponible en lnea). </p><p> Marcos Kaplan, Formacin del Estado Nacional en Amrica Latina, Editores Amorrortu, 3 edicin, </p><p>Buenos Aires, 1983 (lectura recomendada). </p><p> Gonzlez Terreros, Mara Isabel, Movimiento indgena y educacin intercultural en Ecuador, Mxico D.F., </p><p>UNAM, 2011 (Disponible...</p></li></ul>